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      1. 幼兒園中班安全工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-09-15 11:37:32 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        幼兒園中班安全工作計(jì)劃2篇【精華】

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班安全工作計(jì)劃2篇【精華】

        幼兒園中班安全工作計(jì)劃1

          幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。安全工作是我們幼兒園開展活動(dòng)的首要工作,如果抓不好安全工作,其他工作根本就沒有好處。因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想

          《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己!睘橹笇(dǎo)思想。

          二、班況分析:

          我班現(xiàn)有幼兒39名,其中女生18名,男生21名。中班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力,在新的學(xué)期的`里,為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展,安全保護(hù)意識(shí)更強(qiáng),我們將著重開展幼兒安全知識(shí)教育,提高幼兒的自我保護(hù)技能。

          三、安全工作目標(biāo)的制定:

          1、建立班級(jí)良好常規(guī),切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

          2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。

          四、具體實(shí)施方案:

          首先,班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,不離開幼兒。并采取一系列措施,做好安全防范工作。

          (一)透過標(biāo)記,潛移默化。

          首先,每一天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。

          (二)記特殊的號(hào)碼。

          讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120等。

          (三)在幼兒方面做到:

          1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

          2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

          3、幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或群眾。

          4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

          5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙。保證幼兒安全。

          6、明白不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,明白正確的使用剪刀。

          7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

          (四)教師做到:

          1、做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記,問清缺勤幼兒的請(qǐng)假原因,并做好消毒、服藥等各種記錄。

          2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

          3、保證教室的通風(fēng)、干凈,區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

          4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

          5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

          6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

          7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)潛力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意

          識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

          8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

          9、戶外活動(dòng)時(shí),必須認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

          10、各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,透過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才真正保證幼兒的安全。

          (五)合理使用藥品

          班里的藥箱要妥善保管,要放置在固定位置,防止幼兒自己拿著吃。每一天來時(shí)清點(diǎn)并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí),必須要核對(duì)藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好服藥記錄。

          (六)家園合作。

          充分利用家園聯(lián)系冊(cè),聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度,以達(dá)成家園共識(shí),引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。

          (七)做好甲型H1N1關(guān)甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)與措施。

          (1)高度重視流感。

          (2)教幼兒用正確的方法洗手。

          (3)科學(xué)認(rèn)識(shí)甲型H1N1流感。

          (4)用心預(yù)防甲型H1N1流感流感。

          (5)對(duì)全園進(jìn)行消毒以及每一天給幼兒量體溫。

          (6)教師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。

          (八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)。

          每一天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,必須要組織幼兒安靜群眾活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人接,要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤才讓幼兒離開。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

          幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)好處的。

        幼兒園中班安全工作計(jì)劃2

          幼兒園的安全工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們班級(jí)教師對(duì)幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)十分重視。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分,做到持之以恒。新學(xué)期里,我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計(jì)劃。

          (一).安全工作方面:

          一、晨間活動(dòng),戶外活動(dòng):

          1、早上有來園時(shí),注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動(dòng)離開教師的視線范圍。

          2、幼兒來園時(shí),教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免刺傷幼兒等。

          3、戶外活動(dòng)中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免奔跑時(shí)互相碰撞,發(fā)生意外。

          4、戶外活動(dòng)時(shí),要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng),讓幼兒了解如何注意安全。

          5、滑滑梯時(shí),請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

          6、活動(dòng)前,檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。

          二、入廁、盥洗:

          1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

          2、幼兒入廁時(shí),師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

          3、幼兒洗手時(shí),要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

          4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓,不推擠、不碰撞。

          三、午休、上下樓梯:

          1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時(shí)注意幼兒的狀況。

          2、要求幼兒在上下樓梯時(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。

          四、其他方面:

          離園接送時(shí),必須要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

          五、安全教育:

          每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。(如,水、火、電等)

          2.不跟陌生人走和說話。

          3.讓幼兒明白一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)。等等.

          六、家園配合:

          結(jié)合“家長開放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,請(qǐng)家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,保護(hù)好自己。(如:和親人走散時(shí),怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)

          (二).常規(guī)工作方面:

          一.生活常規(guī):

          1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。

          2.幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。

          3.愉快專心進(jìn)餐,持續(xù)桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

          4.安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。

          5.適量飲水,根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

          二.行為習(xí)慣:

          1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。

          2.教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類,收拾整理好玩具。

          3.早操時(shí),教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動(dòng)作有力。

          4.能堅(jiān)持按時(shí)入園,不遲到。

          三.禮貌方面:

          1.要求幼兒自覺主動(dòng)地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。

          2.離園時(shí),能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動(dòng)與老師小朋友道別。

          四.學(xué)習(xí)常規(guī):

          1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,不隨便插嘴講話。

          2.讓幼兒懂的.要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

          3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動(dòng)材料。

          4.能聽音樂信號(hào)做相應(yīng)的事情。

          5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

          五.其他方面:

          1.教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)群眾生活。

          2.教師要堅(jiān)持正面教育,以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念。

          3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì),將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

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