精選學校年度工作計劃合集七篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學校年度工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學校年度工作計劃 篇1
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結合我國農村學校實際，緊緊圍繞“注重創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面推進素質教育”這一目標，通過完善激勵機制，激發(fā)學生科學興趣，努力扎實、深入、有效、全面推進科普教育
一、指導思想：
以現(xiàn)代教育為契機，全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，并以此為載體培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法，培養(yǎng)學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學校品牌亮點。
二、完善組織，建設團隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機制，建設一支敬業(yè)精神強、業(yè)務好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉(xiāng)小學科普教育領導小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作規(guī)劃，切實按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優(yōu)秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都要根據(jù)自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學校應當為其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區(qū)有經驗的教師授課培訓，并進行現(xiàn)場指導，以提高科技教師的專業(yè)水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當?shù)臅r候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創(chuàng)造性、內容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。
1.豐富活動
學校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、“65”世界環(huán)境日、“625”國土日、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優(yōu)秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創(chuàng)新：
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養(yǎng)學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的`方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統(tǒng)工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續(xù)依托農村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
學校年度工作計劃 篇2
轉眼前第一個學期的工作已經結束，面對第二個學期的到來，我深深地將前面的工作做了總結。我們工作中的優(yōu)點就是的質量較高，但是缺點確是有質沒有量。所以新的學期針對這一問題，為做出既有質又有量的工作，特將我們團委宣傳部工作計劃這樣安排：
我們宣傳部將學校團委工作計劃分成五個內容：
(一)做好新干的選拔、培養(yǎng)工作，做到高要求高標準。
宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要的，而且完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事。隨著新學期的到來,有著許多新的力量的加入,要更出色的完成,就得嚴格把好第一道關口。同時相信在一年的接觸與實踐大部分與本部的同學肯定已經相當熟悉這份工作,也知道如何做才能最快最好的完成工作,所以采取上一批帶新生的方法,讓他們在接觸中將自己的工作經驗介紹給新生.這樣就能讓新生更快進入工作狀態(tài)。
(二)做好宣傳板,做到迅速并且有效率
對宣傳板，宣傳欄的管理，我們部門打算分派專門的人員兼以負責。為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，做了以下二步工作計劃：(1)擬訂相關的管理條例，做好工作記錄，將每個干事對宣傳部的貢獻做出相關的記錄以便于以后的評優(yōu)評先活動，更好的調動干事們的工作熱情。(2)特別開了一次宣傳部會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
(三)優(yōu)化海報工作,讓同學們在了解活動的時候有視覺的`享受
以前的海報工作不是很多，所以總是由寫字的干事來做，其實也只能讓寫字的來做，畫畫的幾位干事幾乎沒事做，這樣寫字的干事任務就繁重，畫畫的就覺得無聊，沒有用武之地，沒有達到之前設想的培養(yǎng)結果，這學期我們決定多招幾個寫字的，出海報爭取人人有事做，人人能鍛煉。
(四)做好活動記錄,做到詳盡
將好的宣傳板，海報拍攝下來，并整理，以便于對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來.這樣一來可以使以后的同學可以借鑒，而來可以回味以前的工作成就。
開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.所以打算開展作品交流會，讓同學們可以把平時畫的好的畫，或者是課余時間所做的手工作品拿出來交流，這樣一來可以豐富同學們的課余生活，還可以提高同學們的動手能力.我們還可以把這些作品評出優(yōu)秀的，進行獎勵與展示.并且我們決定多與其他組織、部門互動，把宣傳部的活力釋放出來。
(五)好好工作，為校慶獻上一份薄禮
這學期是學校的五十華誕，舉校上下將隆重的歡慶這特殊的時刻。我們團委將是校慶策劃的一個重要組織，作為團委重要部門之一，我們深感肩上任務之重，但我們覺得光榮，在此，我承諾：我將帶領本部門所有干事齊心協(xié)力，努力工作，給團委增光添彩，為校慶獻上一份薄禮。
工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;也許說在一些細小的方面還是有待加強.但是我堅信有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們部門一直在努力，在思考;我們部門相信有一份耕耘有一份收獲。
