有關月工作計劃范文錦集10篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的月工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月工作計劃 篇1
一、培養部員及提高自身素質
隨著招新工作的順利結束，學生會的人員也基本穩定，同學抱著鍛煉自己，服務他人的目的進入學生會這個大家庭，我們就必須對每一個部員負責，不論在學習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的.適應大學生活，融入其中。
1、在每次開部內例會，都會讓一名或兩名部員主持會議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話，培養他們的自信心，加強他們的綜合素質。
2、給每個部員展示自己的機會，放手讓他們去做事，充分相信他們。
3、組織一些內部活動，如籃球賽，出游等，用于提高部內的凝聚力，并可以互相了解，溝通。
二、全力以赴投入到“能源學院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節”的活動中去。
具體活動安排及要求如下：
(一)宿舍文化節活動分為兩個階段，11月13日—11月17日為第一階段，以系為主通過海報、橫幅標語、電臺等宣傳媒介進行宣傳發動，營造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據活動方案的要求，制作參評作品;11月17日—11月24日為第二階段，由組委會辦公室組織活動：文化節作品展覽，宿舍文化及內務衛生檢查，評選文明寢室、優秀作品并總結表彰。
(二)各班于11月25日前將評選出的優秀作品報組委會辦公室。
(三)11月25日—11月28日學院20xx屆大學生宿舍文化節組委會將在各班評選基礎上組織評委評出優秀作品并給予表彰和獎勵。
(四)11月25日—11月30日優秀作品展。
月工作計劃 篇2
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、生活常規
1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話，能用簡單的`普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃
1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全工作計劃
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
月工作計劃 篇3
冬季是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。對于體質差、易感染疾病的幼兒，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩，特別是室內外溫差較大的的情況下。
合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，而小兒不會表示需要更換內衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。外出戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大病發生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應增加，因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，個別特異性體質的幼兒還要視情況增加飲水的次數。
冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。冬季要讓幼兒多搓手孩子的血液循環多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運動或有效的保暖措施時，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來增加局部的溫度;另一方面還能加速血液循環，從根本防止凍傷和凍瘡。搓手不僅能使手指更加靈活自如，而且由于手部有眾多的'肌肉、關節，它們的運動都要受大腦的指揮和調控，所以搓手能強化手、腦的反射，大腦也會越用越靈。經常搓手能促進血液循環和新陳代謝，預防感冒。雙手拇指的根部在醫學上稱之為“大魚際”，是治療呼吸道病癥的有效部位，該處脈穴豐富，刺激它能促進血液循環，疏通經絡，強化面部“三角部位”和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵襲的免疫能力。
月工作計劃 篇4
新學期開始，幼兒剛剛從家庭到幼兒園，情緒很不穩定，內心充滿了焦慮與不安，不愿意隨音樂做動作，不能主動地觀察、發現身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。
本月目標
1、表情不呆板，使幼兒進一步相互認識，能叫出更多同伴的名字；大膽表演，喜歡唱歌，體驗唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達對音樂作品的情感。
2、觀察并模仿小魚游水的動作；熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，邊做動作邊演唱。善于和別人交往。
3、感受歌曲優美的旋律，高興的唱歌；知道小手會做很多事情。
4、能運用比較的方法判斷兩個同類物體的大�。慌囵B幼兒的觀察力和表達能力。
