工作計劃7篇(薦)
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、基本情況
文綜教研組共有專職政治教師6人，即鄒寶剛、熊賢花、黃景河、樊花、趙金義、胡群、。歷史教師8人，即郭小艷、何宏運、張勛、李尚斌、王鋒、胡志鋒、任長玲、程仕家。地理教師6人，即李朋、肖德良、梁金璞、易好珍、梁敏、童青。共20人。
二.指導思想
以學�？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強組內(nèi)教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為突破口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學質(zhì)量。
三.工作目標
在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好的完成學校布置的`各項教育教學任務，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次，續(xù)寫文綜組的輝煌。
四.工作重點及工作措施
1．課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。
2．重視相互學習，借鑒，備課組內(nèi)教師，相互聽課，評課，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間也要互相聽課，取長補短。
五．具體活動安排：
趙灣中學文綜教研組
工作計劃 篇2
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法.txt曾經(jīng)擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
Keywords:
年度工作總結-年終工作總結，工作計劃，SWOT，優(yōu)勢-劣勢-威脅-機會，戰(zhàn)略-策略
Abstract:
好的年終工作總結，出眾的年度工作總結，必須有深入細致的現(xiàn)狀分析。比較好的分析工具：SWOT分析方法。
通過SWOT方法，可以總結出優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會，并且形成四種內(nèi)外匹配的戰(zhàn)略；這是對于未來工作計劃極具重要意義的基礎。
年度工作總結中，或者年終工作總結中，其要點之一，是要進行環(huán)境分析（按照SWOT分析方法），并且制定戰(zhàn)略或策略；進而制定有效的下年度工作計劃，或者工作規(guī)劃。
SWOT是一種分析方法，用來確定企業(yè)、個人等本身的競爭優(yōu)勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司、個人的發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司、個人的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司、個人所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義。
SWOT分析是首先對企業(yè)、個人的內(nèi)外環(huán)境進行回顧，然后進行優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會的分析；從而形成四種內(nèi)外匹配的戰(zhàn)略，即：
SO戰(zhàn)略：依靠內(nèi)部優(yōu)勢，利用外部機會；
ST戰(zhàn)略：利用內(nèi)部優(yōu)勢，回避外部威脅；
WO戰(zhàn)略：利用外部機會，克服內(nèi)部弱點；
WT戰(zhàn)略：減少內(nèi)部弱點，回避外部威脅。
SWOT分析的步驟：
1、列出企業(yè)、個人的優(yōu)勢和劣勢，潛在的各種機會與威脅。
2、將優(yōu)勢、劣勢與機會、威脅相組合，分別形成SO、ST、WO、WT策略。
3、對SO、ST、WO、WT策略進行篩選、修訂，確定企業(yè)、個人應該采取的具體戰(zhàn)略與策略。
SWOT矩陣：
優(yōu)勢S 劣勢W
機會O 威脅T
so戰(zhàn)略（增長性戰(zhàn)略） wo戰(zhàn)略（扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略）
st戰(zhàn)略（多種經(jīng)營戰(zhàn)略）wt戰(zhàn)略（防御型戰(zhàn)略）
-------- 競爭優(yōu)勢（S）
是指一個企業(yè)超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業(yè)處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產(chǎn)品和服務時，如果其中一個企業(yè)有更高的贏利率或贏利潛力，那么，我們就認為這個企業(yè)比另外一個企業(yè)更具有競爭優(yōu)勢。
競爭優(yōu)勢可以是以下幾個方面：
--- 技術技能優(yōu)勢：獨特的生產(chǎn)技術，低成本生產(chǎn)方法，領先的革新能力，雄厚的技術實力，完善的質(zhì)量控制體系，豐富的營銷經(jīng)驗，上乘的客戶服務，卓越的大規(guī)模采購技能
--- 有形資產(chǎn)優(yōu)勢：先進的生產(chǎn)流水線，現(xiàn)代化車間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動產(chǎn)地點，充足的資金，完備的資料信息
--- 無形資產(chǎn)優(yōu)勢：優(yōu)秀的品牌形象，良好的商業(yè)信用，積極進取的公司文化
--- 人力資源優(yōu)勢：關鍵領域擁有專長的職員，積極上進的職員，很強的組織學習能力，豐富的經(jīng)驗
--- 組織體系優(yōu)勢：高質(zhì)量的控制體系，完善的信息管理系統(tǒng)，忠誠的客戶群，強大的融資能力
--- 競爭能力優(yōu)勢：產(chǎn)品開發(fā)周期短，強大的經(jīng)銷商網(wǎng)絡，與供應商良好的伙伴關系，對市場環(huán)境變化的靈敏反應，市場份額的領導地位
-------- 競爭劣勢（W）
是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會使公司處于劣勢的條件。
可能導致內(nèi)部弱勢的因素有：
--- 缺乏具有競爭意義的技能技術
--- 缺乏有競爭力的有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、人力資源、組織資產(chǎn)
--- 關鍵領域里的競爭能力正在喪失
-------- 公司面臨的潛在機會(O)：
市場機會是影響公司戰(zhàn)略的重大因素。公司管理者應當確認每一個機會，評價每一個機會的`成長和利潤前景，選取那些可與公司財務和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優(yōu)勢的潛力最大的最佳機會。
