八年級下學期的班主任工作計劃（精選13篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的八年級下學期的班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級下學期的班主任工作計劃 1
一、指導思想。
本學期八（2）班的教育教學工作，根據學校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規，使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。
二、班情分析。
全班現有學生44人，其中男生24名，女生20名。我班是八年級六個平行班之一。經過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有部分學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。
三、工作目標。
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養，做好學生心理疏導，確立“為學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力提高“后進生”的學習成績。
四、具體措施。
�。ㄒ唬┫敕皆O法做好學生的思想工作。
作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。
進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦主題班會，使同學們學會學習，學會自我發展。
�。ǘ⿵娀瘜W生的養成教育和立志教育。
人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，并以此來規范學生的行為。隨時總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的'各類先進，弘揚班級正氣，使他們成為班級同學們學習的榜樣。
5、營造班級文化環境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。
�。ㄈ╅_展多種形式的課外活動。
為了讓學生充分發揮自己的特長，同時在緊張的學習之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學生的生活，發揮他們的特長，樹立堅強的信心，調節緊張的心理。
（四）采取有效措施，努力提高各級各類學生的學習成績。
1、培優工作要落到實處。八（2）班中等生比較多，只要引導得法，期末可望提高達優率。為此，班級制定達優計劃。
2、補差工作要長抓不懈。八（2）班后進生較多，針對這一特點，在學生中引導優生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。狠抓培優補差，提高教育教學效果，防止兩極分化。
五、班會計劃及主題：
�。ㄒ唬�3月：
1、計劃：新學期，新打算新學期，新起點，規劃人生，制定計劃。
2、主題：
�。�1）3月好習慣，大智慧注意一言一行，提高自身素質。
�。�2）4月奉獻愛心，激揚青春培養學生的良好道德品質。
3、目的：明確公民道德的生活實際內涵。
�。ǘ�4月：
1、計劃：愛心，在行動中成長讓愛心在行動中扎根，在行動中健康成長。
2、主題：
�。�1）5月用勞動塑造生命的歡愉熱愛勞動的教育。
�。�2）5月考試與誠信讓學生信心百倍的迎接地生會考。
�。�3）6月父愛如山感謝有您…（學會感恩，與愛同行）。
�。�4）6月我的成長，您的微笑學會如何與父母溝通，學會用自己的努力來報答父母。
（5）7月我的暑假我做主指導學生過一個有意義的暑假。
八年級下學期的班主任工作計劃 2
本學期我擔任八(3)班的班主任，全班共有學生35人，其中男生16人，女生19人。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現出不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。例如：熊雨弦和藍紫微同學獲得海南省第四屆中學生讀寫能力大賽一等獎。但也有部分問題學生沒有養成良好的學習習慣，學習目標不明確，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養這些問題學生良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和發展。我本學期的班主任工作計劃如下：
一、加強對學生的.思想教育
初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。
二、抓好幾項常規工作：
1、班級衛生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
2、狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養，同時加強同學之間的合作意識。
3、從細節處著手培養學生良好的行為習慣。
4、積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。
5、強抓語文、數學、英語、物理四門主要學科的學習。
6、組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。
11、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
三、班級文化建設
1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到這里，讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣，擴大學生的知識面，讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。
2、利用張掛學生作品，增添班級文化內容。
3、中段考后開展一次“愛我班”
八年級下學期的班主任工作計劃 3
一、指導思想：
班集體團結，同學關系和諧，學生精神面貌健康活潑，熱情開朗，積極樂觀，優秀的班風，上進的學風――這是班級做好一切工作的核心！因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱，缺少良好的學習習慣，因而班內也存在后邊學生比較多，而且隨著學習進入到初二，知識難度加大，這種現象如不及時解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數同學適應本學期的學習生活，提高學習成績，是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律還有進一步穩定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理，以確保班級本學期有更大進步。做好學生的心理工作，初二是學生心理起伏比較大的一年，很多學生在這一學年波動很大，要做好班級學生心理工作，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，平穩，積極的度過初二學年。
二、重點工作：
1.加強班級日常管理工作。初二學習方法指導，紀律、衛生、自習、個人習慣的糾正。
2.重點工作：加強安全教育，樹立安全意識；隨時關注學生的安全；加強校園班級文化建設，積極參與學校以及級部開展的各項活動，促進學生的身心健康的發展和綜合素質的拔高；心理健康教育、理想教育。
3.培養學生學習的激情與興趣，打造班級特色。
4.各個學科的學習方法，學會合理安排時間，各個學科均衡發展，為初三打下堅持的基礎。
三、工作措施、途徑與方法：
1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率。
2、創設良好的學習氛圍，養成比學趕超的學習風氣，構建良好的班級文化。
3、樹立優秀的榜樣和先鋒，發揮學生的'主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動和學習方法的指導，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期、隨時、及時了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的心里問題。