5、會區分1和許多個物體，能理解1和許多的'關系；能在周圍環境中尋找1和許多個物體；能正確運用1和許多等詞匯。
環境材料
實物小魚、小魚頭飾；
不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器；
活動室的一角布置成菜園的情景，里面有許多大小不同的立體蘿卜；
小兔頭飾、小籃子；教學掛圖等。
家長工作
在家中玩玩具時，鼓勵孩子放回原處；
加強家長與教師之間的溝通，及時交流孩子的情況。
月工作計劃 篇5
10月份
一、聯合州國土局、州工商局、州監察局等部門，對全州房地產市場進行了專項檢查，全州共抽查45個在建工程項目，共下發了8份督辦單。
二、籌備全州進一步扶持整頓規范房地產市場工作會議材料，起草了州領導講話和《延邊州進一步扶持、規范房地產市場若干實施意見（討論稿）》。
三、開展了全州物業優秀小區評選活動，評出全州物業優秀小區6個。迎接了省優秀物業小區檢查組，并向省建設廳推薦省優秀物業小區1個。
四、召開了全州棚改、住房保障調度工作會議，進一步強化了目標任務，部署了全州低收入住房困難家庭和近三年棚改地塊最低收入家庭住房的建檔工作。
五、在《延邊日報》每周一期的《房地產�？飞�，與XX市房產局共同開展了房地產相關法律知識宣傳。
六、完成了20xx年全州建筑業市場大檢查中6家超資質開發房地產開發企業的調查報告，并向局領導提出了處理建議。
七、完成了全州房地產三季度統計工作。截止到三季度末，全州新建商品房現售69萬m2，同比增長5％，成交額12.4億元，同比增長18％；商品房預售49萬 m2，同比減少56％，預售金額7.1億元，同比增長17％。存量房買賣成交總數0.8萬套，成交總面積61萬m2，成交總金額6億元。
八、做好了國家住宅和城鄉建設部齊驥副部長在延邊對住房保障調研的準備工作。
九、做好了省開發銀行在延棚改軟貸款檢查工作，并已落實到位省開行5000萬元軟貸款。
十、對縣（市）棚改回遷、廉租住房進行了一次督查。截止到目前，全州8個縣市棚改共拆遷64萬平方米10972戶30721人，完成省計劃的158%。開工建設110萬平方米，其中回遷房43萬平方米、商品房67萬平方米。實物回遷安置6647戶，貨幣安置4325戶，預計綜合回遷安置率達85%以上。廉租房地塊拆遷14.44萬平方米2838戶，9.77萬平方米新建廉租住房全部開工建設，各項目進展均較快，暨XX市后，圖們160套7200平方米廉租房也交付使用，其他項目預計11月底前竣工并交付使用。
十一、完成了全州林業棚改試點單位規劃初審工作，完成了全州林業棚改非試點單位規劃編制上報工作。截止目前，3戶試點企業、6戶非試點企業改造拆遷面積8.1萬平方米，易地改造面積11.5萬平方米，總建筑面積23萬平方米，當年回遷面積16萬平方米，3276戶職工即將告別棚戶區，多數工程主體已基本封閉，部分工程已竣工。黃泥河、大興溝、白河、汪清、敦化林業局和安圖森林經營局6戶非試點企業已開始拆遷或陸續開工。
十二、與資審中心共同開展對延邊州新審批房地產開發企業資質進行檢查。
十三、起草了《關于進一步加強物業管理的實施意見》，完成了20xx年度全州物業行業專題調研工作，形成調研報告。
11月份工作計劃
一、召開全州進一步扶持、規范房地產市場工作會議。
二、形成全州房地產市場專項整治檢查情況通報，完成20xx年全州綜合大檢查移交我處7家房地產開發企業行政處罰。
三、繼續向省開發銀行爭取剩余1800萬元棚改軟貸款工作。協調州投資局盡快返還各縣（市）棚改貸款重復交納的利息款。
四、開展全州低收入住房困難家庭建檔工作和20xx年-20xx年全州所有棚戶區拆遷改造地塊中的最低收入住房困難家庭建檔工作。對符合住保對象的發放住房租賃補貼1512萬元。
五、完成全州林業棚改非試點單位規劃初審工作。
六、與州公積金管理中心召開例會，變更公積金管理委員會機構人員。
七、與資審審查中心，完成延邊州新審批房地產開發企業的.資質檢查工作。
八、繼續對全州棚改、廉租住房進行督促檢查，確保目標任務實現。
九、做好房產協會換屆基礎工作，向局領導提交新一屆房產協會組織機構和工作人員名單，對前期全州空置房的普查做進一步的深入調查。
十、抽調專業財務人員，對全州各縣（市）住宅專項維修資金繳存使用管理進行檢查。
月工作計劃 篇6
教育教學:
1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”主題教育活動。
2．結合主題教育活動做好主題環境創設工作。
�。�1）創設自然角，讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導幼兒進行植物發芽記錄。
�。�2）布置主題墻面，張貼有關幼兒各種手工作品。
3.組織開展好區域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導觀察與反思。
4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。 （第八周）
衛生保健:
1.加強晨檢，做好春季常見傳染病預防工作。
2.嚴格做好活動室與午睡室清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查幼兒身體變化，發現情況及時上報。
3.開展3月3日“愛耳日”活動，幫助幼兒了解保護耳朵重要性。
家長工作:
1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
4.和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭圖片、圖書等資料，了解有關石頭知識，擴展經驗。