學校年度工作計劃 篇3
一、指導思想
20xx年是實施教育“十三五”規(guī)劃的關鍵一年，深入學習中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見，根據(jù)松江教育局20xx年工作目標任務，以核心素養(yǎng)培育為指向，以學�！皢⒚鳌闭n程體系為載體，以“四會課堂”建設為主陣地，以教師的專業(yè)提升為抓手，深入推進教育教學工作。落實區(qū)“�；A·建高原·立高峰”的發(fā)展要求，提高學校辦學質量，為提升松江教育品質，打好扎實的基礎。
二、工作任務與措施
（一）校務與特色
1、積極探索黨支部領導下的校長負責制。發(fā)揮黨管教育的政治核心作用，加強黨對教育工作的全面領導。重視學校思想政治工作、意識形態(tài)工作。嚴格落實“兩個責任制”，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，嚴格遵守“三重一大”制度，加強校務公開力度，保證教育行政管理、經費使用公開透明。進一步規(guī)范教育收費，嚴格按流程操作，實行“多退少不補”政策。加強教職工師德建設，嚴格落實松江教育“八個嚴禁八個嚴厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴禁在職教師在校外培訓機構參與有償補課。建立師德失范預警機制，對不良傾向和問題提早干預。
2、認真做好學校五年發(fā)展規(guī)劃目標任務的貫徹落實。積極貫徹落實五年發(fā)展規(guī)劃提出的目標任務，根據(jù)每學年的實施情況不斷調整和完善，本學期將通過教師、學生、家長及社區(qū)代表的調查問卷和無記名測評，梳理總結經驗與成績，反思不足與建議，揚優(yōu)勢補短板，不斷豐富學校內涵，促進學校均衡、可持續(xù)發(fā)展。本學期繼續(xù)推進區(qū)級立項課題《聚焦特色課程推進書香校園文化建設的研究》工作，及時總結經驗成果，積極參加區(qū)教科研成果評獎活動。
3、深化績效工資分配制度。根據(jù)《關于進一步加強中小學績效工資管理的指導意見》（滬教委人20xx（57）號），本學期將進一步完善《九亭小學績效工資實施方案和實施細則》等文件，進一步體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
4、深化學校內部人事制度改革。制定《20xx學年松江區(qū)九亭小學教職員工崗位競聘實施方案》，召開教代會通過。根據(jù)局20xx年編制數(shù)，把好新教師招聘關，計劃招聘語文老師3名，數(shù)學老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動（辭職），魏雪菊老師調任泗涇實驗學校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進一步調整和優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報中級職稱。加強人事、文書檔案的建設與管理。對檔案材料及時歸檔、裝訂和保管。認真做好教師業(yè)務檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續(xù)做好編外用工人員隊伍的教育和管理工作，堅持依法用工，加強指導，提高服務質量和工作效益，部分工種在教育局領導下實行購買服務，走向社會化。
5、繼續(xù)主動參與上師大附外小教育集團建設。深化教育集團化區(qū)域化建設，積極投入學�！八臅n堂”的實踐研究，推進課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認真做好區(qū)域內教師柔性流動工作的管理、考核。認真做好與隨遷子女學校（向陽小學）的結對共建工作，制定活動方案，進行有效對接，定期開展活動，達到攜手共贏的效果。
6、謀劃好學校課程的頂層設計。初步形成學�！皢⒚鳌闭n程框架雛形，以“四會課堂”研究為抓手，推進“啟明”課程實施，進一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會實踐”成為學校特色品牌。
（二）德育與文化
1、加強家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網絡，完善三級家委會工作機制，組織好期初、期中、期末三次家委會會議，完善家�；悠脚_和學校公眾號，定期召開家長會，開設家長學校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護校活動，進一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進家校合作項目，倡導家長進課堂，不斷提升德育工作合力。
2、加強德育隊伍建設。認真抓好班主任隊伍，組織好每月一次班主任例會和班主任培訓，進一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓班，保證每月至少活動一次。定期組織開展學校德育工作研討會，開展德育課題的研究，提升廣大教師的育德意識和能力。
3、加強少先隊建設。進一步推進少先隊活動課建設，探索少先隊微課程建設與開發(fā)。開展一體化德育課程建設與研究，貫徹“寓教育于活動之中”的原則，把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育有機整合起來，開展豐富多彩的活動，結合 “樂讀章”考章活動，形成“樂學之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學期評選“啟明星”四會少年。積極創(chuàng)建溫馨教室、快樂中隊和少先隊隊室建設，圍繞書香校園文化建設活動，班級（中隊）布置要凸顯書香文化。繼續(xù)做好圖書進教室，打造一些創(chuàng)意圖書角（屋），強化班級德育的育人功能。繼續(xù)開展學習、禮儀、生活等習慣的養(yǎng)成教育，無愧于市行為規(guī)范示范校稱號。
4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強校園安全、網絡安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學校食品安全、突發(fā)事件、衛(wèi)生防疫的預警和防范機制，每月舉行1次應急逃生演練，提升師生自護自救及應急處置的能力。配備專兼職心理輔導老師，三四五年級每兩周開設一節(jié)心理健康教育課，每學期為家長和學生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護導室，開展心理健康月活動，解決學生在成長、學習、交友、家庭中的種種心理問題，促進學生健康快樂成長。
5、注重亭韻書香文化建設。積極開展亭韻書香校園文化系列活動，把社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態(tài)文化，凸現(xiàn)學校文化內涵，提煉學校文化品質。圍繞松江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設示范區(qū)，扎實做好未成年人思想道德建設工作。加強語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動。