初二上學期階段是學生心理變化起伏比較大的階段，要高度重視時刻注意。
四、具體工作安排：
首先，明確小組分工，發揮小組作用，狠抓組長，班委，強化班委職能。各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，在各項活動、學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。
加強學業水平考試。
其次，貫徹常規，開展“五無”（身邊無廢紙、地面無痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話）“四起來（胸膛挺起來、責任負起來、校服穿起來，周圍美起來）；加強班委培訓工作；
再次，開展主題班會教育活動。由學生按小組組織，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發揮學生潛能。
綜合教育課：把本學期作為綜合教育課創新與發展的重要時期，提高綜合教育課的質量，上好幾堂有意義課題的綜合教育課，把班主任的自身素質提高。
分別在期中期末考試前后兩周展開“學習競賽活動周”，并且結合自己班的實際評選出獎項。
利用冬季，開展活動，朗誦比賽啊，乒乓球賽，漢字書寫大賽等，促進學生全面發展，活躍學校校園文化。
五、認真落實導師制
明確分工，讓每個學生都在綜合素質上有大幅度提高。
六、加強班主任自身的學習
提高自己的學習水平，多向老教師優秀班主任取經，強化自身素質。
八年級下學期的班主任工作計劃 4
新學期已經開始，我將繼續狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育;同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現自律;繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體如下：
一、班級情況分析
(一)班風方面
我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理;常規工作成績很好，繼續保持。
(二)學生方面
經過努力，尖子生的培養初見成效，班級前十名穩定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是本班在新學期進步發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。
二、新計劃新目標
本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合本班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業收發制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業的完成情況。
(2)安全制度：針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
(3)衛生制度：五個小組，每組值日一天，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛生委員每天檢查，班主任抽查，特別是衛生區和教室門、墻、死角等。
(4)班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的`多位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。其他根據當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
4、通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。
(三)學習方面
1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清�！�
4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。
初二下學期的鐘聲已敲響，我將爭取站好產前最后一班崗，帶領本班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。
八年級下學期的班主任工作計劃 5
一、指導思想：
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，深入踐行《禮儀規》，重點學習《集會禮》和《學習禮》�！都瘯Y》結合緊急疏散一起進行;《學習禮》結合有效課堂活動進行。認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
二、班級情況分析：
班風、學風良好，大約90%的學生已養成良好的學習習慣和行為習慣，但也有小部分學生情緒不穩定，學習目的不明確，學習的自覺性差。根據這些情況，本學期的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。
三、現結合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：
1.轉變教育觀念，健全學生人格。
我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態。利用周會課播放2008年和2010年度感動中國晚會的視頻，培養其責任感和高尚情操。加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。
2.言傳身教，以誠取誠。
不斷提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。
3.尊重學生，關愛學生。
努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的.感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。
4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。在處理學生問題時，不妨經常換位思考一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。
5.拿起表揚的武器。
必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。
6.注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
八年級下學期的班主任工作計劃 6
寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態度，打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作：
在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：
一、工作目標
1.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
2.形成勤奮好學，積極向上的'班風，學習成績有明顯進步。
3.全班團結一致，遵守學校規章制度
4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。
二、主要工作
1、加強班級班風班貌的建設
a、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
4、加強與家長的有效配合。
加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。
5、加強對部分學科重視
本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發展。這學期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實。
八年級下學期的班主任工作計劃 7
這學期我繼續擔任級8班的班主任。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份艱辛與幸福中我一直積極思考如何做好班主任工作。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。
一、班級情況分析：
