【必備】年級班主任工作計劃集合7篇
不知不覺中時間已匆匆,我們的工作又進入新的階段,是時候安排今后的工作了,這時候,最關鍵的工作計劃怎么能落下!但是工作計劃要寫什么內容才能正確的呢?下面是關于年級班主任工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級班主任工作計劃 篇1
一、班集體建設
1、培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。
3、實行衛生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。
5、小干部會議有目標明確,2周一次,職責分明。經常開展批評與自我批評。
二、班級日常建設活動
1計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據。
2衛生崗位包干到人,由負責的同學互相監督執行。
3制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。
4計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況作展示。
5擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績,而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。
三、班隊主題活動
1九月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學們自己組織文藝表演、
2 在班級中開展批評與自我批評活動。
每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發現別人身上的優點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。
3開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。
四、思想品德和行為規范工作方面:
1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。
2、強調集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀,培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。
五、學習方面
1、抓好輔優補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業的情況,做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4、多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。
5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。
六、其他。
做好兩課兩操活動,完成學校各項的任務,努力提高本班全體學生的各項素質,使本班在這一學期有更大進步。
年級班主任工作計劃 篇2
為了更好地貫徹黨的教育方針政策,實施上級有關教育主管部門的文件精神,全面推進素質教育進程,切實搞好班級建設,創設一個健康、文明、輕松、和諧、活潑、上進的育人環境,實現學生的德、智、體、美、勞全面發展,根據學校計劃和本班學生的基本情況,特擬定本學期班主任工作計劃如下:
一、學生基本情況
本學期我們五(1)班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。本班學生從總體上來看,成績普遍處于中等水平,優秀生和學困生的比例基本相當。在學習習慣上,只有少部分學生具有良好的學習習慣,大部分學生缺乏學習的積極性、主動性,學習興趣不夠濃厚。為此,本學期的教育教學工作將把學困生的輔導作為一項重要工作來抓。
二、道德紀律教育
本學期在班級道德紀律方面將堅持常抓不懈,必須把德育工作作為一項重要的工作來抓,切實為教育教學服務。針對原班學生道德紀律有待進一步鞏固加強,插班生更需及時調整適應的情況,本期將采取鼓勵為主,批評為輔的方式,從遵守課堂紀律、講文明、禮貌入手,從一句話一件小事入手對學生進行道德紀律教育。
三、課堂教學常規
從上期末統考成績來看,本班學生的語數科成績基本持平,總體成績較好,但還需進一步鞏固提高。本學期將密切協調好各科任教師齊抓共管,采取“導優、抓中、扶差”三階段教學管理模式,爭取全班學生通過本學期的學習能在上期基礎上穩中進步。
四、家訪
本學期將根據教學需要,有針對性地對學生進行適當的家訪,密切與家長配合,加強勾通聯系,共同搞好教育教學工作,為學生的健康成長創造有利條件。
五、班風建設
班風是一個班級穩定的、具有自身特色的集體作風,是班級個性化的社會風范。良好的班風是良好教育情境的重要表現,為此將從以下幾個方面入手:
1.加強學生的正面引導。正面教育,培養學生積極向上的進取精神,使集體中的大多數人,至少是班級中的骨干和積極分子要有正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀念,以及比較強的識別判斷能力。
2.要有目的、有意識地組織和吸引學生參加各種集體活動,在活動中培養正確的集體輿論。通過文娛活動,體育競賽、社會實踐,志愿者服務隊,義務勞動等活動培養學生對集體的榮譽感和責任感以及為集體爭光的良好習慣。
3.要充分運用班會、團隊活動、墻報、黑板報、思想評論欄等形式,扶持先進、維護正氣,抵制歪風邪氣,不斷提高學生判斷是非的能力。
最后,希望通過學校、老師、家長、同學的共同努力,使本班的班工作建設邁上一個新臺階。
六、班委建設
本學期將進一步建立健全班委,并加強鼓勵引導,讓一部分學習優秀,紀律良好的同學來帶動全班學生,密切協助老師管好班級,培養他們成為老師的好助手,好幫手,切實使班工作為教育教學服務。
年級班主任工作計劃 篇3
為了更好地貫徹黨的教育方針政策,實施上級有關教育主管部門的文件精神,全面推進素質教育進程,切實搞好班級建設,創設一個健康、文明、輕松、和諧、活潑、上進的育人環境,實現學生的德、智、體、美、勞全面發展,根據學校計劃和本班學生的基本情況,特擬定本學期班主任工作計劃如下:
一、學生基本情況
本學期我班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。本班學生從總體上來看,成績普遍處于中等水平,優秀生和學困生的比例基本相當。在學習習慣上,只有少部分學生具有良好的學習習慣,大部分學生缺乏學習的積極性、主動性,學習興趣不夠濃厚。為此,本學期的教育教學工作將把學困生的輔導作為一項重要工作來抓。
二、道德紀律教育
本學期在班級道德紀律方面將堅持常抓不懈,必須把德育工作作為一項重要的工作來抓,切實為教育教學服務。針對原班學生道德紀律有待進一步鞏固加強,插班生更需及時調整適應的情況,本期將采取鼓勵為主,批評為輔的方式,從遵守課堂紀律、講文明、禮貌入手,從一句話一件小事入手對學生進行道德紀律教育。
三、課堂教學常規
從上期末統考成績來看,本班學生的語數科成績基本持平,總體成績較好,但還需進一步鞏固提高。本學期將密切協調好各科任教師齊抓共管,采取“導優、抓中、扶差”三階段教學管理模式,爭取全班學生通過本學期的學習能在上期基礎上穩中進步。
四、家訪
本學期將根據教學需要,有針對性地對學生進行適當的家訪,密切與家長配合,加強勾通聯系,共同搞好教育教學工作,為學生的健康成長創造有利條件。
五、班風建設
班風是一個班級穩定的、具有自身特色的集體作風,是班級個性化的社會風范。良好的班風是良好教育情境的重要表現,為此將從以下幾個方面入手:
1、加強學生的正面引導。正面教育,培養學生積極向上的進取精神,使集體中的大多數人,至少是班級中的骨干和積極分子要有正確的是非、善惡、美丑、榮辱等方面的觀念,以及比較強的識別判斷能力。
2、要有目的、有意識地組織和吸引學生參加各種集體活動,在活動中培養正確的.集體輿論。通過文娛活動,體育競賽、社會實踐,志愿者服務隊,義務勞動等活動培養學生對集體的榮譽感和責任感以及為集體爭光的良好習慣。
