最新工作計劃范文匯總九篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的最新工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新工作計劃 篇1
一．教材特點：
本套教材旨在幫助學生學說英語，并幫助英語教師提高自身的英語水平和教學能力。本教材強調(diào)交際和會話，重點在交談（聽和說）；講究系統(tǒng)性，效仿兒童的語言發(fā)展過程，能激勵學生最大限度的用英語交談，激發(fā)學生對學習英語的興趣，為升入初中打下良好的基礎。
二．教材側(cè)重：
1. 交互式會話，而不僅僅是一連串的單詞和語法結構。
2. 各情景下的靈活的語言運用，而不僅僅是死記硬背機械重復。
3. 理解和表達完整的意思，而不僅僅是孤立的只言片語。
4. 真實可信的生活情景，使學生得以進行諸如玩游戲、詢問或提供信息、表達好惡等活動。
5. 英語為母語者所講的日常活動。
三.教學計劃：
五、六年級：
1. 課本中出現(xiàn)的`黑體字單詞，粗體字單詞要求學生能夠做到四會，并會寫。
2. 課本中出現(xiàn)的其他單詞要做到四會。
3. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會并會寫。其他要做到四會。
4. 能用課文中的會話進行日常會話。
5. 課本中學習的歌曲跟著磁帶要求會唱。
三、四年級：
1. 課本中出現(xiàn)的單詞要求做到四會，其中黑體字單詞或粗體字單詞還要做到能夠填缺少的字母，對于簡單的單詞要求會寫。
2. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會。
3. 能夠用課本中出現(xiàn)的句型會話。
4. 會唱課本中出現(xiàn)的歌曲。
根據(jù)上面的計劃和要求，我會在本學期嚴格實施，盡我最大力量讓學生取得好的成績。
最新工作計劃 篇2
這學期我擔任二年級的班主任老師工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、學情分析
我班本學期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
一、工作目標
確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
學習目標
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
常規(guī)教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程當中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行
為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。
衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任老師一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在學校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、班級干部改選活動。
2、暢談假期感想主題班會。
3、“我為老年人做件事”主題活動。
4、“國旗下的我”朗誦比賽。
5、班級書法比賽。
6、“我是班級小主人”的主題班會。
最新工作計劃 篇3
XX年醫(yī)教科圍繞醫(yī)院工作計劃，認真落實各項計劃內(nèi)容,圓滿完成醫(yī)教科各項既定任務。本著加強醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全，協(xié)調(diào)并處理醫(yī)療糾紛，抓好進修、實習生的管理，抓好繼續(xù)醫(yī)學教育的職能，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺階，XX年我院醫(yī)教科特制定如下工作計劃：
一、把狠抓“醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全”作為醫(yī)教科工作的重點，全程監(jiān)控醫(yī)療過程中每個質(zhì)量環(huán)節(jié)。
1、以強化醫(yī)療質(zhì)量控制為手段，認真落實醫(yī)療核心制度，實施醫(yī)療質(zhì)量的動態(tài)過程管理，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴格標準，定期檢查，獎懲結合，切實整改，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務，創(chuàng)建質(zhì)量品牌優(yōu)勢。增強質(zhì)量意識，建立現(xiàn)代醫(yī)學模式的科學的醫(yī)療服務質(zhì)量觀；開展質(zhì)量教育，端正質(zhì)控心態(tài)，推行全面質(zhì)量管理方案。認真完成XX年12月11日啟動的《醫(yī)療質(zhì)量專項整治活動》，并針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極整改。
2、防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。（1）嚴格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。（2）認真履行行業(yè)準入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準入關。（3）嚴格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預案，實行醫(yī)療缺陷責任追究制。
