藝術組工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的藝術組工作計劃，歡迎大家分享。
藝術組工作計劃1
一、上學期工作回顧
�。ㄒ唬┨岣咦陨硭仞B，抓好課堂教學
重視理論學習，堅持閱讀有關教育、教學方面的理論書籍，及時更新教學觀念，并用新的觀念與理論指導自己的教學實踐活動。充分發揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。我們嚴格按照教學大綱開設音樂、美術等學科，做到足課時、定期考核。通過音美教學及實踐活動培養了學生濃厚的藝術情趣，發展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高了學生的藝術素養，陶冶了學生的高尚情操。定期組織藝術組教研活動和集體備課活動，認真做好記錄。本學期田曉紅、鄧影、金鳴鋒、欒思穎、李姍姍、李悅六位老師都認真執教了校級“一人一課”，除了課前認真備課、精心準備，課后更是認真進行了的自評、互評、他評，使“一人一課”不是交任務，而是成為研究課、促教課。
�。ǘ┓e極參加教研，促進共同進步
積極參加全國、省、市、區組織的各項教研活動，通過各種學習、觀摩活動，開闊藝術教師們的視野，吸取別人的精華，提高自身的教育教學水平。組織教師積極參加市、區各項活動并獲得了優異的成績：李姍姍老師在海陵區小學美術青年教師教學基本功大賽中獲一等獎，在泰州市小學美術青年教師教學基本功大賽中獲一等獎，同時李姍姍老師還成功執教了海陵區美術研究課“剪紙”，獲得所有聽課教師的一致好評；李悅老師在海陵區西片中小學音樂教師基本功大賽一等獎，并將在下學期參加海陵區中小學音樂教師基本功決賽；李姍姍撰寫的論文《精彩的導入與多姿的結尾》、馬慧娟撰寫的《淺談小學美術教學中如何提高學生的審美素養》、欒思穎撰寫的《淺談小學音樂教育》在20xx年度泰州市教育學會教學論文評比活動中分別榮獲二等獎、三等獎、交流獎；田曉紅老師撰寫的案例《七彩橋》在海陵文教網發表。同時積極配合學校認真做好師范生的實習指導工作。
（三）配合學校工作，抓好各項活動
在出色完成教學工作的前提下，對于學校布置的其他各項工作，總能盡一切努力圓滿完成。全組人員利用休息時間整理了大量的藝術資料；本學期我校成功承辦了海陵區小學美術教研活動、海陵區小學美術教師基本功大賽、海陵區西片中小學音樂教師基本功大賽等活動，得到局領導和兄弟學校老師的一致好評；積極組織學生參加了“泰州市少年兒童科學幻想繪畫比賽”活動，四名學生獲一等獎，八名同學獲二、三等獎；12名同學入圍泰州市中小學生個人才藝大賽，薄晨瑾、陳可兒、李京娜、孫宇恬四名同學獲一等獎，吳愷堯、薛俊鵬、莫昕瑤三名同學獲二等獎，徐天倚同學獲三等獎“；田曉紅、鄧影、李姍姍、欒思穎、李悅幾位老師獲泰州市優秀指導教師獎。各項活動的開展既豐富了學生的課余生活，又大大調動了學生參與藝術活動的積極性。
二、本學期工作要點
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積極貫徹市、區藝術教育工作的精神，認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加區各項藝術活動，根據我們學校的`實際情況認真開展學校藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養。以新課程改革為契機，以學校新學期發展計劃為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發展，使藝術教育活動成為學校品牌和校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。
�。ǘ┛傮w目標
1．加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2．堅持面向全體學生，結合藝術”2+1“,因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3．深化藝術類課程的教學改革，以藝術課程為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
4．提高藝術師資素質。建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。本學期，藝術教師們加強應自身的業務學習，認真學習新課標，及時落實新學期教研工作計劃，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。鼓勵藝術教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
（三）具體工作
1．認真學習新課程標準、音樂、美術教學大綱，認真制定教學計劃，開全課程，開足課時，杜絕藝術類課程被擠占他用。 抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習藝術、喜愛藝術。并爭取人人上好校級”一人一課“。
2．積極做好幫教行動，積極創造機會組織青年教師參加市、區級各級各類教科研活動，讓青年教師在幫帶和教研活動中不斷成長。同時繼續抓好教研、備課、上課、校本培訓及藝術第二課堂活動的開展工作。
3．營造濃厚的藝術校園文化。我們在繼續傳統做法的基礎上盡力為學生打造一個良好的藝術氛圍：組織”迎五一 ― 學生優秀書畫展“活動；積極配合面塑大師做好民間藝術進校園的傳承工作，為弘揚民間藝術盡微薄之力。繼續組織好學校合唱隊的訓練工作，力爭做到人人愛唱歌，班班有歌聲。結合”六一兒童節“舉行”泰州市海光小學第四屆達人秀“活動，主題體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，為有藝術特長的孩子搭建一個展現自我的平臺。
4．繼續抓好京劇進課堂的教學工作，做到人人會唱一首京劇。
藝術組工作計劃2
一、 指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持辦“規范+特色”學校、培養“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規范管理、精致管理和高效管理，深化素質教育，豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，提升辦學質態，促進全縣小學教育優質均衡發展和學前教育健康發展。
