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      1. 個人工作計劃

        時間:2024-08-09 19:17:09 工作計劃范文 我要投稿

        關于個人工作計劃范文合集十篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的個人工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于個人工作計劃范文合集十篇

        個人工作計劃 篇1

          高三一年的學習工作重任較大,要帶領、管理好班級,樹立良好的學習氛圍很重要。高三是最后一年的沖刺階段,也會出現明顯的兩級劃分,因此要做好平復這種現象,要落實好各項工作。開學初期,要對他們的學習情況做個深入了解,及學生個人的基本了解,方便后期有效的為他們安排學習計劃,F根據本班實際情況,結合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:

          工作目標:

          1.認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎;

          2.積極了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率;

          3.積極調動學生學習的積極性和培養良好的`競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質;

          4.協調各科學習安排,平衡各科的發展,幫助學生全面提高成績。

          主要工作:

          1.認真學習和嚴格執行學校的各項規章制度,努力配合學校開展各項工作。

          2.進一步發揮班干團體的力量,引導更多的同學積極參與到班級建設活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習,努力在班上形成一個積極,團結,拼搏,上進的班風和學風。

          3.重視學生心理健康教育,多渠道的了解學生,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的各種困難,學會自主學習,學會做人。使他們提高認識,不斷上進。

          4.合理安排全學期德育內容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。

         。ň唧w安排以學校工作要求和實際情況結合為標準)

          5.加強班級文化建設,完善班級各宣傳媒體建設,強化班級環境育人功能。

         。1)完善班級環境布置和宣傳欄工作,創設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍,在潛移默化中對學生進行教育;

          (2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學生綜合素質。

          6.根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉化后進生,在學生中培養競爭意識,形成“你追我趕”的比學風格。

          形成良好的班風和學風,努力提高學生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。

          計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢,抓后進生以推動中間層次的學生,形成你追我趕的良性循環。對尖子生除提供學習的指導外,激勵他們把競爭化作學習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生,給他們以信心,并協助他們全面提高成績,讓中間層次的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。

        個人工作計劃 篇2

          為了落實貫徹語學!耙缘聻橄,骨干帶動,全員提升” 三位一體教育戰略思路,加速自身專業化發展,促進自己教育教學教研全面提升,更好的為教育教學服務,特制定本人20xx年至20xx年工作計劃如下。

          1、豐富理論,提升專業素養。

          本年度我要研讀教育教學專著3本:《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學—聽課、說課、上課》,訂閱教育教學專業雜志2份,《中學教學參考》《中國教育周刊》并做好讀書筆記,使自己自覺養成讀書學習的好習慣,樹立適應現代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。自覺改進教育教學方法,積累教育教學經驗,提高教育教學水平,讓自己的教育教學具有創造性、藝術性,形成自己獨特的教學風格。

          2、培訓研討,專業引領。

          積極鉆研教育教學理論,研究學科教育教學方法,總結教育教學經驗,每年參加一次省內外培訓或學術交流活動,召開一次市級學科教學研討會或專題講座。有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法,幫助學科教師解決教與學過程中遇到的問題和困惑,充分發揮名師工作室每一位成員的`引領、示范、輻射作用,從而形成名優群體效應,實現優質教育教學資源的共享,促進學科教師快速提升業務素質,培養一批教學專家。

          3、總結交流,推廣教研成果。

          每月撰寫一篇優質教學反思,全年至少完成8篇,每學期形成一個優秀課例或案例并在自己的學校推廣應用。每月在工作室網頁上傳一篇文章,每年至少有1篇教育教學研究論文在市級及以上教育雜志上公開發表,或至少有1篇教育教學研究論文在省市級以上評選中獲獎,或有一項市級課題立項。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學、教育教學科研等成果以論文、研究報告、案例、錄像課等形式向外輸出,匯集成冊,如有機會將以有形出版物呈現出來。

          4、承擔省級課題,提高研究能力。

          承擔省級規劃研究課題:《農村初中學校住校生自主管理策略》,研究時間為一年,服從工作室安排,積極承擔一項研究任務。通過課題研究的過程,豐富自身、提高教育教學水平,提高教育教學研究能力。