本班學生57人，其中男生29人，女生28人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
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1、促進學習、生活等好習慣的養成
2、班干部隊伍建設
（二）具體措施
1、抓好學生的常規教育
重點從以下幾個方面開展工作：
①文明禮儀教育：
上學期孩子們基本能堅持使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。本學期重點進行禮儀教育，特別是公共場合的文明禮儀教育。
�、趫F結同學教育：
上學期通過一系列的活動增進了同學之間的相互團結友愛，本學期繼續通過小活動增進同學間的感情。
③學習習慣教育
上學期孩子們養成了基本的上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作，課下認真完成作業的良好學習習慣。本學期重點培養學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。
④安全習慣教育
上學期孩子們養成了初步的課間活動安全意識——下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步；本學期重點利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。
⑤感恩主題教育
上學期孩子們主要感受了同學的關愛，本學期重點引導孩子感受父母之愛、老師之愛，開展“愛父母、愛老師”教育系列活動和“我是勞動小能手”教育實踐活動。
�、迱圩x書主題教育
本學期重點培養學生熱愛讀書的`好習慣，制定班級的讀書小專士——小學士——小碩士——小博士—書香少年等層層遞進的讀書評價模式，促進學生良好讀書習慣的養成。
2、組織豐富多彩的班級活動
根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。和家長共同討論確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
暫定具體活動安排如下：
每月工作安排
二、三月份：教育專題“爭當文明的好少年”
1、做好開學工作，完成班級文化環境布置。
2、家長會：家校攜手共促好習慣養成。
3、3.12植樹節，環保教育活動。
4、家長進課堂——春季傳染病預防。
四月份：教育專題“爭做小小少先隊員”
1、主題系列班會活動“爭做小小少先隊員”。
2、春游活動。
3、家長進課堂——消防安全演練。
五月份：教育專題“愛父母、愛老師”
1、“愛父母、愛老師”教育系列活動
2、“我是勞動小能手”教育實踐活動
3、慶祝六一兒童節班級綜合實踐活動。
六月份：教育專題“知安全，愛科普”
1、法制常識、安全意識等教育活動。
2、期中家長會和家長委員會會議。
3、家長進課堂———科普宣傳教育。
七月份：教育專題“愛學習，會競爭”
1、組織復習，期末考試。
2、假前安全教育。
3、評選各類優秀學生。
4、“快樂讀書”暑期活動。
5、營造團結向上的班級氛圍。
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風。
�。�2）布置教室環境。設立“圖書角”、“讀書文化長廊”等文化氛圍。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
6、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。通過一學期的交流和觀察基本上了解了各個孩子的特點，本學期認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養小干部團結協作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心。
7、調動多種教育資源共同促進孩子成長
�。�1）加強和家長的溝通聯系。上學期建立了優質的班級互動平臺：一年級八班QQ家長群。建立了利于家委會工作的單獨溝通
平臺：向陽八班家委會QQ群；建立了“向陽班×”班級博客。本學期繼續發揮這些交流媒介的方便快捷的作用，同時加強和家長的互動交流，例如qq群的定期交流話題、班級博客的交流評論等。和家長進行更加深入的交流，促進班級每個孩子健康品性和良好習慣的養成。
（2）繼續開展家訪工作。通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。
�。�3）家長進課堂活動。充分發揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。請家長結合自己的專長或工作特點，以班級為單位走進課堂，進行安全衛、科技科普、安全等知識講座或小活動；家委會組織孩子走出校門，進行參觀、訪問、游覽等社會實踐……
班主任工作累并幸福著，幸福在生病時孩子的一個小問候，幸福在過年時收到的一條條孩子的祝福短信，一聲聲“老師，給你拜年啦！”，幸福在和孩子們之間的一個個小秘密，幸福在看到孩子們的每天進步一點點。感悟于孟子的“放下即是擁有”，此時和孩子們正擁有著一段奇妙的旅程，一路風景一路歌！相信向陽花兒們終會開滿園！
八年級下學期的班主任工作計劃 8
本學期我繼續擔任八年二班班主任工作，在學�？傮w工作要求下，使班級各種活動得到更好的貫徹和落實，寓教育于活動中，制定計劃如下：
一、班級情況分析
八年二班共有學生30人，其中16名女生，14名男生。共有團員8人，大多數學生正處在14周歲，是人生觀的形成階段。大部分學生都能認真地完成老師布置地任務，學習主動性強，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部分學生反應遲緩，不能理解教師下的指令，在學習上，由于基礎差、缺乏學習興趣、學習主動性不強，成績一直不理想。在班級他們存在自卑感。
二、本學期工作目標
1.加強學生的好習慣養成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.強化養成教育，重點抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養與形成。
三、主要工作及實施措施
第一，日常行為規范管理細致到位
本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環境。并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養。
第二，培養學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
第三，加強對后進生的教育工作
我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上教育。采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為“最好的小草”。
第四，融洽師生關系
經過近兩年的接觸交往，我和這個班的學生已經有了很深的感情，部分學生視我為知己，與我無話不談。我相信我對他們真誠地關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。
第五，積極配合學校各項工作
結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的'小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。開展“愛祖國、愛家鄉”主題教育活動。開展好“好習慣養成”主題教育活動。繼續開展“書香伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。
第六，積極配合課任教師開展有序的教學工作
本學期經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。
第七，加強衛生保健、疾病預防工作，樹立全心全意為學生服務思想
1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并積極探索有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長。
2、定期檢查學生的疾病不良發病，做好流行病和常見病預防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學生體檢工作，做好記錄以備查。
