關于二年級班主工作計劃范文合集八篇
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的二年級班主工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級班主工作計劃 篇1
經過一年的校園生生活，就學習方面而言，多數學生已養成動腦、動手，動口的學習習慣，學習興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：：
一、 常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并及時進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“我是小主人”、“衛生小明星”和“規范標兵”等欄目進一步規范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的'紀律才行。因而，我是從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，設立“文明監督崗”，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，讓學生快樂安全的玩耍。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、抓好班級文明建設，使教室的布置符合小學生的要求。
�。�1）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
（2）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。經常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發揮他們的主動性。
�。�3）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。
（4）、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。利用晨會、集會、黑板報等形式，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。
（5）、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
�。�6）、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
�。�7）、繼續做好后進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。
�。�8）、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，期末評出“優秀值日小組”進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
3、堅持做好晨檢工作，定期消毒，每天開窗、通風，利用班隊會時間，晨檢時間對學生進行H1N1流感預防知識教育。
在這一學期里，我要吸取以前的經驗教訓，抱著對孩子負責的態度，向優秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！
二年級班主工作計劃 篇2
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生41人，其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外，全部都是本區學生。這些學生學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的.學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、培養一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、繼續加強日常行為規范教育以及注重衛生與安全教育。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
周次主要工作內容
第一周
�。�8、29~9、4）
1、開學典禮，整頓班風學風。
2、學校要求、班科要求及行為規范教育。
3、針對學校情況對學生進行安全教育。
4、評選新班干，加強班級管理。
5、教室大清潔。
第二周
�。�9、5~9、11）
1、教師節對學生進行尊師教育。
2、全體班干部會議。
3、找行為紀律較差的學生談心。
4、搞好教師節墻報。
5、開展“看誰最棒”爭章活動。
第三周
（9、12~9、18）1、檢查學生銀行存款情況。
2、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。
3、推廣普通話。
4、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。
第四周
�。�9、19~9、25）1、全體班干部會議。
二年級班主工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色
二、基本情況
本班共有24名學生，有11名女生12名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經過一年的學校教育，學生們的精神面貌、行為習慣、常規表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小，自制能力差，小學生時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
三、工作目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、教育內容
1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2、利班會時間，繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
3、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
4、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
5、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
6、培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力。
7、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
五、具體措施