6、深入推進人文校園建設。積極推進“法律進學校”工作，試行“一校一律師”制度，繼續(xù)聘任有資質律師擔任學校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊等單位整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。積極挖掘和利用社會優(yōu)質資源，做細做精書香校園校本社會實踐這個“社會大課堂”培養(yǎng)學生實踐、體驗、動手能力。
（三）課程與教學
1、貫徹落實上海市20xx學年課程計劃。制定學校課程實施方案，開足開齊三類課程，加強課程管理，做到專課專用。認真執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程門類、難度和課時，將“快樂活動日”、“大課間”納入課程計劃，拓展“快樂活動+”、“大課間”的課程內容。加強教育教學管理，規(guī)范課堂教學工作，提高教育教學質量。
2、加強校本研修。開展以“基于課程標準的教學與評價”、“綠色質量指標體系”、“零起點教學”與“等第制評價”為專題的各類校本研修活動。把“基于課程標準的教學與評價”專題調研工作作為一種常態(tài)。加強備課研究，增強文本領會能力，提高課堂效率。加強作業(yè)設計的研究和探索，實行作業(yè)總量控制，保持學科間平衡，建立備課組書面作業(yè)、測試備案制度，倡導陽光作業(yè)，生本作業(yè)。實施錯時放學，嚴格貫徹低年級每天下午15：35分,中高年級16:20分放學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。對家庭確有困難的學生，學校從實際出發(fā)，實行“三段式”看護管理，直至18：00。
3、牢固樹立“健康第一”的思想�？茖W安排作息時間，實行每天午休半小時，安排好每周的“四課、兩操、兩活動”，確保學生每天參加一小時的體育活動。每學期舉辦學生運動會或體育節(jié)，建立體育運動隊，培育體育傳統(tǒng)項目。通過購買服務及挖掘自身教師特長，開發(fā)體育項目進課堂。如一年級“輪滑、籃球”，二年級“武術”，三四年級“足球”，以游戲體育為載體，開發(fā)小學興趣化體育課程建設，做到班班有體育活動，月月有體育比賽。以爭創(chuàng)區(qū)科技教育、藝術教育特色學校為目標，重視學校科技、藝術工作，建立科技、藝術社團，開設豐富多彩的科技、藝術校本特色課程，大力開展學生科技、藝術實踐活動，促進學生健康快樂成長。
4、繼續(xù)推進教育信息化建設。以《松江區(qū)信息化工作推進三年行動計劃20xx-2020年》為指針，健全管理制度與運行機制，及時更新校園網站內容，拓寬學校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強宣傳實效。圍繞教育局“數(shù)字化校園”、“百課講堂”、“云間學堂”等六大工程，優(yōu)化學校信息化教學環(huán)境，推動信息技術與學科教學的深度融合。開展教師信息技術應用培訓，提高師生信息技術素質，推進信息化教學常態(tài)化應用。
5、繼續(xù)推進“四會課堂”教學實踐研究。完善“四會課堂”教學行動指南，修訂完善 “四會單元目標”和“四會課時目標”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學的有效性。加強幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區(qū)域教育教學質量。積極開展“四個一”教學研究實踐活動（即讀一本書、設計一份教案、上一堂實踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標準以及駕馭課堂教學的能力，打造高效課堂，減輕學生負擔，提升教學質量。鼓勵教師參加各級教學研究課和評比課。
6、組織開展好其它工作。諸如：學籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設、成績管理系統(tǒng)應用等管理指導工作。
（四）師資與隊伍
1、加強師德師風建設。堅持“立德樹人”，深化“德業(yè)兼修”，組織開展“為人為學為師”主題教育活動，完善師德師風建設長效機制，細化師德考評內容，強化師德在教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵中的主導作用。積極申報20xx-20xx年度區(qū)文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學期至少閱讀1-2本經典，通過品味經典，提升教師人文素養(yǎng)。開展“書香家庭、書香教師、書香學生”評選活動，組織好第34個教師節(jié)慶祝活動，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強優(yōu)秀教師正面宣傳、典型引領，傳遞立德樹人的正能量。
2、加強基層干部隊伍建設。加強校級、支委干部的思想政治建設，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級后備干部的推薦、培訓、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學年度的'述職測評工作，增強“一崗雙責”意識，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面，進一步做好優(yōu)秀后備青年的選拔、培養(yǎng)、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的管理與考核，上通下達，認真做好自己負責的一塊工作。
3、做好1-5年教師的規(guī)范化培訓與考核。為20xx屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區(qū)校級骨干拜師結對工作，做好20xx屆新進教師的跟崗培訓工作。經常召開各類新教師座談會或學習沙龍，了解新教師的培訓動態(tài)，重視過程管理與考核，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關，同時也要關心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。
4、加大青年教師（班主任）的培養(yǎng)力度。依托市區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校，松江區(qū)外附小教育集團的優(yōu)質資源，做好青年教師培養(yǎng)工作，激勵青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區(qū)培訓班或研修班，提升青年教師的專業(yè)發(fā)展。
5、加大骨干教師的示范引領力度。進一步完善學校骨干教師使用管理辦法，充分發(fā)揮骨干示范輻射效應。本學期在骨干教師公開課展示的基礎上，實行骨干教師與1-5年新教師結對帶教工作，進一步探索骨干教師培養(yǎng)的有效模式，理順骨干教師培養(yǎng)管理和履職考核獎勵機制，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修、教育教學、課程開發(fā)等方面的骨干作用。
