個人工作計劃

[優選]個人工作計劃8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的個人工作計劃8篇，歡迎大家分享。

個人工作計劃 篇1

　　新的一年已經鳴響了鐘聲，我們也該為今后的生活和工作做一次打算了。時間在我們身邊悄無聲息的流逝著，我們總是忽略了時間的重要性。因此，對接下來的時間我想認真的做一次計劃，希望可以為接下來的工作做一個好的開頭，也希望能夠為新的一年創造更多新的時機。以下是我此次的計劃。

　　一、珍惜時間，提高業務能力

　　時間對于我們來說是非常重要的東西，它是我們生命中的一部分，時間能夠為我們帶來很多，也能夠收走我們很多的東西。尤其是在我們工作的時候，如果時間沒有把握好的'話，極其容易失去一些不該失去的東西。因此，珍惜時間是一個永恒的話題。我作為一名業務員，對于時間的把控就要更加清晰一些了。房地產并沒有我們想象中那么好做，需要吃很多苦，但在這些苦中，我們提高了各自的業務能力。只有好好把握了時間，我們才有可能在這個過程中有一些成長。所以以后的時間里，我會盡量把握好自己的工作，提高時間利用率，提升自己的業務能力。

　　二、注重態度，改良服務理念

　　其實做業務，態度是第一時間傳達給客戶的直接感受。所以作為一名業務員，我自知自己在態度上面還有一些欠缺，甚至在服務理念上面還有一些漏洞。新的一年，我也應該有一個新的面貌去面對。所以無論如何，我都應該把自己的態度樹立端正，還需要在服務理念上進行改正。不管是態度還是自己的服務，都應該拿出最好的那一面來。因為我代表的不止是自己，還有我們公司，整個集體。這都是需要我去建立的，所以今后的工作中，我一定做到更好的自己，盡量不為公司徒增煩惱。做好自己的本職工作，力求上進。

　　三、維持學習，謙虛改變窘迫

　　學習在我們人的一生中，有著非常重要的地位，如果一個人停止了學習，我相信他前進的步伐也會慢下來，如果果斷放棄學習的話，他將脫離整個大隊伍。所以無論怎樣，學習與否的后果都是非常嚴重的。所以不管我們處在一個怎樣的環境中，我們都應該拿出學習的意念來。在工作上從各個方面學習，保持謙虛低調，不讓我們今后的生活變得那么窘迫。我會在未來的每一天都爭取學習一些東西，提升自己的綜合能力，讓自己變得更好，有更好的方向可以發展，迎接一個更加值得期待的明天！

個人工作計劃 篇2

　　1、安全工作

　　房務部安全工作存在著很多問題，例如：客人資料保密，報表夜審不到位，維修工作不及時，消防意識不夠(使用不熟練)，各種用具，電器、系統經常性的出現問題，要跟進隸屬方面的工作。

　　2、員工隊伍不穩定，招聘管理人員沒到位，在招聘增補員工方面不及時。

　　3、開源節流

　　(1)銷售工作：維護老客房增加新客戶。

　　(2)與預訂客服協作做好接待工作。

　　(3)遵循廢物利用、重復使用為原則;同時做好對用人、用物、用水、用電的管控工作。

　　4、員工培訓工作理論與實踐作為重心，落實到各分管部門負責人，定期檢查各部門培訓工作，檢查培訓工作完成情況，同時進行考核、總結、完善各項培訓工作。

　　5、各項工作的溝通與交流：確保對內員工、對外客戶、對上領導、對下員工順暢工作，相互尊重，及時溝通，不推諉責任不攬成績。

　　6、十月份是黃金周，也是旅游期，在月上、中旬，房務部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務好就是房務部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達到一個新的高峰。