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、組織學生積極參與學校的`各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
六、活動安排
第一周
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
第二周
1.感恩教師，學會尊敬的主題會。
2、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
3、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
4、對學生進行安全教育。
5、召開第一次家長座談會。
第三周
1、培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。
3．檢查班容班貌，儀容儀表。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級口算比賽。
第六周
1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育。
第九周
1、培養學生正確的是非觀念。
2、爭做文明禮貌學生。
第十周
1、做有責任感的人。。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、開展手拉手，關愛互助。
第十二周
1、歡樂運動，健康生活。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
1、向學生進行愛國主義教育。
2、法律伴我成長。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周
1、生命只有一次的安全教育。
2、班級書法比賽。
第十六周
1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
第十八周 繼續鞏固上周活動內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
二年級班主工作計劃 篇4
一、指導思想
牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作計劃為依據圍繞學校，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
（一）讓學生成長在好習慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。
班訓：文明團結勤奮向上
班規：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑
主動學習會思考大聲發言不可少
團結友愛交朋友身心健康才會好
清潔衛生做仔細誠實守信無小事
排隊集合快靜齊從我做起愛集體
2、日常管理系統化。
�。�1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。
A、結合學校的行為習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成習慣。
九月份：進出校禮儀。
十月份：上下樓梯禮儀。
十一月份：文明課間禮儀。
十二月份：文明衛生禮儀。
一月份：文明集合禮儀。
B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的.地方不能踩。
B、責任到位，人人負責。
先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長在晨會前對學生個人衛生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業或吃東西前要洗手等。
（二）讓學生健康中成長
1、身體健康
�。�1）做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
�。�2）做好衛生保健工作。給學生講有關衛生保健方面的知識，教給學生一些預防措施，建議學生去打預防針。經常注意學生的身體狀況，做到早發現早治療，學生患傳染病來學校上課，為了不使其他學生感染，勸說這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。
2、心理健康
�。�1）關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。
�。�2）啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。
（3）要求每天向媽媽說句心里話。
（四）讓班干部鍛煉中成長。
1、班干部分工明確，各負其責。
2、重視每次的班干部的培訓，幫助他們學會定觀察、匯報工作、解決問題、開展活動。
3、班干部對自己的工作認真負責。
4、制定班干部、課代表分層負責制。
5、實行全班監督制。評出優秀的班干部。
二年級班主工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期我繼續擔任二年級（2）班的班主任，還是以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。
二、班級概況
經過一年半的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，因此我利用各種途徑進行宣傳教育。
三、各方面的工作：
1、加強學生的德育管理、形成良好的班風：
�、�、我利用班會課和主題班會配合班風“明禮、守紀、誠實、好學”進行各種教育，防止不良思想萌芽。
⑵、抓好學生早上、中午回校后的讀書、溫習的習慣。
�、�、利用墻報、學習園地、標語等，大力加強班級文化建設，營造良好的文化氛圍，努力提高學生的品行意識。
�、�、選拔培養好班干部，實行“班長輪值制”，發揮班干部的.作用，協助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。
�、�、建立和健全完善的班級科學管理制度，繼續實行“相互監督”的獎罰制度，凡在校內亂扔垃圾、在班內亂吃零食的給予一定的懲罰，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學都在每個星期一的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。
�、省⒚繉W期普訪一次，密切與家長配合，共同教育學生。
2、抓好學生的學風建設：
�。�1）、有目標才有動力。學期初，我與學生制定具體的學習目標，在學科測試中實施達標進步獎，凡是達到目標就有獎，以激勵更好的各層次的學生，掀起勤奮好學的熱潮。
（2）、培養學生自覺復習、按時完成作業和預習的良好學習習慣。
