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      1. 小學教研工作計劃

        時間:2023-04-24 17:45:45 工作計劃范文 我要投稿

        【推薦】小學教研工作計劃范文合集七篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的小學教研工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】小學教研工作計劃范文合集七篇

        小學教研工作計劃 篇1

          一、指導思想:

          緊緊圍繞區(qū)和學校的工作目標,努力更新教育思想和教育理念,扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價等工作,體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,提高課堂教學的質(zhì)量。進一步推進課程建設(shè)、優(yōu)化教學方法、改進教學手段,提高創(chuàng)智快樂的課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高學生綜合素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實基礎(chǔ),強化習慣,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

          二、工作重點:

          1、扎實推進“快樂課堂”的建設(shè),推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施,不斷提高教學質(zhì)量。

          2、強化教學五環(huán)節(jié),提升教學質(zhì)量。加強數(shù)學教學活動,扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建,推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施,不斷提高教學質(zhì)量。

          3、重視備課活動的組織與開展,做到備課活動主題化。促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題,改進教學行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。

          4、注重發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和學科成熟教師的輻射作用,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          5、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

          三、具體工作:

         。ㄒ唬┲乜蒲幸I(lǐng),提升教研實效

          繼續(xù)采用理論學習、座談交流、校本研究、聽課評課等多種形式開展實效性的備課活動。通過每次的備課活動每一位數(shù)學老師不斷調(diào)整教與學的行為和方式,在理論學習、問題探討、實踐嘗試、深入反思、行動跟進相結(jié)合的備課活動中,將備課內(nèi)容落到實處,確保教研活動質(zhì)量,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。

         。ǘ﹪@主題,扎扎實實地開展教研組活動。

          在明晰“快樂課堂”教學特征的基礎(chǔ)上備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂”的`專題研討,并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點,提高課堂教學的有效性。積極參與集團聯(lián)組教研活動并進行同課異構(gòu)教學。為開課的老師出謀劃策,做好協(xié)助工作。

          以備課組為龍頭,提高教科研工作實效:圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課程標準的教學與評價和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的學科的備課活動。做到時間、地點、主講人、主講內(nèi)容四落實。內(nèi)容包括:有主題(專題)的學習、集體備課研討活動、評課活動等。

          (三)抓常規(guī)教學,提高教學實效

          1、落實課堂教學五環(huán)節(jié)。

          強化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,做到備課突出“實”,上課突出“效”,作業(yè)突出“精”,評價突出“準”,輔導突出“勤”,以促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風和求真務(wù)實、刻苦鉆研的工作精神。備課:著力關(guān)注教學目標的科學性、適切性;學情分析的準確性、教學調(diào)整的合理性與教學隨筆的規(guī)范化。分月撰寫隨筆四篇,1篇為基于課程標準的教學與評價的實踐、1篇為快樂課堂的打造、1篇為本年段學生學習好習慣培養(yǎng)、1篇內(nèi)容自定。上課:針對班級實際情況,制定適切的教學目標,關(guān)注差異重視學習體驗,熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化課堂教學手段。

          作業(yè):精心設(shè)計和選擇作業(yè),提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的長作業(yè),提高教師作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。教輔材料不進校,控制學科測驗次數(shù),繼續(xù)實行練習卷的簽單制度。

          輔導:堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,加強“培優(yōu)補差”工作,關(guān)愛隨班就讀學生,采用分層教學、個別教學計劃等形式,幫助他們樹立學習興趣與信心,獲取進步與快樂,特別是五年級每周進行一次有效率的補課。

          評價:推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。加強“課程標準”“學科教學基本要求”“學科評價指南”等文本的研讀,從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度進行分項等第評價,使評價強調(diào)融入教學,更關(guān)注學生的個性特長與成長變化。依據(jù)水豐路小學《上海市學生成長記錄冊》評價與填寫要求,規(guī)范填寫《上海市學生成長記錄冊》,完善“紅領(lǐng)巾好習慣銀行”等校本化評價制度。關(guān)注五年級數(shù)學學科質(zhì)量,為參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)控做好準備。