　　7、召開接待總結會，對黃金周接待過程中存在的`問題進行總結，并做管理上的要求。

　　8、月底將根據員工的出勤情況，對員工進行必要的調休。

個人工作計劃 篇3

　　認真貫徹落實區委7號文件精神，全力推進格化社會服務管理工作，并取得了一定的成效。

　　一、學習培訓，統一思想 先后召開街道工委召開（擴大）會議；上地街道工作大會；工作推進會和社管通培訓會。同時，迎接徐永全副區長到上地西里社區調研格化社會服務管理工作；邀請區社會辦陳剛主任就“格化社會服務管理工作是什么？為什么？怎么做？”對街道副科以上全體領導干部進行培訓。通過以上措施，為做好格化工作深入推進打下了堅實的基礎。

　　二、實施意見，統籌協調 制定《上地街道關于落實海淀區的'實施方案》。 一是精確12個格、56個格單元劃分，確定包格領導、格長和格員。 二是健全和調整了地區民主管理和監督委員會、地區管理委員會，并成功召開了兩個委員會第一次全體會議。 三是落實司法所、統計所屬地管理等相關工作。 四是組建街道聯合執法隊，并開展聯合執法工作。 五是調整十大工作組，并與社區格實現無縫銜接。 六是確認區委辦局、街道科室部門、各類協管、社區自治等下沉力量，并在年底前制作展示櫥窗。

　　三、系統運行，穩步推進 一是社區格微循環運轉正常，格平均數值均排在全區前列，曾受到區有關部門的表揚，目前解決了部分社區居民反映的問題262件。 二是街道格小循環運行正常，目前街道格小循環共處理14個案件，基本解決了部分社區格反映的問題。 三是區級大循環保持暢通，目前還沒有案件需要上報解決。 四、績效考評，落實督導 完成了對所屬格員、社區格、對屬地專業部門派駐機構和對相關委辦局的績效考評工作。10月8日，公布了對22個街道格化綜合績效考評結果及排名情況，我街道排名第二。 存在問題和不足。 一是對格化工作認識程度還有待提高；

　　二是充分發揮整體聯動作用還有待提高。20xx年，針對問題和不足積極整改，重點做好以下工作。 一是進一步規范完善體制機制建設。進一步落實領導包格，主管科室包片、十大工作組和三級格力量等工作制度，真正實現“入格、管格”，重點整合各類協管力量，并充分發揮他們的作用。 二是在原有上地街道城管監督與應急分中心的基礎上組建上地街道城市服務管理指揮分中心。 三是進一步提高信息化水平，充分發揮社管通的作用，同時穩步推進“一個系統，五個中心”的上地街道綜合管理信息e系統建設。 四是全力做好全年的格化社會服務管理績效考評工作。

個人工作計劃 篇4

　　今年我擔任高一級(4)班的班主任。高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一第一學期班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關注

　　在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。

　　平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。

　　關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

　　二、奮斗目標

　　努力培養高一(4)班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養學生成為學業優秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。

　　三、具體措施

　　1、班級實行制度化管理

　　(1)制定班規，班級口號以及班級制度。

　　(2)實施班級常規：

　　為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的'班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

　　(3)每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

　　(4)增強集體凝聚力

　　增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。

　　(5)加強班委建設設

　　在班級建設中，班委的建設是至關重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。因而，我準備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服。

