關于學期教育工作計劃合集6篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的學期教育工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期教育工作計劃 篇1
一、指導思想:
貫徹《江蘇省※※中學20xx學年第二學期學校工作意見》精神,發揮教育技術教研組自身優勢,爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強校”工程、提升特色優勢等方面有所成績。本學期將重點在教育信息化應用開發建設、初二綜合課程的開設研究、初中信息技術競賽輔導、信息技術與課程整合課題研究等四方面取得突破。
二、教育技術教研組職責范圍,主要包括:
。ㄒ唬、電教資產、軟件資料的管理
。ǘ、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設備維修的管理
。ㄈ、電視臺、廣播中心、內線電話系統
。ㄋ模⒕W絡中心的管理(應用開發、網絡管理)
。ㄎ澹、各項培訓工作、信息技術與勞動技術教育課務
(六)、新增加項目建設、突擊任務、集體任務等
三、本學期教育技術教研組分工安排:
隨著學校規模的不斷擴大,隨著教育技術裝備的不斷完善,學校各方面對教育技術管理人員的技術要求越來越高,需要教育技術相關人員對某一領域的技術有特別的特長,需要教育技術相關人員對某一領域的工作抱有強烈的責任意識,因而條線工作的分界線會越來越明顯,通過前一段時間的實踐,本學期已經能確切地分三個區域進行管理,每個區域都有自己的工作中心,從而大大激發條線工作負責人的工作主動性。
。ㄒ唬、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟
1. 電教資產、軟件資料的管理
、. 負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料(借還手續的辦理)的管理
、. 負責電教硬件技術檔案資料的存檔管理
⑶. 負責所有電教資產的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。
、. 負責協調各專用室的使用。
、. 協助做好周日、休息日專用室開放的值班工作
2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理
1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。
2) 負責圖書樓階梯教室的管理、維護。
3) 負責圖書樓會議中心設備的管理、維護。
4) 負責會議廳視聽設備系統的管理、維護。
5) 負責班級電教設施的借還手續辦理,電教課代表的培訓管理,電教課開設率的統計。
6) 負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養
7) 負責實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學終端系統的管理、維修保養;
8) 負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設備的維修、保養
。ǘ㈦娨暸_、廣播中心 、內線電話系統 *宋敏毅、萬天寶
1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護
2) 負責教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護
3) 負責全校初高中閉路電視終端系統的管理、維護
4) 負責程控交換機、全校初高中內線電話系統的管理、維護
5) 負責全校初高中有線廣播系統的管理、維護
6) 負責各類校園新聞的拍攝工作,負責電視節目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)
7) 負責為各部門、各教研組制作專題節目(每月期不少于3部)
8) 負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節目編輯工作(視音頻每學期不少于200小時, 照片每學期不少于10卷)
9) 配合學校做好對外宣傳工作,負責電視臺節目的播放
10) 負責眼保體操、課間背景音樂節目的編輯、播放編程工作
11) 負責教學用視音頻節目的錄制收集, 負責校園網音視頻節目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作,每學期新增有效信息超過15個G。
12) 負責初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復制
13) 負責各種報告、會議、講座等的'拍攝服務工作
。ㄈ⒕W絡中心管理(應用開發、網絡管理) *孫建國、俞金炎 馮丹沁
、. 負責校園網絡中心的硬件、軟件系統管理,資料備份、維護
、. 負責800多個信息點的管理、維護
、. 負責圖書館電腦檢索系統的管理、維護
、. 負責做好校園卡系統的維修、管理工作
、. 負責協調學校辦公管理系統、人事檔案、 財務管理、 學生成績管理、學籍管理等的開發、運用、維護管理工作
、. 負責協調校園網頁、各部門網頁的管理、維護。
、. 負責電教資料管理系統的管理與維護
、. 負責與校園網有關的各種教育信息化建設應用系統的開發、應用推廣。
(四)、共同性工作
1.各項培訓工作
電教課代表的培訓與管理;校園網使用培訓。
2. 新增加項目建設、突擊任務、集體任務等
、. 負責各種報告、會議、講座等的音響服務工作
⑵. 協助做好相關設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。
、. 協助做好相關電教課題的研究工作
、. 協助做好多媒體教學課件的制作
⑸. 協助各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
、. 協助做好學校重大活動的服務工作、為教師提供各項技術服務
、. 協助做好相關設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。
、. 協助做好各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
⑼. 協助做好為教師提供的各項技術服務
信息技術教研組職責范圍:
1) 負責信息技術課相關工作的開展
2) 負責信息技術課有關的競賽輔導
3) 負責教師職稱考試的各項培訓工作
4) 負責協助教師進行多媒體課件的制作
5) 負責周日、休息日網絡教室開放的值班安排
6) *負責網絡教室的協調、管理工作
7) *負責學校所有計算機設備包括打印機(除筆記本電腦外)的管理與維修
8) 協助做好為教師提供的各項技術服務
