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      1. 新學期工作計劃

        時間:2023-05-24 09:06:26 工作計劃范文 我要投稿

        有關新學期工作計劃范文匯編6篇

          時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的新學期工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關新學期工作計劃范文匯編6篇

        新學期工作計劃 篇1

          一、學情分析

          1、學生情況:五年級共有學生17人,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。

          2、技能情況:高年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板。

          二、教材分析

          根據《九年義務教育全日制小學體育課程標準》以及結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,養成良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,從小樹立終身體育的思想,并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

          三、教學目標

          1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

          2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

          3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在學校里,學生會獲得有助于學生強壯體魄的體育運動項目和方法,有助學生身心健康的運動心里小知識和衛生小常識,有助學生于學生與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助學生于學生感受成功快樂的體育競賽游戲。

          4、積極主動地參與體育游戲活動,學生將獲得更多的新知識、發現更多的'新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,學生將會感受體育運動帶來的樂趣,學生將會發現體育運動增予的益處,學生將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時學生還可以不斷地發展和張揚學生的個性,充分地展示學生的特長與學生的聰明才智,讓學生的童年生活更絢麗多姿!讓學生在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!

          四、重點難點

          1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

          2、進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

          五、教學措施

          1、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

          2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行為,逐步提高培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛;ハ鄮椭燃w意識和良好作風。

          3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

        新學期工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          圍繞健康第一的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,堅持科學發展觀,堅持務實創新的工作作風,以促進體育教師專業化發展為目標;以提高體育教學質量,促進學生健康成長為根本;以實施有效教學研究為載體;以校本教研為推動,研訓結合,注重層次,注重過程,切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我校體育工作的發展內涵,切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。

          二、目標策略:

          1、樹立正確的運動技能觀。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展,以適應時代發展與體育教學改革的需求。

          2. 增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量,提高學生的體質健康水平,為學生的全面發展打下良好基礎。

          3. 提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結,有意識關注體育教學中存在的問題,以問題意識的培養,不斷提升自己的教育教學能力,形成自己獨特的教學風格。

          4. 構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理,關注學習方式,關注師生互動,強調教學評價與教學藝術的靈活運用,強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。

          5. 充分發揮以兼職教師及骨干為核心的示范引領與學科指導作用。

          6. 具備良好的課程資源開發與利用意識。選擇與利用、開發與共享課程資源,加強搜集和處理體育資源信息能力的培養。

          三、主要工作:

          (一)深化常規工作管理,做到有序有效有痕跡。

          1、備課要為教學服務,形式多樣,內容齊全(學年、學期、單元及課時計劃),注重實效。總體要求是:鉆研教材,研讀《課標》,讀透教師用書。注重對教學內容的整體把握,對學生需要和差異的把握,強調實用性的教學反思,實現有效備課。

          2、 上好體育常規課,有組織,有內容,有方法,有負荷,有風格,有吸引力,有質量意識,有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求,確保體育教學的順利開展并做好規定項目的考核。

          3、 認真做好《學生體質健康標準》實施工作,及時準確地上傳數據,要保存好原始數據,并做好自我檢測報告。

          (二)校本教研要有新突破

          1、逐步建立以校為本的教學研究制度,改進和加強體育教研組的教學研究工作,形成良好機制,促進教師專業化發展。

          2、規范管理,加強校本教研,在問題意識和意志的培養上下功夫,通過教學研究課設計、教學反思及教學案例的剖析,切實提高學校體育課程實施水平,提高廣大學生的體育運動能力,為培養學生終身體育的意識服務。

          (三)開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

          課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的`必經之路。

          (1)課間兩操(廣播操 眼保健操)

          學校加強對課間廣播操操、眼保健操的管理,由老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組,在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班主任的考核,天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,努力做到廣播操三個一樣,即:進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操:正確、到位、整齊。

          (2)班級體育鍛煉

          學校組織學生以班級為單位,利用每天體育活動課的時間,進行體育鍛煉,由各任課老師負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定、執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行檢查評比,及時總結,形成制度。

          (3)體育競賽

          學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

          (4)課余運動訓練

          近年來,我校體育運動隊在區比賽中獲得了較好的成績,為了將這一成績保持下去或者取得更好的名次,本學期要求做到早選苗,早訓練。認真制定訓練計劃,抓好運動隊的日常管理,較為科學系統地對學生進行訓練,為本學期的區田徑運動會和各單項比賽做好準備。

          四、具體安排:

          X月份:

          1、制定體育教學計劃和教學進度。

          2、體育課安全教育。

          3、規范兩操動作。

          4、組建田徑運動隊、乒乓球隊、毽球隊。

          X月份:

          1、踢毽子比賽。

          2、校眼保健操比賽。

          X月份:

          學校田徑運動會。

          X月份:

          學期末體育考試、身體測量和成績登記。

        新學期工作計劃 篇3

          現在距離高考只有三個月的時間,時間雖短但是計劃仍然很重要,它是我們工作取勝的保證。本屆學生有著兩個鮮明的特點,一是基礎薄弱;二是學習主動性差。要想在高考中取得理想成績,必須要想辦法戰勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。上次考試的試題是XX市的試題的,從學生答題情況來看,主要存在以下幾個問題:

          1、課本的基礎知識掌握不牢,選擇題得分不理想。

          2、審題不清,粗心大意,有些可以得分的題目,由于沒看清題目要求而做錯。

          3、書寫不夠工整,卷面不整潔,答主觀題沒分要點。

          4、缺乏學科內綜合卷的應試經驗,答題時間分配不當,尤其是主觀題,前面的題目答很詳細,而后面卻沒時間答。

          針對以上的實際情況和問題,本學期的教學工作主要做好以下幾點:

          1、認真研讀考綱,明確考點,把握考試方向。

          認真研究考綱規定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點,明確每個考點的本質,了解考點的內涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。

          2、以教材為本,夯實基礎,構建網絡。

          首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。

          其次,要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建,重視網絡化復習,注重學科內經濟常識、哲學常識、政治常識的聯系和綜合。網絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。

          3、關注熱點,聯系實際,提高能力。

          復習基礎知識的同時,有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈,了解產生的原因,分析如何發展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。

          4、強化訓練,試題,提高水平。

          在高考的`最后階段的復習過程中,結合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。通過練習查漏補缺,掌握答題規律、技巧,提高應試能力。每次的習題要經過篩選,練習要練,也要講評,而且要講得精,評得透,做到舉一反三。

          5、加強對學生答題的訓練,提高應試水平。

          在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。

        新學期工作計劃 篇4

          以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

          二、班級概況:

          本學期本班人數為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業,但有將近十名同學學習不夠努力,作業書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。

          三、工作重點:

          1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。

          2、加強班級建設,培養學生良好的行為習慣。

          3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

          4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進

          四、具體措施:

          (一)、因材施教,做好培優轉后的工作

          1、重視尖子生的培養

          (1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

          (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

          (3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

          2、重視后進生的轉化

          (1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

          (2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

          3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

          (二)、做好勞動、衛生和安全教育

          1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

          2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

          3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

          4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

          (三)狠抓班集體建設。

          1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

          (1)進步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

          (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到有借有還,有損必賠。

          (四)規范常規管理,制定班規,班級公約。

          沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規的'制定還要經過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

          1、準時到校,佩帶紅領巾、;,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。

          2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

          3、認真做好每天的衛生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。

          4、聽課專心,積極思考問題,每節課至少舉手一次,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。

          5、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。

          7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

          8、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。

          9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環保。

          10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

          (五)班級活動

          1、讀書月活動:響應學校號召,開展讀書共享活動;

          2、數學速算活動:與數學科任合作,堅持搞好數學速算活動;

          3、集體跳活動:利用體育課,依據上學期的分組,繼續集體跳。

          4、每月評選:每月設立一個主題,進行評選。

          5、墻報小當家:延續上學期出墻報制度。

          總而言之,給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

        新學期工作計劃 篇5

          一、指導思想

          以新課程理念為指導,努力深化新課程改革實驗工作。進一步抓細抓實數學教學常規與教學過程的管理,注重因材施教與分層教學,注重數學學科建設,整合本校的校本教研,不斷提高數學教學質量,以保證學生的健康成長,促進學生綜合素質的提高。

          二、教研組活動目標及主要工作措施

         。ㄒ唬、加強教研組建設,提高教師業務水平

          1、進一步探索集體備課模式,切實提高備課質量,提升教研活動的整體質量和教師參與主動性、積極性。努力體現集體備課的實效性和個性化。

          2、加強理論學習。集中學習和自主學習相結合。積極參加學校每學期組織的集中學習,從而提升每位數學教師的文化品位,提高自己理論水平和教學功底,完善自我。

          3、以課改匯報課、精品課為切入口,積極研究、探索和交流課堂教學中存在的問題。培植教師的發現、反思、質疑、審視、探討等能力,推動科研升級并轉化為教育教學能力。

          4、重視小課題研究,扎實推進“校本教研”工作。教研組課題的研究可結合“校本教研”活動,努力使課題研究轉化為現實的教育力,并做好研究的深化工作。

          5、關注青年教師培養。關注青年教師的成長,繼續將提升教研組的成員的教學能力作為工作的重點。

         。ǘ、聚焦課堂,控制作業,切實推進“減負提質”工作

          1、數學教師主動構建具有自我特色的個性化教學模式,強化創新意識,教學作風求真務實,講求效率。

          2、每節課都能認真落實課改要求,加強對學生的學習方法指導,提高學習興趣和效率。課后及時捕捉教學中的成功與失敗,形成反思的習慣。

          3、數學教師積極探索設計切合學生實際的作業:作業的設計要有新意和內涵,更符合學生的年齡特點和學習實際;作業的批改規范、及時、細致;控制作業量,提高批改質量,合理設置測試次數和難度,切實減輕學生課業負擔,做到“減負提質”。以“科學地教,有效地學”為主題。