�。�4）認真組織學習并全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。（5）加強對糾紛多發(fā)科室的巡查，加強對問題醫(yī)生的重點督導。
3、加強學科建設，創(chuàng)建學科品牌優(yōu)勢，增強核心競爭力，力求快速實現(xiàn)我院實力增長由資源依賴型向能力依賴型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點學科發(fā)展，加快人才引進步伐及人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)合理人才梯隊，為申報市級重點專科做好準備；其次，做好乳腺外科建設工作，將其作為我院的特色重點�？婆囵B(yǎng)；增設疼痛門診，拓展骨科業(yè)務范圍；鞏固發(fā)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強。
4、加強門診建設，規(guī)范�？�、專家門診，改善專家門診診室條件，力爭將內(nèi)科專家門診、糖尿病�？崎T診規(guī)范到位。
5、以加強住院醫(yī)師管理為著眼點，抓好“三基三嚴”工作，強化內(nèi)涵建設，挖潛增效，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化醫(yī)師業(yè)務培訓與技術考核，探索建立崗位考評機制和激勵機制，提高全院醫(yī)師技術水平及工作積極性。
�。�1）不定期對住院醫(yī)師基本理論知識、基本技能操作進行抽考，成績記入年終考評。
（2）每年進行兩次三基知識閉卷考試。對考試成績優(yōu)異者，給予獎勵。
（3）對新入院醫(yī)技人員進行崗前培訓，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓。
�。�4）對參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學生重點強化培訓。
6、加強對醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。每月對全院醫(yī)療文書（申請單、報告單、處方、門診病歷、住院病歷）抽查2-3次，并對醫(yī)療過程進行不定期抽查，對檢查中存在的和潛在的問題及時反饋，提出處理意見和整改措施，并進行追蹤檢查。每季度或半年召開一次醫(yī)療質(zhì)控專題會，對醫(yī)療不合格項進行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布。
7、負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調(diào).。并在6月底進行一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練。
8、抓好傳染病疫情上報、登記和管理工作，并對傳染病知識進行一次考試。
9、負責醫(yī)療投拆的接待、登記和協(xié)調(diào)處理工作。并力爭作到每起糾紛有原因分析、整改措施。進一步完善醫(yī)療糾紛的處理辦法，將醫(yī)療糾紛的.處理措施進一步明確化。
10、加強臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%10、加強藥品使用管理工作，注重抗生素的合理應用，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應用抗生素。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。組織相關專業(yè)知識講座。
二、醫(yī)療業(yè)務目標計劃
內(nèi)容 XX年已完成數(shù) XX年擬完成數(shù) 醫(yī)療業(yè)務指標 全年業(yè)務收入 萬元 萬元 全年門診量 人次 人次 全年收治病人數(shù) 人次 人次 病床使用率 % % 平均住院日 天 天 手術總例數(shù) 例 例 醫(yī)療質(zhì)量指標 甲級病案率 98% 98% 處方合格率 98% 98% 申請單報告單合格率 97% 97% 成份輸血率 100% 98% 法定傳染病報告率 100% 99% 危重病人搶救成功率 92% 92% 三日診斷率 94.5% 95% 入出院診斷符合率 97.3% 97.3% 手術前后診斷符合率 99.5% 99.5% 手術、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行告知率 100% 100% 藥品收入占總收入比例 32.6% ≤40%
三、開拓醫(yī)療市場，加強與上級醫(yī)院和下級醫(yī)院的聯(lián)系。
加強與上級醫(yī)院醫(yī)務部門的聯(lián)系，力爭多取得上級醫(yī)院業(yè)務技術的支持。
最新工作計劃 篇4
半學期的團支書工作和學習，使我的高中生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過團支書工作，讓我更加了解高中生活，也收獲了很多珍貴的東西。
轉(zhuǎn)眼半學期已經(jīng)過去，我這半學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫助，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓。
