【推薦】美術工作計劃范文錦集十篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的美術工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。
二、工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的`改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3、培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。
4、繼續開展美術教學研究，搞好國家十五規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經
經驗的總結，組織進行論文交流。
5、搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。
6、精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結集出版學校美術書法作品集。
三、學校美術工作大事
時間-工作大事
9月-設計制作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓,新開油畫興趣小組。
10月-參加區教師素質大賽。
11月-小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽，編印作品集。
12月-組織優秀學生參加鎮小學生書法大賽籌備藝術節師生書畫展。
1月-藝術節師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核。
美術工作計劃 篇2
一、學生情況分析
五年級的學生經過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。
二、指導思想
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。
三、教學目標
1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。
2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。
3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。
四、教材重難點
(一)教學重點
1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。
2.能用日記畫的形式表現生活中的有趣情境、有意義的.事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。
(二)教學難點
1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2.欣賞情節性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術特點。
3.用水粉、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。
4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。
四、教學措施
繼續發揚優點：
1、加強培養學生的評價能力，是評價方式趨于更完善，從而體現以人為本，使評價人人參與，面向全體學生，培養學生的審美能力，提高學生的美術素養。
2、不斷地改變教法，使學生的創造力得到最大限度的提高和培養。
3、創設空間，不斷的激發學生學習美術的興趣，培養鍛煉學生的合作學習能力。
克服的缺點：
1、重點研究探究式學習模式，注重學生能力培養，如：搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。
2、加強學生基本功的培養。正確地處理好雙基與創造力的關系。
3、努力改變教法，大力發揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。
4、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。
五、教學內容安排
周 次 教學內容 課 時 備 注
1～3 第1課 多來咪 3
4～5 第2課 彩云衣 2
6～7 第3課 布藝溫馨 2
8～9 第4課 搭架子 2
10 第5課 周末日記 1
11 第6課 勤儉” 1
12 第7課 鬧花燈 1
13 第8課 石頭說話 1
14～15 第9課 家鄉古建筑 2 電教課
16～17 第10課 演戲 2
18～19 第11課 信息聯通 2
20 第12課 飛機工廠 1 電教課
美術工作計劃 篇3
學生知識能力、學習習慣分析：
六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。
教學目的任務：
1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的`想法。
4、學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。
教學重點難點：
教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施：
1、認真備課、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
4、運用現代化教學手段。
美術工作計劃 篇4
一、指導思想：
20xx學年工作室繼續以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略，以完成“五個一”為契機，完善工作室運行機制，實現教師間的專業分享，合作互動，激勵共進，美術室工作計劃。
二、目標措施：
�。ㄒ唬┮灾黝}研討為突破，探究美術課堂教學有效性
1、以“落實兩綱”為重點，探索美術學科規律。
2、以“新理念新技術”為主題，深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究，組織學員在區內、區外進行教學展示，引領新理念與新技術。
3、以“亮出特色”為主題，結合學員自身特長和學校特色項目，組織學員進行教學研討和展示匯報，推動學員教學特色與學校特色的形成。