二、工作要點
1、教學方面
嚴格執行教學常規，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節課的教案后面都要有針對該節課的反思。
本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。
本學期專職教師開設校內公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的`優點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
�。�、教科研方面
組織本教研組教師認真學習現代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現自我。認真組織好校內的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動，使教研活動系統化，切實提高全體藝術教師的教科研水平。
根據教科室要求，組內成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業書籍，并能結合自身教育教學的經驗和體會撰寫教育教學論文。
鼓勵組內教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。
三、 工作安排
1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術類教學計劃。（2月）
2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練（2月－6月）
3、配合學校申報市 “百佳社團”（2月）
4、認真開展好校內的教研活動。（2月－6月）
5、高質量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）
6、專職教師完成校內一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學“十佳百優”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。（4月）
8、開展慶“六一活動”。（5月）
9、第十八屆校園藝術節。（5月）
10、縣學校精品藝術節目競賽活動。（6月）
11、縣中小學生藝術節演出。（6月）
12、組織好藝術科目的考核工作。（6月）
13、完成本學期的藝術教研組總結。（6月）
藝術組工作計劃3
一、指導思想
以求真務實的科學態度，開拓創新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經驗，開展藝術教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現素質教育。
二、工作要點
1、認真學習
�、匍_學之初，便認真學習幼兒園藝術類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
�、谡J真學習現代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的`教學方法。
�、坳P注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發幼兒的學習興趣，開發幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結他人的先進的教學經驗，真正做到為我所用。
�、芗訌妼ψ约旱乃枷虢逃�，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。
2、努力研究
�、僬J真備好每堂課，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現幼兒的創造能力，發展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。
②建立集體備課制度。針對本學期的指導思想，注意發揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現素質教育，充分發揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。
三、教學方面
1、提高每堂課的教學質量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經驗，提高藝術類學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
2、共同討論分析教師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
四、活動安排
1、針對各班幼兒特點，制定藝術類教學計劃；（9月）
2、開展美術特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）
3、開展一次有關藝術類的教研論壇活動；（10月）
4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討；（每月一次）
5、開展一次藝術類半日開放活動；（12月）
6、藝術教研組總結。（1、2月）
藝術組工作計劃4
一、指導思想：
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標和原則，深入推進藝術課程改革，認真、扎實的開展各項藝術教研工作，促進我市中小學藝術教育的和諧發展。本學期工作重點：貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，提高農村藝術教育質量；舉辦好學校校園文化展示活動；以“有效、特色、智慧”為理念，加大藝術課程改革的力度。本學期工作安排如下：
二、工作要點
�。�1）課堂教學工作
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
堅持一個“中心”，三個“重點”。一個“中心”，即嘗試“自助餐式”藝術課程實踐模式；三個“重點”，即創設整體、開放的藝術教育環境，建立合理的評價標準，倡導多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術課程實踐模式：