在擔當團支書工作這半學期來，總的來說，無論是班上的工作還是學校下達的任務，我都會盡心盡力。當然，在這個過程里我也學到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的'法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解我，我通過與他們的溝通，讓他們了解我們團的工作，他們了解后就自然會理解，當然就會更好的配合我工作。一個團體需要的是溝通，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。
在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”現(xiàn)象，自己有時也不得不做各種事情，但又不能把事情做得更好。其實是我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。其實這里也是我對一些人際關系處理的鍛煉。
我希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
最新工作計劃 篇5
一、班況分析:
本學期新生7名,共有幼兒29名,年齡在3—4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解,以下是三大領域的詳細分析:
身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、大肌肉動作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。
2、小肌肉動作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3、生活能力:幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理 床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4、自我保健:游戲中,自我保護意識不強;季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。
認知發(fā)展:
1、智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區(qū)分早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力:學會了用短句表達自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。
3、自然概念:對身邊的自然物感興趣,但還不會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學概念:學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類。
社會性發(fā)展:
1、品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的.東西不拿回家。
2、交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認生。但有個別幼兒比較內(nèi)向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。
4、個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分幼兒依賴性較強
,自制力較差,不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學期工作的主要目標及任務:
1、幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
2、教育管理方面:
根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題,確立相應的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題
三.各方面的具體內(nèi)容要求:
1、常規(guī)工作:
(1)班級衛(wèi)生保健管理:
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
(2)幼兒安全管理與教育:
結合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃?增強其自我保護意識和能力。
(3)在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。
2、教學活動:
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
3、家長工作:
*日常性的家長工作:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。
*階段性的家長工作:
(1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。
(2)家長會:
向家長介紹幼兒園的
有關制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
(3)家長開放日:
請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
最新工作計劃 篇6