3、積極按照上級要求，配合總務處開展好學生營養配餐工作，促進學生健康快樂的成長。
第八，健全班干部隊伍
通過近兩年的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
第九，加強安全教育
加強對學生的安全教育。充分利用班會等形式加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，并在學校的領導下進行相關避險避災演練，提高學生的自我保護和自我救治的能力。
本學期的任務重，在教育和班級管理過程中，難免會出現一些異想不到的時件，但我要在班級管理過程中不斷學習，跟上改革和發展的步伐，減少與學生間的代溝，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
八年級下學期的班主任工作計劃 9
經過一年半的教學和管理，我對現在帶的班級有了充分的了解，對每一位學生的情況也了然于心，能夠根據他們不足的地方和有優勢的地方進行有效的管理。在這個熱鬧的新學期伊始，每個人都有了新的期望，為了更好地面對幾個月后的會考，為學生進入九年級打下堅實的基礎，我將下學期的工作做如下安排：
一、學習上
學生最重要的就是學習，因此要在這一方面抓緊。首先是科任老師做好相關工作，將每一位學生的學習情況都要了解到，督促偏科的同學安排好學習計劃，將基礎知識牢記于心，做好錯題分析。
對于學習較差的學生，有計劃的談心，詢問有什么學習上的困難，生活上能夠解決的問題盡量幫助學生解決。同時關注尖子生合理規劃好自己的時間，做好心理上的調節，不要有太大的壓力。
二、班級管理上
班級里面總有調皮的學生和乖學生，在這一個學期，我同樣會一視同仁，不過不會再強迫學生做他們不想做的事情，而是找到他們擅長的地方去加以利用，使他們的長處得到發揮。
在上課期間還是要加強學生的紀律管理，在上課時還是要認真聽講。在新學期我想建立一個良好的'獎懲制度，收集一些學生現在感興趣的東西作為成績進步、認真聽課遵守紀律的一個小獎勵，鼓勵學生積極向上，同時根據學生的性格特點制定一些恰當的懲罰，比如說不愛看書的學生讓他寫多少字的讀后感上交等等。
與此同時，在班級中開展積極地有益于身心的活動，讓學生對既能掌握知識，又能開心快樂的去學習，還能鍛煉身體，一舉多得。
作為一名班主任，我無疑是要將大部分的注意力放在學生的身上，而整個班級中的學生我不可能每個人都能細心地照顧到，所以在下學期的學習生活中，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的，我也希望在我的帶領下，每一位同學都能在初二的會考上取得理想的成績，給中考開一個好頭。
八年級下學期的班主任工作計劃 10
本學期我繼續擔任初二119班的班主任工作。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導學生認識自己提高自己。針對本班情況，現將工作計劃如下：
一、指導方針
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發展規律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執行素質教育，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。
二、工作目標
1、抓好升旗、早操、值日、衛生、板報、行為規范等，力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。
4、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
三、班級基本情況
本班共有59名學生，其中有男生28人，女生31人。住宿生共有42人（男22；女20）。通過上一學年前任班主任的努力，學生在紀律、學習、衛生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關心集體，對集體有一定的'深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發，努力學習，積極工作。班內已建立了較規范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
四、本學期工作重點
大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。
加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等x教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“班規”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。
嚴格實施學生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加減細則》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。
五、工作內容
1、確立班級體的奮斗目標：x上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規范，活動積極。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的x工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
六、具體措施
1、充分利用班會向學生進行x教育。
2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向學生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、借學校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、每月活動有主題，安全衛生學習紀律常抓不懈。
八年級下學期的班主任工作計劃 11
一、指導思想
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質、全面實施素質教育。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
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1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要、責任到人、事事有人管。
2、充分利用班會及讀書讀報時間強調一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，限期整改。
2、課間紀律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、組長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。
（三）衛生方面
1、個人衛生
每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
2、班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
（四）班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
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1、經常主動找學生談話，找出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的'學生要不定期談心、幫助他們解決實際問題。
2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣、樹立學習的信心。
3、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、家�；印�
�。�1）電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。
�。�2）面談�；静徊捎么朔绞�。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。