師生選擇課程主題——共同開發課程內容——協商課程實施方式——實踐、調整實踐行為——期末綜合展示。
——創設整體、開放的藝術教育環境：
拓展廣大藝術教師的理論學習范疇，不僅要學習藝術課程標準中不同年段的要求，也要了解不同學科的課程標準，做到趨同存異。趨同，共同提高學生的綜合素質；存異，突出藝術教育的特殊性。
——合理的評價標準：
包括手段運用、目的設定以及價值取向的合理性，既要考慮到事理的真實性，也要考慮到現實的可行性。
——多元反思的行為方式：
教學反思是優化課堂教學的有效行為。但教學反思要做到有效，應在兩個方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道，通過學生、聽課者的反饋，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深層性、創造性、反復性，從而優化行為，提高課堂效益。
�。�2）課外、校外藝術教育活動
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的`活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。
1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽準備。
3、要繼續打造特色，及時發掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯系。
三、藝術活動安排
二月份
1．各校教研組制定學期計劃
2．新教材培訓
3．技能學科知識提綱及練習卷
三月份
1．友好學校教學研討活動
2．校級A級課評比
四月份
1．市中小學美術術課改研討活動
2．市級公開課活動
五月份
1．校級文化藝術節
2．蘇州市藝術教學論文比賽
六月份
1．市、片、校教研組工作小結
2．技能學科知識競賽
藝術組工作計劃5
一、指導思想
按照《中學音樂新課程標準》和《中學美術新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質教育為中心，將創新精神和實踐能力的培養貫穿于音樂、美術教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生音樂、美術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創學校的音樂、美術藝術特色，培養全面發展的學生。將藝術教育“普及與提高”當作重點來抓，開創我校藝術教育的新局面。
二、工作目標
1、深入開展校本教研，促進教師專業發展，努力提高教育教學質量。
2、開展課外藝術活動，做好校書畫社、器樂隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。
3、學生要100%會唱課本內的歌曲，上好每一節音樂、美術課。
三、工作措施
〈一〉抓常規教學
1、定期檢查本組老師的'教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學質量;
2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。
3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態下開展工作。
4、組織藝術備課組全體教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創優質課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。
〈二〉抓教研課改
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、積極參加各項教研活動，注重音樂、美術科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學習、和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動
1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是開學初的教師節表演。建立音樂、美術特色項目，打造藝術優質品牌。
2、認真貫徹落實《音樂、美術器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂、美術室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。
四、具體安排：
1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學計劃、提前寫好二周的課。
2、搞好音樂、美術室的氛圍布置、器材的擺放.以及環境衛生等工作，發現問題及時上報。
3、教師分配好各自負責的工作重心。
4、進行新教材培訓。
5、教育教學論文撰寫。
6、各藝術隊開展活動。
7、參加市音樂、美術教研活動。
8、課題申報。
9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。
10、每月一次常規檢查。
藝術組工作計劃6
一、指導思想：
圍繞學校和教導處的工作目標，貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，扎實推進快樂課堂建設，促進學生健康快樂成長。不斷提升教育教學質量，體現立德樹人、課堂育人的根本要求，關注學生健康成長。
二、工作目標：
1、繼續加強藝術備課組的教研職能，圍繞學校“快樂課堂”建設目標和具體表現，研究本學科特點和教學規律，扎實推進“快樂課堂”建設。
2、繼續完善教育教學常規管理，通過基于教材、課標、學情的再設計，通過教學過程性管理和等第制評價，提高學科教學質量。
3、積極參與各類培訓，推進組內教師隊伍有層次發展，幫助和引導青年教師站穩站好講臺。
4、組織學生參加校各類藝術活動，加強社團建設，提高活動質量，在市、區、街道組織的各項比賽中獲佳績。
三、主要工作
（一）規范教學行為，加強課程的目標意識。
重點工作：
1、聚焦“基于課程標準的教學與評價”，根據課程標準科學地確定教學要求，不任意拔高。注重在課堂中培養學生習慣和高層次的思維能力，使學生知識遷移能力、觀察和解釋能力、推理能力、批判性思維能力得到充分發展。把學生已有知識作為教學的切入點，根據學的需要設計教的過程和策略，為學生的學習提供豐富的學習經歷、學習機會和學習經驗。