          5、送教下鄉,促使教育均衡發展。

          積極配合工作室組織的送教下鄉活動,每學期至少送教下鄉一次,鍛煉自己,提升自己的同時推廣我們的教育教學成果,服務基層教育教學工作,為促使教育均衡發展做出應有的貢獻。

          6、發揮示范引領,培養優秀教師。

          為了發揮名師工作室的團隊作用,引領示范、赤誠幫帶,帶領和促進一批教師成長,我要在我們學校確定倆名自己的培養對象,指導和引領他們做出成績,促使他們迅速成長為優秀教師。

          7、資源開發、打造精品課程。

          服從工作室安排,每周堅持聽課一次,每月堅持上示范課一節,通過聽課、評課、磨課、反思,再研究的過程,提升自己教學水平以及理論研究水平。積極參與各種形式的賽教,優質課評選,教學設計比賽,說課標說教材活動,鍛造提升自己。

          8、做好資料整理收集工作。

          個人的年度計劃總結,聽評課記錄,公開課示范課材料,典型案例分析、研究專題、教學研究論文等材料,及時上交。工作中的所有圖片及時上傳網站。

        個人工作計劃 篇3

          一、班級概況:

          本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。

          二、班集體的目標:

          每天進步一點點

          三、主要工作和具體措施:

         。ㄒ唬┬袨橐幏督逃

          1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

         。、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

         。、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

         。础⑸险n聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

         。、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。

         。、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

         。ǘ┌嗉壒芾恚

          1、上學不遲到、不早退。

         。病⒆约赫頃、學具、書桌。

          3、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

          4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

         。、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。

         。、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

         。、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

          8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

         。ㄈ⿲W生心理健康教育:

          1、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

          2、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。

          3、處理好個人和學習之間的'關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。

          (四)根據班級具體情況本學期工作重點:

          1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。

          2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。

          3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

          4、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。

         。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:

         。1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

         。2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。

         。3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們人人有收獲。

         。4)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

        個人工作計劃 篇4

          1、順利處理美國客戶訂單,70%余款收回,這樣7月份至少能夠完成3萬多美金。

          當然不能只盯著一個客戶。墨西哥客戶太陽能電池板樣品測試已成功,客戶也比較滿意,目前正在談一個小柜的訂單,根據和客戶的聯系狀況,以及私人關系,目標5月份拿下訂單。對于這樣的客戶,當然是要像貓盯著老鼠那樣,抓緊,不放松,有望5月中旬收到定金。所以給自我5月份的目標是5萬美金。

          2、其余每個月的任務,很難細分,因為和客戶的進展是在變化的。

          期望每月的任務能提前一個月定下來。

          3、還有一個主要的任務,幫忙新業務員適應公司,盡早做出業務。

          目前,只有是我負責,我會耐心為她解答工作中遇到的困難,并給予適當的指導,幫忙她早日為我們公司外貿業務作出成績。

          我明白,對于工作的計劃也許還不讓人滿意,在我個人的便簽紙上方,每一天的計劃,都一條條寫下來了,每一天的計劃我相信是為我大的.目標服務的,所以會腳踏實地做好。

          在公司這半年時光,我有不足的地方,期望同事領導給我提出,我會虛心理解,并改正,爭取做得更好。每個公司都有自我的制度,以及管理方式,在努力工作的同時,我也會配合公司的各項制度。對于公司,我也有以下推薦:

          1、對待資源資源。

          在上月的工作總結中,我提到,網絡平臺是一個很好的資源,有了平臺,業務上有了明顯的進步,客戶積累量也突飛猛進。所以期望公司在資源分配上,盡量做到公平公正,因為這個對每個業務員都狠重要!

          2、對待樣品。

          因為前半年,我出的大都是樣品,所以對這一點體會比較深刻,如果樣品單客戶能培養成定期下單的長期客戶,那目標是很容易實現,也為公司的長期客戶做出貢獻。我提出這一點并不是說我的樣品出了問題,相反,我出的樣品,客戶都比較滿意,測試也很不錯,所以我期望能繼續持續下去。

          因為樣品是客戶對我們產品的初步審核,是我們取得訂單的關鍵。

          3、對待來訪客戶。

          這一點只是細節,但是期望能引起注意。據我所知,我公司到訪客戶的下單率,并不理想。相比,我明白的一家工廠,他們公司硬件設備及各方面條件并不如我們公司,而對方到訪客戶的下單率幾乎是100%。探其究竟,工廠對待客戶細節等都十分注意。

          客戶到訪,無論客戶是否下單,都十分尊重。我也期望我們公司對遠道而來的客人,表現出東道主的熱情,并展示公司良好的企業形象。

          這些推薦,只是我個人的看法,如果能改善的,期望公司盡力改善,為公司業務,塑造形象而努力。我需要做的就是:為我的目標而努力!!