　　2、發揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料

　　除了要利用好教導處下發的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

　　4、發揮主題班會和團會的作用

　　除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優秀的組進行獎勵。

　　5、抓好學生的學習

　　(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

　　(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

　　(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規進行加分獎勵。

　　(4)每天登記好學生交作業的情況，每周進行總結。

　　(5)協調各科目的學習

　　在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協調本班學生各科目的學習。

個人工作計劃 篇5

　　一、人力資源部工作內容

　�。ㄒ唬�、人力資源規劃管理。具體包括：

　　1、制定人力資源規劃，并經批準后實施；

　　2、組織擬定公司機構人員編制，經批準后實施；

　　3、有權參與公司人力資源戰略規劃；

　　4、其他相關職責。

　　二、人力資源規章制度管理。具體包括：

　　1、人力資源管理規章制度的制定、修訂、更正和廢止；

　　2、執行批準的人力資源管理制度；

　　3、人力資源管理制度的解釋和運用；

　　三、人事及檔案管理。具體包括：

　　1、人事檔案資料的收集、整理和存檔；

　　2、人事的統計、資料的匯編與管理；

　　3、勞動合同管理:員工的招聘、試用、錄用和辭退；勞動合同的簽訂；員工的異動、升調的辦理。

　　4、對外提供人事資料。

　　四、薪酬福利管理。具體包括：

　　1、員工薪酬調整事項的辦理；

　　2、勞動工資的統計、整理和歸檔；

　　3、員工福利。

　　五、社保管理。具體包括：

　　1、養老保險繳費基數的核定、費用的征繳、員工參保、停保異動手續的辦理；

　　2、工傷保險繳費基數的核定、費用的征繳、員工參保、停保異動手續的辦理；

　　3、失業保險繳費基數的'核定、費用的征繳；

　　4、醫療、生育保險繳費基數的核定、費用的征繳、員工參保、停保異動手續的辦理；

　　5、各項社保費用臺賬的建立、匯編；

　　6、各項社�；�礎資料、個人賬戶的審核登記；

　　二、工作方法

　�。�1）工作實踐法，是指工作分析員去身體力行所研究的工作，從而獲取有關工作信息的第一手資料。這種方法的優點是能夠客觀、真實地進行工作分析。但此方法一般只適用于一些簡單且易于模仿的工作。（2）觀察法，是指工作分析員直接到工作現場，對工作者的工作進行仔細觀察和詳細記錄，然后再作系統分析的方法。這種方法也比較客觀，且通過觀察可以獲得員工在非正式組織中的行為和觀念。但此方法不適用于工作循環周期長以及以腦力勞動為主的工作。（3）訪談法，訪談法是指就工作者的目前工作，以個別談話或小組座談的方式收集信息資料的方法。這種方法相對比較簡單且快速，可以廣泛運用于以確定工作任務和責任為目的而進行的工作分析。其最大優點是通過訪談可以發現一些在其他情況下不可能了解到的工作活動和心理活動。（4）工作日記法，工作日記法就是要求從事工作的員工按時間順序記錄工作過程，然后由工作分析員進行歸納提煉，以取得所需工作信息的方法。（5）量化的工作分析法，西方國家最為常用的量化分析法有三種：職位分析問卷法、功能性工作分析法、美國勞工部工作分析法。

　　三、工作分工

　　中國人壽人力資源部

　　（一）人力資源部部長工作職責

　　主持人力資源部的全面工作，帶領本部門員工努力完成所承擔的工作任務，其主要職責：

　　一、 負責公司人力資源規劃的管理工作；

　　二、 主持人力資源部的日常工作，負責上級主管部門的文件傳達及實施，以及本部門的文稿審核工作；

　　三、 認真貫徹執行黨和國家的相關政策、法規，監督檢查執行政策、法規的情況，發現問題，及時糾正；

　　四、 負責公司人力資源規章制度的草擬、修訂；

　　五、 組織制定員工招聘、聘任、調動、晉升、培訓、獎懲、職稱等人力資源管理的方針、政策、規章和標準，并監督執行；負責公司中級職員的任免運作。

個人工作計劃 篇6

　　新學期又開始了，回顧以往經歷的種種考驗、歷練，感覺現在的自己不應再是默守陳規耕牛式的井底之蛙；也不應是頭腦發熱的憑空自大惘事！新學期帶來的不只是新的氣象，還應自我填充更多的穩重、創新、開拓！