6、認真謀劃教師“十三五”職務培訓“學分銀行”建設。有計劃有組織地安排教師參加“十三五”通識培訓，每個教師根據(jù)自己的培訓需求，選擇市、區(qū)共享課程的學習，取得規(guī)定的培訓學分；學校每學年（期）也積極開發(fā)一些校本培訓課程，報局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓，結束后組織材料上報局教師教育辦公室申請學分。
（五）后勤與安全
1、落實學校主體責任。依據(jù)《中小學校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責體系。加強學校安全保衛(wèi)工作，落實好學校安全保衛(wèi)人員，實行治安防范目標管理責任制，制訂并落實突發(fā)事件應急預案。經常、及時、有針對性地開展安全教育、培訓和檢查，認真做好安全臺賬。把安全法治教育作為學校開學第一課，提升師生安全法制意識，堅決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發(fā)生。
2、深化“平安校園”創(chuàng)建，維護校園穩(wěn)定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實各項值班制度，加強人防、物防、技防，加強校園日常巡視，特別對消防設備、校園設施進行自查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整治消除，值班做到有計劃、有人員、有落實，有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能立即解決的及時向分管領導或主要領導上報。積極做好防暑防汛抗臺風工作，建立事發(fā)應急預案，確保學校財產安全和師生生命安全。
3、進一步加強食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預防傳染病的宣傳教育工作，建立突發(fā)性群體食物中毒的應急預案，完善突發(fā)事件及時“雙報告”制度，提升師生應急處置能力。
4、健全資產管理的規(guī)章制度。加強對資產管理人員的培訓，規(guī)范學校的資產管理。學校設施設備的維護、維修、使用和保養(yǎng)等工作，做到有臺賬，落實到位，保證學校資產管理工作正常、有序、規(guī)范。
5、加強學校財務管理。加強培訓和繼續(xù)教育，提高學校財務人員的業(yè)務素質。嚴格執(zhí)行市、區(qū)有關部門制訂的財務管理規(guī)章制度和“三重一大”制度，做到學校財務收支手續(xù)齊全、規(guī)范，經費支出合理，賬目清楚。
6、建立學校調解工作小組，加大維穩(wěn)信訪力度，關注網情輿情，一旦發(fā)現(xiàn)及時處置，堅持正確的輿論導向，維護學校和諧穩(wěn)定。
學校年度工作計劃 篇4
新的學期是切實轉變觀念，弘揚務實精神，努力夯實基礎，提升內涵的重要階段。要以提高質量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學校新形象。
總體思路：建立學前、學后緊密銜接、良性互動的規(guī)范、科學、特色的辦學局面。以創(chuàng)強和幼兒園星級達標為牽動，進一步優(yōu)化環(huán)境、改善條件，形成全區(qū)爭上游、地區(qū)有影響的質量高、特色濃的一所現(xiàn)代化學校。
主要工作
一、以課堂教學為中心，努力構建求實、高效的課堂教學模式
1、加強對任課教師課堂教學質量的評價、監(jiān)督。從教學常規(guī)管理的角度，加強對任課教師的課標研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的經常性檢查。開學初，主要領導和教導處要進行普遍性聽課，全面了解課堂教學的現(xiàn)狀，之后要進行有針對性跟蹤聽課。提高教師對課堂教學的重視，同時引導、幫助教師汲取經驗、改進方法，提高質量。
2、針對課堂教學，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎上，四月份選拔出若干學科教師上觀摩課、引路課，五月份將進行多媒體研討課。兩個形式的評優(yōu)，學校將予以表獎
3、加強教學紀律管理。分管領導和教導處加強課堂教學的有序管理。通過聽課、看計劃、巡課檢查等方式，掌握進度，了解課堂情況。堅決消滅課堂上教師不作為的現(xiàn)象。
4、任課教師要打造具有自己風格和特色的課堂。語數(shù)英分別確定了古詩文、計算能力、英語單詞過關三項每課必練的內容。教師還應根據(jù)學科特點，自己設計訓練點。要使每位教師都有風格和特色。貴在堅持。期末學校將要進行驗收，對于好的做法，進行推廣。
5、本學期從學校角度，要對主要學科進行質量抽測。加強六年級主要學科質量監(jiān)控。教育局已經把六年級質量監(jiān)測，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強畢業(yè)年級的教學及復習工作。
6、加強校本教科研培訓工作。本學期仍將圍繞兩筆字、教案設計、課件制作等項基本功，進行演練和展示。理論學習要堅持經常，認真研讀、做好筆記。學校論壇本學期至少要搞兩次專題講座。
二、創(chuàng)新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關懷
1、推出明星學生評選活動。這個載體推出，使傳統(tǒng)的管理方式更人文化，主要的措施是激勵和調動，監(jiān)督作為一種輔助手段。讓學生在一種榮譽感和滿足感的前提下，養(yǎng)成良好的習慣。學校要精心設計表獎形式，在到期末時要進行大張旗鼓的表彰。在實施過程中，要不斷總結，不斷改進和完善。使之更規(guī)范、更有效，成為常抓常新的有效載體。
2、各班級要在學�？偟�.框架指導下，設計出具有本班特色的評優(yōu)小載體，發(fā)現(xiàn)更多學生的閃光點，鼓勵更多的學生成長進步。
3、德育要抓主渠道。班隊會是集中進行思想教育的主陣地，每周各班級都要找時間，對學生的表現(xiàn)進行階段評價，表揚優(yōu)點，改進不足。學科教學要滲透思想教育。這些方面是我們的不足之處。提醒大家注意，學校的責任首先是育人。
4、少先隊活動要豐富多彩。結合形勢和階段教育任務，適時、多樣開展活動。展覽、展示、比賽等活動，經常性地搞。常規(guī)性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改進和創(chuàng)新，使之效果更加明顯。
5、全校性的大型活動，設計出兩項：一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演；二是專門為六年級組織一次告別母校特別升旗儀式。
三、加強體衛(wèi)藝工作，體藝2+1工程要抓出成效
經過反復研究論證，我校的體藝特長培養(yǎng)項目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動，組建健身操隊；藝術類項目：全校普及口風琴，推出腰鼓隊以及書法課。