通過“快樂課堂”的建設，改變教學方式，改進教學過程，改善教學氛圍，改善師生關系。繼續用《課堂觀察量表》指導自己的課堂教學。
備課重點關注的是學情分析、調整與教學隨筆。分月撰寫隨筆四篇，1篇為基于課程標準的教學與評價的實踐、1篇為和諧課堂的打造、1篇為本年段學生學習好習慣培養、1篇內容自定。
3、上課關注學生的差異，采取有針對性的教學方法，引導全體學生參與學習活動。積極踐行“綠色指標”，進行“快樂課堂”的行動研究。 組內教師積極完成“周三隨堂課”、“組內、校級、集團、區域公開課”、“家長開放課”等上課、觀課任務，用好課堂觀察量表。每學期每位教師外出進修課必聽，全校公開課、組內研究課必聽；教研組長每月聽隨堂課不少于2節；備課組長、組員每月聽隨堂課不少于1節；師徒結對的老師每學期互相聽課不少于8節。
4、推進“基于課程標準的'教學與評價”的課程實施，從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業成果”三個維度綜合評估學生的整體學習狀況，使評價融入教學，使評價更關注學生的個性特長與成長變化。依據水豐路小學《上海市學生成長記錄冊》評價與填寫要求，規范填寫《上海市學生成長記錄冊》，結合學科習慣培養完善“紅領巾好習慣銀行”等校本化評價制度。
（二）加強備課組建設，提高學科研訓有效性。
1、加強備課組建設，積極發揮組長的引領作用，教研活動時間周五下午，在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。教研活動立足學習、實踐、研究和反思，做到明確研訓主題、加強策略研究。
2、抓好備課組建設，進一步探索備課組活動的實效性。
聚焦“基于課程標準的教學與評價”，在組內活動中，重視課標的研讀，加強對藝術學科課程標準的整體認識，準確把握各年級段學科教學的基本目標。依據課程標準確定教學目標，根據教學目標設計學習活動，有效調控教學進度。
3、通過備課組的建設，探索“開啟智慧 構建快樂課堂”為主題，組織、開展教研活動�；顒又屑訌姟罢n程標準”、“學科教學基本要求”、“學科評價指南”等文本的研讀，通過主題化的學科研訓活動，進一步提升各學科“基于課程標準教學與評價”實施的品質。提煉教師在課堂中培養學生高層次思維能力的方法與策略，積累案例，分享經驗。結合藝術學科研究課題《小學藝術學科低年段學生學習習慣養成》進行教學研究活動，通過互相觀摩研討，促進教師專業能力、提升課堂教學的有效性。
4、以區優秀教研組評選指標為導向，創新教研機制，營造團隊教研文化，提升教學團隊的課程執行力。
（三）加強師資隊伍建設，引領教師專業化發展，提高課程執行力。
1、教師開展學科專題教學研究，不斷提高教師的教育科學研究素質，提升教師對課程的執行力。
2、聚焦課堂，搭設平臺，積極開展“開啟智慧 構建快樂課堂”的課堂教學研究，積極參加校級的研討活動。
3、積極發揮區骨干在課程實施中的輻射引領作用。進一步加強對青年教師的培養力度。
4、聚焦學科教學，關注教師的專業實踐，繼續抓好教師練兵活動。參加�！敖虒W練兵活動，結合藝術學科特點開展學科練兵，通過練兵活動，切實開展“減負增效”行動研究。
5、積極參與區小班化教育優秀論文與案例的撰寫與征集。
6、參加區各類教育教學活動、比賽以及區各學科教研的公開教學，提高教學研究能力，提高學校的聲譽。
7、積極開展區“一師一優課，一課一名師”“網上曬課和優課推薦活動，確保本學期不少于30%的教師參加“網上曬課”，推薦2至3節優課。
（四）其他工作
1、積極建設“城市學校少年宮”，有計劃地指導學生開展各項藝術活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于藝術。王卓斐老師帶領舞蹈隊、談雅萍老師帶領弦樂隊、胡瑩老師帶領動漫畫組、劉恬怡帶領趣味貼畫，并邀請了楊浦區少年宮的老師指導動漫組，活動中努力培養藝術特長學生，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創造表現自己才能的機會。
2、積極參與區、集團、校的藝術活動，發揮自身的特長，發揮學生的特長，發揮團隊協作精神，精心準備節目，為學生創造表現自己才能的機會，為校爭光。
藝術組工作計劃7
一、全組教師齊心協力共同完成藝術特長生的選拔、訓練及比賽，力爭取得好的成績。
二、為學校積極做好校園文化建設工作。
三、提前做好各方面的準備工作，迎接各級文化建設驗收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現場賽和藝術節。
五、銅管器團排練工作早安排，出成績。
六、積極參加各級的藝術培訓和比賽。
七、組織好美術興趣小組，本期藝術課外活動安排如下：
1、國畫、書法小組。星期一、三。四樓美術室一。xx負責。
2、西畫、工藝小組。星期一、三。五樓美術室二。xx負責。
3、管樂小組。星期二、四。二樓多媒體教室。xx負責。
4、合唱團。星期二、四。三樓音樂教室。xx負責。
5、鍵盤樂小組。星期二、四。階梯教室。xx負責。
九、平時多上A61教育網（用真名），加強全區學科的交流。
十、完成臨時校內、外的各項工作。
十一、20xx年秋進修校藝術教研安排表：
1、xx月xx日。星期xx。音樂魅力課堂。進修校微格教室，8：30起半天。
2、xx月xx日。星期xx。美術魅力課堂。進修校演播廳，8：30起半天xx老師微型課比賽。
3、xx月xx日。星期xx。美術優質課展示。xx中學，8：00起半天。
4、xx月xx日。星期xx。音樂校園歌手比賽。進修校，8：00起文件。
5、xx月xx日。星期xx。美術第二屆說課比賽。xx小學，8：00起。
十二、為做好校內、外的.各項工作，取得良好的效果，全組教師應團結一心，做好以下幾點要求：
1、藝術教師應講究“規范”教育，強化自身的修養，強化敬業精神，職業道德。在教學中尤其應該注重學科教育，讓學生自主學習，開展好藝術教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學生，培養他們的審美能力。
2、組織開展對教材，教法的研究，爭取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個部分。
�。�1）教學目標。
�。�2）教學重點和難點。
�。�3）課前準備。
�。�4）教學過程。
