【熱門】班主任工作計劃模板合集5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的班主任工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
一、班級概況
本班共有學生人,其中男生人,女生人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
二、指導思想:
認真貫徹德育和少先隊工作的要求,以學生發展為本,以愉快教育、創新精神和實踐能力為重點,培養集體主義精神,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍。我以培養學生良好習慣為切入口,提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立
三、工作目標:
通過對學生進行常規教育,幫助學生明確學習目的,培養學生的基本生活自理能力、行為習慣,在教育工作中,進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的基礎。
1.加強學生的常規管理,培養學生基本的生活、學習能力,做一名合格的一年級學生。
2.為每位學生制定學習目標,使每位學生掌握制定的學習內容。
3.培養班干部,努力使班干部成為老師的得力助手。
4.抓好安全教育,保證學生不出一例安全事故。
四、具體措施:
1.抓好學生入學常規教育,特別是一日常規的訓練,開始時一定要到位,使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規范》,制定好班規,并讓學生學習,糾正自己的不良行為習慣,讓學生盡快過渡,適應新的學習生活。
2.研究學生情況,了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,并做好記錄,為記錄學生的成長打下基礎。
3.抓好班干部隊伍建設,在開學兩周內選出班干部,利用課余時間對班干部進行簡單的培訓,提出要求,明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法,使他們能起到老師的助手作用。
4.對學生衛生教育。在開學常規教育中,衛生是必不可少的一項工作,特別是教室衛生,對一些衛生死角,教師一定要在開始時親自動手,對學生進行指導,教會他們怎樣去做,比如拖地,擦窗。要樹立學生的主人公意識,注意衛生的保持,視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5.對特殊學生進行紀律強化訓練,紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,要進行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育,樹立良好的學生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。
7.堅持學校教育與家庭教育相結合,經常進行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導,向家長匯報學生在校學習、紀律情況。
五、月份安排:
九月:
1.入學常規教育
2.了解學生,進行家訪
3.選舉培養班干部,制定班規,布置好教室,讓學生在良好學習氛圍中學習。
4.開主題班會《好好學習,做一名好學生》。
5.組織學生參加少先隊活動:老師,您辛苦了、民族精神代代傳。
6.配合體育教師,教會學生做廣播體操。
7.美化教室,圍繞“教師節”出一期黑板報。
十月:
1.繼續加強班級管理,形成更好的學習氛圍。
2.與家長交談,確定學生的學習目標。
3.做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。
4.開好主題班會《養成良好的行為習慣》。
5.圍繞“慶祝國慶節”出一期黑板報。
十一月:
1.組織學生參加少先隊活動:我們只有一個地球、交通安全知多少。
2.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。
3.組織學生參加安全教育
十二月:
1.繼續抓好常規教育。
2.完成本學期的教學任務,組織學生復習。
3.積極參加學校組織的安全教育:安全教育之學習安全。
4.組織學生參加少先隊活動:團結就是力量、誰是我心中的英雄。
一月:
1.開展慶元旦主題班會《新的一年里,該做什么》。
2.抓好期末復習工作。
3.對學生進行假期的安全工作教育。
4.圍繞“慶祝元旦”出一期黑板報。
班主任工作計劃 篇2
我是一名一年級的班主任,我的優點是愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,制定班主任工作計劃 :
一、班級情況分析
本班本學期共有 29人,其中女生12人,男生17人,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,一時還不能適應校園生活與學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二、主要工作內容:
1、 制訂好班規
俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學時比較難管理,應制訂好班規文約,并組織全班反復地學習,樹立起良好的班風和學風。
2、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
(1)、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
(2)、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
。3)、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