1、明確培養(yǎng)的渠道，真正落到實處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實施培養(yǎng)的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業(yè)余訓練加大培養(yǎng)力度。口風琴訓練在音樂課上完成，音樂課要求學生必帶琴，每節(jié)課都要專門拿出時間進行練習。要在本學期內，出效果、拿成績。
2、準備十月份參加區(qū)體藝2+1現(xiàn)場會。學校至少拿出兩個節(jié)目，進行匯報展演。要抓緊排練，做好充分準備。
3、衛(wèi)生工作注重基礎性。抓好疾病防控工作，做好衛(wèi)生知識宣傳工作。完善公共衛(wèi)生事件突發(fā)預案，完善基礎材料建設，達到規(guī)范化管理的標準。
四、全面加強幼兒園工作
1、認真抓好保教工作。加強保教人員的職業(yè)觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴格落實保教工作規(guī)則，安全第一、遵章守紀。同時不斷加強教師隊伍建設，提高保育人員的素質。推動各項工作健康、科學發(fā)展。
2、認真落實好教育計劃。以培養(yǎng)良好習慣為核心，積極探索保育工作的特色化，努力形成辦園的風格，優(yōu)化辦園質量。
3、努力做好各項服務性保障工作。努力提高伙食質量和服務水平，嚴把質量關，嚴格落實食品衛(wèi)生安全要求。從原料采購、到加工，服務人員管理、環(huán)境管理、餐具消毒等環(huán)節(jié)，嚴格把關，確保萬無一失。認真落實有關衛(wèi)生防疫工作的各項要求，做好環(huán)境保潔工作，及時進行通風，定期對活動空間及玩具、水杯進行消殺。提高預防疾病的能力。
4、繼續(xù)改善辦園條件。本學期要完成室外大型玩具采購及室內綜合活動室布置任務。增添部分桌面玩具和部分幼兒圖書。
五、加強總務后勤
1、維修工作做到經�；�。確保各項工作正常運轉。同時抓好節(jié)約資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現(xiàn)象要杜絕
2、維護和保管好現(xiàn)有的教學設備。建立物品臺帳和必要的制度，責任到人，防止丟失和人為損壞。出現(xiàn)故障及時修理。
3、利用春季時節(jié)，美化好校園環(huán)境，開辟種植園，修剪花草樹木，適量購買花草樹木。
4、努力抓好食堂工作。在保證食品安全的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質量。本學期對主教學樓食堂環(huán)境要進行局部改造，使之更合理。
六、加強安全管理
牢固樹立安全第一思想，樹立安全防范意識。要切實保證各項活動的安全有序，加強師生的安全教育，提高安全防范意識。學生上學、離校安保人員要及時監(jiān)控，校園實行封閉管理，實行來人來訪預約和登記制度。加強用電、用火安全。經常性開展安全檢查，消除隱患。加強更值人員管理，防止出現(xiàn)被盜和破壞現(xiàn)象的發(fā)生。建立校園安全預案。
七、加強隊伍建設，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎
1、在構建和諧校園的主旋律下，了解、關心教職工的生活、工作情況，積極為他們排憂解難。努力提高教職工的學習、工作、生活條件和生活待遇。努力創(chuàng)造生動活潑、心情舒暢、積極奮進的工作局面。
2、建立激勵機制，鼓勵廣大教師敬業(yè)、鉆研和進取。創(chuàng)造條件鼓勵教師開展研究，提高業(yè)務能力。對于教育教學業(yè)績突出，在各級各類競賽、評優(yōu)中，成績突出者，學校將予以表獎。從本學期開始，學校設立不同級別的學科帶頭人特殊津貼。
3、加強教師培訓工作。開展師德教育、組織校本研訓、組織教師外出學習等，讓教師在成長與發(fā)展中，感受到職業(yè)的魅力，體驗到收獲和幸福。
學校年度工作計劃 篇5
總體目標
通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、課程觀、教學觀、人才觀、質量觀和學生觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展。
三、總體思路
突出以教師專業(yè)水平不斷提高為中心，實現(xiàn)教育觀念與教學行為的轉變。促進教師課堂教學能力的提高，教研水平提高。達到學習與交流相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。
四、主要工作措施
〈一〉、育觀念，深化課堂教學，立足校本教研，深化專題研究
1、加強教師思想教育工作，深化教育改革，提高教育質量，減輕學生課業(yè)負擔，正確樹立教育觀、質量觀、人才觀。
2、教學研究要以新課程為導向。從學生的發(fā)展、教師的成本和學校發(fā)展的需要出發(fā)，緊緊圍繞我中心校課改實施的問題，把握重點有目的、有計劃、有組織地開展研究，不斷提高研究水平。
3、注重質量，實行“推門課”，即，在上課后3-5分鐘，由教務處或教研組組織人員直接推門進課堂聽課，聽完后立即出幾道能體現(xiàn)重難點、基礎的`題目進行測試，對測試結果進行分析、歸納。
4、校本培訓。組織教師學習新《課標》、新教材，促使教師轉變教育思想，更新教育觀念，把新理念、新思想融入教學行為之中。
5、充分發(fā)揮各校學科帶頭人、骨干教師在課改中的示范輻射作用。
6、加強對學校教學研究的指導，健全我鄉(xiāng)各校以校為本的教研制度。達建課改教研網絡，開展課改教學觀摩，促進課改向深層次發(fā)展。
7、各校定期舉行各科教研、教改活動，包片包校人員及時下校參加教研活動，及時總結經驗，推廣課堂教學改革的成果。
8、成立以校為本的課題研討小組并形成常態(tài)機制，服務教學。
9、開展“課堂教學評優(yōu)”等活動，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，為青年教師搭建平臺，促進青年教師專業(yè)成長。
10、開展校際教學交流、研究、探討聯(lián)誼活動（跨縣、跨鄉(xiāng)、跨校），包片人員負責聯(lián)系、組織等系列活動。查看全文
學校年度工作計劃 篇6
一、指導思想
在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質量, 科研興校，育人為本，素質優(yōu)先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。
二、主要目標
1、在全校范圍內努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結、務實，充分尊重教師；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質量穩(wěn)步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想，面向全體學生，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
4、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生。
6、以骨干教師為主導，開展集體備課研討活動，提高備課質量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。