（5）作業。
（6）小節。
�。�7）板書。
組內各個教師在學期內開展一次研究課，對各個環節，如：備課、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學中遇到的問題要盡快解決，打造有效課堂。
3、組織美術、音樂（合唱團、管樂團）興趣小組，負責老師應認真指導，圍繞學生特點進行輔導激發學生的興趣。豐富學生的藝術知識面，培養學生的藝術氣質。
4、教師之間多聽課多教研，互相指出問題﹑解決問題。對工作中出現的問題嚴格把關。
5、配合學校里的各個藝術教育活動，采用鼓勵學生積極參加等方式，讓學生能在這些活動中得到鍛煉。增強學生的綜合能力和素質。
6、教師積極開展教研教改，多出教學心得文章，特別是災后學生心理指導，要使教研課題更上一個臺階。
7、鼓勵教師積極參加各級賽課、說課、教學基本功比賽，力爭取得好成績。
藝術組工作計劃8
一、指導思想：
認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見（試行）的精神，深化中小學音樂課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關音樂、美術教育教學指導精神。按照學校教研室的工作安排，認真落實學校對藝術教學的各項工作。加強藝術（音樂、美術）教研組建設，落實備課組長職責，抓好常規集體備課制度，提高備課質量，提升科組教師的教育教學水平，進一步推動學校音樂、美術教學工作。
二、工作任務與目標
1、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》、《普通高中美術課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和課程教學研討活動。結合我校高中音樂、美術模塊的開設，做好教師業務學習、培訓和課堂教學交流工作。
2、要求每位老師遵守學校的各項教學管理規定，認真完成常規教學工作；努力學習新課程標準、深入了解在新理念要求下的音樂、美術課程教學，根據學生實際，鉆研、靈活創造性地使用教材，不斷探索新的教學方法，提高課堂教學質量。
3、加強集體備課，備課組教研活動要常規化、常態化。落實備課組長工作職責，分年級，分單元、分課題進行集體備課，任務明確到每周每人。通過教研主題公開課、校內公開課等形式的聽課、評課等研討活動，不斷提高每位老師的教研水平，從而實現有效教學到高效教學。
4、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習先進的經驗，通過校際課程資源、教學經驗交流活動，將教研和教學緊密結合起來，進一步提高教育教學質量。
5、認真開展音樂、美術教學改革實驗的案例分析與課題研究，增強教師教科研意識與實施創新教育教學的能力，并在教學改革與開展校本教研方面有所創新和突破。
6、繼續加強教師工作責任心、使命感、緊迫感的思想教育學習，不斷加強基本功訓練，提高自身素質，推動藝術科組教育教學工作的良性發展。
7、抓好音樂、美術特長生高考工作，加強專業考生的專業教學及輔導工作，定期為專業學生進行考前的知識輔導和心理輔導，指導高三學生作好考試前的應考準備工作。
三、綜合實踐活動
1、扎實開展學校音樂綜合實踐活動的實驗和研究，為學生音樂素養的可持續發展提供實踐的機會和展示的舞臺，積極指導學生音樂研究性學習的相關工作。
2、重視學生身心發展規律，了解學生思想動態，在提高全體學生音樂素養的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發展個性的可能和空間，滿足不同學生的發展需求。應把全體學生的普遍參與和發展不同個性的因材施教有機結合起來。根據不同學生的學習基礎、思想狀況合理地安排教學，以審美教育為核心，培養學生的審美情趣，增強學生學習的興趣和愿望。加強班級音樂社團組織，把有興趣的同學吸收進來，促進班級競爭。
3、加強校舞蹈團、合唱團、聲樂隊、等團隊以及美術興趣小組的常規訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的活動氛圍。做好舞蹈團備戰“第五屆全國中學生文藝匯演”的排練工作，再創輝煌。
4、積極組織指導各團隊的`訓練工作，定時訓練和排練。保證排練時間，提高排練質量。爭取排出優秀節目和創作出特色的美術作品，為學校的藝術教育爭光添彩。
四、工作措施
1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。
2、深入開展科組教研學習活動，結合我校實際情況，認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系，講練結合，深化課堂教學改革，努力實現高效教學；組織科組教師提高自身素質的學習活動，通過交流學習，不斷提高教師的教研教學水平。
3、通過集體備課，深入研究教材，科學制定學期教學目標、內容，結合不同班級的學生實際，調整教學方案，科學靈活地安排教學步驟和教學環節，選擇適當的教學方法，讓每位老師在組織課堂教學時做到：目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視以學生為主體和教師的引領作用，以人為本，以審美為核心，使學生享受音樂、美術課堂的獨特魅力。
4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據舞蹈、聲樂、美術專業特點，認真、細致、耐心輔導學生，為高三特長生開展文化課補習班，加強心理輔導，滿懷信心，備戰高考。
5、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂、美術教學評價體系，結合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。
五、工作安排
具體工作安排（初定，部分可能根據學校統一安排做調整）
時間工作內容安排負責人
周次日期
第1周2.24—28日
1、科組會議，傳達學校開學工作會議精神。
2、討論本學期科組教學計劃、活動計劃，個人教學計劃、校本計劃，初步確定本學期的音樂活動項目。
第2周2.29—3.6
1、檢查常規教學情況。
2、集體備課
第3周3.7—3.13
1、科組教研活動，討論開學以來的工作，提出改進措施。
2、集體備課
第4-6周3.14—4.3
1、科組研討，實現音樂高效課堂教學的策略；教研公開課，評課。