　　本學期我擔任的還是一、五年級的體育教學工作，先就一年級的學生來講，經過第一個學期的學習和鍛煉，對體育課的常規以及基本的體育技能有了一定的了解，之前在廣播操的學習上雖然存在一定的困難，現在也慢慢地克服過來了，只要不斷地加強練習，相信再過一段時間就能將動作完成得更好。但是還是有一小部分的學生存在身體協調上面的難題，這就需要通過課外時間的練習使他們跟上大家的步伐。他們的學習興趣正在不斷地加強，這是值得我們欣慰的。對于四年級學生而言，他們對于常規已經很熟悉了，整隊也基本能夠做到“快、靜、齊”，只是之前養成的壞習慣還是沒有徹底改正。在動作的協調性上，較上半學期有了很大的進步，對于教師語言所表述出來的動作也能更好的適應與理解。同時學會了觀察教師的示范動作，自己進行練習。在運動能力方面，不管是在速度、跳躍能力上都有了明顯的進步，基本上已經具備了跑跳的'基本水平，可能會出現一些方式方法上的錯誤，經過一段時間的練習，是可以克服的。在自我控制能力方面，有了一定的改善，但是還有待加強，就動作協調性及運動能力上基本掌握了自己的練習方法，能較好的完成一些復雜的動作，有了明顯的進步。但是有部分學生過于嬌氣的同時，在克服困難上還是需要進一步加強的。

　　根據學校對教師提出的要求，體育教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下計劃：

　　一、勤學勤思

　　1、認真學習《體育課程標準》的各方面要求，貫徹新課程改革的理念和思想，結合學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，寫好教案。

　　2、多關注《學校體育》等優秀書籍，每月做好讀書摘記，吸收其中優秀的課堂教學方法，結合本校學生的體育技能，合理有效的創新運用。

　　3、通過上課，從本節課的內容安排、上課效率等方面整體評價，及時做好課后小結，定時做好課后反思，更好的對自己的教學進行客觀評價。

　　二、目標及措施：

　　1、一年級

　�。�1）目標：對體育常規的進一步規范

　　措施：上課前提出上課要求，做到嚴格遵守，發現錯誤及時糾正，使其養成良好的學習習慣。

　�。�2）目標：廣播操動作的進一步完善

　　措施：上課時集體糾正或進一步講解動作要求，將動作細化，做到基本成型。

　�。�3）目標：解決班級中存在的“問題少年”

　　措施：對存在困難的學生，及時在課后進行“補缺補差”，爭取發現一個解決一個。同時也可以通過學生之間的互幫互助，既可以解決問題，又增進學生之間的友誼。

　　2、五年級

　�。�1）目標：具有積極參與體育活動的態度和行為

　　措施：采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　�。�2）目標：了解運動基礎知識，學習和應用運用技能

　　措施：如在球類游戲中做出單個動作，拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　�。�3）目標：建立健康的身心狀態

　　措施：學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。組織各種體育游戲和比賽，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　以上就是我在本學期的個人計劃，我知道人每一天要去做的事情有很多，所要去面對的事情也很多。所以，我深刻的了解人要不斷的取得進步才能為自己、單位、社會乃至國家作出貢獻。希望領導為我的成長多多批評、指導和幫助！

個人工作計劃 篇7

　　本班學生共67 人，其中男生20 人，女生47 人，男生比例偏小，而且，性格活躍的男生，紀律觀念淡薄的男生偏多，他們沒有形成良好的紀律和行為上的規矩，使得班級的管理難度顯得較大。另外，由于以上因素，學生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現了漏洞。 針對以上學生現狀和學校德育工作計劃，制定班級工作計劃如下：

　　一、工作目標：

　　1、營造高考氛圍，讓學生進入高考備考狀態;

　　2、強化德育教研，進一步優化學風、班風;

　　3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學習的保障。

　　二、具體工作：

　　(一)學習方面： 本學期的奮斗目標是：清北3 人;一本27 人;二本16人 口號：贏在高三起跑線上。

　　具體操作如下：

　　1、理想和奮斗目標教育。

　　利用開學初期的高三主題班會的時機，讓每一位同學確立自己的高三 280 天的奮斗目標。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學、我的人生格言、我的學習榜樣、我的競爭對手、我的`高三感悟。

　　2、樹立榜樣。

　　任何一個群體里都會有一些同學，他的某一方面是值得別人學習的。如果我 們能夠很好的發現其優點，將其放大，并以這點行為將該學生樹立成學生學習的榜樣。這樣會起到兩種作用：使得其他同學有了學習的榜樣，同時也能督促榜樣同學能夠以更嚴格的標準來要求自己。