7、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、總體設想
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1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學生在校的質量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習，通過學習方式的轉變促進學生的全面發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景。
2、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育，從合格教師，到教學能手，教壇新秀，學科帶頭人，再上升到學者型教師，創(chuàng)設條件，逐層上攀。
3、深化課堂教學，認知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學中。
4、繼續(xù)推進有效教學，構建有效課堂實驗。
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1、領導與管理文化。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設，樹立“管理即服務”的觀念。
2、教師與教學文化。倡導講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學生，即注重科學教育，更注重人文教育。
3、學生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設高品位的班級文化。
4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
四、主要任務和措施
（一）德育工作
學校德育工作是社會主義精神文明建設的奠基工程。德育是構成學生綜合素質的第一要素，是實施素質教育的首要任務。加強師德師風建設和學校德育工作是學校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質和業(yè)務水平
加強學習是提高我們思想政治素質的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風。要認真學習全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學習的行動指南，為我們的工作服務；要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學校教育工作的首位，促進學生全面發(fā)展。
2、增強法律意識，樹立良好師德形象
我們教育工作者要適應時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學習各種法律法規(guī)，認真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐著給學生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。
3、加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風正、工作積極、教學水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導好工會、團隊工作。加強黨風廉政建設，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質。
4、狠抓學生養(yǎng)成教育
為形成我校學生“人人有禮貌，個個愛學習”的局面，本學年繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學化，利用晨會和班隊會，學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校規(guī)章制度，進行強化訓練。強化階段要嚴格訓練、嚴格要求，并責任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”（表率、指導、示范），通過強化訓練，使學校形成良好的校風、班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性�？傊�，通過長期堅持不懈的抓好學生養(yǎng)成教育使學校的工作達到“五個好”（師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學校管理好、辦學質量好）。
5、抓好少先隊工作
在學校黨、政的領導下，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎建設并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動；，建立健全“紅領巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領巾”廣播站和校園網站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶�；顒�，對學生進行各種教育，活動內容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調學生思想道德和法律知識的教育，提高學生道德素質，加強法律意識，防止學生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班，提高輔導員的素質。
6、開辦好家長學校
家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一。辦好家長學校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結合學校的教育教學工作，積極協(xié)調好學校、家庭、社會三者之間的關系，開辦家長學校，對學生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學生至少有5次家訪記錄，多和學生家長溝通聯(lián)系，了解學生情況，有針對性的引導好每一個學生，向社會宣傳學校的工作，了解我校的工作，支持學校的工作，使學校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。
7、規(guī)范學校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學生進行各種思想教育
8、轉變觀念，做好教師角色的轉換
在具體的教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。
9、加強心理健康教育。
建立為障礙學生（例如品德障礙、學習障礙、心里障礙等學生）提供咨詢輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰獎”，以班堅持每半學期評選學生進步獎，并予以公開表彰。。
10、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。