�。�3）、抓好尖子生的培養和中下生的輔導補漏工作。
（4）、學習上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業且質量較好的優秀小組的活動，以及實行小組長負責制、實施“以好帶差”結對子的互幫互學活動。
�、省⒍ㄆ陂_展寫字比賽，培養學生寫字習慣，提高學生寫字速度。
3、其他方面：
�。�1）、培養學生良好的勞動習慣，搞好早、午、晚的衛生。
�。�2）、嚴格要求學生做好廣播操和眼保健操。
�。�3）、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。
具體安排：
三月份
1、學習《小學生守則》及《日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；
2、對學生進行食品衛生安全教育；
3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 ；
4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動；
四月份
1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
2、對學生進行交通安全教育。
3、組織學生復習，準備迎接期中考試；
五月份
1、組織學生復習，準備迎接期中考試；
2、慶祝“五、一”國際勞動節；
3、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；
4、對學生進行校內安全教育。
六月份
1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；
2、開展學生朗讀比賽活動；
3、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。
七月份
1、期末考試，評定學生的學業成績，做好試卷分析。
2、做好暑假工作安排，發放通知書，對學生進行假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。
二年級班主工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校德育理念為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質教育。營造和諧學風，努力提高教育質量，培養德智體美勞全面發展的新一代。
二、班級情況分析
這個班有54名學生，包括29名男生和25名女生。這些孩子聰明活潑，調皮可愛，可塑性強；家長也支持配合班主任。經過一年的努力，我們班基本形成了“團結活潑”的班級風格，集體凝聚力強。這學期我繼續以培養學生良好的行為習慣和建設良好的班級群體為主要目標。
三.基本目標
我這學期上課的基本目標是：建設一支具有進取精神和較強管理能力的班干部隊伍，讓全體學生樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規范，促進健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進取、勤奮向上的班風。繼續抓好學生常規教育，加強《小學生日常行為規范》的實施，培養學生良好的行為習慣。賞識教育是在師生之間進行的。老師欣賞學生，讓學生學會欣賞自己和他人。積極配合學校和少先隊的各項活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感、自我約束和自我管理能力。
四.工作目標
1、實施學校開展的主題教育活動，培養具有現代素質的新一代學生。
2.培養學生的習慣。
3.學生個人能力的培養
五.具體措施
(a)傳統教育
放假后，學生會不適應學校的日常生活和學習，不容易制定每一條規章制度。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實，以便不時地為學生提供有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的道德教育。每周做一次總結，并向老師和學生反饋上周的情況。讓學生明白做人的道理，培養愛國情懷。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。在課堂上隨時提醒和幫助學生的寫作和閱讀姿勢。
2.學校開學時師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。從紀律、健康、勞動、兩個鍛煉等方面制定。首先學生自己寫違規和獎懲，然后班主任總結改進。如有違規，按規定處罰。我們班的目標是：“信守諾言”
(二)班級紀律
一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點開始：
1.課堂紀律
上課嚴格遵守“四條規定”(眼睛盯著老師，嘴巴緊閉，認真聽講，雙手緊閉)。如有違紀行為，課代表會記錄并做出相應處罰。
2.班級之間的紀律
課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的'班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。
(3)健康
注意衛生很重要。俗話說，病從口入。談論衛生不僅可以使人健康，而且可以培養良好的生活習慣，創造良好的學習環境
2.班級衛生：每天中午和下午分配值班學生打掃衛生，勞動委員會負責。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。
(四)班干部的培養
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我會采用競崗輪崗班干部制度，讓班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養有個性的人，讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。
(五)家校結合，分類教學
1.對于后進生，每節課提問。如果作業有錯誤，單獨輔導，聯系家長，幫助提高學習興趣。
2.我們應該在后進生發現亮點的時候表揚他們，樹立信心，在老師和家長的共同監督下做出改進。表現越差越要注意，比如當班干部。
3.時刻與學生家長保持聯系，將學校教育與家庭教育有機結合。
二年級班主工作計劃 篇7
班主任就是要想法設法如何使自己的班級形成一個“班風正，學風濃”的好班級，要達到這個目標，首先要做到“腿勤、嘴勤、心細”共六個字，同時，更應該制訂好一套完整的工作計劃。
一、培養學生的情感，注重學生思想工作轉變
