2015年春季小學少先隊工作計劃
一、指導思想：
堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質。以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1.加強少先隊輔導員隊伍建設。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。
2. 扎實推進少先隊基礎常規工作。
(1)進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
(2)規范每周一升旗儀式，規范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。
(3)繼續開展“月星級班級”評比活動，紅領巾值勤崗在值周老師的帶領下進行檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
(4)繼續開展“月爭章之星”評比活動。通過活動，促動隊員積極參與爭章活動。
3. 積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(1)抓好養成教育，培養良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環境衛生，愛護學校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞習慣告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
(2)加強安全教育工作。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。
(3)關注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。
(4)以節日為契機，開展形式多樣的系列活動。如：學雷鋒文明活動、全國中小學生安全教育日，活動結合清明節開展革命傳統教育等等。
四、主要工作安排
| 月份 | 周次 | 活動安排 | 行為規范教育內容 | |
| 關鍵詞 | 具體要求 | |||
二 月 | 第一周 2.6-2.10 | 1.各中隊寒假活動總結，有關資料上交。 2.開學典禮。 3.制定新學期少先隊工作計劃。 4.紅領巾執勤崗檢查人員進行培訓并開展工作。 5.值周班級開始值勤。 | ||
| 第二周 2.13-2.17 | 1.黑板報更換（主題：展望新學期）。 2.教室布置結束。 3.“小小監督員”開始檢查。 | 不遲到，不早退，不曠課 | 按時到校，不遲到，不早退，不曠課 | |
| 第三周 2.20-2.24 | 1.隊干部改選結束。按要求佩戴隊干部標志。 | 有序集會 嚴肅升旗 | 有序集會，嚴肅升旗 | |
| 第四周 2.27-3.2 | 1.二月爭章之星評比。 2.“學雷鋒”主題隊會。 | 禮貌問好 | 遇見師長、同學主動問好。 | |
三 月 | 第五周 3.5-3.9 | 1.學雷鋒活動。 2.慶三八活動 3.黑板報更換。 | 說話文明 禮貌待人 | 說話文明，會用禮貌用語，不打鬧，不罵人。 |
| 第六周 3.12-3.16 | 1.植樹節活動。 2.安全教育系列活動——主題隊會 | 有序出操 規范做操 | 出操靜齊快，做操認真規范。 | |
| 第七周 3.19-3.23 | 1.安全教育系列活動——法制安全教育。 | 走廊上不打鬧、活動 | 走廊上不追逐喧嘩，做游戲活動。 | |
| 第八周 3.26-3.30 | 1.安全教育系列活動——全國中小學生安全教育日活動。 2.三月爭章之星評比。 | 文明行走 | 走路不追跑打鬧，上下樓梯靠右走。 | |
四 月 | 第九周 4.2-4.6 | 1.主題隊會（清明森林防火教育） 2.弘揚民族精神系列活動——清明掃墓。 3.弘揚民族精神系列活動——黑板報 | 愛護環境 | 愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟雜物。 |
| 第十周 4.9-4.13 | 1.弘揚民族精神系列活動——讀民族英雄的故事，寫讀后感。 2.弘揚民族精神系列活動——主題隊會（緬懷先烈，發憤圖強）。 | 愛護花草樹木 | 愛護花草樹木，不攀枝折葉，不踐踏草坪。 | |
| 第十一周 4.16-4.20 | 1.弘揚民族精神系列活動——看民族英雄的故事，談體會。 | 愛護公物 | 愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫。 | |
| 第十二周 4.23-4.27 | 1.弘揚民族精神系列活動——講民族英雄的故事。 2、主題隊會——勞動最光榮（包括假期安全教育） | 講究衛生 | 穿戴整潔，做好個人衛生。 | |
| 第十三周 4.30-5.4 | 1.四月爭章之星評比。 2.更換黑板報（主題：勞動節） | 認真值日 自覺保潔 | 認真做值日，做好教室的保潔工作。 | |
五 月 | 第十四周 5.7-5.11 | 1.緊急疏散演練。。 2.慶六一系列活動之一——主題隊會。 | 杜絕零食 | 不在學校里吃零食。 |
| 第十五周 5.14-5.18 | 1.慶六一系列活動之二——關注弱勢群體 2.慶六一系列活動之三——送溫暖。 | 做好課前準備 | 課前準備好學習用品。 | |
| 第十六周 5.21-5.25 | 1.慶六一系列活動之四——現場書畫大賽。 | 認真做眼保健操 | 認真做眼保健操。 | |
| 第十七周 5.28-6.1 | 1.新隊員入隊。 2.慶六一系列活動之五——黑板報評比 2.評選五月爭章之星。 3.慶六一系列活動——游園。 | 強身健體 | 積極參與體育活動。 | |
六 月 | 第十八周 6.4-6.8 | 1.中隊輔導員培訓 | 放學有序 | 放學要排好路隊，有秩序地離開學校，按時回家。 |
| 第十九周 6.11-6.15 | 1.興趣小組成果展 | 互幫互助 | 同學間相互關心，相互幫助。 | |
| 第二十周 6.18-6.22 | 1.期末動員主題隊會。 2.講述端午的故事 | 好讀書，讀好書。 | 好讀書，讀好書。 | |
| 第二十一周 6.25-6.29 | 1.評選星級學生。 2.總結。 3.休業式。 4.落實暑假社會實踐活動。 | |||
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