        個人工作計劃 篇5

          一、健全制度,加強各層領導。

          家庭是孩子人生的第一所學校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學知識,提高全體學生家長的教育水平,是增強家庭教育與學校教育同向同步,推動素質教育,培養一代新人的重要環節。因此,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學校歸入學校的整體計劃,作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作,召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長,家長學校有常設的組織機構,有必要的制度做保證,使家長學校的`教學質量有了基本保證。

          二、靈活多樣的授課形式,努力提高辦學效益

          我校學生有1100多人,家長來自四面八方,職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同,這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合,才能做到有的放,收到事半功倍效果,家長學校在長期的實踐中,逐漸形成一些特點:

          1、“上課”與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業余時間自愿參加,故時間不宜占得太多,我們把”上課“與家長會結合起來,每次學校或年級開家長會,總是先安排一點時間講”家教的專題課“學生學習困難的預防與疏導辦法,家庭美德與社會公德的基本要求和訓練,爭取家長聽得入、記得牢,達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,又了解到自己子女在校的表現,從而能更主動與班主任交流意見,加強對子女的教育。

          2、“上課”與個別指導,咨詢相結合。我們實行以“上課”為主,還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班,盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法,在學校和家庭配合下,使這些學生學習有了很大的進步。

          三、發揮家長的教育潛能,多與家長聯系。

          學生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能,因此,充分調動他們中的積極因素,爭取他們為辦好學校,多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。

          經過多年家長學校的辦學實踐,使我們得到了一點甜頭,但同時也深感眼完善家長學校,提高家長學校的辦學水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。

        個人工作計劃 篇6

          一、分公司財務科工作計劃:

          財務科負責分公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。

          1、嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責,制定并落實部門工作計劃。

          2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。

          3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。

          4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。

          5、負責分公司固定資產的管理,按規定計提折舊費。

          6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析,降低工程成本,降低費用支出,并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。

          7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。

          8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。

          9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。

          10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。

          11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。

          12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。

          13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責,對會計軟件的運行進行日常維護,保證計算機軟件及硬件的財產安全。

          14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全,運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。

          二、對項目部的資金有償使用管理:

          分公司與項目部及經營實體,相互占用資金的確定額是:項目部及經營實體上交的資金與應交分公司的管理費和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數,按同期一年貸款月利息0.66%計算。

          1、項目部欠分公司的管理費的計息方法:按月完成量計算的上交分公司管理費累計總額的80%為基數,乘以0.66%利率。每月計息一次,劃轉項目部并同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。

          2、分公司為項目部辦理投標保函和履約保函的、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息,每月以0.66%的利率計息。由分公司劃帳項目部,項目部記入財務費用。

          3、分公司與項目部的往來帳目中,如果分公司的往來帳余額(扣除項目部利潤虧損額)欠項目部的,同樣以每月以0.66%的利率計息。由分公司倒劃給項目部。

          三、支付各種款項的措施:

          為了強化財務管理,規范經濟行為,杜絕工程成本的.各項潛虧因素的存在,保證分公司健康持續的發展,要求各級領導及財務人員在支付各種款項時,帳面有欠款的可以支付,否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付,但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行,若有違反行為追究當事人和領導責任。

          在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致,否則堅決拒付,實屬情況特殊,但必須辦理本人委托證明書、委托人和受托人的身份證復印件并同時附在付款憑證后面。委托證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章后有效,如果是個人的必須有雙方當事人簽字并同時按手印和雙方的身份證復印件附后有效。事后避免經濟糾紛。

          四、“備用金”管理辦法

          根據國家財經制度規定、集團公司的嚴格要求、結合我分公司的路、橋工程施工特點,制定單位相關人員,因公暫借“備用金”的管理辦法:

          1、暫借“備用金”的人員范圍:分公司經理、書記及付經理,項目經理及付經理,機關各科室正、付職,公用小車司機,機關材料處及項目材料采購員,詳細人員名單經分公司經理確認后再定。