要領導好一個班級，首先要多方了解學生，和學生建立新型的師生關系——朋友關系，要善于不知不覺地走進學生的心里，要用兒童般的情感，童心心理去感受學生，師生之間要有相互依戀之情，要體現在日常生活中的依戀，師生有了真誠的.依戀之情，學生對社會，對班級、對父母、對老師、對同學的情感才能得到培養，學生的進步思想將會得到提高，要做到這一點，我通過每周閱讀學生一封信——《老師，我想對您說》來了解學生每周的家庭情況，學習情況，生活狀況和思想狀況等，從而有目的、有計劃，有針對性地對學生進行談心，家訪。增強師生情感，培養學生的愛心和責任感。
二、有一個整體的教育目標
1、 學習目標：地全班學生的學習成績進行全面了解，掌握各科的成績狀況;(1)將學生實行優、中、差搭配分組，促進學生互幫互學，相互輔導，教育，共同提高;(2)實行分層輔導，促使學生優要優，中變優，差變中，從而使各科提高優生率，及格率，消滅低人。
2、 生活目標：教育每一個學生都要有一個良好的生活習慣;建立嚴格的“寢室管理制度”和“就餐制度”培養學生講文明，懂禮貌的好習慣，按時起床，按時就寢的好習慣，熱愛班級，熱愛學校的好作風。
三、培養學生的秩序觀念
教育學生大型活動出入要排隊，文明禮讓，文明參加活動，個個守秩序，人人懂禮貌，建立名副其實的“文明”班集體。
四、精心組織課外活動，培養學生特長
開展和項活動，培養學生的特長，發揮學生的特長，增強班級的凝聚力，活動安排如下：
1、 三月份，第一周收集“三字經”“治家新經”“對聯”“二十四節氣”等內容的知識熟讀，背誦活動;第二周針對上面內容進行知識競賽;第三周每組選一個代表進行講故事比賽;第四周在班上進行成語接龍。
2、四月份：第一周挑選茶藝表演人才;第二周挑選茶藝表演的人在班上表演;第三周編課本劇，在班上表演;第四周進行英語對話活動。
3、五月份兩個周(因采茶)，開展小制作比賽和實驗演示。
4、六月份：第一周勞動快樂演講比賽;第二周英語作文接龍比賽;第三周評選勞動能手;第四周辦手抄報。
通過以上活動，讓學生的各方面的才能得以發展，得以展示。
五、走訪了解學生
抽時間，或登門拜訪或電話交流，經常與家長保持聯系，每周走訪學生2——3名，達一學校與家庭齊抓共管，共同教育的目的，促進學生的全面健康成長。
六、培養班干部
充分發揮班干部的職能作用，教育每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的責任感來共同管理這個班集體，每個班干部每天輪渡值班，同時，每個班干部還要承擔兩名“雙差生”看哪個班干部承包的“雙差生”轉化的快，另外，每月還要在班內開展一次“優秀班干部”的評比活動，以達到齊抓共管的目標，努力使二(3)班成為名副其實的“文明班”。
二年級班主工作計劃 篇8
轉眼間，新學期又來臨了。這學期我面臨著一個新的挑戰，二年級（2）班的班主任工作。多年來，我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。為了更好地勝任這份工作，我結合本班情況做了以下計劃：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據。以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用。體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有24名學生，女生12名，男生12名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、基本措施和做法：
這學期本班班主 任和語文老師有了調整，學生剛開始肯定還不適應。為使學生能夠盡快適應二年級的生活，我決定從以下幾點入手：
1、重視養成教育：本班孩子在一年級沒能養成良好的行為習慣。很多學生存在不會聽講、坐姿不端正、不會站隊、無組織無紀律的情況。我準備用開學初兩周左右的時間，重新培養這些日常規范。使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的學習態度。
2、培養班級干部：通過開學兩周的觀察了解，選出有號召力、組織能力、學生信服的班干部隊伍。選出班干部之后，首先要確立他們在學生中的威信，要求他們先律己，后律人。
3、及時召開班干部會議：針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，為建設優秀的班級共同努力。
4、課堂紀律：從正確的`坐姿（頭正、身直、腳踏地），正確的寫字姿勢，三個一（一拳、一尺、一寸）開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。
5、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲，比如：跳皮筋、丟沙包、跳繩、踢毽子等活動。還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
6、個人衛生：每周一檢查個人衛生，包括發型、臉、手、腳、指甲。不佩戴首飾、不涂抹指甲油。平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
7、班級衛生:每天進行教室和清潔區衛生的檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
8、后進生的幫扶：雖然是低年級，可是卻存在不少后進生。比如：趙俊博、張詩晴、李羽鑫等學生。對于這些同學每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。
9、家校聯系，共促進步：經常保持與學生家長聯系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
五、活動安排
九月份：
1.《開學第一課—父母教會我》主題班會。
2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
4.利用體育課和課間，練習跳繩、踢毽子，為十月的比賽做好準備。
5.辦《父母教會我》主題板報。
十月份：
1.利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。參加征文活動。
2.國慶節安全教育。
3.強化學習、衛生習慣的養成教育。
4.參加學校跳繩踢毽子比賽。
5.召開重陽節《尊老愛老》主題班會，并留有文章，參加征文活動。
6.辦《國慶節》主題的板報。
十一月份：
1. 召開學期中家長會。
2. 參加冬季長跑比賽，
3. 各科進行期中摸底考試。
4. 規范學生雙姿，參加規范字評選。
十二月份：
1.堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養成和評比。
3.慶祝元旦活動
4.辦板報
5.籌備國旗下課程——《我愛讀書》活動。
一月份：
1.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行。
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