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      1. 教育工作計劃

        時間:2023-05-24 08:13:53 工作計劃范文 我要投稿

        關于教育工作計劃模板錦集6篇

          日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的教育工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于教育工作計劃模板錦集6篇

        教育工作計劃 篇1

          一、指導思想

          按照科教興國,依法治國的具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合,不斷提高我校學生的法律素質,努力把他們培養成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的'合格人才奠定基礎。

          二、教育目標

          經過思品課、班會課、學科滲透等工作,培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自我的本事,預防和減少青少年違法犯罪,堅持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。

          三、主要資料

          法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識,學會明辨是非本事,提高自我約束與保護本事。

          四、具體工作

          1、在班會課中,加強法制、紀律、行為習慣教育,開展《小學生守則》和《小學生日常行為規范》學習教育,開展校紀、校規教育,開展交通安全、消防安全教育。經過主題班會等形式開展教育活動。

          2、充分利用思品課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

          3、加強學科滲透。社會課中有關法律的資料,要滲透并拓展;其他科目的教學中,涉及到有關法制的教育,也會要講透。

          4、在課時安排上,以思品課為主渠道,每月班上法制教育課時間至少有1節課;思品課主要經過案例說法來進行教育。重在用例說法,主要運用青少年違法犯罪的典型案例,以案釋法,加深對法律條文的理解,把法制教育落實到實處;

          5、教材

          教材的使用以《品德與生活》《品德與社會》教材為主體。

          總而言之,我班的法制課教育教學要真正做到教學有計劃,學習有教材,任課有教師,課時有保證,抓出成效。

        教育工作計劃 篇2

          在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

          一、培養幼兒良好的個人衛生習慣。

          讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的.衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。

          二、培養幼兒的交通安全意識。

          1、教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。不坐“三無”車輛。

          2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

          三、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

          1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

          2、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

          3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

          四、其它安全方面。

          教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

          總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

          應此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發生。

          1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責,工作認真負責。

          2、幼兒入園時認真進行晨檢,做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,并按時按量給幼兒喂服,避免漏服、錯服;發現幼兒帶有異物要妥善處理,以防意外。

        教育工作計劃 篇3

          在各級領導的正確領導下,為了更好地將“農遠教”設備應用并服務于教育教學之中,促進我校教育教學質量再上一個新臺階,現結合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃:

          一、領導高度重視,教師積極配合

          我校成立了完善的遠程教育工作領導小組,負責本校的領導工作,具體成員名單如下:

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          我們全體教師將提高認識,本著對黨、對人民負責的態度,科學實施,管好、用好設備。確保高質量、嚴要求、高標準地完成任務。

          二、加強業務培訓,提高全體教師應用水平

          我校將采用不定期培訓的方式,對所有教師進行培訓,大力開展面向全體教師的業務培訓,提高所有教師應用現有設備進行教育教學的能力。本期要求教師利用遠教設備進行授課不少于10次。

          三、開展多種形式的教研活動,不斷提高全體教師的應用水平

          現結合我校和特點和實際,對本學期我校的教研活動安排如下。

          1、積極組織教師進行各項培訓,提高應用能力,帶動全體教師充分利用“農遠教”資源。

          2、在本校內由形成“農遠教”,師與師之間互相幫助互相學習,共同進步。

          3、開展校級“農遠教”資源應用公開課、示范課等活動,遠教教研活動不少于2次。

          4、積極組織本校教師參加各種“農遠教”方面的優質課、論文、課件的評選活動,培養出一批骨干教師,帶動全片區教師在遠程教育方面的應用水平。

          5、定期、定課題開展“農遠教”教研活動,不斷提高全體教師在教育教學方面的業務水平和綜合能力。

          總之,實施遠程教育是一項光榮而艱巨的`任務,只要我們有“團結一心,開拓進取,銳意創新、迎難而上”的決心和信心,在學生和教師的“培、練、學、研”上狠下功夫,我們一定能夠高標準、高質量地完成各階段的任務,以確保遠教資源在我校教育教學活動中能夠充分發揮作用。