          2、“備用金”借用限額:

          (2)、項目付經理、機關處室正付職、公用小車司機“備用金”借款限額最高3000元。

          (3)、機關材料處及項目材料采購人員“備用金”借款限額最高20xx元。

          3、“備用金”借用審批權限:在分公司借“備用金”由分公司經理審批,在項目部借“備用金”由項目經理審批。在“備用金”的使用過程中,杜絕超過規定限額并及時歸還“備用金”,嚴格控制人員范圍,

          4、每年借用“備用金”必在本年12月25日以前還清,如不還清者在次年1月開始扣工資,扣清為止。

          五、繼續執行20xx年2月關于規范經濟行為的《會議紀要》精神:

          會議決定:為了強化財務管理,規范各項經濟行為,杜絕工程成本潛虧因素存在,保證路橋分公司經濟活動健康持續的發展,結合分公司施工特點,對有關經濟行為規范的內容,作如下強調要求:

          1、各級財務人員在支付各種款項時,核對賬面欠款情況,堅決杜絕超付款。若雙方簽訂合同約定預付款,但付款不超過合同內規定的數額,付款時并索要單位收款收據或個人收款條。收款人與合同簽訂人應相符一致。若不是同一人,必須辦理委托,否則財務拒絕付款。

          2、財務部門對外結算的機械租賃費、周轉工具租賃費、分包商(具有法人資格的企業,可出示財務公章的收據)的結算費用憑發票和結算單入帳。如果對方不能提供或不能及時提供發票,財務部門暫時按照總結算金額與當地稅率計算出應交稅金額可以掛帳,等提供發票后按照相應發票的金額同等比率足額退回。分包商如果領用項目部或分公司材料(依據財務入帳領料單據)和使用機務隊機械臺班費用(依據財務入帳的單據),可以從每次結算中扣除后計提稅金掛帳.

          3、人工費承包或執行任務書,按計件工資形式辦理,不需另辦理建筑市場開出的票據,按內部職工工資控制。

          4、購置各種材料、工具、設備、儀器、辦公用品等必須索要發票后入帳。

          5、各項目部及經營實體、各種經濟收入上繳記入財務賬戶,由當地稅務出票據外,財務統一對外辦理收據發票,嚴禁坐收坐支。

          6、各經營實體,涉及經營收入欄目,與分公司單獨定立賬戶,以上繳資金的責任指標形式出現,因涉及收入納稅問題,不再出現銷售收入和租賃收入項目。

          7、強調分公司機關的管理費開支,單獨建立賬戶。原列入機關支出的竣工工程所支出的費用,單獨列支,隸屬于分公司整體核算。

          8、分公司和各項目部及經濟實體對外發生的業務招待費、市場開發經費必經分公司經理批準簽字后財務部門方可報銷入帳。

          六、加強防范企業經濟風險意識

          1、建立完善專項基金臺賬:職工公積金、職工養老統籌、職工醫療保險、職工失業保險臺帳。

          2、“應收帳款”科目要進行帳齡分析,帳齡達到三年以上為不良資產,結算是否及時,債權人的債權期限為兩年。債務人是否存在,單位是否注銷,訴訟期限是否超過兩年,債務人是否足額給款。預期債務是否有證明,證明超保權期限是否。預期不能收回的“應收帳款”全額提取壞帳。

          3、壞帳準備金的預提方法,是以“應收帳款”和“其他應收款”的年終“借方”期末余額按比例提取,同時也可以按單個分析計提,但是必須在財政局備案并批準。(財務制度規定為會計科目“借方”金額的1%)。

          4、20xx年要建立“應收帳款”明細臺賬:

          (1)、已竣工結算的工程的臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、結算時間、結算金額、累計報量、收款總額、末筆收款時間、現拖欠款。

          (2)、已竣工未結算工程的臺賬內容:業主、工程名稱、竣工時間、合同價款、報出結算時間、報出結算價款、累計收款、累計報量、報量與收款差、報出結算與收款差。

          (3)、在建工程的臺賬內容:業主、工程名稱、開工時間、合同價款、累計收款、累計報量、報量與收款差。

          5、“應付帳款”“暫估材料帳款”:年底有余額的(本科目不能出現“借方”余額,如有要追究當事人的責任),要依據年底財務帳面金額分別以工程項目、暫估時間、供應單位、貨物名稱、規格、數量、單價、總價,編制“貨物暫估明細表”并注明未及時沖銷的原因。

