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      1. 九年級下學期班主任工作計劃

        時間:2020-10-18 17:49:02 班主任工作計劃 我要投稿

        2018關于九年級下學期班主任工作計劃

          一、指導思想

        2018關于九年級下學期班主任工作計劃

          全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業證書,更多的學生能升入高一級學校學習,為我校高中培養生源特制定此工作計劃。

          二、現狀分析

          本班是普通班,從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生是本著混畢業證的思想來到學校的,內心深處不想學,厭學情緒濃,上課不愿聽講,做筆記要老師督促,做作業靠抄襲,不少學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響,經常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作為教育的重點。當然,也有部分學生有較強的學習愿望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模范帶頭作用。

          三、工作目標

          結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

          四、工作任務

          以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

          五、方法措施

          根據以上分析,本期班務工作主要抓以下幾點:

          1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度;

          2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生;

          3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標;

          4、做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;

          5、時刻關心學生的身心健康,以情感人;

          6、充分發揮班干部和團員的作用,經常了解他們的工作 情況,指導他們采取正確的方法開展工作;

          7、經常與家長保持聯系,爭取家長的配合;

          8、虛心學習他人的先進經驗,努力改進班務工作方法。

          初三年級第二學期班主任工作計劃

          初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,耕作三年,現在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

          我們初三的'全體科任老師將群策群力,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,力爭中考取得好的成績。

          一、教學工作:

          1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

          2.發揚團隊協作精神,根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

          3.加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態研究,以此指導復習,抓好專題復習研究

          4.加強教學常規管理,常抓不懈。

          5.做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

          6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現的問題。

          7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。

          8.高度重視培優工作,加大培優力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也逐步優秀?茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

          9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發揮。

          10.做好學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學習中去。

          二、德育工作:

          1.根據學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

          2.幫助學生分析自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。

          3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

          4.關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

          三、月工作安排:

          二月:

          1,督促各學科將剩余內容教學完畢。

          2,“我的新學期打算”(學生研討計劃)

          三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

          四月:第一輪復習開始,?汲?偨Y。

          五月:進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。

          六月:初三第三輪復習情況;優生座談會;中考前的沖刺心理調節,請安主任安排徐老師做心理指導工作。

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