2018年八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
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八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一
一、班級(jí)情況
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)***班班主任，全班***名同學(xué)，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作，我們班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進(jìn)步。
二、工作思路
為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式，先表揚(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
3、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識(shí)、遵紀(jì)守法等。
（二）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求 ，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可
（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)班級(jí)管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
三、工作方法
班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性。
相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)按照學(xué)校要求不斷的發(fā)展、進(jìn)步。
八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文二
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年二班班主任工作，在學(xué)�？傮w工作要求下，使班級(jí)各種活動(dòng)得到更好的貫徹和落實(shí)，寓教育于活動(dòng)中，制定計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析
八年二班共有學(xué)生30人，其中16名女生，14名男生。共有團(tuán)員8人，大多數(shù)學(xué)生正處在14周歲，是人生觀的形成階段。大部分學(xué)生都能認(rèn)真地完成老師布置地任務(wù)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，在每次月考中十人進(jìn)入學(xué)年前三十。但是也有部分學(xué)生反應(yīng)遲緩，不能理解教師下的指令，在學(xué)習(xí)上，由于基礎(chǔ)差、缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，成績(jī)一直不理想。在班級(jí)他們存在自卑感。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1。加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2。加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3。建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4。強(qiáng)化養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的`培養(yǎng)與形成。
三、主要工作及實(shí)施措施
第一，日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
本學(xué)期要求每一位學(xué)生都嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。并組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
第二，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
第三，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
我班的后進(jìn)生偏多，所以本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行思想上教育。采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為“最好的小草”。
第四，融洽師生關(guān)系。
經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)有了很深的感情，部分學(xué)生視我為知己，與我無話不談。我相信我對(duì)他們真誠(chéng)地關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
第五，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)。開展好“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。繼續(xù)開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)。
第六，積極配合課任教師開展有序的教學(xué)工作
本學(xué)期經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。
第七，加強(qiáng)衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)思想。
1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學(xué)生的教育滲透到教育教學(xué)過程中，并積極探索有效教育的新途徑，使他們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
2、定期檢查學(xué)生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預(yù)防的消毒和檢查工作，按照上級(jí)要求做好學(xué)生體檢工作，做好記錄以備查。
3、積極按照上級(jí)要求，配合總務(wù)處開展好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
第八，健全班干部隊(duì)伍
通過近兩年的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
第九，加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。充分利用班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，并在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)避險(xiǎn)避災(zāi)演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
本學(xué)期的任務(wù)重，在教育和班級(jí)管理過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些異想不到的時(shí)件，但我要在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，跟上改革和發(fā)展的步伐，減少與學(xué)生間的代溝，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作。
附各月主要德育活動(dòng)：
三月：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 活動(dòng)時(shí)間
1、學(xué)生儀容儀表檢查 政教處、團(tuán)委 3、5
2、慶三、八節(jié)活動(dòng)：為父母洗一次腳 政教處 3、8
3、學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng) 團(tuán) 委 3、18
4、板報(bào)：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 班主任 3、14
5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識(shí)”測(cè)試 政教處、團(tuán)委 3、28
6、班會(huì)：新學(xué)期安全教育 3、9
學(xué)習(xí)“好習(xí)慣養(yǎng)成條例” 團(tuán)委、班主任 3、16
四月：法制宣傳
1、清明節(jié)掃墓活動(dòng) 團(tuán)委 4、4
2、法制宣傳月活動(dòng) ①手抄報(bào)評(píng)比 政教處、藝術(shù)組
�、诜ň驮谏磉� 主題班會(huì) 班主任 4、13
3、清理校園周圍白色垃圾 總務(wù) 4、11
4、班容班貌檢查 政教處 4、9
5、板報(bào)：做守法中學(xué)生 一年級(jí)
保護(hù)環(huán)境從我做起 二年級(jí) 團(tuán)委、班主任
6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)———“法律知識(shí)宣傳” 團(tuán)委 4、20
五月：愛國(guó)主義教育
1、美麗延邊我的家：演講比賽 政教處、語文組 5、14
2、感恩母親主題班會(huì) 班主任 5、12
3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 政教處 5、18
4、趣味體育活動(dòng)比賽 團(tuán)委、體育組 5、28
5、慶“五四”征文活動(dòng) 政教處、語文組 5、7
6、板報(bào)：珍愛生命、健康成長(zhǎng) 班主任
7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)———“走進(jìn)社區(qū)” 5、20
六月：讀書活動(dòng)月
1、讀書交流活動(dòng) 、讀書知識(shí)競(jìng)賽 政教處、語文組 6、8
1、畢業(yè)典禮、文藝匯演 政教處、團(tuán)委、體育組 6、22
3、禁毒日教育活動(dòng) 政教處 6、20
4、開展校園之星評(píng)比活動(dòng) 政教處、團(tuán)委 6、15
5、板報(bào)：品味書香 團(tuán)委 6、8
七月
1、做好本學(xué)期班主任量化考核，完成“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比
2、暑假活動(dòng)安排（根據(jù)教育局要求）
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)———“走進(jìn)長(zhǎng)白山”
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