          6、各分包隊的付款方法:責任劃分明確,付分包隊款時如財務帳面不欠款的超付款,必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應。所謂超付款是指:

          (1)超完成工程量超付款。

          (2)超業主所付款的工程款(扣除管理費后的超付款)。(3)超結算款的超付款。

          7、其他供應貨物單位的超付款(是以財務入帳為準)也必須是以借款的手續辦理后付款,在“其他應收款”科目反應;有供貨合同約定予付款的,付款時在“預付帳款”科目反映。

          8、從財務帳面看已形成對包工隊、機械租賃費、人工費、材料供應商超付款的部分金額,到20xx年6月底以前必須辦理原付工程款轉借款手續,財務部門依據原付工程款轉借款手續進“其他應收款”的相關明細科目。

          9、“其他應收款”、“其他應付款”的長期掛帳業務要及時清理,以便形成呆帳。

          10、“內部單位核算往來”“集團內部往來”要于集團公司與分公司、分公司與分公司之間、分公司與項目之間的財務往來帳年底必須無未達帳項,如年底審計查出未達帳項按分公司本年度潛虧處理。

          11、備用金要逐個落實,年底清理完畢。

          12、“待攤費用”“預提費用”要有充分的依據財務才能入帳,無依據入財務帳的憑證,經查處按違犯財經制度論處。

          13、依據承包協議據實搜集資料,按權責發生制核算。

          14、項目成本按實際價格核算的,材料差異不能出現“貸方”余額。

          如果有“借方”材料差異必有業主核簽的證明資料財務方能入帳,審計查處無證明資料的按本年度成本潛虧。

          15、掛靠工程的成本報表不能有降本。如有按本年成本潛虧。

          16、稅金要足友情的語言,不是文字,而是意義。——梭羅

        個人工作計劃 篇7

          為加強科普工作,充分發揮農村科普帶頭人在提高農民朋友,尤其是青少年的科學文化素質方面的資源優勢,根據《中華人民共和國科學技術普及法》和國務院《全民科學素質行動計劃綱要》,結合本人實際情況,制定本規劃。

          一、指導思想

          貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中文件精神,以為農服務為己任,以提高農民朋友、青少年科學素質為目標,大力普及農業科學技術知識,通過各種途徑,采取多種形式,廣泛開展科普活動,推動農村乃至全社會形成愛科學、懂科學、重科學、用科學的良好風尚,形成有利于農業良種良法推廣和科技創新的良好環境,努力提高農民朋友尤其是青少年科學技術素質,促進經濟社會全面協調可持續發展。

          二、工作目標

          舒城縣農業科學研究所是一個集科技示范、科普教育、現代農業技術培訓一體的農業科普示范基地,經過十年來滾動發展,已建成舒城開展農業科研和科普工作的重要基地,在未來的三年,我將繼續以此為基地,確立“一個核心”:堅持“以人為本”這個核心,通過新品種、新材料展示,新技術觀摩,舉辦技術培訓、科普講座,發放科普圖書資料等科普活動,普及農業科技知識,樹立學科學、用科學的農村科普新風,讓人們在領略多姿多彩的農業世界,享受農業生產成果時,接受農業知識教育,培養認識自然,探索自然,改造自然的

          興致和熱情。構造“三個層面”:第一個層面是以中小學生為主體,面向未成年人的科普活動;第二層面是面向渴求知識的農民朋友,農技知識科普員,和農村科普志愿者;第三層面是面向專家、學者,高等院校的學生,從而構成多專業、多形式、多層次的科普框架。堅持“四位一體”:即融科學精神、科學思想、科學方法、科學知識為一體,開展形式多樣的科普活動,三年擬舉辦科普技術培訓36次,科普知識講座25次,更新科普宣傳欄15次,發放科普圖書資料6000冊,送科技下鄉15次,召開現場會、觀摩會6次,接待參觀考察培訓5000人次,發表有關學術交流論文10篇,科普文章30篇。