          2、認真組織開展主題周活動。

          認真組織開展數(shù)學周活動,從學生數(shù)學興趣出發(fā),開展各類數(shù)學游戲活動,借助移動終端、無線網(wǎng)絡(luò)推動信息技術(shù)與學生活動的深度融合,豐富學生的學習體驗,感知學習的快樂。本學期開展好數(shù)學周活動,豐富學生課余生活。

          3、每一單元的練習卷盡量避免機械的操練,應發(fā)展學生思維,符合學生生活實際。每個備課組選擇其中一個單元的練習卷,在教研組中進行交流、研討。

          4、師徒帶教,促進青年教師成長。

          學校為青年教師聘請了學科帶教導師,為青年教師成長搭建平臺,要求每周師傅們要給青年教師分析教材,講清重難點,進行教法指導,徒弟們要進行相關(guān)教學內(nèi)容的說課。在水豐路小學數(shù)學教研組的帶領(lǐng)下,青年教師能夠盡快地駕馭課堂,提高教學水平。

          5、骨干教師引領(lǐng)輻射作用。

          在備課研組內(nèi)發(fā)揮學科帶頭人、校骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,積極指導組內(nèi)青年教師各項工作,從備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、評價等多個環(huán)節(jié),指導青年教師的教學工作,切實提高教育教學質(zhì)量。

          6、組內(nèi)研究課“研”字當先。

          每位數(shù)學老師認真、積極上好組內(nèi)研究課,做到一個老師開課,其他老師群策群力,互幫互助,提高教學有效性。

          7、教學反思“思”是關(guān)鍵。

          教師的業(yè)務(wù)成長是在不斷的實踐、學習、總結(jié)、反思以及再實踐的過程中實現(xiàn)的,而這種總結(jié)和反思反過來又對自己的教學實踐起到積極的指導作用。老師們可以通過小結(jié)性反思總結(jié)自己在課堂實踐中的經(jīng)驗,并將這種經(jīng)驗進行提煉,形成自己教學理論和教學風格的組成部分,及時發(fā)現(xiàn)自己在教學中的問題,分析問題出現(xiàn)的原因,思考解決問題的具體方法。每學期認真撰寫案例反思并在大組教研活動中進行交流。

        小學教研工作計劃 篇2

          一、指導思想

          本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

          二、工作要求及措施

          1.聯(lián)系實際,深化我校小學語文課堂改革

          我校的小學語文課程改革已經(jīng)進入深水區(qū)。幾年來,我校課程改革取得了可喜成績。為讓課程改革更加深入,我們善于總結(jié)經(jīng)驗,研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學期里,我們將對這一問題作更深入研究與探討,具體體現(xiàn)以下工作中:

          (1)舉辦兩周一次的教學研討,對教學中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時交流推廣。

          (2)組織教師積極參加新課改教學觀摩活動,不斷提高教師的`教研能力。

         。3)通過“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,打造出一批“精品課”,讓語文教學走過浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實的面貌。

          2.加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學習型教研組”。

          本學期學校給每位教師下發(fā)了三本書,教研組要認真組織好教師進行學習交流,并撰寫讀書筆記和心得體會。

          3.挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學的新境界。

          本學期,我校語文教研組利用本校的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。

          4.強化青年教師專業(yè)水平,使教師教學素養(yǎng)的全面提升。

          近幾年,我校青年教師進步迅速,通過上學期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽,我校選拔出一批教學能力強,教學經(jīng)驗豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,不但把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣,還要及時把優(yōu)秀教學設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學更上一個臺階。

          5.積極參加學校組織的教研活動。

        小學教研工作計劃 篇3

          指導思想:

          本學期,我校的教學工作將以中心校工作計劃、市局教育教學精神為指導,根據(jù)我校實際情況,立足課堂,加強教學常規(guī)管理和教研工作,抓好常態(tài)課堂,促進教師專業(yè)發(fā)展,進一步規(guī)范教育教學行為,促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育,做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過組織教師教學研討活動,引導教師積極參與有效課堂探索,全面提升教學質(zhì)量。

