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      1. 幼兒園園本培訓(xùn)的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-01 15:37:14 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園園本培訓(xùn)的工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

        幼兒園園本培訓(xùn)的工作計(jì)劃

          認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為提高我園教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓(xùn)計(jì)劃。

          二、園本培訓(xùn)目的

          1、理論水平的提高

          本學(xué)期,我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則,以及敘事性研究的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高。

          2、正確理念的樹立

          通過園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

          3、專業(yè)技能的提升

          幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn),將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓(xùn),跟上幼兒教育的時(shí)代步伐,新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn)。

          四、具體措施

          1、根據(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          2、組織教師學(xué)習(xí),采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,深入領(lǐng)會《綱要》精神,并和工作實(shí)際相結(jié)合,把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。

          3、開展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。

          4、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的`教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

          5、引導(dǎo)教師寫出心得體會,進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。

          6、通過培訓(xùn),引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。

          五、培訓(xùn)管理

          1、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),無故遲到、早退、缺席者,不予計(jì)分。

          2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無關(guān)的事,不予計(jì)分。

          3、學(xué)習(xí)過程中,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,及時(shí)總結(jié),寫好心得體會,學(xué)習(xí)效果明顯,并遷移到實(shí)際工作中去,否則不予計(jì)分。

          六、園本培訓(xùn)內(nèi)容

          2013年9月:

          1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則學(xué)習(xí)。

          2、小班親子活動(dòng)。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)

          3、學(xué)習(xí)研討:幼兒成長檔案的創(chuàng)建。

          10月份:

          1、集中學(xué)習(xí):幼兒園白板技術(shù)的應(yīng)用。

          2、年級組長白板示范課。

          11月份:

          1、中班組教學(xué)研討:粽子里的故事。

          2、集中學(xué)習(xí):優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),改善語文活動(dòng)效果。

          3、青年教師幼兒舞蹈編排評比。

          12月份:

          1、大班“關(guān)心天氣預(yù)報(bào)”觀摩研討。

          2、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。

          3、討論制定:園優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)。

          2014年1月份:

          1、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二)。

          2、優(yōu)秀教研組評選。

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