2、教學常規檢查，教案、聽課筆記，教學反思。
3、舞蹈團、合唱團、聲樂及美術特長生的訓練情況。
第7周4.4—4.10
1、集體備課。
2、舞蹈團赴青島參加第五屆全國中學生匯演。
第8-11周4.11—5.8
1、科組教學教研公開課活動。
2、集體備課。
第12周5.9—5.15
1、各備課組總結評估工作中的經驗與不足，研究改進方法，提升音樂教學工作的質量。
2、集體備課。
3、檢查各藝術團隊排練節目情況。
第13周5.16—5.22
1、科組常規教學教研活動，集體備課。
2、相關隊伍教練做好音樂高、初中藝術特長生招生摸底工作。
第14周5.23—5.29組織學生參加社會實踐活動，走進社區。
第15-16周5.30—6.12
1、教研公開課，評課。
2、幫助高三音樂特長生做好高考心理輔工作。
3、參與高考考務工作。
第17周6.13—6.19
1、科組常規教學教研活動，集體備課。
2、高、初中特長生招考工作。
第18周6.20—6.26學期模塊考核測試。
第19周6.27—7.3
1、作好模塊成績的申報和學分認定。
2、科組總結會議，做好期末的常規檢查，完成學期教學總結以及備課本、聽課本等。
第20周7.4—7.10放暑假。
藝術組工作計劃9
一、指導思想
新學期，我校藝術教學工作繼續以新課改的重要思想為指導，認真學習《新課程標準》。在藝術新課程理念的指引下，以更新藝術教育觀念為前提，以優化藝術課堂教學為重點，以提高藝術師資整體素質為核心，以發展學生的藝術素質和人文素養為歸宿，全面提高教育教學質量,以務實、創新的工作作風，與時俱進，開拓創新。
二、工作目標
1、學習“新課改”精神，明確課程目標樹立新的理念，大力發揚理論聯系實際的工作作風，牢固確立創新意識，大力推進“三環五步”的.教學模式，在組內交流，相互學習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實際和特點，認真學習我校教師服務質量考核條例，從而推進學校藝術工作的大力發展。
2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課和開課等活動，不斷提高組內教師的教學質量。要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到教研活動經�；ｎ}化、系列化、規范化。
三、工作重點
1、大力開展各種教研活動，如集體備課、磨課、開課等活動，不斷提高組內教師的教學質量，要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，為創建特色學校而努力。
2、豐富課外藝術活動，如美術繪畫比賽、舞蹈隊、活動，內容要豐富、實在、指導學生積極開展活動，全面展示學校藝術教育成果。
3、要求藝術組每一位成員認真上好每一堂藝術課，向四十分鐘要質量，全面提高學生的藝術水平。
四、教研活動安排：
九月份：
1、制訂、收繳藝術學科教學計劃。
2、學習“三環五步”教學模式
3、備好常態課。
十月份：
1、參加區美術、音樂研討觀摩課及研討活動。
2、組織學習新課程標準，踏準教育教學的新步伐
3、討論教學中的常態問題。
十一月份：
1、組織開展探討組內說課、評課活動。
2、認真撰寫教育心得體會，以參加各級各類論文評比活動。
十二月份：
1、上好常態課
2、積極準備藝術學科教學工作抽測。
一月份：
1、復習
2、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。
第2周
綜合組開學教研會議
第4周
反饋檢測情況
第6周
“一師一優課”教學反思反饋
第8周
主題研討---說課（楊紅）
第10周
主題研討——說課（劉丹））
第12周
主題研討---說課（虞思怡）
第14周
主題研討----討論教學中的常態問題。
第16周
主題研討活動總結、反饋。
第18周
積極準備期末檢查
藝術組工作計劃10
一、指導思想
在學�？傮w工作的指導下，藝術組將繼續以學校工作計劃為指導，認真抓好日常教學工作，以提升教學質量為核心,力爭全面提升藝術組的教學質量;提高學生藝術創作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的校園藝術文化活動，培養學生的審美意識，提高學生的藝術素質。
二、目標要求
1、認真組織教師理論學習，落實集體備課。
2、提高自身素質，進一步提高教育教學能力。
3、加強教師的培訓與學習。
4、優化課堂教學，使學生藝術成績合格率、優秀率得到進一步提高。
5、做好藝術尖子生的輔導工作，積極參加區以上藝術節比賽活動并取得名次。
三、工作重點及主要措施
1、以美術組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業務學習，學習課標及教材相關內容，為教師專業水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經過研討修改進行二次授課。
2、我們組將以學習促反思，加強課后反思，養成良好的反思品質。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發揮學校閱覽室和計算機網絡的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學科相關的資料，及時了解教育科研的'新動態，加強組內教師的經驗交流與學習，力求在交流中互相學習，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經驗總結，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優秀反思評比活動。
3、本學期，在小課題研究方面，我們從教育教學的實際情況出發，對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。
藝術組工作計劃11
隨著教育事業的改革發展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作思路：
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研
計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