4、以“牽手行動”為主題，走向外區學習取經，送教到鄉村學校、民工學校，互動研討，建立合作。
5、以“閱讀分享”為主題，向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目，進行理論學習的研討，在教學實踐中尋找契合點，提高課堂教學的有效性。
�。ǘ┮蕴嵘處煂I基本功為基礎，提高創作和輔導能力
1、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程，結合外出寫生采風，為創作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。
2、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動，組織好觀摩活動，拓展視野。
3、以漫畫創作為突破，進行漫畫形象的設計與創作，以學生生活為創作素材，以幽默或諷刺的手法結合學生行為規范教育，進行主題漫畫的創編、連載，擬編書出版或制成書簽融于學校德育活動。
4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣，培養善于觀察、勤于思考的習慣，研究兒童畫創作評價與指導，把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣，匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。
5、繼續開展好“走近專家”系列活動，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。
（三）以評價指標為激勵，促進教師的反思總結和互動分享
1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度”為指標，引導學員注重日常研究過程，積累教育實績。
2、把理論學習與教學實踐相結合，堅持學習，把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來，把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來，發表于工作室博客進行分享，整理成論文，嘗試發表與參賽。
3、重視日常激勵與評價指導，做好每位學員的成長檔案，匯編《工作室成長足跡》，包括：經典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創作、輔導佳作，培訓感悟。
一、 指導思想
為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、 本學期任務目標
1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。
2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。
3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的.興趣。
5、認真搞好美術室的管理工作。
三、具體管理措施
1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。
2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。
6、美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。
美術工作計劃 篇5
一、指導思想：
堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準和新教材為基礎、全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期的任務目標：
1、常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、課內教學活動和組織的'課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。
3、聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。
四、教研活動安排：
九月份：
1、 制訂、收齊美術教學計劃。
2、美術興趣小組開始訓練。
3、訓練興趣組參加石龍鎮書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽。
十月份：
1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品
2、出一期國慶專刊和知識窗。
十一月份：
1、聽美術示范課。
2、參加市電子賀卡現場比賽石龍選拔賽
十二月份：
1、 舉辦元旦書畫展。
元月份：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
美術工作計劃 篇6
一、評價指導思想
美術課程評價是促進學生全面發展，改進教師的教學，促進美術課程不斷發展的重要環節。通過科學的發展性評價有利于發揮學生主體性作用，促進學生個性的發展，強化評價的發展功能及內在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設計、完善教學過程，從而有效地促進學生的發展，激勵教師進取。
二、評價目的
通過對學生學習效果的評價、使學生了解自己的進步以及不足的`地方、激發學生的學習興趣、進一步培養學生的動手能力和想象創造能力。
三、評價時間和地點
時間：隨堂評價（4課時）
地點：本班教室
四、評價方式
采取學生自評、互評、家長評、教師評價四方面相結合的綜合評價方式
五、評價內容
平 時 的 課 堂 表 現
學習態度
1、對美術課感興趣。
2、美術用品準備齊全。
課堂紀律
1、 專心聽課，不講小話。
2、 認真思考問題，積極舉手發言。
3、 創作時安靜有序，不影響同學。
綜合技能
1、 認識常用顏色10種以上。
2、 能用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。
3、 能動腦筋用多種材料通過折、剪、撕、拼貼、組合等方法制作簡單的物體或動物形象，并進行想象創作
設計應用
1、 作業表現出大膽的想象和創新。
2、 作業能按時完成，效果良好。