          三、 主要措施

          1、擴大試驗示范,發揮科技優勢

          依托縣農科所,按照科普工作計劃,加快舒城縣桃溪現代農業示范區和科普示范基地建設,結合一年一度的科普知識講座和技術培訓,繼續脫毒馬鈴薯、水生蔬,基質育苗、滲灌、誘蟲燈等新品種、新材料、新技術的引進和展示,不斷豐富和發展舒城地方種源和科學種植依據,為地方農業結構調整提供服務。

          2、拓展基地建設,發揮人才優勢

          依托現有的雙豐、紅光兩個國家蔬菜標準園和千畝蔬菜種植基地,不斷拓展基地規模,發揮扎根基地和基層農村科普員的種子作用,通過舒城縣農科價核心基地的示范種植和科普員現身說教,帶動和輻射農戶從事高效農業種植,增產增收、脫貧致富、實現科普的真正目的。

          3、壯大科普隊伍,積蓄后備力量

          依托舒城縣農科俗,加強舒城第三小學、第二中學、皖西學院、安徽農業大學實習基地建設,不斷豐富科普周和科普日活動內容,利用“五〃一”、“五〃四”、“六〃一”組織中小學生來舒城縣農科佩開展科普活動,通過他們對豐富多彩的動植物的`認識和了解,拓寬他們的視野,提高他們對農業的認識和興趣,同時適時開展農技知識趣味問答,讓學生在輕松愉快的環境學習書本上沒有的知識,鞏固書本上已學的知識,“寓玩與學”,滿足他們對科學知識的追求,激發探求科學的愿望,培養對科學知識興趣。

          4、聘請專家學者,提升科普內涵

          利用舒城縣農科眸多年來與省農科院、安農大等農業科研機構長期合作交流優勢,聘請安徽省農科院園藝所張自安研究員、方凌研究員、農產品加工所閻曉明研究員、安農大園藝學院朱世東教授、陶鴻教授作為舒城縣科普顧問,在顧問領導下,組織技術人員編寫科普資料和科普講稿,從理論上保證科普工作有序進行。

          5、積極開展活動,豐富科普內容

          首先做好科普之窗,科普畫廊,科普陳列館的建設,適時開展形式多樣的興趣小組科普活動,培養出一批科普知識講解員隊伍和科普志愿者隊伍,讓豐富多彩的農村科普知識得到進一步普及。重點做好產業協會、科普信息平臺、多層次科普框架等科普工作,不斷豐富科普內容,壯大科普隊伍。

          四、保障措施

          (一)加強領導。舒城縣農科所高度重視科普工作,將科普工作和生產、科研工作同樣列入重要議事日程,每年要召開科普工作專題會議四次,專題項目、專題活動要有專人具體落實。

          (二)加強投入。嚴格按照《中華人民共和國科普法》規定,多渠道籌措科普經費,爭取將協會科普經費列入縣級財政預算,增加財政對科普工作的投入。

          (三)、強化宣傳。要利用報紙、電視、宣傳欄、標示牌等廣泛宣傳,營造全社會關注農村科普工作的良好氛圍,尤其要加大對農民朋友和中小學生的宣傳,使他們深入了解農村科普工作的意義,激發他們積極參與農村科普工作。

         。ㄋ模、積極開展豐富多彩的科普活動。認真組織每年科技活動周和全國科普日活動,開展主題突出,形式新穎,內容豐富,針對性強的農村科普活動。

        個人工作計劃 篇8

          一學期的工作已經接近尾聲了。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感;仡欉@一學期來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實,特別是孩子們長大了很多,無論身心還是習慣與自理能力等都進步很大。

          我這一學期帶的是中五班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:

          一、 不斷學習,做好自己的保教工作

          剛接觸保育工作時,常常覺得手忙腳亂,但是負責保教工作的吳園長和王主任,常組織我們保育教師學習保教知識,掌握安全教育的知識,滅火器的`使用方法,防火救火逃生技巧學習與測試,衛生與食品安全規章制度的了解與實施,我養成了日常工作的點點滴滴時時刻刻都按章辦事的習慣,絕不敷衍了事,不然釀成安全事故或影響教師教學就無可挽回了。做好我的保育工作,是我的責任,做得更好是我的目標,凡事多看多想多動手,多想有經驗的老師虛心請教,一定能收獲很多,這就是我的最大收獲。