5.利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。
6.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
7.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
常規培養:
1.注重激發游戲興趣，養成良好行為習慣。
2.提高進餐質量，做到不挑食，文明進餐。
班級特色:
1.強調幼兒來園禮貌交往，學會主動互相問候。
2.認識各種線條，在涂鴉區進行繪畫。
月工作計劃 篇7
本月工作重點
1．穩定幼兒的入學情緒，讓幼兒能盡快適應幼兒園的集體生活。
2．本月，開展主題活動《親親一家人》。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個主題中，我們將更多地了解爸爸媽媽，感受濃濃的親情，從而學會感激、關心和愛。
3．加強常規的培養，在一日活動中，注重培養幼兒的分享意識。
教育目標
健康社會
復習鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。
語言
復習鞏固詠鵝、自己走、太陽公公起得早。
數學
復習鞏固買圍巾、淘氣的小貓、涂一涂，游樂場。
藝術
復習鞏固我愛我的'幼兒園、蘋果歌，快樂的筆寶寶、放鞭炮。
科學
復習鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。
常規培養
1、春季是流行病多發季節，提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預防的小知識。
2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。
3、學習新韻律操，有目的的開展鍛煉活動，保證幼兒充足的活動時間。
4、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣．
家長工作
1、 請家長幫助孩子利用一次性杯子進行親子創意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養孩子的自我服務意識和能力。
月工作計劃 篇8
一、到了六月份，學期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學、后勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。
1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。
2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。
3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。
5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。
6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。
二、加強夏季衛生保健工作
1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。
四、家長工作要點
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的.交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。
2、及時向家長反饋幼兒在園情況。
月工作計劃 篇9
正是大家總結過去展望未來的好時節。大家文藝部在各位老師和主席團的關懷配合下，與其他各部協調配合，在所有部員的團結努力下，取得了驕人的成績，但也有很多不足之處。這一個月文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。做到了緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學生會的安排。下面是4月文藝部具體的工作總結與工作展望。
一．工作概況
4月份文藝部的主要工作是針對新部員的一系列活動。
�。�1）由于大家文藝部人員不夠，在上半月進行了從各學院選拔優秀人才并進行了面試。最終選出了一些較優秀的人才，大家文藝部在校宣傳部的配合下，分別給新部員制作了工作照。并且為了老部員和新部員之間的溝通，是他們盡快的.融入校文藝部這個大家庭里，我文藝部特舉行了一次外出聚餐。在聚會上大家都各自敞開心扉，進行了了解和溝通。
�。�2）大家為了更好的、更快的了解各個二級學院的動態和新的想法，大家組織了去各二級學院聽例會的活動，并且帶領一老部員和一新部員，讓他們得以學習。
�。�3）大家文藝部協助校宣傳部從二級學院選拔了幾個歌舞節目，來幫助宣傳部舉辦的“朗誦比賽“的順利進行。
二．工作中的功與過
�。�1）由于有部員專業問題需要外出實習，導致有時開會人員不到位的現象；由于新部員的不了解導致工作不到位。
�。�2）對于工作中的其他方面，大家能配合老師及學生會其他部門完成一系列工作，不足為不注意宣傳自己，不注意利用網絡宣傳大家的學生會，這個是要在今后的工作中重視的。當然，大家要注意大家上傳內容的質量。
三．文藝部工作總結與展望
�。�1）加強文藝部培訓和交流，增強認同感和凝聚力。培訓和交流是提高學生會各部門工作效率和質量的一種重要手段，同時通過多樣的形式還能起到提高向心力和凝聚力，增強責任感，提高學生會文藝部成員的綜合素質。
�。�2）推廣項目管理的工作模式。具體一項工作需要由哪個部員負責，需要哪些部員或其他部門合作，在活動策劃之時都應該考慮策劃出來，避免工作開展時措手不及。