3、 能安全正確地使用材料和工具。
交往與合作
1、 和同學積極參與欣賞或游戲活動。
2、 在活動中互相幫助，團結合作。
在家里的表現
1、 喜歡美術，經常在家自己涂涂畫畫。
2、 自己能整理好美術用具，按時帶來學校上課。
3、 經常和家長交流學習心得及感受。
自評 小組評 教師評
美術工作計劃 篇7
一、 工作思路：
時光在我們眼前匆匆流逝，又一個漫長的暑假結束了，盼望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體，這一學期，我們將一如繼往地認真學習和貫徹執行全國課改精神，加強對新課程標準的學習，充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教學教研活動，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學質量。
二、 主要工作：
�、迦娓陆虒W理念，用理論指導教學實踐1、繼續學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉，進一步更新教學理念，明確課改方向。
2、將集體備課落到實處，加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。
3、推進校本課程的研究和開發，使美術教學形成具有我校特點的特色教學。
4、多學習，多研討，狠抓教學基本功。
㈡更新教學教研方式，做好培訓工作1、組織美術學科的新教材培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系。
2、學習研究有效教學的課題，提高美術教學的'有效性。
3、積極組織學�；顒樱瑢⒄n堂教學內容延伸到課外。
三、 備課目標：
1、繼續認真深刻地學習新課程標準，為美術教學奠定基礎。
2、在課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養。
3、注重學生全方面發展，教學中注重加強各學科之間的聯系。
4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。
5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。
6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源，鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。
7、合理恰當地利用多種教學手段，以達到教學目標。
8、創設和諧的文化情境，培養人文精神。
四、 采取措施：
1、結合各年級教材及學生的實際情況，精心設計不同的教學方案，對學生進行個性化指導。
2、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動中主動交流，積極提出自己的教學設想和建議。
3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動，以使教學內容得以延伸。
美術工作計劃 篇8
本學期的目標主要有以下幾點：
1、愿意參加美術活動。
2、喜歡生活中美的事物。
3、能大膽的用線條表現自己感興趣的內容。
4、對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色作畫，能涂色均勻。
5、認識正確的握筆和使用繪畫用具，逐漸養成正確的繪畫習慣。
具體的課程安排如下：
三月份：1、《一盤水果》;2、《氣球》;3、《菠蘿》;4、《烏龜》。
四月份：1、《瓢蟲》;2、《魚》;3、《西瓜》;4、《熊貓》。
五月份：1、《葉子》;2、《螢火蟲》;3、《蘋果樹》;4、《熱氣球》。
六月份：1、《貓頭鷹》;2、《太陽》;3、《向日葵》;4、《小刺猬》。
在本學期的中后期做一次幼兒作品的展示。同時，在實際操作中，會根據幼兒的情況，將所學的內容做適當的調整。
一：小班幼兒的年齡特點分析：
剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫來表現事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。
在圖畫過程中對偶爾出現的一些形象產生聯想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經常用語言和動作來補充繪畫的內容。
二：實施步驟
在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發展。
在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的.簡單知識和技能。
先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎上，可循序漸進的教幼兒學習基本的線條，基本形狀。
色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。
引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區分上下。
6在不斷豐富幼兒生活經驗和發展智力才能的基礎上使他們的畫，不斷完善。
三：具體安排
認識read----a太陽：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。
美術工作計劃 篇9
一、教材分析：
本冊教材23個課題，其中3個課題為選學內容，本冊教材以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系，著重培養小學生審美情趣，根據學生的身心特點，聯系生活實際，注意民族性、思想性、知識性、實用行、趣味性強的教學內容，本冊教材繪畫類教學內容進一步使學生開闊視野，擴大知識面，激發學生的創新精神，培養學生豐富的想象力、觀察力、變形、概括、提煉的能力，使學生在繪畫中領略點、線、面組合之巧，并從中啟發和鼓舞用藝術勞動來美化自己的學習生活，追求美的新境界，了解圖案是我國燦爛文化寶庫中的一部分，通過學習激發學生追求現代文明，熱愛社會主義祖國，熱愛今天幸福生活的思想和情感；工藝類教學內容是通過泥塑、布貼等制作，培養學生的立體造型能力，發展學生空間想象力和動手制作能力，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的思想情感，并從中理解“生命在于運動”的道理，通過本冊教材中漫畫的學習與欣賞，學習幽默與詼諧、幽默與諷刺的藝術，從漫畫欣賞中，謳歌“真、善、美”，辯識“假、惡、丑”，受到美德教育，通過本冊民間面塑的學習，進一步了解中國民間藝術，懂的民間藝術是民族智慧的結晶，它樸實自然、天真淳厚，具有獨特的文化特征征，它與民俗、民風密切關聯。是民族精神、民族意志、民族性格在文化中的體現。