          二、 關心孩子,熱心工作

          “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中五班的保育員以來,我逐漸意識到只有真正關心孩子,對孩子抱有耐心和寬容之心,只有具備高尚的職業道德和強烈的責任心,才會像母親一樣,對待每一個孩子,使他們健康快樂的成長,才會得到家長和孩子的信任。

          三、 手腳勤快、經常反思

          雖然我是保育員崗位上的新員工,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的老教師請教外,有時也會通過微信、書籍等學習一些保教知識,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

          四、 密切聯系,增進家園互動

          在家園共建方面,我明白要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都會感覺非常溫暖。并通過認真聽取家長建議,讓家長了解正確的幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,放心老師,放心幼兒園。

          五、 工作效果及努力方向

          由于這學期,我帶的是中班的孩子,他們已經上過半年的幼兒園了,我必須讓他們慢慢學會自立自理。比如剛開始還有個別孩子上學哭鬧,但是經過勸導和鼓勵,這些孩子已經會開開心心來上學,并把衣物整理好放在指定的地方,和小伙伴交流玩耍,這也得到了家長的好評和認可。還有孩子們基本都學會了飯前便后主動洗手,且不弄濕衣服,這也令我非常欣慰;玩完的玩具會自己收納歸位;睡覺前會自己脫衣,還主動幫助其他小朋友脫厚重的衣物等等。但是自己的工作還存在缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,讓家長放心,讓幼兒園放心。

        個人工作計劃 篇9

          轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優秀的班主任。

          一、指導思想:

          執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

          二、學生現狀分析:

          本班的每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          三、工作目標

          第一:建立完善的.管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

          第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

          第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

          第四:保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

          四、具體措施:

          1、重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:

          經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:

          班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視文體工作:

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

        個人工作計劃 篇10

          能夠解決保險業務工作中的難題對我而言自然是再好不過,畢竟回顧以往的付出便能明白自己從未松懈過對保險績效的追求,只不過聯想到未來的不可控性還是應該盡快制定明年的保險業務員工作計劃比較好,盡管以往取得了諸多輝煌的成就卻難以保證能夠延續到以后的保險工作中去,因此我得繼續磨礪保險業務工作中的技巧從而在后續的努力中獲得更多的績效。

          由于近期公司推出新型保險業務的緣故需要盡快將其熟悉才行嗎,否則的話若是遇到對這類保險感興趣的客戶卻無法解答對方的疑慮可就有些得不償失了,針對這點應該在不影響原本工作的情況下抽空學習保險業務的相關知識,尤其是將其提煉為自己的語言然后闡述給客戶則能獲得不錯的效果,而且即便是學習也得將其烙印在腦海之中才能夠從自己的角度來進行理解,只不過為了防止引起思維上的混淆仍需和同事進行模擬練習才能夠找出自身存在的不足,考慮到保險業務涉及許多方面的緣故需要理解得更加透徹才能提升自身的專業度。

          提升保險業務辦理的速度對于明年的發展而言能夠起到至關重要的作用,當有大批量客戶來到公司進行保險業務辦理的時候意味著效率的提升十分重要,只不過考慮到效率提升沒有捷徑可走的緣故只能保持腳踏實地的作風才行,因此我會提升主營保險業務的熟悉程度以便于辦理的時間得到相應的減少,即便是積少成多也能夠在一段時間后取得效率上的突破,只不過在專注于個人能力的提升之時可別忘了忽略原本的工作導致受到影響。

          增加外出拜訪客戶的次數從而增加自己對保險業務工作的履歷,盡管有時也會在公司遇到客戶主動上門的情況卻畢竟是少數,因此想要提升自身的績效唯有嘗試增加拜訪客戶的次數才能夠得到更多訂單成交的'機會,所以我在明年的工作中應該前往各個區域做好客戶信息的收集與整理工作并在時機成熟之時進行拜訪,這樣的話便能夠在做好充足準備的同時了解到客戶是否會推脫自己的保險業務,而且遇到這類情況的時候也要盡量爭取以免錯失可能獲得的訂單成交機會。

          計劃的制定對我而言無疑能夠增加明年辦理保險業務的成功率,所以我得妥善利用工作之余的時間進行學習以便加強自身對保險業務的熟悉程度,希望能夠憑借著后續保險工作中的努力成為令領導認可的業務員。

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