3、要充分運用班會、團隊活動、墻報、黑板報、思想評論欄等形式,扶持先進、維護正氣,抵制歪風邪氣,不斷提高學生判斷是非的能力。
最后,希望通過學校、老師、家長、同學的共同努力,使本班的班工作建設邁上一個新臺階。
六、班委建設
本學期將進一步建立健全班委,并加強鼓勵引導,讓一部分學習優秀,紀律良好的同學來帶動全班學生,密切協助老師管好班級,培養他們成為老師的好助手,好幫手,切實使班工作為教育教學服務。
年級班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期,我們班將樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,重視學生行為規范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。進一步加強常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。
二、工作目標:
抓好常規管理,培養學生良好的行為習慣,形成良好的班風、學風。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小干部的培養。
4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
九月份:
1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作,培養學生良好的行為習慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育活動。
年級班主任工作計劃 篇5
一、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
本班共有66名學生,男33人,女33人,是個大班。針對畢業班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在 學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優秀生學習,努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障 礙,學習有困難的學生如柳水長、董萍等,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排:
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況,檢查暑假作業
4、做好常規教育,使學生能安下以來學習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯系工作
4、推普周活動
第5、6周 (9.26-10.9)
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規檢查
3、老人節,為老年人做好事
4、班報刊出
在這里我希望看到小學四班主任工作計劃:德育為首,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。
年級班主任工作計劃 篇6
一、班級基本情況
全班23個孩子,能夠緊緊團結在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結奮進的班集體,但由于臨近小學畢業,有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務之急是穩定學生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。
二、班級工作目標及措施:
1.深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
2.狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手,養成教育也是小學德育的重要內容。本學期我將根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練,重點落實好《小學生日常行為規范》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。
3.調與任課教師的關系:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4.家校結合:通過各種方式經常保持與學生家長的聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,力爭和個別家長多聯系,促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5.建立和諧的師生關系:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
6.重視學校各項活動,讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。
7.組織和培養班集體。五年級是小學生活學習的最后階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起:
、糯_立本學期的共同奮斗目標、培養良好的班風。
、婆囵B和使用班干部,繼續值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結。2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。
(3)做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:對于個別學生的教育,應持正確的態度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發現他們身上的積極因素,特別是要注意培養他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養其良好的學習習慣。
總之,本學期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心。”
年級班主任工作計劃 篇7
本學期我將繼續擔任一(2)班的班主任工作。上學期,通過班規的實施、星級評比,學生的進步明顯,在這一學期里,為了使學生取得更加大的進步,為了讓班級充滿活力與創新,我制定了一系列的工作計劃。
一、學情分析
本班現有學生57人。通過上學期的學習,班里大部分學生能夠做到上課認真聽講,遵守各項紀律,部分班干部在學習和表現中能夠成為學生們的榜樣。但是,還是有部分學生沒有養成良好地學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課精力不集中,紀律渙散,作業欠交、遲交現象嚴重。所以,針對這些情況,我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養上,正確讓每一個學生都能夠取得進步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3、出操紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。
四、衛生
1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將延續上學期的班干部制度,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯系
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
七、班級活動
1、數學速算活動堅持搞好數學速算活動;
2、集體跳活動:利用體育課,依據上學期的分組,繼續集體跳。
4、每月評選:每月設立一個主題,進行評選。
總而言之,“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。
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