二、教學措施：
根據本冊教材編排意志，讓學生學習水粉平涂著色方法，學習硬筆線描，用硬筆線描等形式把觀察、記憶、想象中的事物表現出來，這需要學生有高度概括的能力，這一點對學生來說較難掌握，在教學中一定要多示范教學，課后讓學生多畫、多練，培養學生線描造型能力，進一步學習運用點、線、面造型的技巧，學習圖案知識，教學中讓學生多深入生活，仔細觀察日常生活中接觸到的圖案基礎知識，讓學生把學到的知識再運用到實踐生活中，進一步美化自己的生活環境，加強自己的動手能力及審美情趣，學習泥塑、布貼等工藝制作，工藝制作從平面繪畫過渡到了立體塑型，對學生來講，也較難掌握，在教學中也要針對這一難點，多下功夫，平常在教學中多表揚學生，激發學生的上進心。
（三）教學目標：
�、迸囵B學生審美情趣，使學生開闊視野，擴大知識面。
�、才囵B學生豐富的想象力、觀察力、變形、概括、提煉的能力及動手制作的能力。
�、撑囵B學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想情感。
�、爬L畫：學習平涂著色，硬筆線描。
�、乒に嚕豪L制簡單的紋樣，命題拓印、拼貼、泥工。
�、切蕾p：觀賞優美的景物，欣賞漫、版畫作品及我國民間優秀美術作品。
四、樹優幫差計劃：
（一）樹優措施：
�、奔訌妼炆睦硐虢逃�，樹立遠大的奮斗目標，懂得“學無止境”的道理。
�、布訌娏己玫囊庵酒焚|的培養，使他們養成團結協作、樂于助人的好習慣。
⒊培養好小干部，發揮他們在集體中的作用。
�、蠢贸湓r間積極組織優生講講他們的學習方法及心得，以利于激勵中等生的進步。
�。ǘ⿴筒畲胧�
⒈課堂教學上在顧及全般學生的同時，把差生放在應有的位置，對差生進行有的放矢的`教學。
�、才淖鳂I中，經常對差生進行面批，分析存在的問題，并及時地對差生進行繪畫技巧的教育，鼓勵他們學習的熱情，使他們樹立學生的信心。
�、硨W習有進步的差生，及時鼓勵表揚，提高差生的學習興趣。
�、磳ν侠鳂I現象的學生，除盯老他們作業外，及時與家長聯系，了解他們在家的學習、生活情況，爭取家長配合教師管理好小孩的學習，及時認真完成作業。
五、德育滲透內容：
對學生進行思想品德教育，這是小學美術教學與其他校內外一切教學活動的共同任務，為了提高民族素質，小學美術必須從學科的實際出發，在教學過程中有意識地結合教學內容，對學生進行思品教育，充分挖掘教材的內在思想教育因素是十分必要的。
�、睆睦L畫教學中，使學生從描繪中表現自然美，抒發生活美和展示藝術美，陶冶學生的情操，培養學生的審美情趣和創美能力，樹立刻苦、認真、細心的好學風。
�、矎墓に嚱虒W中，使學生從動手制作的過程中，理解“生命在于運動”的道理，使自己有健壯的體格，科學的電腦，長大了為“四化”作出更大的貢獻，并能以景抒情，頌揚家鄉的美，激發愛家鄉，愛祖國的崇高感情。
�、硰男蕾p教學中，使學生能辯識“假、惡、丑”，謳歌“真、善、美”。
六、重、難點：
重點：
�、彼燮酵恐�
�、灿补P線描
�、忱L制單獨紋樣及連續紋樣
�、葱蕾p優秀作品、自然景物
難點：
�、北憩F觀察、記憶、想象中的事物
�、矊κ挛锏母爬�、變形、提煉的能力
七、課時安排：
第一周……春天的花……2課時
第二周……樹葉圖案……2課時
第三周……花朵圖案……2課時
第四周……蝴蝶圖案……2課時
第五周……用復寫紙畫圖案……2課時
第六周……美麗的花邊……2課時
第七周……千變萬化的線……2課時
第八周……高大的樓群……2課時
第九周……我心中的少年宮……2課時
第十二周……畫座寶塔高又高……2課時
第十三周……紙塑動物……2課時
第十五周……布貼風景……2課時
第十六周……動物掛畫……2課時
第十七周……有趣的漫畫頭像……2課時
第十八周……自畫漫畫像……2課時
第十九周……漫畫頭像（一）（二）……2課時
第二十周……兒童漫畫……2課時
美術工作計劃 篇10
一、指導思想
堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生
在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重
點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進素質美術教學，培養學生對美的感受能力。
3、使學生養成良好的習慣，陶冶優美的思想情感和道德情感的培養。
三、具體措施
1、重視美術教學，經常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。
2、積極參加優質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。
3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。
4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。
5、加強美術教師的業務學習，提高美術教師的理論水平。
金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的.美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據實踐情況制定如下活動計劃：
三月份、調整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。
四月份、1、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。
五月份、 組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。
六月份、1、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具制作賽。
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