潛在的發(fā)展機會可能是：
--- 客戶群的擴大趨勢或產(chǎn)品細分市場
--- 技能技術向新產(chǎn)品新業(yè)務轉(zhuǎn)移，為更大客戶群服務
--- 前向或后向整合
--- 市場進入壁壘降低
--- 獲得購并競爭對手的能力
--- 市場需求增長強勁，可快速擴張
--- 出現(xiàn)向其他地理區(qū)域擴張，擴大市場份額的機會
-------- 危及公司的外部威脅(T)：
在公司的外部環(huán)境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時確認危及公司未來利益的威脅，做出評價并采取相應的戰(zhàn)略行動來抵消或減輕它們所產(chǎn)生的影響。
公司的外部威脅可能是：
--- 出現(xiàn)將進入市場的強大的新競爭對手
--- 替代品搶占公司銷售額
--- 主要產(chǎn)品市場增長率下降
--- 匯率和外貿(mào)政策的不利變動
--- 人口特征，社會消費方式的不利變動
--- 客戶或供應商的談判能力提高
--- 市場需求減少
--- 容易受到經(jīng)濟蕭條和業(yè)務周期的沖擊
由于企業(yè)的整體性和競爭優(yōu)勢來源的廣泛性，在做優(yōu)劣勢分析時，必須從整個價值鏈的每個環(huán)節(jié)上，將企業(yè)與競爭對手做詳細的對比。如產(chǎn)品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，價格是否具有競爭性等。
如果一個企業(yè)在某一方面或幾個方面的優(yōu)勢正是該行業(yè)企業(yè)應具備的關鍵成功因素，那么，該企業(yè)的綜合競爭優(yōu)勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個企業(yè)及其產(chǎn)品是否具有競爭優(yōu)勢，只能站在現(xiàn)有潛在用戶角度上，而不是站在企業(yè)的角度上。
企業(yè)在維持競爭優(yōu)勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當?shù)拇胧Ｒ驗橐粋�企業(yè)一旦在某一方面具有了競爭優(yōu)勢，勢必會吸引到競爭對手的注意。一般地說，企業(yè)經(jīng)過一段時期的努力，建立起某種競爭優(yōu)勢；然后就處于維持這種競爭優(yōu)勢的態(tài)勢，競爭對手開始逐漸做出反應；而后，如果競爭對手直接進攻企業(yè)的優(yōu)勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會使這種優(yōu)勢受到削弱。所以，企業(yè)應保證其資源的持久競爭優(yōu)勢。
資源的持久競爭優(yōu)勢受到兩方面因素的影響：企業(yè)資源的競爭性價值和競爭優(yōu)勢的持續(xù)時間。 評價企業(yè)資源的競爭性價值必須進行四項測試：
1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價值就越大。
2、這項資源能夠持續(xù)多久？資源持續(xù)的時間越長，其價值越大。
3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價值？在競爭中，一項資源應該能為公司創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。
4、這項資源是否會被競爭對手的其他資源或能力所抵消？
影響企業(yè)競爭優(yōu)勢持續(xù)時間的主要因素有三點：
�。�1）建立這種優(yōu)勢要多長時間？
�。�2）能夠獲得的優(yōu)勢有多大？
�。�3）競爭對手做出有力反應需要多長時間？
如果企業(yè)分析清楚了這三個因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優(yōu)勢中的地位。
工作計劃 篇3
一、 上學期工作回顧
上學期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構設置；教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn)；學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。
1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。
一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學質(zhì)量先進學校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。
5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設，并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站，在學校管理和形象化建設方面發(fā)揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規(guī)�？涨暗那锛具\動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
二、成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現(xiàn)著我們務實的工作態(tài)度和工作作風，更能看出我們的`勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調(diào)整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴重的教學事故。
3、教學常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。
4、需進一步豐富德育內(nèi)容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。
5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。
6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。
工作計劃 篇4
我部將圍繞年度經(jīng)營指標調(diào)整工作思路，在以下方面做新的嘗試，下面就是本人的工作計劃
一、加大成本控制力度，建立成本質(zhì)量控制分析制度。
