三年級上冊班主任工作計劃
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。本學期,我任教三年級的班主任工作。第一次接觸三年級的孩子,感覺自己身上的擔子很重,三年級是低年級向高年級過渡的要害時期,如何對孩子進行養(yǎng)成教育,使他們形成良好的習慣是至關重要的,F(xiàn)主要制定班主任工作計劃如下:
一、建設良好的班集體
良好的班集體是一個班級成敗的關鍵,班風好,一些不良現(xiàn)象的發(fā)生就會較少,這是因為,所有學生都有集體意識,所有學生都會在集體中尋求認同感,當這種不同感得不到滿意時,學生自然就會自覺地反省直至修正自己的行為。
這班學生我是從二年級接手的,剛接到這個班,一切是那么茫然,自己還是個新教師,面對四十多個陌生、可愛又調(diào)皮的孩子,該從何下手。在經(jīng)過一學年的接觸,孩子們已改了許多,大部分孩子還懂得看老師的“臉色”,總的來說,這個班學生紀律還可以。但想讓學習氛圍更好一點,讓學生更快地從愉快的暑假回到學習上,在本學期一開學就充分調(diào)動學生參與班集體建設的內(nèi)在積極性,讓他們在實現(xiàn)班級目標的過程中不斷進步。例如,結合學校開展的爭奪衛(wèi)生流動紅旗活動,我告訴學生,班級的個人地面應該無廢紙,桌面無人應該保持整齊……循序漸進中,相信孩子的保持衛(wèi)生意識會有很大進步。
二年級時,我選了三名學生作為班長和副班長,在我外出期間,他們?nèi)偰馨咽虑樽龊,但也總少不了一些瑣碎的小事,而且?jīng)常是那么幾個孩子,針對此情形,本學期我努力使每個孩子至少做一天的班委,嘗嘗其中的酸甜苦辣,并定期開展班委會議,鼓勵他們多參與班級管理,做老師的好幫手,做班長的好助手。力爭使每個班干部都能發(fā)揮作用,協(xié)助管理班級。
二、以自身形象影響學生
小學生年齡小,正處在成長的過程中,模擬學學習是他們的一種主要學習形式。小學生對教師具有一種特別的信任感,他們往往把自己尊敬與愛戴教師視為楷模,這是學生的一種心理特征。教師的一言一行、一舉一動都對學生起著很大的示范作用,對學生的心靈產(chǎn)生深刻的影響。正因如此,我要求自己在平時時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己率先做到。在教室里,我會主動揀起地上的一張小紙片,把一張張歪歪扭扭的課桌擺好,大掃除時主動打掃衛(wèi)生,相信學生會在我的影響下慢慢養(yǎng)成關心班級,愛護班級的行為習慣。
三、做好孩子的'良師益友、慈母嚴父
充分利用班會課和晨間談話的時間,每周至少一次與學生談談心,了解學生心理變化的同時及時進行思想教育,不要讓學生與你之間產(chǎn)生距離。力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進,因為我曾經(jīng)看到那么一句話:“對優(yōu)等生要嚴愛,對中等生要博愛,對差生要關愛”。這學期,我會嚴格按照這句話,以公平、嚴格的原則對待學生,讓學生在溫馨的大家庭里健康成長。
四、抓好班級教教學管理
二年級主課只有兩門,三年級有四門,課時量的增加,對學生或老師來說都是個挑戰(zhàn)。這個班的學生總體水平還不錯,但每個班都存在著那么幾個后進生,他們學習不夠主動,幾乎完全處于被動狀態(tài)。學期一開始,我還是按照老規(guī)矩,先讓這些后進生自己去本班找好小老師(必須雙方都同意,而且對方的成績優(yōu)異),然后自己找個競爭對手并制定目標,假如目標暫時實現(xiàn)不了要接受怎樣的懲罰,這一切都是讓學生自己來制定的,實施起來也比較容易。對于那些進步大的孩子及時給予獎勵,進步不太明顯或沒進步的也要給予鼓勵。在提高學習成績的同時,也要改正一些不良習慣,例如,在課堂上怎樣聽課,作業(yè)該如何寫等等,力求通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。
五、各月工作重點
九月份:
1.小結假期情況,制定班級德育工作計劃。
2.“提高交通安全意識,提高自我保護能力“交通安全教育活動。
3.慶祝教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛盎顒印?/p>
4.慶國慶“祖國發(fā)展我成長”——紅歌紅詩頌祖國活動。
十月份:
1.開展“班級是我家,我們都愛它”活動。
2.中隊委改選。
3.我們在愛中成長——主題班會。
4.鋼筆字比賽。
十一月份:
1.組織學生開展消防演習。
2.號召學生在感恩節(jié)里用實際行動向父母、家長、師長表示感謝。
3.舉行秋季社會實踐活動。
4.講衛(wèi)生,防流感。
十二月份:
1.開展小小故事會。
2.舉行關愛殘疾人活動。
3.舉行“行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”。
4.班級慶元旦聯(lián)歡活動。
一月份:
1.我為自己負責,期末檢測前的動員會。
2.舉行一次跳繩比賽。
3.制定寒假活動計劃,進行假期生活指導。
以上只是個計劃,實施才是重要的環(huán)節(jié)。班主任很不容易,三年級這個過渡階段的班主任更不容易,但我相信,只要肯做,沒有做不好的事情。在今后的日子里,我將努力做好本職工作,使學生度過一個愉快、輕松而有收獲的學期。
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