          4、開展評價體系的實施與改進工作,努力探索更完善的評價方式。把教師評價,學生評價,其他社會成員評價結合起來,通過評價體系的不斷完善促進學生數學能力的有效提高。

          (三)、開展豐富的活動,提高學生的全面素養

          根據教研組實際情況,結合學校工作,開展豐富的數學活動,以活躍學生的數學思維,提高學生的全面素質。

          三、教研活動具體思路做法

          以學校的教材解析為契機,全面提高本組成員的教學水平,在平時的教研中,我們要努力做到這樣幾點:

          1、認真閱讀教材、教參,整體分析、把握教材內容,更好的理解編者意圖,做到心中有數;

          2、全面了解學生已有知識經驗,在這方面可以是在平時的練習中通過練習解決,還可以通過與年級段的教師的交流解決,這樣既可以式教學更好的為學生服務,也可以很好的形成教育合力,達到教育的最佳效果;

          3、對于每個單元的教材分析,要重視起來,督促每個人提前做好準備,(主備人提前出來教材分析,整體把握,教學設計,習題處理意見,要提前將材料打印成冊,使其它參與人員可以更好的`參與進來,根據自己情況加以改進)分析時要有針對性、有時效性、不走過場,要注意做好教研記錄;

          4、要注意積累材料,我們的解析分為兩個層次,一是教研時的有準備解析,這樣我們要注意將交流情況和改動情況進行記錄,以便以后更好的進行教學,第二種情況是隨時的教研,這種教研也許在沒有準備的情況之下根據自己教學情況和遇到的問題進行交流,所以一定要注意將這種無準備之仗變成有準備的,要注意材料的積累,使之不至于成為無用功;

          5、注意平時的反思,平時多交流,;力爭做到課課有交流、章章有交流,真正的提高課堂教學效果;還要堅持練習、作業的反饋情況的反思,努力做到在教學上沒有遺留問題

          6、注意學生習慣的培養,狠抓上課傾聽關、發言關,爭取更多的孩子參與到課堂教學活動中來,使每一個四十分鐘都能取得預期效果,同時還要注意思維的開發與利用,更好的培養學生的能力;

          7、注意隨筆的及時記錄,要注意交流,互相督促,使得教育教學資源更好的積累、應用,為以后更好的教學類似內容打下良好基礎。

          四、具體工作安排表

          八月份:

          1、討論制定教學工作計劃

          2、整體分析教材,把握編者設計意圖和教學目標;

          3、學習新課標

          九月份:

          1、理論學習

          2、組內教研、為教改先鋒論壇做準備

          3、集體備課

          4、籌備學生說理競賽

          十月份:

          1、組內教研課、研討教改先鋒示范課

          2、理論學習

          3、進行教研活動,反思教學行為;

          4、準備期中考試;并進行分析;

          十一月份:

          1、組內教研課、集體備課

          2、理論學習

          3、組織積極參與學校教學節活動

          十二月份:

          1、集體備課

          2、進行數學廣角教材解讀

          3、組織教師參加學校的教師白板使用能力競賽

          4、制定復習計劃

          一月份:期終復習

        新學期工作計劃 篇6

          時光易逝,歲月如梭,隨著漫長假期的結束,我們迎來了一個全新的學期,新的起點。在這夏意盎然,綠樹成蔭,大自然充滿熱情與活力的季節,讓我們續寫新的篇章,創造新的輝煌。作為政治學院團總支學生會就業服務部的成員,我們會本著"全心全意位同學務"的宗旨,盡職盡責的完成學校交予我們的任務,絕不辜負領導老師對我們的期望。認真貫徹落實"學而不厭,誨人不倦"的校訓,努力支持和配合其它部門的各項有益于提高大學生精神風貌的活動,同時我們也將為豐富大學生的課余實踐活動做出不懈的努力。

          就業服務部職責

          在新學期我們將繼續認真工作,以以下幾點作為本學期重點工作職責,努力盡到就業部應盡的責任,努力為解決廣大學生的就業問題提供更多的幫助。

          就業服務部主要職能如下:協助輔導員開展畢業生的各類工作,進行畢業生信息采集以及檔案袋的`發放,保持與就業委員會的關系,統計畢業生畢業后的發展去向,協助學校開展各類就業調查活動,及時更新網站就業信息,關注招生信息,協助學校舉辦各類招聘會,分發就業?。開展本部的特色活動。

          1、我們將貫徹執行國家教育部和山東省高校畢業生就業指導辦公室有關的法規政策,根據學校辦學方針負責擬定本校畢業生就業工作計劃和具體實施辦法。

          2、維護就業管理系統,編報全院畢業生就業方案,及時向省高校畢業生就業指導中心報送畢業生資源情況及就業方案。

          3、開展畢業生教育和就業指導:進行輔導員培訓,組織就業政策、就業信息、就業技巧等方面的講座,為畢業生就業工作提供有關指導和咨詢。

          4、認真處理學生、家長及用人單位的來訪和來函,收集用人單位需求信息,及時向畢業生發,為廣大畢業生的就業開辟更多的道路。

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