�。�、抓好學習，努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的`專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
�。�、發揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業成長。
三、本期教研活動安排
活動時間
�。乖�20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
活動地點
分園
中心園
分園
參加教師
唐敏艾小莉祝丹唐華李平
研究主題
怎樣設計藝術集中教育活動
制作說課演示文稿
說課及現場觀摩
主要內容
1．學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2．學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3．討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4．設計一次藝術領域的集中教育活動。
1．學習有關說課的文章，了解說課的要點。
2．學習怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。
1．請上次推選的老師根據說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
2．現場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
3．引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。
藝術組工作計劃12
一、指導思想
響應學校領導號召，以及職高部、教務處的工作內容為指導。發揮教研的先導、服務功能，抓好全體藝術教師的隊伍建設，積極開展小型、切合實際的教研活動，以培養學生的自主創新及實踐能力為重點，加強藝術專業技能的培訓學習，提高教師駕馭課堂教學的能力，全面提高幼師專業藝術教學質量。
二、具體教研工作要求
1、確保每周一次專業組學科教研組活動，一般周五為活動時間。
2、各教研組成員根據本身實際情況，制定出切實可行的個人研修計劃。
3、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。
4、在有獨特見解的情況下，增進對理論與實際的研究，使新課程的教育理念轉化為具體的教學行為，使學生受益。
5、努力改變學生學習方式，引導教師注重研究"學"。充分利用學對家長開放日的活動，以求促進教研工作的深入開展。
6、積極倡導現代教育技術，利用本校優勢，充分發揮多媒體在課堂教學中的作用。
7、加強教師的教育科研意識，由過去重視知識的傳授轉變為重視學生的學習過程，利用課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，積極進行各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執行等，并時刻記錄自己的教學體會和心得，做教學中的有心人，形成個人的教學特色。
8、改變過去接受式的`教研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
9、在理論與實踐相結合的基礎上，將自己的心得體會梳理、歸納、整理為學科研究論文。
三、教研組具體工作內容
1、完成相應的教研課題。
2、更好的完成各科教學計劃。
3、努力完成學校以及部里安排的各項活動。
4、按照上級要求，積極籌備區教委組織的校園藝術節，美術，合唱，舞蹈。要拿出合理可行的排練計劃，并專題研討會，進行合理化的制定與研究，將資源更合理的優化，排練出更加有藝術性與競爭力的比賽節目。
四、教研組具體工作活動與課題
三月
1、各科專業課本學期的總體計劃與安排。提高專業課程的，規范性，增強學生的學習興趣。
2、同年級同科目，統一教學內容。
3、參加區教委組織的校園文化藝術節，籌備討論會。
四月
1、探究專業課課堂教學的分層次教學，合理優化課堂時間。
2、課后輔導對于幼師專業課教學的必要性。
3、專業課備課時應遵循的教育法則。
4、參加區教委組織的校園文化藝術節，檢審活動。
5、教案、作業、學習材料筆記檢查。
五月
1、在教學中如何更有效果的結合課堂內容布置作業，以及不同形勢的作業存在的得失。
2、期中考試，考試標準的統一，組織考試責任明確。
3、參加區教委組織的校園文化藝術節。
六月
1、組內聽課與互相學習后，心得體會的交流。
2、興趣課成果展示會。
3、如何讓課堂變得有活力。
七月
1、期末專業課課堂教學活動討論與展示。
2、招生相關演出事宜
作為教研組長，我深深地體會到只讓教師知道計劃是什么還不行，還應提供怎么做的方法和建議，以供大家在實施計劃的起始階段借鑒，并在實踐中創新和突破。同時，我把自己置身于教研組中與教師互動，在共同探討、實踐中思考計劃是否合理，并根據實際情況為大家提供切實有效的幫助。
藝術組工作計劃13
一、指導思想：
以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，提高教育教學技能,促進教師特色教學發展。隨著教育事業的改革發展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
二、目標任務：
�、眲撛O研究專題，發揮教研活動的實效性;
�、布訌娎碚搶W習，提升教師的專業素養;
�、痴J真參與研討，解決實際問題。
�、串a生一個高質量的教研課。
三、主要內容：
本學期藝術(美術)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
�、本闹贫ㄓ媱潱岣呓萄械恼w水平。
根據以往教研活動開展的情況，以及本次人員調整后的實際水平，制定完整的適宜的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的'教研水平。
⒉認真學習理論，提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，本學期我們教研組主要通過學習、研討的方式深入開展。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，
藝術組工作計劃14
一、指導思想：
