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      2. 第二學期個人工作計劃

        時間:2022-07-28 00:25:17 工作計劃 我要投稿

        第二學期個人工作計劃

        第二學期個人工作計劃

        第二學期個人工作計劃

          轉眼間我來到這里也以有差不多8個月的時間了,在這新的一個學期我所跟的是大三班,它也是一個即將邁向學前教育的班級,而我作為一個新的幼兒教師,我希望以后可以用我的努力,用我的知識去教育可愛的幼兒,在這學期里,我將抓好學生的德育工作,努力提高幼兒的德育品質。以下是我的個人工作計劃:

          一、班級幼兒基本情況

          本班的幼兒大部分比較聰明懂事,但有個別幼兒比較頑皮,而且比較不守紀律,禮貌比較差!但整體來看我們班的幼兒大部分對知識還是有一定的掌握!

          二、指導思想:

          認真貫徹黨和國家的教育方針,以園與為指針,密切配合園各項工作的開展,從園工作和幼兒思想實際出發,抓好,提高幼兒道德素質,努力建設良好的班風和學風。

          三、工作安排

          1.安排班級活動。根據園內的安排,引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、園內文化活動、社會實踐活動等。

          2.營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約、形成良好班風。

          (2)布置適合幼兒特點的教室環境。

          (3)讓幼兒參與班級管理工作,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發掘創新精神。

          3. 通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育:

          通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和家長對幼兒有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          四、工作措施

          1、 教師認真按照制定好的適合幼兒的發展情況計劃,并認真組織實施;

          2、 備好各幼兒基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

          3、 細致了解起居情況和在家生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

          4、 經常聯系幼兒家庭,密切結合社會、家庭對園進行“三結合”教育;

          這就是我一學期的教學個人計劃。我依然會在不停的進步里慢慢制定更好的計劃!

          歡迎您繼續關注<<工作計劃>>頻道

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            第二學期個人工作計劃

            第二學期個人工作計劃

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              轉眼間我來到這里也以有差不多8個月的時間了,在這新的一個學期我所跟的是大三班,它也是一個即將邁向學前教育的班級,而我作為一個新的幼兒教師,我希望以后可以用我的努力,用我的知識去教育可愛的幼兒,在這學期里,我將抓好學生的德育工作,努力提高幼兒的德育品質。以下是我的個人工作計劃:

              一、班級幼兒基本情況

              本班的幼兒大部分比較聰明懂事,但有個別幼兒比較頑皮,而且比較不守紀律,禮貌比較差!但整體來看我們班的幼兒大部分對知識還是有一定的掌握!

              二、指導思想:

              認真貫徹黨和國家的教育方針,以園與為指針,密切配合園各項工作的開展,從園工作和幼兒思想實際出發,抓好,提高幼兒道德素質,努力建設良好的班風和學風。

              三、工作安排

              1.安排班級活動。根據園內的安排,引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、園內文化活動、社會實踐活動等。

              2.營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

              (1)制定班級公約、形成良好班風。

              (2)布置適合幼兒特點的教室環境。

              (3)讓幼兒參與班級管理工作,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發掘創新精神。

              3. 通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育:

              通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和家長對幼兒有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

              四、工作措施

              1、 教師認真按照制定好的適合幼兒的發展情況計劃,并認真組織實施;

              2、 備好各幼兒基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

              3、 細致了解起居情況和在家生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

              4、 經常聯系幼兒家庭,密切結合社會、家庭對園進行“三結合”教育;

              這就是我一學期的教學個人計劃。我依然會在不停的進步里慢慢制定更好的計劃!

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