通過分析比較XX年營業(yè)費用中各項指標，咱們認為在開源節(jié)流方面，成本控制工作應該更加細化。今年，我部將建立成本分析控制體系，要求每個班組對相關各項費用指標做好用量登記，效果比較分析工作。如房間一次性用品消耗，平均每月有x萬多元，每間房每天一次性用品耗用成本為x元，約占房間成本的x。從6月份起，咱們要求樓面要加強一次性用品用量控制，要對一次性用品耗用量作月度比較分析，查疏補漏，降低耗用成本。pa地毯班、洗衣房分別擔負全店地毯及布草、制服的清洗工作，專業(yè)洗滌藥劑市場價格較貴，咱們要求班組在控制藥劑用量上比較洗滌效果，不同布草用不同的洗滌劑。做好月度分析，降低藥劑成本。
XX年，我部各項維修費用達xx萬元，占到全年營業(yè)費用的xx。今年，我部在保證客房設備設施正常使用的同時，嚴格控制維修成本，對需要更換的部件由主管或領班確認，做好更換部件使用情況的登記，每月匯總維修單與工程部核對，反饋質(zhì)量效果，降低維修成本。
二、細化責任，實行分管主管領班負責制。
今年，咱們將加強部門管理，各領班主管對所管區(qū)域的人、財、物、工作效率、財產(chǎn)、設備設施維修、客賠事項復核等工作實行全面負責，并到場監(jiān)督，減少投訴率，對所管區(qū)域服務質(zhì)量方面的問題，主管領班承擔連帶責任，作為每月工作質(zhì)量考核的參考依據(jù)。
三、激發(fā)員工工作熱情，試行員工工作獎勵機制。
今年，我部在對員工工作質(zhì)量考核時，將嘗試新的.獎勵機制，將在工作紀律、工作態(tài)度、服從意識、服務規(guī)范等基本考核項目良好的基礎上，設立“工作效率獎——指工作準確，快速，基本無投訴”、“衛(wèi)生質(zhì)量獎——指房間設備設施正常，衛(wèi)生干凈，做床美觀，配備正確”、“團結服從獎——指服從上級工作安排，團結友愛同事”、“綜合獎——指工作效率、工作質(zhì)量、團結服從方面表現(xiàn)出色，基本無投訴”。以這些單項獎替代以前綜合打分的考核方式，以贊賞來激發(fā)員工工作熱情，出租率是客房部收益考核的主要指標。
經(jīng)初步測算，XX年，我部平均每間房(不含折舊)的出售成本為xx元，平均房價為xxx元，出售一間房的毛利為xx元。通過比較分析，咱們初步設想對總臺試行銷售獎勵機制。以月度經(jīng)營指標中計劃出租率為基數(shù)，結合平均房價，按所增加的營業(yè)收入的百分比計算總臺接待組的獎勵金額，增加總臺員工主動銷售意識，調(diào)動員工售房積極性。
四、做好�？托畔⑹占胺⻊栈卦L工作。
對酒店常客、大客戶，咱們將加大對他們的關注，逐步建立回訪制度，對常客、長住客在房價上可適當給予更大折扣，以優(yōu)惠措施來留住老客戶。
工作計劃 篇5
20xx年統(tǒng)計工作的基本思路是：圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展目標，加強基礎建設，創(chuàng)新工作方式，規(guī)范統(tǒng)計行為，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，優(yōu)化服務水平，埋頭做事，努力當好決策機關和領導的參謀和助手。按照基本思路，重點作好以下工作：
一是切實搞好農(nóng)業(yè)普查。歷時三年的農(nóng)業(yè)普查，明年是關鍵年。明年1月1日開始入戶登記，在普查中重點要與有關部門共同把握好有可能作為中央財政轉(zhuǎn)移支付依據(jù)的數(shù)據(jù)。市政府普查辦公室及我局要全力以赴搞好普查，爭當全省先進。
二是建立能源統(tǒng)計體系。重點是實行規(guī)模工業(yè)能源季報和30戶重點企業(yè)產(chǎn)品能耗統(tǒng)計。
三是加大統(tǒng)計監(jiān)管力度。重點加強部門統(tǒng)計管理，幫助和指導部門建立和完善第三產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計；幫助有關部門建立入統(tǒng)企業(yè)培育數(shù)據(jù)庫；重點檢查企業(yè)瞞報利潤的行為。
四是深化統(tǒng)計基礎工作。重點是推行聯(lián)網(wǎng)直報；統(tǒng)計準入制度；統(tǒng)計調(diào)查網(wǎng)絡建設，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、中小型企業(yè)統(tǒng)計基礎建設。
五是拓寬統(tǒng)計服務領域。建立快速反映機制，圍繞黨委、政府工作重點，開展各種有針對性的專項調(diào)查，全面、真實、快捷地反映經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的情況。針對領導關心的社會熱點和難點問題，開展調(diào)研，搞好分析研究，及時為領導決策提供高質(zhì)量的決策咨詢和建議。加強對經(jīng)濟形勢的分析、預測和研究，搞好經(jīng)濟運行監(jiān)測和預警，為黨委、政府分析形勢、把握形勢、解決問題和制定決策提供可靠的依據(jù)，當好參謀。
六是加大隊伍建設力度。按照統(tǒng)計局黨組20xx年對隊伍文秘雜燴網(wǎng)建設提出的作風過硬、業(yè)務精湛、身心健康的.要求加強隊伍建設；繼續(xù)保持“四好班子”的榮譽。
我局堅信，在市委、市政府的堅強領導下，在省統(tǒng)計局的帶領和指導下，依靠全市統(tǒng)計系統(tǒng)廣大干部職工，扎實做好統(tǒng)計的各項工作，為××經(jīng)濟大發(fā)展做出應有的貢獻。
工作計劃 篇6
暑假將至，為做好學生假期的學習生活和社會實踐活動，使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我校根據(jù)《山東省教育廳關于規(guī)范全省中小學寒暑假有關事項的通知》、《山東省教育廳關于做好XX年中小學校暑假有關工作的通知》和《濟南市教育局關于認真做好XX年中小學暑假工作的通知》文件精神，我校XX年暑假工作計劃
一、暑期教學工作：
學生方面：
1。開展“學生短期研究性作業(yè)”。每個學科、每個教師根據(jù)學科特點結合暑假作業(yè)科學設計研究性作業(yè)，培養(yǎng)學生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡單、重復的機械作業(yè)。
2。開展記憶寶典活動。結合我校“書香校園”建設，鼓勵學生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。
教師方面：
1。開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。
2。學科業(yè)務培訓。根據(jù)教研室“學科業(yè)務培訓”的要求，進行有計劃、有步驟的假期針對性學習、讀書，彌補自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。
3。教師按照備課要求，教師通讀小學六年學科教科書，進行知識整理，并在此基礎上，根據(jù)低、中、高年段特點，有針對性備課，備兩周余量。
4。根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓及業(yè)務考試。
二、暑期信息技術工作：
1。精心準備科普劇劇本的撰寫，為開學初比賽做準備。