20xx年對于我來說是一個充滿壓力同時挑戰(zhàn)與機遇并存的一年。進入社會開始工作已經(jīng)是第四個年頭了，回想這幾年的工作經(jīng)歷，確實也讓我成長了不少，從一個沒有任何社會經(jīng)驗的大學生走到現(xiàn)在，所有的經(jīng)驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸?shù)男�，但是所有的小成績又在不斷的激勵著我，促使我必須去了解自己、�?jīng)營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想，實現(xiàn)她唯一的途徑其實都普通得不能再普通，即腳踏實地的努力，克己求實的發(fā)揮。我感謝在成長路上激勵過我的人，是你們讓我羽翼漸豐。在此，我訂立了20xx年年度工作計劃，以便使自己在新的一年里新的環(huán)境中有所進步做出成績。
一、熟悉公司規(guī)章制度工作流程
熟悉公司的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應的操作流程和匯報審批流程，為今后順利開展工作明確方向。
二、學習業(yè)務知識，跟進項目情況
學習公司現(xiàn)有項目資料，了解公司業(yè)務范圍和運作模式。目前主要了解《XXX》資料，了解該項目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項、合作模式，積極掌握項目跟進程度，爭取盡快進入項目角色，為項目順利進行做好準備工作；同時收集了解與行業(yè)、項目相關的知識信息，以便更好的補充完善項目進度需求，在項目啟動前努力補給做好準備工作。
三、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識
1、增強責任感古人云：“不患無策，只怕無心”責任是分內(nèi)應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，工作起來才有激情和動力。不講責任，不愿承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，無所作為。所以我認為責任心是做好工作的首要條件，一個正確的出發(fā)點會帶動我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力。
2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會產(chǎn)生互相關心、互相幫助的.交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，在工作中能夠積極主動的為團隊服務，為團隊補臺，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動力。在加強團隊意識的同時，需要有效溝通，只有正確了解領導意圖的時候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力，我們應該努力加強自己的這種團隊意識，通過發(fā)揚團隊精神，加強建設進一步節(jié)省內(nèi)耗。
3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們?nèi)チ私忭椖壳闆r、完善項目過程，這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里，服務意識應該在我們每一位員工心中，我們只有把服務意識轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務，才能打動客戶打開市場。同樣，不僅僅是在業(yè)務方面，很大程度上來說日常工作也是服務意識的優(yōu)先體現(xiàn)，做好各個部門的配合工作也是服務于大家、服務于自我。
以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對于我來說這一年是嶄新的，是充滿激情和挑戰(zhàn)的。相信自己會盡快熟悉工作，完成新的任務，做出工作成績。感謝領導，感謝我的同事們！
最新工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期，始終堅持“努力興辦人民滿意的學校，積極爭做學生喜歡的老師，立志成為社會有用的人才”這一宗旨，緊扣“學會做人，學會生活、學會學習”的育人目標，繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據(jù)九年級的實際情況，細化、實化年級、班級管理；努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強級部教師隊伍建設，提高思想認識和教學業(yè)務水平。
2、強化學生良好行為習慣和自主學習習慣的養(yǎng)成。
3、抓班主任隊伍建設，積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
4、加強學業(yè)水平考試科目的教學研究和經(jīng)驗交流。
5、抓好邊緣生的學習促生。
三、工作措施：
1、加強級部教師隊伍的管理。
（1）加強級部教師的思想建設，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
（2）繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全體教師積極教研，共同提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