        教育工作計劃 篇4

          根據朝陽區教育局社區教育工作計劃,結合農村實際情況,20xx年樂山小學社區教育工作以“三進教育”課題為研究重點,全面加強社區教育工作。

          一、提高認識,把社區教育作為一項重要工作來抓。

          根據我鎮實際,發展社區教育要從更新教育觀念,調整教育結構入手,努力整合教育資源,開展多種形式的教育。全校上下要提高認識,共同努力。

          二、明確目標,充分發揮社區教育的功能。

          本著實現終身教育的`思想,努力構建終身教育體系,積極為全體社區成員提供全程全方位服務,做好服務與育人工作,提高社區成員綜合素質,為經濟發展,社會進步服務,充分發揮學校、家庭、社會的育人功能。

          三、落實責任,創造性地做好社區教育工作。

          全校上下對社區教育工作要高度重視,加強領導,明確任務,各盡其責,相互協調,形成合力,推動我校社區教育工作不斷向前發展。

          四、具體活動

          1、開展法制教育活動。

          把社區青少年普法教育作為切入點,營造良好的育人氛圍。

          A、 學習《未成年人保護法》等法律、法規。校

          內領導結合學生進行法制講座等。

          B、 進行社區法制宣傳(小法制宣傳員送法進社

          區)

          2、以假日小隊為載體開展少先隊活動。

          開展“生在樂山,愛樂山”系列活動。

          3、結合重大節日,進行教育活動。

          如六一,七一,九月十日。

          4、走進社區活動室,參觀訪問

          樂山小學將結合本地實際扎實有效地開展好社區教育工作,使我鎮社區教育工作有個新的起色。

        教育工作計劃 篇5

          一、班級情況分析:

          1. 本班現有托兒17名,女孩8名,男孩9名。

          年齡在2歲3個月以上:其中新入園的有11名,通過與家長的溝通以及幼兒入園調查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會感到恐懼陌生;也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應的還算較快。

          2. 幼兒的發展情況:

          經過一學期的學習與培養,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、區教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

          一學期我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們放假時能和家長說想老師了,這使我們非常欣慰。

          孩子的禮貌用語運用的也越來越多了,見到客人能在老師的引導下主動問好,入園離園能和老師打招呼,家長們常說:孩子張大了。

          有膽小的孩子也能在課上發言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會精心照顧每個幼兒,讓每個幼兒都能夠身心健康。

          二、工作任務和措施:

          1. 健康領域:

          逐漸適應集體生活,保持穩定、愉快的情緒。初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動,能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲,并能執行簡單的游戲規則。有初步的安全意識。

          措施:

          (1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品

          (2)通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。

          (3)用游戲的方式教幼兒安全知識,培養幼兒初步的自我保護意識。

          2. 語言領域:

          喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向

          成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

          措施:

          (1) 通過一日的各種活動,訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事,并讓幼兒學說故事中的語言。

          3. 社會領域:

          樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規和行為準則,并逐漸養成習慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

          措施:

          (1) 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

          (2) 通過游戲:“請你象我這樣做”告訴

          幼兒什么該做,什么不該做。

          (3) 在間點時,可以讓幼兒給其他幼兒發放食物,學會大家分享。

          (4) 對于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學會互相關心。

          (5) 在老師的'提醒下會使用禮貌用語:老師好,再見等等。并逐漸用英語/

          4. 科學領域:

          對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認識并說出3~4種顏色,認識圓形、方形。知道1和許多,能點數2~3件物品。

          措施:

          (1) 可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心

          (2) 通過玩玩具可讓幼兒歸類區分2個物體的上下,里外等。

          (3) 在美術課上認識顏色,和顏色做朋友。

          5. 藝術領域:

          樂意參加音樂活動,對音高和節奏有初步的感受和表現力。喜歡參加美術活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。

          措施:

          (1) 放一些節奏強的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運用肢體語言進行表現。

          (2) 引導幼兒在認識紅、黃、藍三原色的基礎上,豐富色彩的認識培養他們對色彩的喜愛。

          (3) 聽節奏歡快的音樂時讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習幼兒節奏感。

          (4) 在美術課上練習安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。

          三、家長工作:

          1. 召開家長開放日,向家長介紹班級總體情況,介紹本學期活動,了解工作重點及特色活動,幼兒匯報表演,讓家長了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進。

          2. 家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對幼兒產生影響,所以,家長工作是十分必要的。

          (2) 通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現自己的機會和條件,給幼兒創設空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