科藝組本學期以“立德樹人”為核心，貫徹“以學生發展為本”的基本理念，積極配合學校做好本學期教研工作，立足課堂教學，深入推進課堂教學改革，努力實踐創智課堂，不斷提高教師的教學水平。根據學科特點，充分調動學生學習積極性，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，提升學生的信息素養為核心。
二、工作目標
1、重視理論學習，提升理論素養。
2、立足課堂實踐，提高教學水平。
3、大力開展科技教育活動，促進學生全面發展。
4、積極建設和維護好我校網絡平臺，充分發揮學校網絡平臺在學生、家長、教師中的作用和地位。
5、做好常規信息化設施的日常維護和管理工作，確保其在教育教學工作中發揮充分作用。
三、工作要點
1、組織集體學習與自主學習相結合
本學期組織組內教師集體學習學科標準（如《上海市中小學信息科技課程標準修訂稿》、《上海市初中信息科技學科教學基本要求》）和先進教育教學理論，明確學科目標和任務，將“立德樹人”落實到學科教學中去。開學初，討論制定自主學習主題，每位成員每月一次自選主題進行自主學習和撰寫學習體會，每月月末交流分享。
2、 立足課堂實踐，努力提升課堂教學水平
加強備課組建設，各備課組根據學校教學工作計劃和教研組工作計劃，討論制定切實可行的`備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到四定：定時間、定內容、定主題和定發言人。備課組長要加強對組內教師備課，上課，作業批改等常規情況的檢查和反饋。
認真執行和落實學校觀評課制度。鼓勵每人每學期上一節展示課，倡導經驗豐富的教師上示范課，組內集體備課確定一節研討課，爭取每學科每學年開一次區級公開課。堅持全組組員參與觀評課，課后集體評課。
積極組織教師參與區級層面教研活動，加強校際交流學習，組織集體觀看優質課一節（特等獎—殷小慶《多種媒體助表達》），并撰寫觀看體會與感想。每次活動都要有學習總結，并分享給本學科老師，研討學習，共同提高。
3、深入開展拓展課、探究課課程建設和實踐
完善課程體系、加強課程建設、改進課程實施、變革教學方法、深化評價改革，加強課內外各類課程資源的統籌利用，在課程整合實施過程中強化德育課程，落實綜合實踐活動課程等，豐富學生視野，提升綜合素質。
另外，本學期積極組織科技節活動，進一步提高學生科學素養、科技創新意識和實踐能力。
4、全力做好信息化常規工作
制定和完善信息化管理規章制度；結合區信息部要求和學校實際進一步開展信息化平臺全員培訓，提升全體教職工信息化應用水平；進一步落實責任，提高信息化服務水平和質量，為全校信息化教育教學工作的正常、有序開展提供有力保障。
5、本學期教研活動計劃與主題
6、積極開展拓展探究活動
為積極推動校園科技活動的蓬勃開展，提高學生的科技創新思維能力，培養學生科技創新的實踐能力，激發學生大膽進行科技創新作品的制作，展示科普教育成果。
在上學期校園科技節的基礎上，積極推薦優秀學生參與市區級層面的相關競賽活動，如知識產權方案設計，綠色校園活動方案設計，“寶山杯”生物與環境科學小論文競賽，天文知識競賽，“白貓杯應用化學”競賽、無線電通訊競賽、“育鷹杯”中小學生媒體應用能力競賽等等，做好輔導與組織等工作。
藝術組工作計劃15
注重審美教育，從學生生理、心理特點出發，做到視角廣，基調新，思路活，要求
高，難度低。體現教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學生的
生活實際和社會實際，擬定教學目標。
一、 總體目標
1、 加強組織建設，完善管理。促進組內藝術教育制度化、規范化建設。
2、 加大普及力度，提高普及質量，將藝術教育落實到每個班級，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生，為創辦藝術特色學校奠定基礎。
3、 圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，提高課堂教學質量，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的審美能力，藝術素養和實踐能力。
4、 拓寬活動渠道，大力發展藝術類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區學生藝術節，全面展示學校藝術教育成果，努力做好學校的美化工作，為創建新型學校奠定基礎。
二、開展教研探討深化課堂教學
1、 整合課程資源，拓寬教育內容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容，改革的`傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創新精神和實踐能力的培養，發揮學生的主體作用，激發學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、 積極探索，勇于改革教學內容和教學方法，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校實際情況創造性地組織教學。
3、 配合課程教材改革和實施素質教育的需要，學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現教學形式現代化、多樣化，拓寬藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
三、豐富課外藝術活動，聯動社區
1、 大力發展藝術類興趣活動，形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創作組、工藝美術組等。爭創學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節，積極參加二年一屆的區學生藝術節。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！
2、 加強學校與社區的聯動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區；挖掘社區藝術教育資源，充分發揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區文化環境的活動，推動社區文化發展，共建社區精神文明。
閔行二中藝術教研組
20xx年9月8日
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