在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調查、信息收集、討論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文。
�。ǘ┳ズ媒虒W管理工作
抓好教學管理，提高教學質量，是學校工作的重中之重，是學校的生命線，是學校工作的永恒主題。
1、落實國家新課程設置方案，保證教學時間
要嚴格按國家課程設置方案排課，嚴格執(zhí)行課程標準，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學工作。嚴肅教學紀律、保障教學時間，不遲到早退嚴禁曠課，教學中嚴禁中途離開課堂，嚴禁使用手機。
2、開展有效教學，實施“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。逐步做到：學生沒有預習的課不準上，預習不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測學生預習情況；必須出示切合學生實際的、體現(xiàn)教學重難點的、可測的學習目標和具體的、可操作的學習提綱；課堂上教師導學不能超過15分鐘，學生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。
3、認真抓好教學環(huán)節(jié)的落實檢查工作
�。�1）抓好課堂教學，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設計、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學生學習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結合學生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給學生創(chuàng)設一個寬松，民主和諧的學習環(huán)境，才能充分調動學生學習的積極性，自主參與學習，最大限度的提高課堂效率。
�。�2）科學的設計作業(yè)及檢測，合理安排設置作業(yè)形式和種類，認真研究考試的題型和結構，不斷的總結經驗。
�。�3）認真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導處要認真負責，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。
4、組織學校的校本研修工作
校本研修工作是學校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進。認真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動內容以課堂教學為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而實用，于新學期始必須把課題落實下來，開始研究。按常規(guī)工作，認真組織新教師教法培訓工作，繼續(xù)組織教學基本功大賽。
5、優(yōu)化學科教學過程
�、俳虒W目標的`確定要變一元為多元。既要考慮學生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。
�、趦�(yōu)化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的了解和分析上；把教的重點放在學生學習方法、方式指導上；把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上；把導的重點放在學生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
�、壅n堂教學要落實四精、四點。（備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布置批改精；難點、重點、指導點（落實）、能力點（發(fā)展））。
�、芤\用上述要求，制訂檢查教學設計標準和課堂教學評價標準，加強教學設計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學的研究任務應放在研究什么是好課。以課堂教學評價為契機和導向，促進教師切實進行課堂教學改革。
6、優(yōu)化師生關系
要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學。一是教為主導、學為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導教與導學相一致、啟發(fā)與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學，反對權威教學，鼓勵學生提問題、說想法，允許學生自由發(fā)表意見。
7 、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力
綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導思想、具體內容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關要求，對課程內容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展。
8、要努力構建網絡環(huán)境下的課堂教學模式，推進課堂教學現(xiàn)代化
信息技術在教育領域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網絡教學平臺，完善網絡教室上課制度，提高教學質量。
�。ㄈ�、進一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構筑學校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數(shù)量和質量是一個地區(qū)、一所學校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來說，學校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學校教師隊伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著，訂閱教學刊物，促使他們不斷學習，夯實底蘊。
（每個年級組定一個重點培養(yǎng)目標）
2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、上課評課制度，扎實落實教師教學工作常規(guī)，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導、研討、評估、考核當場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業(yè)化的教師，而教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。新學年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業(yè)務能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構建網絡環(huán)境下的教師新形象。