。4)、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。
。5)、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
3、后進生管理工作
重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。在班內開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動,讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生,努力提高其學習成績以及其他能力。
4、安全方面
安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。利用晨會、集會、板報等形式,開展安全知識教育。給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
5、加強與家長的合作
家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經常聯系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
三、 具體措施
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態隨機存取存儲器,及時疏導解決學生的問題。
總之,我會尊重學生,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,希望這個學期每個學生都有所進步有所發展。
班主任工作計劃 篇3
一、 教學工作計劃
1、 指導思想
英語學習既是通過學生英語學習和實踐活動,逐步掌握英語的.基本知識及聽、說、讀、寫四項基本技能,提高語言的應該能力,又是開拓學生視野,開發思維能力。因此,在本學期的教學過程中,堅持以學生為學習的主體,教師起引導者的作用,發揮學生學習的主觀能動性。在新課改的背景下,努力地為高一階段的英語課程成為具有體現基礎性學習、擴展性學習、提高性學習、個性化學習特點的學習過程,為每個學生的充分發展和表現提供充分的機會和條件。
2. 學情
高一新生初步接觸高中新課改環境下的英語教材,對教材略感不適應。在聽、說、讀、寫各方面,學生個體間的水平差異較大,學生總體的基礎都相對薄弱,更存在著相當一部分的學困生。學生的初高中英語學習過程出現了脫節的現象。學生普遍缺乏學習目標,缺乏學習主動性、積極性及自覺性,部分學生對英語的學習感到不自信,并且長期以來產生了厭學心理,對英語不感興趣。
3. 教材與教輔
本學期的任務是完成必修模塊1、2的教學任務。根據兩個班學生的實際情況,對教材內容進行整合,適當調整。主抓學生的詞匯,輔抓學生的語法,書寫規范等。
教輔材料,本學期使用英語周報,利用周報配套的聽力訓練與測驗,堅持每周上一節聽力課,對學生的聽力技巧進行指導。
4. 教學目標
通過兩個模塊的學習,使學生對這套教材有一個整體上的認識,讓學生掌握有關的英語語言知識,拓實基礎知識;通過對學生進行聽、說、讀、寫等各項技能的訓練,進一步提高學生語言學習的能力。充分調動學生的學習積極性,培養學生自主學習、合作學習的能力。幫助學生了解世界、中西方文化差異,拓展其視野。
5. 教學措施
。1)認真研讀和貫徹新課標的精神和理念,努力創造以學生主動學習為主,教師教學為輔的新型課堂。
。ǎ玻┟恳粏卧x取精彩段落背誦,定時抽查,同時做好單詞、短語檢測。
。3)認真貫徹晨讀,加強監督,保證晨讀的質量。
。4)認真做好對前一堂的復習,引導和幫助學生對新舊知識的結合與整合。
。5)因材施教,加強對優生學習及解題方法的指導,使其提高學習效率;引導其分析其優勢和存在的不足之處
。6)作業分層次布置,作業加評語及面批,對他們的不足之處及時指導,及時調整;
(7)實施過程性評價,激發后進生學習的積極性并對其后進生進行課后輔導,多鼓勵,讓他們在小進步,小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信。
(8)經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習,并在反思中不斷進步和完善自己的教學水平。
(9)積極聽課,評課,做好聽課記錄,相互交流和學習,虛心和同事和前輩們學習。
二、班級管理
高一年的新生在進入新的環境中學習,有很多的不適應。因此,在本學期將逐漸地向新生介紹學校的校情,高中學習的學情,使他們能夠盡快地融入到新的環境當中。
1. 狠抓日常行為規范,規范學生的文明禮儀。
2. 積極創造條件,塑造良好的班風和學風
3. 努力地培養班干部,充分利用班委來管理班級,并成為師生關系的良好橋梁。
4. 積極組織好學生參加校第八屆校運會及科技文化藝術節的活動。
5. 利用課間操的時間,練習紅歌,積極準備十月中旬的歌詠比賽。
6. 培養學生每天進行體育鍛煉的意識,增強體質,為學生提供保障。
7. 督促學生養成良好的學習習慣,漸漸改掉以往不好的習慣。
8. 利用班會課對學生進行安全教育,愛國主義教育,考紀考風教育等。
三、 教學研究
加強理論學習,積極收集材料,爭取在新的學年里完成一篇教學論文的寫作。積極參加教研組、備課組的活動,爭取每周一次至兩次的聽課,有機會時積極到其它學校聽課,多方學習。積極參加校本教研,經常性地開展自我反思,更新教育教學觀念。
四.繼續教育計劃
樹立終身學習的意識,加強政治理論學習,認真學習本專業的知識,努力提高自己的文化和政治素養。同時,積極參加本學科的各類培訓活動,自覺學習新課程理論,樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法。
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想:
以愛國主義教育、“五自”學習實踐活動為基本內容;以“雛鷹行動”爭章達標活動為載體;以實踐參與為基本途徑;以培養學生的全面素質為根本目的開展工作,從學生的實際出發,注重教育活動的知識性和趣味性。
二、基本情況:
本班有學生70人,其中男生42人,女生28人。一部分學生已養成了良好的學習習慣,能認真完成老師布置的各項學習任務,上課能積極開動腦筋,大膽舉手發言,能主動閱讀有益的課外書;一部分學生沒有好的學習習慣,學習被動,依賴性強,要家長和老師督促才能完成作業,還有幾個人紀律性差,下課后愛瘋鬧,調皮搗蛋,學習上很被動。
三、工作目標:
1、通過各種形式,注重培養學生良好的行為習慣。
2、營造良好的育人環境,充分發揮學校學科教育的主渠道作用,讓教書育人工作落實到每一節課之中,充分發揮家庭、學校、社會的教育力量。
3、培養學生遵守國家法律和社會公德;具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式,成為“四有”新人。
4、加強班干部隊伍建設,加強班級管理。
四、工作措施:
1、抓好常規教育,注重學生良好習慣的養成教育。常規教育天天講,做到勤檢查、勤小節,細致周密安排、嚴格要求。對于好人好事要及時發現及時表揚,發現問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。
2、注重班級文化建設,形成良好的班風、學風。
3、開展各項教育活動,培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、培養一批班干部,發揮班干部的模范帶頭作用。
5、及時與家長溝通,共同教育學生。
6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,發現問題及時疏導、解決。
7、關愛留守生。
五、活動安排:
九月份:
1、開學典禮。
2、開展“安全教育周”活動;認真做好學生收心工作;加強路隊管理;設置安保文明學習小組建設。
3、文明禮儀活動,開展“三生”(生命教育、生活教育、生存教育)教育活動。
4、第一期黑板報,主題:安全教育。
5、班級自主管理小結。
6、養成教育月小結。
7、班級空間建設。
十月份:
1、開展愛國主義系列教育活動(“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動);國防教育系列活動。
2、良好行為習慣養成教育活動。
3、秋季田徑運動會。
4、感恩主題教育活動:“感恩書信”評比活動。
5、第二期黑板,報主題:“祖國在我心中”。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間建設。
8、養成教育月小結。
十一月份:
1、開展文明禮貌教育系列活動。
2、自主管理評比活動。
3、第三期黑板報,主題:文明禮貌教育。
4、班級自主管理小結;
5、班級空間建設。
6、養成教育月小結。
十二月份:
1、學生日常行為檢查、評比。
2、冬季流行病的預防教育。
3、第四期黑板報,主題:科技教育。
4、班級自主管理小結。
5、班級空間建設。
6、養成教育月小結。
元月份:
1、第五期黑板報,主題:保護環境,從我做起。
2、撰寫學生寄語。
3“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。
4、撰寫工作總結、教育論文。
5、班主任工作考核。
6、班級自主管理小結。
7、班級空間檢查評比。
班主任工作計劃 篇5
當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,不過我認為,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領導和教誨,將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。經過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習經驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃:
一、班級概況:
本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施:
。ㄒ唬┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:
。1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。
。2)值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。
(二)行為規范教育:
1、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
。ㄈ└鶕嗉壘唧w情況本學期工作重點:
1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。
2、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。
4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。
(四)班級管理:
1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。
班級管理:
1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。
4、自己整理書包、學具、書桌。
5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數。
。ㄎ澹⿲W生心理健康教育:
1、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。
2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。
現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
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