幼兒園教師下半年工作計劃

2017年幼兒園教師下半年工作計劃

　　工作計劃簡而言之就是對未來工作的一種規劃。下面是小編分享的2017年幼兒園教師下半年工作計劃，歡迎大家閱讀！

　　2017幼兒園下半年工作計劃【一】

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》.《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。

　　二、本學期工作目標

　　1.加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。

　　2.抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

　　3.加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育2017年 幼兒園下半年工作計劃

　　4.加強幼兒區域游戲和戶外活動的監督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

　　5.重視安全.保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環境。

　　6.組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

　　7.開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。

　　三、工作措施

　　(一)規范常規教學，優化課程體系

　　1.加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課.上好課.積極開展隨堂聽課.評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節;每月上交質量較高的教學筆記.教案。

　　2.深入開展區角.體育.戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的'同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

　　3.制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規范化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。

　　四、本期月工作安排

　　八月份

　　1.全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛生打掃。

　　2.組織全園教師對本班進行主題墻與區角環境布置。

　　3.組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。

　　4.教師按時完成各項班級計劃.教案.領取教材及教學用具。

　　九月份

　　1.各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規2017年 幼兒園下半年工作計劃2017年 幼兒園下半年工作計劃。

　　2.各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。

　　3.組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

　　4.迎“教師節”開展教師才藝比拼。

　　十月份

　　1.有業務園長帶頭進行推門課聽課.評課活動。

　　2.教師進行早讀書識字游戲比賽。

　　3.各班結合重陽節開展敬老活動

　　十一月份

　　1. 各班教師進行公開課比賽。

　　2. 各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。

　　十二月份.元月份

　　1.開展元旦慶�；顒�。

　　2.各項工作總結.資料整理。

　　3.學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結

　　2017幼兒園下半年工作計劃【二】

　　一、班況分析：

　　本班現在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學期剛剛入園的新生。由于初次入園，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強。但在情緒穩定后，發現大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會告訴老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。但個別幼兒情緒轉移較慢，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰。因為都是農村幼兒，平時多用**方言交流，所以普通話表達不夠流利，但能聽懂簡單詞句。

　　二、教育目標

　　本學期本人擔任語言、健康、社會三個領域的教學，現就這三個領域擬定教育目標如下：

　　(一)語言領域目標：

　　1.喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。

　　2.培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　3.正確發音，會說完整句，學說兒歌。

　　4.喜歡聽故事，感受故事的主要情節。

　　5.喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。

　　(二)健康領域目標

　　動作發展：

　　1.喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。

　　2.學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節奏。

　　3.自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。

　　4.學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。

　　6.玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。

　　生活能力：

　　1.學會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。

　　2.懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。

　　3.學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。

　　4.學會自己入廁，養成每天大便的習慣。

　　5.按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時入睡、獨立睡眠的習慣。

　　自我保�。�

　　1.不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

　　2.不觸摸危險物品，不去危險地方。

　　3.懂得玩大型器械的方法與規則，上下樓梯時不擁擠。

　　4.不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。

　　5.身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。

　　(三)社會領域目標：

　　1.認識最熟悉的生活及學習環境。

　　2.喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。

　　3.愛家庭、父母及親人。情緒穩定，有安全感，不愛哭，不發脾氣。

　　4.認識自己的名字，性別，標記。

　　5.會區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。

　　6.喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲

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