�。ㄋ模�、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動
1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學生每天鍛煉一小時。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目乒乓的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。
2、加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。
3、要創(chuàng)設濃郁的藝術氛圍，要舉辦好藝術節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。
4、把環(huán)境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
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1、搞好后勤工作，牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障，確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設凈化、綠化、美化
2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網，及學校網站、校報、紅領巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學校教育成就，樹立學校形象。
3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學校發(fā)展提供有力保障。
�。�、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園
1.切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播站、校園網、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。
4、落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。
XX年是又一輪省教學、督導評估年。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質，提高教育教學業(yè)務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天！
學校年度工作計劃 篇7
學校安全工作關系重大，“關注安全，關愛生命，防患于未然”是安全工作中的一個永恒的主題。為進一步加強和改進中小學、幼兒園安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產，維護學校正常教育教學秩序，特做如下工作計劃：
一、加強領導，健全機構
根據(jù)陽東教育局對學校安全工作的要求，成立田畔中學安全工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
二、加強安全宣傳教育
1、把安全教育工作作為教育行政管理的一項經常性工作列入重要議事日程，加強學校管理，切實做到警鐘長鳴。
2、宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策，對師生員工進行系統(tǒng)的安全知識教育，增強其安全防護知識，使其掌握必要的`安全知識和自救自護技能。
3、學校重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防教育，充分利用活動課、學科教育滲透等形式，針對學生的心理、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育活動。要根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內容，對學生進行安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識教育，加強法制教育，增強學生法制觀念，使學生能夠知法守法，并學會用法律武器保護自己。加強對學生進行交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識和自我保護能力。
4、加強教師職業(yè)道德教育，嚴格遵守法律法規(guī)，嚴禁在校園或公共場所酗酒鬧事，嚴禁參與賭博打架斗毆，關心愛護學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，因教師教育手段不當或教育態(tài)度惡劣、追趕學生，造成的一切不良后果，由當事人負責。
5、5月份最后一周定為“安全教育周”，采取多種形式和手段開展安全教育活動。
三、建立健全規(guī)章制度：
1、實行安全工作月檢查制，并認真填寫狀況登記表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、建立健全學校課內外、校內外安全工作規(guī)章制度，校園管理規(guī)定、宿舍、門衛(wèi)制度、飲食（水）衛(wèi)生條例、學校大型活動安全申報制度、師生外出活動規(guī)定、安全事故報告制度。
四、切實加強學校安全管理工作
1、檢查學校及周圍設施，校內各種建筑應符合國家建筑設計規(guī)范標準，安全適用，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。重視學校周邊環(huán)境問題，配合相關部門整治學校周邊環(huán)境，及時消除有礙于學校周邊秩序和學生安全的各種治安隱患，使學校周圍有一個健康文明的環(huán)境。
2、加強各種教學設備、器材和生活設施的安全管理，學校排水溝路暢通。
3、加強對學生進行交通法規(guī)教育，增強學生交通意識和自我保護能力，公路沿線學校設置安全警示標志。
4、做好學校食品衛(wèi)生工作，學校炊事員要持證上崗，校門口無外來人員出售飯菜，食堂有防塵、防蠅、防鼠、防毒、防火措施、飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生條例。
5、加強學生宿舍管理,高低床要設防護欄，建立“宿舍管理責任制”,定期或不定期地檢查,杜絕臟亂差,并且確保消防設施完好和走道暢通。
學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要充分認識學校安全工作的長期性和艱巨性，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，以高度的政治責任感，切實學校安全管理工作，確保廣大師生安全和社會穩(wěn)定。
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