八年級下學期的班主任工作計劃 12
班級是學校教育教學工作的載體，本學期我將繼續擔任八年級4班的班主任工作，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本學期八年級班主任工作計劃如下：
一、確立班級體的奮斗目標
一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
二、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。
在本學期中，本人仍要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。
三、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。我擔任班主任以來，也一直在踐行這個原則，本學期首先要在班內宣布學校的評星晉級方案，然后召開一次擴大班委會，學生自主選出各項班代表，提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
四、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異
班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。
研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實質，得出實事求是的結論。
五、提高學習的效率，交給學生學習的方法
這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。
其次，要指導學生養成良好的學習習慣。
�、僖獎撛O適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。
�、谝磸瓦M行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。
�、垡C正不良的學習習慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學生學習的興趣、意志力、良好的'學風、班風、校風的影響等。
第四、加強思維能力的訓練�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經驗思維、抽象思維、形象思維、創造性思維、發散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育，培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養。
六、關愛學生，既做良師，更為益友，讓他們產生情感的共鳴。
熱愛學生是教師職業道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。
七、加強與家長的溝通和聯系
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動學生的積極性，使班級的管理工作更上一層樓。
八年級下學期的班主任工作計劃 13
班主任的工作是瑣碎和辛苦的，有人說“一個好的班級體，就是班主任最好的工作體現。”每個孩子都是一顆小星星，我愿做給他們指路的北極星。本學期我將遵照學校工作要求，秉承“以人為本”的現代化學校文化精神，緊緊圍繞學�！皫熒策M”的辦學理念，切實做好本學期的班級管理工作。
一、班級現狀分析：
經過一學期的生活，同學們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好習慣。他們學習目標明確，好多孩子都養成了好的習慣。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有的有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激，有些學生甚至還沒有意識到會考即將到來，仍然沒有緊迫感，課間休息和課前準備以及教室、包干區保潔等問題都有待進一步解決。
二、工作目標：
1.以人為本，教育學生成為一個誠實、正直、善良、智慧、健康的人。
2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生在班上有回到了家里的感覺。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯系，全面關注孩子的成長。
7.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭在生物、地理會考時全班學生全部過關，期末統考各科成績再上一個新臺階。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對每周情況的匯報和建議，及時調整，確定下周班級管理方案。
3、制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
�。ǘ�、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾恚囵B學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對學生的`行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養成好的學習習慣。
�。ㄋ模�、繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、繼續開展好“學雷鋒、獻愛心”，幫助貧困學生活動，升華愛心教育。
�。ㄎ澹┡c家長保持正常、經�；臏贤�，力爭家長的配合，共同管理好學生。
繼續做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
四、班級主題活動安排：
第一周
1.總結寒假生活，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
3.對學生進行安全教育。
第二周
1.“新學期展望”主題班會。
2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.制定班級工作計劃。
第三周
1.改選班委會，修訂完善班紀班規，強化常規管理條例。
2．主題班會：入學感想。
3.學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。
第四周
1.開展“一幫一，結對子”的學習互助活動。
2.開展“學雷鋒樹新風”活動。
3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第五周
1.主題班會：遠離網吧。
2.對學生進行網絡道德教育。
3.繼續抓好常規教育。
第六周
1.班干部、科代表會議。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。
2.進行班級講名人、賢才、先烈故事比賽。
第八周
1.班級辯論賽。
2.對學生進行安全教育。
3.做好“培優扶差”工作。
第九周
1.學習經驗交流主題班會。
2.培養學生正確的是非觀念。
3.復習迎考
第十周
1.期中考試動員、考風考紀教育。
2.期中考試。
第十一周
1.期中考試總結表彰。
2.進行生物、地理會考的思想動員工作。
第十二周
1.繼續常規和安全法制教育。
2聯系家長，共同做好生物、地理會考的迎戰復習工作。
第十三周
1.抓好紀律和學習目的教育。
2.對學生進行安全教育。
第十四周
1.進行勤儉節約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
3.繼續對學生進行安全教育。
第十五周
1.繼續對學生進行安全教育。
2.聯系家長。
第十六周
1.培養學生的集體主義觀念。
2.心理健康教育主題班會。
3.聯系家長。
第十七周
1.主題班會：理想信念教育。
2.結合端午節進行尊賢重才教育。
第十八周
1.制定期末復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.考風考紀教育和期末復習考試。
3.考前心理輔導與考風考紀教育
第十九周
1.期末考試。
2.搞好各類評比，樹立榜樣。
3.加強暑期安全教育，做好放假前的準備工作。
4.寫好學生操行評語。
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