          主要工作:

          一、加強師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長

          1、深入開展教師學習工程活動。通過教師讀書學習交流活動,讓教師在學習中成長。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學的理論書籍,并要認真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。同時根據(jù)中心校的要求,開展讀書心得交流會。學校將在學期末組織讀書筆記展評,并組織召開讀書心得交流會,促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。

          2、深入開展校本教研活動。本學期,根據(jù)本校教師隊伍的實際問題,建立語數(shù)教研組,重點抓好語數(shù)課堂教學的有效性,把教研的“關(guān)注點”放在行動研究并解決課堂教學的實際問題上,使教師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣。積極組織教師參加校本培訓,學習課標、把握標準,研讀教材、用好資源。組織教師參加市級舉辦的各學科新課程研訓及專題研修等活動,以不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。

          3、積極組織教師參加中心校、市各學科的業(yè)務(wù)培訓及課堂教學競賽、教學設(shè)計及教學案例等比賽活動,使教師在參加培訓或參賽的過程中有所收獲,得到提高。

          二、 抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

          教學工作是學校工作的核心內(nèi)容,提升教學質(zhì)量是學校的第一要務(wù)。常規(guī)管理是教學管理的核心,是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作。

          1、嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持依法執(zhí)教,按照國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃、課程標準,開齊課程,開足課時。積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程,更好地促進學生綜合素質(zhì)的提高。

          2、合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在校活動時間和活動量(包括教學、自習、課外活動時間),嚴禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。小學一二年級不留課外作業(yè),其他年級每日課外作業(yè)量不超過1小時。

          3、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制,要對作業(yè)布置進行自主篩選和適當取舍,作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”,作業(yè)量要適中,避免大量抄寫或重復性作業(yè),多布置思考、練習型作業(yè)。

          4、堅持教學“六認真”

          認真計劃:開學認真制定各學科教學進度計劃、教學計劃,各學科教學常規(guī)檢查要求,評估的具體措施。確保常規(guī)落到實處。

          認真?zhèn)湔n:認真編寫教案,并有教后反思,每位教師要提前一周備課。科學教師要備實驗并記好實驗記載。學校將組成檢查組定期或不定期進行檢查。

          認真上課:認真做好課前準備,按時上課,按教學計劃完成教學任務(wù),不拖堂,不離堂,不坐著上課(身體不好除外),不做與本課堂教學無關(guān)的事,不得私自調(diào)課,不接打手機。注意板書工整,重視運用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學手段。

          認真批改:根據(jù)教學要求認真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當,避免大量機械重復的作業(yè),切實減輕學生過重課業(yè)負擔;作業(yè)要及時批改,批改符號要規(guī)范,書寫要端正。作業(yè)訂正應及時批改或當面指導。學校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。

          認真輔導:對基礎(chǔ)差學習有困難的學生,要熱情耐心地個別輔導。要關(guān)心和愛護學生,保護學生的自尊心,提高學生的自信心。

          認真考核:認真做好學習成績的檢查和評定,認真組織實施教學質(zhì)量過程考核,期中、期末檢測后,要及時進行質(zhì)量分析和試卷評講,認真填寫成績記載表、學生素質(zhì)報告單和學籍卡。

          5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導小組,實行巡課和推門聽課制度。了解教師課堂教學質(zhì)量。二是通過檢查備課、作業(yè)批改、課前準備、課后測試等方式,了解教學成效,并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題;三是加強學科教學質(zhì)量測評或調(diào)研,注重分析、反饋、改進。

          6、認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,必須保證音樂、體育、美術(shù)課時。每天堅持做好“兩操”(早操、眼保健操),保證學生每天有1小時的體育活動(含體育課)。體育組要做好冬季長跑訓練和運動會的組織落實工作。