　　(1)學生，尤其是班干部，認真觀察每一位學生，發現學生在學習中的優點，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內推廣，將在各個方面表現優秀的學生樹立成學生學習的榜樣，加大榜樣效應。

　　(2)讓每位學生總結自己的幾大優點和缺點，加以展示，鼓勵同學互相監督、互相幫助，以達到共同進步的目的。

　　(3)尤其注重發現班級中后部分的學生的學習狀態和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學習的自信心，同時讓這部分學生，尤其是班級尾部的學生能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應該放棄自己的學業。

　　3、各科代表牽頭，成立班級學科學習小組，在學習過程中有針對性的以基礎題的方式來強化學生學科的學習意識，引導學生注重學科基礎知識，激發學習的積極性。

　　(二)紀律方面： 紀律是一切的保證，對于畢業班，良好的紀律，規范的制度，更顯得重要。本學期準備從以下幾個方面入手工作：

　　首先，根據高三的學習的重要性，要通過班會課等時間給學生講清楚：一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學期在紀律上的三大中心任務是：強化班級各項常規要求;強化自習紀律;抓好課堂紀律。

　　在常規管理中，為班級提出目標：實行班級各項常規工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。

　　在自習紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺自愿期、自主自發期。在第一階段，要求自習禁止學生違反自習紀律，同時采用了要求學生準備自習計劃本，每一課前要求學生制定好所有自習的計劃，有計劃的利用好每一節自習課。采用示范的方式：從班級選出上中差三個層次的學生分別制定好計劃，全班公布，同桌監督實施，第二天由同桌總結其實施的效果，并加以點評。在第二階段，重點是指導學生個體如何學會根據自己的現狀來使用好自習課，并通過幫助其制定高考目標的方式引導其學會從現在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個體工作為主體，教育學生意識到，好的學習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。 在課堂紀律方面，首先要教育學生在一輪復習過程中，課堂上跟住老師的重要性，教會學生上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記。

　　其次，和班級同學共同討論和制定課堂上課的學生要求。

　　第三，經常和課任教師了解班級課堂的學生表現，尤其是對于學生的進步和良好的表現要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學生，樹立課堂表現優秀的學生榜樣，樹立班級正氣。

　　(三)其他：

　　1、 在生活以及其他方面，我們要以創建和諧班級為本學期的宗旨，讓學生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學友情，師生情意，讓同學感受到：高三，我們將共同經歷，共同感受，共同收獲。

　　2、溝通好課任教師和學生之間關系，加強學生和教師之間的理解，尤其要讓學生理解教師職業的辛苦，以科代表為引，建設和諧師生關系。

　　3、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學生的目的。

個人工作計劃 篇8

　　1創新宣傳：

　　校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

　　2后期宣傳：

　　往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總。

　　3合作宣傳：

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合：

　　主辦部門須提前于宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現場的攝影需求。

　　4部門自組的活動：

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。積極開展活動對促進部門的團起到了極大的推動作用�；顒臃绞剑和ㄟ^照片展出紀實的形式。

　　加強海報和黑板報的管理

　　出海報這一塊，通過交流，我們也采用了分配制，對部門人員分成五組，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們完成任務.由來我們把工作表現與評優聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了干事表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了干事間的聯系，促進了干事間的了解，使整個部門更加團有力!其次，黑板報工作我們也派一人負責，由她該負責人分配任務，大家工作積極熱情，黑板報美觀，有主題，有意義。體現了宣傳部干事的負責認真的工作態度。

　　宣傳部的工作任務在自管會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成常規任務及各部委托的任務，做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團積極向上的`整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己.我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。

　　宣傳部由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;當然，這也不只是宣傳部，也是整個文學社所面臨的事情。經過一年的堅持與工作，宣傳部由原來的十幾人縮減到現在的三人。面對新的形式，我們要在招新之前就做好所有的準備。因此就積極與兄弟部門配合，做好一切準備工作。

　　應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將文學社維系下去。

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