（3）確保正常的教學秩序，定時召開級部教師會議，落實措施，布置學校及級部工作，使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。
2、強化學生良好行為習慣和自主學習習慣的養(yǎng)成。
九年級學生經(jīng)過前兩年的初中生活，良好的行為習慣基本養(yǎng)成，但經(jīng)過近兩個月的暑假生活后一些行為習慣還得重新指導和強化，特別是路隊制、午晚休等良好習慣的養(yǎng)成和強化。進入畢業(yè)班，學生無形之中有了巨大的壓力，但自主學習習慣依然差，需要班主任和各任課老師加強指導，以指導學生課堂自主學習為主，借以促進學生在課下特別是周末兩天的自學習慣的養(yǎng)成，使學生更好的.補救弱科，提高學習成績。
3、抓班主任隊伍建設，積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
今年我和隋美花、劉旭華擔任二級部班主任，定要精誠團結，互相促進，力爭學生身心和學習成績?nèi)〉酶筮M步。
�。�1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關系。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經(jīng)驗交流。
�。�2）各班要選好班干部，培養(yǎng)好，成為班主任的得力幫手。
（3）力爭2周年內(nèi)叫出學生名字，一個月內(nèi)熟知學生性格。
�。�4）每天課間班主任至少到班里三次，及時了解學生各方面的情況。
（5）每次檢測后，班主任及時選取典型，及時指導，使班級形成“比學趕幫超”的良性競爭局面。
4、加強學業(yè)水平考試科目的教學研究和經(jīng)驗交流。
�。�1）強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。各學科組長應帶領本組教師編制好導學案，切實用好導學案。
�。�2）高度重視提優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
最新工作計劃 篇8
通過今年暑假大面積的抗震加固工程的實施，我校面貌又發(fā)生了巨大變化。但是也帶來了不少的新問題。所以工作計劃的.重點就要放在解決這些問題上。以發(fā)揮加固工程的優(yōu)勢，更有利于我校這個年度教育教學工作順利進行。
一：原帳要清，管理要細。未雨綢繆打好開學第一炮。桌椅回搬、窗簾配齊、內(nèi)部通電話、教室、辦公室鑰匙的分配、廣播調(diào)試、恢復校園文化、辦公用品采買、食堂第一餐等。
二：仔細排查工程的負影響，及時向有關部門匯報。做到安全、合理、美觀、舒適、及時。
三：做好秋、春兩季運動會，教師節(jié)、教育教學日常工作的后勤保障。
四：入冬之前檢查學校上下水，暖氣溝、暖氣系統(tǒng)、糞井、消火栓、滅火器、照明情況以保證順利過冬。
五：配合政教處組織好對學生愛護公物教育和鏟雪，消防演習，義務勞動等教育活動。
六：配合政教處在寒、暑兩假前、后對學生的安全教育。
七：調(diào)動后勤全體人員工作積極性，發(fā)揚后勤為一線服務的傳統(tǒng)，堅持兩個承諾。為我校兩個示范校的榮譽上再填新佳績而努力。
最新工作計劃 篇9
一、指導思想：
扎扎實實不折不扣落實學校校長室的工作部署和要求，根據(jù)學校對德育質(zhì)量的要求“五全”，圍繞“責任 質(zhì)量”這一核心，遵循學生發(fā)展規(guī)律，搭建平臺，建設隊伍；規(guī)范習慣，培育真人；豐富活動，拓寬視野；借助力量，家校合作，實做德育，初顯特色；繼續(xù)圍繞學校各個年級的發(fā)展目標，努力培養(yǎng)“人文求善，科學求真，快樂學習，陽光成長”的少年和兒童，從而成就學生的陽光人生。
二、工作目標:
本學期圍繞校長室提出的“建隊伍，上層次，育真人”開展具體工作。
1、堅持“五全”，進一步研讀并且落實學校育人目標
德育工作首先要做到“五全”即：全員育人 全程管理 全心服務 全情投入 全面發(fā)展
具體詮釋如下：全員育人，讓學生感到時時有人在關懷；全程管理，讓學生感到處處有規(guī)范；全心服務，明確崗位責任,及時到崗到位；全情投入，用真情感動學生，以人格魅力感染學生；全面發(fā)展，讓每一位學生快樂自主的陽光成長。
育人目標是：人文求善 科學求真 快樂學習 陽光成長
具體詮釋如下：
人文求善：就是要學做真人，嚴要求，講團結，求合作，做有理想、有道德、有追求、守紀律的具有良好人生價值觀的好少年。
科學求真：就是要尊重科學，努力學習科學文化知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)求真求實的科學態(tài)度，大膽質(zhì)疑，做講科學，重實踐，求創(chuàng)新的具有科學價值觀的好少年。
快樂學習：就是掌握科學學習方法，興趣廣，信心強，動力足，不偏科，做到：我的學習我做主，我的生活我自主。
陽光成長：就是成為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負擔不重，質(zhì)量較高的陽光少年。
2、進一步深化各年級的發(fā)展目標，形成學生陽光成長九年發(fā)展序列。
年 級
各年級的發(fā)展目標
一年級
適應新環(huán)境，確立新目標，作出新規(guī)矩，養(yǎng)成良好習慣，為完成小學學業(yè)打好基礎。
二年級
形成良好的學習和行為習慣，熱愛生活，尊敬師長，團結友愛，做可愛的陽光兒童。
三年級
成為分部各年級學生的榜樣，處處以身作則，努力學習，熱愛集體，關心他人，不懈努力。
四年級
適應總部新環(huán)境，確立新目標，以高年級同學為榜樣，學會總結反思，創(chuàng)出新業(yè)績，為完成小學學業(yè)打好基礎。
五年級