          (3) 可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發音練習。

          (4) 在區域活動中,可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現自己的能力。

          3. 在園里多組織親子活動,拉近老師,家長,幼兒三者之間的距離。

          4. 幼兒在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯系工作。增強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感聯系。

          四、班級協調:

          班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作的各個環節,認真,細致的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

        教育工作計劃 篇6

          一、指導思想

          XX年,我委的教育培訓工作將以“提升行業服務質量、推動產業健康發展”為主線,以項目開發、培訓指導、交流學習、測評考核等為主要手段,進一步凝聚多方面的教育培訓資源,創新思路、加大力度,提高教育培訓工作的質量與綜合效益,為我區旅游業加快發展提供更為堅實的人力資源保障。

          二、主要思路與內容

          (一)針對企業管理人員的教育培訓

          抓好旅游企業中高層經營管理者職業培訓,樹立現代企業經營管理理念,提升旅游企業的核心競爭力。依托“東方講壇&8226;上海旅游講壇”、旅游管理前沿講座等培訓項目,構建行業中高層管理者學習的`平臺,加強旅游企業總經理、部門經理崗位職務培訓。

          (二)針對專業技能人才的教育培訓

          開展高技能人才和緊缺人才專項培訓,提高從業人員的技能等級,為我區旅游業的可持續發展提供人才支撐和保障。加強廚師、調酒師、宴會服務師等高技能人才培養;加強旅游營銷、電子商務、產品開發、節事活動策劃等領域緊缺人才的培養;加強會展旅游、商務旅游、鄉村旅游等新興領域旅游人才的教育培訓工作。

         。ㄈ┽槍σ痪服務人員的教育培訓

          以職業素養、專業技能和外語水平提升為重點,有針對性地開展企業員工的崗前培訓和在崗培訓,全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導游、計調等一線服務人員,進一步提升旅游服務接待能力,增強服務意識,調動員工積極性,培養出高素質的服務人員。

         。ㄋ模┽槍C關干部的自身學習

          通過主題論壇、專題研修班、同行交流等途徑,提高機關干部的政策水平和業務能力,更好地服務旅游企業。

          三、具體工作計劃

         。ㄒ)引入“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進大型旅游企業

          引入上海市旅游行業最權威的旅游培訓項目——“東方講壇&8226;上海旅游講壇”進入我區大型旅游企業,為松江區旅游企業從業人員提優質的培訓資源和便捷的培訓機會。

          (二)積極創建“上海市旅游人才開發示范基地”

          積極參加“上海市旅游人才開發示范基地”創建工作,爭取借助市旅游局的資金及政策支持,在我區創建2-3家市旅游人才開發示范基地,培養一批有素養、有能力的旅游專才。

         。ㄈ┙M織“松江區旅游行業人力資源工作聯席會議”

          預計于4月,聯合區旅游協會、區人才交流中心、在松旅游院系負責人召開旅游行業人力資源聯席會議,邀請區內各旅游企業人力資源部門負責人參加,通過資源整合,構建旅游人力資源建設的新平臺。

          (四)精心策劃“旅游管理前沿講座”

          根據我區旅游業發展的階段性重點工作,結合旅游企業的實際需要,邀請著名旅游專家學者開設前沿講座,對旅游企業中高層管理人員進行提升培訓。

          (五)舉辦“季度性專項技能比武”活動

          我們將于每個季度圍繞特定主題組織開展一次專項技能比武,年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的專項技能比武內容為中、西餐擺臺,將于3月下旬正式舉行,實行賽訓結合的方式,請專業老師實地教授,通過比賽檢驗培訓成果,賽訓結合。

         。┨剿髻徺I上海市旅游培訓中心的專題培訓項目

          聯合區旅游協會,通過購買上海市旅游培訓中心的專題培訓項目,為松江旅游企業提供更多的優質教育培訓資源。

          (七)探索舉辦“松江區旅游服務人才專場招聘會”

          聯合市旅游人才交流服務中心和區人才交流中心,探索組織舉辦旅游服務人才的專場招聘會,為旅行社、飯店、景區(點)三大類旅游企業搭建起一個平臺,解決部分企業用工難的問題。

         。ò耍╅_展實地考察與交流活動

          組織考察有特色的精品酒店、會議酒店,吸取好經驗,改進不足之處,進一步提高松江飯店業的綜合服務質量。

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