（3）加強部門之間的橫向交流。通過工作協作等多種方式，各部門的成員能夠得到更多的交流機會，從而促進學生會內部的和諧，提高學生會整體的凝聚力。
（4）學生會文藝部要養成活動前作策劃，活動后作總結的好習慣。用總結的方式發現長處，找出不足，為以后的工作積累經驗。
�。�5）大家要注意利用網絡宣傳自己的工作，讓全院的老師同學了解大家在做些什么。展我文藝部風采，揚我學生會雄威！對于4月的工作，大家有所收獲，這就達到了大家努力工作力求完美的目的。在接下來的工作中，大家會總結經驗教訓并不斷創新，認真完成學院和學生會交給的每一項工作，積極配合學生會其他各部門工作，為學院明天的輝煌而努力奮斗！
月工作計劃 篇10
1．7月日歷
2．品格教育7月工作計劃
2.1組織教研活動。
在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進行教研活動。制定本月品格教育計劃，分配任務。
2.2 督促并服務于計劃實施
實施過程中，督促相關人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務。園長亦以身作則實踐相應價值觀。
2.3 評估及表彰
在本月品格教學實施結束后對實施計劃進行評估，對表現良好的個人或團隊予以表彰。
2.4 員工自我成長
2.4.1 個人反省
每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學習什么是“堅韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。
2.4.2 推薦電影和書籍。
電影有：《我家買了動物園》。
書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。
2.5 教師團隊品格學習
教職員工團隊每周進行一次品格學習，共同成長，7月主題品格為“堅韌”，因而6月第一周學習“堅韌”品格，之后的幾周學習“堅韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。
負責：團隊成長教練
對象：全體教職員工
時間：每周一早上7:45-8:30（時間可根據幼兒園具體情況進行調整）
在團隊中彼此學習，互相扶持，彼此提醒，鼓勵。
2.7致家長的一封信
通過家校聯系冊等方式向家長溝通本月品格教學計劃并告知需要家長配合的.地方。鼓勵并推動家長在家踐行品格榜樣，關注孩子的品格成長。
2.8校園環境營造
2.8.1 物理環境
布置“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環境，每個班根據孩子的特點想出設計出不同的室內室外環境，盡量鼓勵孩子們參與到環境的設計和制作過程中。
在課間或放學時可以播放品格歌曲，產生潛移默化的影響。
2.8.2 關系環境
品格教育是透過關系來教育。鼓勵全校師生員工實踐“堅韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責。
2.9學生品格教學
2.9.1兒童品格課程
使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅韌”、“勇敢”和“毅力”品格。
負責：兒童品格教練（品格課老師）
對象：全體學生
時間：小班每周2節“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節“堅韌”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節“毅力”品格課，每次課30分鐘。
內容：參照按照品格教材和教案進行。
2.9.2品格行動參考
勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨立做事…
堅韌：堅持每天上幼兒園不遲到、堅持每節課認真上完，聽老師指令……
毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天練琴、每天刷牙……
2.9.3 品格主題活動
負責：全體教師
活動主題：我要登山頂
【設計思路】
生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關系中生活點滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實際生活實踐品格。
【活動目的】
1、通過活動讓小朋友觸摸到品格的力量。
2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵，在愛的關系中傳遞品格。
【活動說明】
1、 以班級為單位，根據孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。
2、 可以發動家長義工來籌備和組織。
3、 在爬山活動中，可以設置個人、家庭和集體等各種小的獎項，激勵小朋友們勇敢地堅持到底，到達目的地。最好獎項能覆蓋每一個小朋友及家庭。
2.9.6 核心價值觀的建立
透過本月品格主題的學習，將本品格主題倡導的核心價值觀融入到校園文化及每個人的生命中去，成為指導我們教學和行為的原則。
透過perfect方案的實施，在孩子的各個領域塑造品格環境，讓孩子在有愛的環境中健康成長，成長為一個有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，愿我們攜起手來，為“培養有品格的下一代”的使命共同努力！
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