努力學習，爭先創(chuàng)優(yōu)，不拉班級的后腿，鞏固已學知識，突出語、數(shù)、英成績，為小學階段的人生劃上圓滿的句號，也為自己的人生征途添上濃墨重彩。
六年級
邁好中學第一步，扎實學習，打好基礎，內(nèi)化行為規(guī)范，不掉隊，不偏科，不依賴，學會獨立學習，獨立生活，展示自身陽光的一面。
七年級
培養(yǎng)忍耐心，善于總結好的學習方法和做人的基本準則，學習他人長處，交摯友，在身心巨變中，不斷提高自己的心智，全面適應學校和社會生活。
八年級
克服逆反，阻止分化，正確交友，收心養(yǎng)性，度過人生最難熬的一年，以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來，也為中考打好基礎。
九年級
全力以赴的準備應考，要樹立遠大理想，有自己的追求，做到我要學，而不是要我學，要聽從老師的安排，做到“點點實、段段清”，考入理想的學校，實現(xiàn)自己的心愿。
三、工作重點
1、建設隊伍----加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設。
2、培育真人----強化學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣。
3、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、主題社會實踐、學生社團活動開展教育
4、家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制、
5、初顯特色---- 形成一校一品的德育特色。
四、工作舉措：
（一）、建隊伍------重點抓好班主任隊伍建設
以班主任沙龍為平臺，繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平，努力打造一批具有理念先進、師德高尚、樂于奉獻的班主任隊伍。以常規(guī)教育、主題活動為抓手，努力提高學生干部的自主管理能力，發(fā)揮先進模范作用。
1、班主任隊伍建設：
（1）規(guī)范班主任工作職責，組織班主任培訓研討
①出臺《XX市曹楊二中附屬學校班主任工作職責條例（草）》
�、谡偌０嘀魅螌Α稐l例》內(nèi)容進行深入學習和探討。
（2）出臺《XX市陽光班主任工作考核制度（草）》，不斷完善考核制度，進一步強化各項常規(guī)考核與監(jiān)督
加強各項常規(guī)考核，如：班主任必須進一步明確各項工作的到位時間和時間結點，注重及時反饋，及時整改，責任到人。
�。�3）更新班主任的教育觀念，進一步健全班主任經(jīng)驗交流制度
提高班主任隊伍的理論水平和實踐素養(yǎng)，緊扣學校教育教學實際，鼓勵班主任積極主動學習“充電”，如參加區(qū)班主任培訓班，實行學校班主任計劃交流，班主任工作述職制度等。
�。�4）改革激勵機制
�、偬厣嘀魅卧u選
評選范圍：在任的班主任。將從指導新（見習）班主任、參與組織培訓、班級常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級或?qū)W校集體活動、學習交流、德育研究等方面考核。
�、谟霜劦脑u選。
評選范圍：在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進生、參與班級活動、與家長、學生交流溝通、學習交流及受學生喜愛程度等方面考核。
�。�5）見習班主任、新任班主任培訓
�、賺徢芭嘤�。凡以前沒有班主任工作經(jīng)歷的新教師要接受培訓，每次必須參加班主任會議，認真填寫見習《班主任工作手冊》，積極配合其他班主任的工作，經(jīng)一定考核合格者才能上崗。
②實行師徒帶教制。學校將為每位新班主任安排帶教師傅，以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進班集體的班主任老師、年級組長都有權利和義務指導一名新班主任，并要有指導記錄。
�。�6）搭建舞臺，學習取經(jīng)。
�、俜e極動員班主任教師參加區(qū)、校級的新一輪“十佳”班主任評選活動
�、诜e極開展區(qū)班主任主題教育大比武
�、鄯e極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進個人的推薦評選工作
④匯編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編
�、菝吭麻_設班主任沙龍《成長從這里起步》（見附件安排表）
2、學生干部隊伍建設
完善和加強學生管理制度，建立學生自主的學�！叭壔惫芾眢w系，提升學生自我管理的意識、在各類活動中自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。讓學生干部首先養(yǎng)成良好的文明習慣，起到先進模范作用。
（1）校級學生自主管理委員會：包括學生紀檢會、學生團。
�。�2）年級學生自主管理委員會：設立年級組長助理。
�。�3）班級學生自主管理：對班級的學風、班風、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用
（二）、育真人------堅持不懈抓實日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)營造優(yōu)良的班風、學風和校風。