2。做好網(wǎng)絡的檢修和維護，保障校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站的暢通。
3。根據(jù)新建教學樓的需求，規(guī)劃計算機網(wǎng)絡和專業(yè)教室的電教設備。
4。利用暑假時間學習專業(yè)知識，提高信息技術的教學水平和應用水平。
三、暑期德育工作：
1。教育學生科學安排暑假生活，促進學生健康成長。每位學生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個安全、愉快的暑假。
2。開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動。以班級小隊為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學習小伙伴的一個優(yōu)點，到社區(qū)參加自發(fā)的實踐活動。
3。積極組織學生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，按照文件要求組織學生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結合讀書活動，3——5年級全體隊員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字數(shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學第一天上交。
4。暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1。進一步抓好隱患排查整改，落實各項安全措施。
放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對安全重點部位和易發(fā)生事故的問題進行再檢查、再排除，嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點，做好防汛工作各項預防措施，一旦有危險征兆，第一時間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預案的實用性和可操作性。
2。進一步加強師生暑期安全教育，提高安全防范能力。
學校安全科在放假前對師生進行一次認真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓和教育工作，要將預防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個學生，強化師生安全意識，提高師生自我防范能力。利用放假前動員每個班主任，以班級為單位采取召開家長會、家訪和告家長書等形式，在全校學生及學生家長中提出做好學生暑期安全工作的倡議，明確學生暑期應當注意的`安全事項，由學校、學生及學生家長共同承諾做好暑期安全工作。
3。進一步規(guī)范學校集體外出活動管理。
暑假期間原則上不允許學校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級教育主管部門批準。學生個人出游要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往�；顒忧埃嗅槍π缘貙W生進行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔負的安全職責，必須制訂安全應急預案，配備相應設施。
4。進一步嚴格暑期值班制度和信息報告制度。
加強暑假期間值班制度和信息報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作，堅持24小時值班和領導帶班制度。對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實上報。
五、暑期行政建設
當前我校行政建設已進入了關鍵時期，如何利用暑期這一黃金建設建設時期，確保工程的如期完工，將直接關系到9月1日開學后的正常使用。
工作計劃 篇7
為進一步抓好醫(yī)療護理質(zhì)量，提高護理人員業(yè)務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質(zhì)量、安全”，為工作重點的服務理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：
一。加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。
1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.將各項規(guī)章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。
3.加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。
4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風險的評估等。
5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的`風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7.進一步規(guī)范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標準化和規(guī)范化。
8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。
2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。
3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質(zhì)量好與壞的護士進行表揚和批評教育。
三。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度，護士長及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提高整改措施。
四。加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1.每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎理論知識，�？评碚撝R，院內(nèi)感染知識等。
2.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。
3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
4.經(jīng)常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。
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