          7、抓好特色教育。一是注重對學生進行寫字教育和訓練。二是培養(yǎng)學生良好讀書習慣。語文老師要把培養(yǎng)學生喜愛讀書的'習慣作為教學工作的有機組成部分,引導學生多讀書、讀好書、會讀書,開展讀書交流、評比活動,營造良好的讀書氛圍,充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育,激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生多方面素質(zhì),動員和鼓勵學生積極參加校外興趣班。重視參加各級各類的藝術(shù)、體育等特長比賽,開展小型多樣各種競賽活動,活躍校園學習氛圍,培養(yǎng)學生興趣和特長。

          8、加強校本教研。學校教研組每周開展一次教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。

          三、開展教學教研專題活動

          本學期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學的有效性》為主題的教研活動。以語文教研組和數(shù)學教研組為突破口,在學習理論的基礎(chǔ)上,教研重點進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。加強課堂教學研究,開展互聽課、研討課等教研活動。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,鼓勵教師積極總結(jié)經(jīng)驗撰寫科研論文。

          四、組織師生參加校、鎮(zhèn)級以上的各項競賽活動

          1、老師方面:參加鎮(zhèn)小學科學教學觀摩評選活動、鎮(zhèn)級小學品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽、鎮(zhèn)級小學綜合實踐活動課堂教學觀摩評選活動和鎮(zhèn)級“要做教書人,先做讀書人”演講比賽。

          2、學生方面:小學生安全知識競賽;四至六年級小學生五科知識競賽;小學生數(shù)學知識速算競賽;中心校20xx年小學生田徑運動會。

          3、校級

          (1)1—6年級寫字比賽;

         。2)學生讀書活動競賽;

         。3)、一、二年級口算競賽;

        小學教研工作計劃 篇4

          一、指導思想

          以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質(zhì),使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹落實《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

          二、工作目標:

          1、繼續(xù)深化教育科研,強化學科研討,提高教學質(zhì)量。

          2、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓練,提高運動質(zhì)量。

          三、工作重點及主要措施

          1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。通過隊形隊列的訓練和教育,培養(yǎng)學生的組織紀律性、嚴肅整齊,朝氣蓬勃和集體主義精神,發(fā)展學生反應迅速、動作準確和協(xié)調(diào)一致的能力。幫助學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢,使松散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體,并為今后體育教學的正常開展做好鋪墊。隊形隊列是學校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學中,很好地運用隊列和體操隊形、是提高教學質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。學校的隊形隊列是指全體學生按照統(tǒng)一的口令,一定的隊形,從事協(xié)同一致的動作。

          2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操一活動”,重點是提高大課間的質(zhì)量,突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學期大課間活動評比,各班老師和學生都非常重視,全體體育教師和音樂科組的老師團結(jié)協(xié)作,出謀劃策。課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。

          3、積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的.效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學論文,促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。

          4、抓好學校運動隊的訓練建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,安排好每位老師負責的項目。每天保證適量的訓練時間。并規(guī)范各運動隊訓練制度,要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育強校而積極努力。

          5、做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、

          設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

          在新學期里,體育組竭盡全力,完成好學校的各項體育教學,訓練,競賽,群體工作,為學校體育事業(yè)盡心盡責。

        小學教研工作計劃 篇5

          一、工作思想:

          根據(jù)學校工作意見和校教導處工作計劃,結(jié)合科學教研組教學特點,本學期學科組教研活動是以新課程的理念來指導學科教學,以“探究性課堂教學評價活動”為契機,以現(xiàn)代教育理論為指導,更新教育觀念,扎實做好科學學科的實驗教學工作,抓好科學學科組的常規(guī)教學管理工作,努力培養(yǎng)好學?茖W學科的師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任老師各自的優(yōu)勢,使教研活動真正成為全面提高教學質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學校工作計劃,加強教學流程管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學生,提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標,追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲,切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。

          二、情況分析:

          1、成員情況分析。

          本組教師責任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),積極鉆研教材。他們樂于進取,敢于競爭,能虛心求教,組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n,深入學生,課前準備充分,重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng),教學中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學生實際,合理利用有效資源,并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系,注重對學生興趣愛好的培養(yǎng),同時每位教師能積極參與教科研工作,能經(jīng)常互相學習,重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研,大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處,主要表現(xiàn)在重主科、輕技能科現(xiàn)象嚴重存在。但我們組每一位教師還是能深入系統(tǒng)了解教材。

          2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析。

          小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識,幫助他們體驗科學活動的過程和方法,使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。在教學中要充分利用好實驗的橋梁作用。利用好實驗室及實驗器材,為教學帶來較好的作用。注重學科中的探究活動,促學生的科學素養(yǎng)的形成。培養(yǎng)學生的學習興趣,要利用好學生對于做實驗部分內(nèi)容興趣的優(yōu)勢,提高學生的的動手能力。

          三、教師條線工作要點。

          1、加強理論學習,進一步推進新課程的'改革實驗。

         。1)加強學習,不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。

          要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料,不斷提高自己的師德水準,敬業(yè)愛崗,踏踏實實地工作,不斷提高認識,振奮精神,加強使命感和責任感。

         。2)繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》。

          在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,認真做好新教材的鉆研工作,引導教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。

         。3)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學,改進學科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念,提高教學質(zhì)量。

          2、加強進修,提高教師業(yè)務(wù)水平。

          (1)利用每次活動機會,學理論,統(tǒng)一教育思想;學教法,更新教學手段。組內(nèi)互相交流,互幫互助,從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習,全學期組內(nèi)集中學習活動安排4次,組長要安排好學習內(nèi)容,組織好學習活動,記錄好學習過程。

          (2)定時、定點、定內(nèi)容,形式多樣的開展教研組活動,積極撰寫札記、教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。高度重視科學教師的理論創(chuàng)新,要不斷鼓勵科學教師,依托自己的教科研實踐,認真總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗。

          (3)精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。認真組織科學教師參與各類教科研征文競賽活動,力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

         。4)要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,開闊視野,努力把握教學方向。互相聽課、互相學習,努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

          3、經(jīng)常了解和分析各年級教學情況。

         。1)關(guān)注科學教師的教學,在科學教師中努力倡導"轉(zhuǎn)變觀念,敢于實踐,爭出成果"的教學風氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學情況,貫徹好上級精神,組織和輔導好學生開展各類活動,重視因材施教,發(fā)展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。

          (2)每一星期開展一次教研組活動,學習文件精神,了解最新課改動態(tài),共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗,并進行階段性總結(jié),進一步部署下一步工作。

          4、以探究教學為課題研究。

          要以學校探究型教學作為課題研究,同時要以新課程的理念來指導平時的教學,每位老師在平時教學的同時,積極迎新,一學期應深入研究1——2節(jié)課。上好教研課。

          四、學生線工作要點。

          1、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,就要放手讓學生去探索,進行自主學習,而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的,是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。

          2、以各種活動幫助科學素養(yǎng)的提高,針對小學生的實際,結(jié)合科學學科的特點,開展各類興趣小組活動,以點帶面。(1)鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,把好的想法轉(zhuǎn)化為科學實踐能力,增強學生的動手能力和實踐應用能力。

          (2)在中高年級學生中結(jié)合科學課后的自由研究,開展科學小課題研究活動,指導學生做好觀察、實驗的記錄,并撰寫好課題報告。

         。3)鼓勵學生多閱讀課外書,多看看科普知識,開展科學知識小競賽,豐富學生的科學知識。

          3、糾正學生的偏科思想,轉(zhuǎn)變學生只重視語、數(shù)的觀念,通過一定的科學知識和科學小實驗,培養(yǎng)學生學習科學的興趣和科學素養(yǎng),不奢望學生將來能成為科學家,但要有一定的科學創(chuàng)新。

          4、以學?萍脊(jié)為契機,提高學生科學的素養(yǎng)。

          五、工作安排:

         。ㄒ唬2、3月:

          1、制定教研組計劃、實驗教學計劃、科學教學計劃。

          2、開展縣級立項課題題研究。

          3、科學教師學習新課程活動。

          4、遞交實驗論文。

          (二)4月:

          1、教研活動。

          2、集體備課。

          3、學習新課程理論,交流有關(guān)“評價”的心得體會。

         。ㄈ5月:

          1、組織開展科學知識競賽活動。

          2、教研活動。

         。ㄋ模6月:

          1、教研活動。

          2、探究性教學課例研究。

          3教學個案研究的活動。

          4.教學工作質(zhì)量評價。

          5、期末總結(jié)工作。

        小學教研工作計劃 篇6

          上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,我們小學數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

          一、指導思想

          認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的`方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

          二、目標任務(wù)

          1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

          2、開展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

          3、積極開展教研活動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

          三、主要措施

          1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

          2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

          3、加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,上好每節(jié)課。

          4、進一步加強教研工作:

         。1)做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

         。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,每位老師上一節(jié)實踐課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學期研究情況,整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

          (3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

          5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

          學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

          四、各月活動安排:

          三月

          1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況,制定本學期教學計劃。

          2、準備一節(jié)視頻課(包括課件、教案)。

          3、集體備課、學生作業(yè)月查、教學常規(guī)檢查。

          4、制定六年級內(nèi)初復習計劃。

          5、學習新課標。

          四月

          1、集體備課。

          2、教學常規(guī)檢查。

          3、進行期中考試。

          4、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學期的目標。

          5、計算比賽。(1-3年級)

          6、小學理科公開課。

          五月

          1、集體備課。

          2、教師交流教學經(jīng)驗、如何寫作業(yè)評語。

          3、教學常規(guī)檢查。

          4、欣賞優(yōu)秀數(shù)學課視頻。

          5、抓緊內(nèi)初復習進程。

          六月

          1、集體備課、教學常規(guī)檢查。

          2、各年級制訂期末復習計劃。

          3、組織一至六年級期末測試。

          4、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

          5、做好教研組工作總結(jié)。

          XXX

          XXX中學

        小學教研工作計劃 篇7

          一、指導思想

          以學校工作計劃為指導,以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神,,改革音樂課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量。加強學校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理,通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動,為學生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間,切實有效的發(fā)揮音樂教育功能,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),增強學生的音樂素質(zhì),形成良好的校園音樂氛圍,促進學生藝術(shù)素質(zhì)的提高。

          二、工作目標

          (一)加強音樂教師隊伍管理,不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神,加強教育理論的學習和業(yè)務(wù)技能技巧的訓練,不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ǘ┘訌娊虒W管理,提高課堂教學質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法,實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式,切實通過教研活動提高教學質(zhì)量。注重課堂教學的過程性評價,加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成,努力提高課堂教學效率。

          (三)加強學!凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理,切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中,加大指導和督促的.力度,使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學校藝術(shù)考評委員會,學期末對藝術(shù)團學生進行考評,并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。

         。ㄋ模┘哟蠼虒W教研力度,積極申報教研課題。本學期,力爭申報市級以上教研課體1-2個,并努力落實到教學教研實踐中,及時做好實

          記錄和課題總結(jié),力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題:鋼琴實驗班教學研究;音樂學科過程性教學評價改進與研究。

         。ㄎ澹┳龊媒虒W能手評選的準備工作。

         。┱J真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽,力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導工作。

         。ㄆ撸┱J真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作,在已經(jīng)取得初步教學實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步探索個別教學與集體教學相結(jié)合的教學新路子,激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣,促使學生早出成績、快出成績。

         。ò耍┳龊靡魳方虒W器材和演出服裝的管理工作。

         。ň牛├^續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。

          三、主要活動安排

          九月份

          1、召開音樂組教育工作會議,傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

          2、音樂教研組學習討論工作計劃,重溫新課標。

          3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導;課題申報。

          4、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

          5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。

          十月份

          校園“十佳歌手”評選

          十一月份

          小指揮培訓班第二、三期培訓

          十二月份

          藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

          一月份

          藝術(shù)團成果展示

          做好工作總結(jié)

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