在對學生進行《日常行為規(guī)范》《中小學生守則》教育的基礎上，針對本校的實際情況，政教處每月明確德育目標，狠抓學生行為規(guī)范的內(nèi)化，在日常教育活動中讓學生自覺樹立集體意識、紀律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主發(fā)展意識。通過學校的電視臺、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展行為規(guī)范的教育，營造良好的校園道德氛圍，引導學生以“曹楊二中附屬學校學生一日行為規(guī)范”為準則，通過對班級衛(wèi)生、黑板報、學習園地等欄目的評比，落實班級的發(fā)展目標。要加強班級值日生隊伍的管理，提高學生的崗位職責意識。特別強調(diào)的是要始終保持班級墻面、桌面不亂涂亂畫，班級以及樓道各個角落始終要保持干凈整潔。每一位學生都為建設陽光班級、陽光校園出謀劃策，從而展示青少年良好的道德風貌。
具體舉措如下：
�。�1）一日常規(guī)檢查評定：
繼續(xù)組織老師、學生對學生早晨進校主動向老師問好，儀容儀表，眼保健操，衛(wèi)生保潔等進行考核，落實到人，公平公正，講求實效。
�。�2）一周工作總結交流：
主要通過年級組長例會、班主任例會，學校信息網(wǎng)絡平臺反饋每周班級常規(guī)工作考核匯總情況，及時點評。
（3）一月一考評。落實流動紅旗(行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班，廣播操、衛(wèi)生，黑板報)和行為規(guī)范示范員的評選，倡導學生自律的校園人文風氣，營造學生自我和諧發(fā)展的學校文化。
每月學生行為規(guī)范訓練側(cè)重點（見附件三）
（三）、活動豐富----圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會實踐、學生社團活動開展教育
本學期以抓好主題系列教育活動為切入點，結合各種重大節(jié)慶日，重要事件和重要紀念日如： 9.10教師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進行專題教育，培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，同時提高學生安全意識和自我保護意識，做到未雨綢繆，防患于未然。
當然，本學期根據(jù)各個階段學生的特點，引導學生從熱愛家人開始，從而去愛同學---愛師長---愛班級---愛學校----愛家鄉(xiāng)---愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題（九月份：尊師明德，十月份：愛國明禮，十一月份：讀書明志，十二月份：守紀明法，一月份：感恩明理），扎實開展教育工作，生動活潑地上好每一堂班會課，學校定期開展班會課評比活動。
1、做好每月一次主題升旗儀式，渲染和滲透學校育人目標。（見附件）
2、繼續(xù)做好班級一日義工，值勤中隊等學生自主管理。（見附件）
3、不斷完善社團的課程設置，從課程的內(nèi)容、課程實施形式、課程評價等方面進行校本改造，探索適合各個年齡階段學生特點的社團實施機制以及社團活動的新的增長點，鼓勵學生全面參與社團活動，不斷豐富自己的素養(yǎng)。（1）社團涉及的學科領域：音、體、美、語、數(shù)、外、物、政、歷史等。（2）重點發(fā)展精品社團項目：管樂隊、合唱隊，舞蹈隊，文學社、ja課程、科技等。（3）本學期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15：45-16：30陽光社團活動。學校利用教師中現(xiàn)有資源，并根據(jù)學生的愛好，準備開設不同領域的.社團活動，豐富學生的校園生活，使學生成長為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負擔不重，效率較高的陽光少年。
4、組織好五年級學生參加魯匯基地的社會實踐活動和其他年級的秋游活動。
�。ㄋ模┘倚：献�-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機制
1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家委會不斷了解學校的教育教學管理，開設“家長接待日”-----每月的1日，“家長開放日”-----每學期的第2個月月底，使家長走進學校，了解學生，和學校共同關心未成年人的成長。（開放日方案另附）
2、利用每學期各個年級的家長會，辦好家庭教育專項輔導，給予家長更多的理論指導，為家長提供先進的家教方式與方法，提高家長指導、教育子女的理念與水平。本學期爭取每個年級均有一次家長專題輔導，提高家長科學教子的能力。
本學期家長學校安排（見附件）。
（五）上層次------突出特色，形成附校的德育特色項目
（六）、重視常規(guī)工作開展
1、做好上級管理部門布置的每個階段的事務性工作。
2、組織好各項專題教育---愛國主義教育、行為規(guī)范教育、時事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學生自主管理指導，紅領巾廣播等。
3、做好行為有偏差學生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作，建立特殊學生跟蹤教育小檔案，班主任每周以百字周記方式關注教育行為偏差學生；做好家庭困難學生和特殊家庭學生的關心指導工作。
4、完善家庭教育的指導，形成家校教育的合力：利用現(xiàn)有資源（心理教師、心理教育專家）對家長進行指導
5、加強德育網(wǎng)站的建設、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。
曹楊二中附屬學校政教處
20xx年9月1日
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