9) 協助、配合做好教育信息化軟件應用的開發、各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
10) 高一28節、初一10節
學期教育工作計劃 篇2
為了提高現代遠程教育教室的利用率,加強全校教職工對遠教設備的學習,充分利用教育資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。
一、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和教育局工作計劃為工作指導,以校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進,為推進我校教學工作的全面現代化而努力奮斗。
二、工作目標任務
本期的工作目標是:以現代遠程教育技術為主,常規電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本期的師培內容主要是:進一步學習使用現代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、按照教學大綱要求開好信息技術課,要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養學生計算機操作能力,讓每位學生都會利用網絡資源進行學習,利用計算機網絡開展研究性學習。
2、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的`需要,電教設備的數量還會增加,電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設備的故障率。
3、 做好計算機室,遠教室的常規管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。出現故障,及時上報并聯系人來修理,盡量不耽誤教學使用。教育學生愛護設備,保持機房清潔,按照要求操作和學習。
4、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
5、重視管理員自身的業務學習,提高管理水平。努力絡維護和管理知識。在教研活動中,積極組織教師收看優秀示范課和實時課堂。
6、按時接收現代遠程教育衛星資源,不斷利用遠程教育網的接收,下載積累備課資料,提高教師備課資料的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。有計劃的組織學生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。提高課堂教學的質量。
7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程,注意設備安全和用電安全。保證遠教室、機微機室內不發生任何事故。
8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
9、提高教師使用遠教資源的使用率,達到為教育教學服務的目的。
10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用,做好對全校教師電教、師訓等方面工作的考核、登記。
四、充分利用學校先進的教育條件,切實抓好學科教學工作。
1、認真上好每一節課,做到課前有準備、課時有作業、課后有反思。
2、對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章,并附體會。
3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動后有總結。初步計劃如下:
三月份:小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學?”
四月份:交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。
五月份:教師互相聽課,共同改進教學方法。
六月份:教師總結一學期的教學得與失,共同創新下學期的工作。(要求完成本學科論文一篇。)
4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。
5、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
五、為激發學生學習計算機的興趣,培養其運用計算機的能力,組織開展各項活動。
1、開展以學生為主的校級競賽活動。
四月下旬:開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性,同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。
六月下旬:開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用PowerPoint這一軟件,還能培養學生課后自主學習的能力。
。ɑ顒拥木唧w方案會在比賽那個月的月初通知。)
2、開展學生作品展覽活動。
平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作,七月份將其作品展出。
新橋中心小學
學期教育工作計劃 篇3
一.指導思想:
1.以《幼兒園教育指導綱要(施行)》為指導,發展內涵,深化教育教學改革,提高保教質量.
2.突出以藝術為特色的教育,開展專業的形式多樣的藝術課程,打造藝術品牌.
3.在日常活動中要形成“四要”(即:師生關系要融洽、活動氣氛要活躍、活動目標要明確、活動方法要靈活)和“四多四少”(即:多啟發、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚、少批評)
二.上學期工作回顧:
1.成績:
(1)順利舉辦了慶“六一”聯歡活動,每名幼兒都得到了表演的機會。
(2)在恒;▓@和湖景灣舉辦了親子同樂日活動,得到家長的好評。
2.不足:
(1)保教結合不夠密切,一日活動安排還缺乏科學性,系統性。
(2)教研活動開展得少,教學活動選擇的內容不夠豐富,有一定的局限性。
(3)藝術特色不夠突出,英語教學在日常生活中滲透太少。
三.現狀分析:
1.教師現狀:
(1)本學期我園共有6個班級,年輕教師居多,經驗不夠豐富;保育員多數未從事過幼教工作,因此加強常規的保教工作知識學習顯的更為重要。
(2)由于教研活動的缺乏,教師的創新意識,自我鉆研意識,學習和反思意識不夠強。
(3)每周制定計劃,每天都進行
活動后的效果分析記錄,但存在個體差異較大,分析內容常停留在表面,效果不顯著。教師的備課準備不夠充分,教具制作少,教學活動中主要是教師占主導地位,幼兒較被動。
(4)從環境創設方面分析,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,環境創設沒有真正體現為孩子服務,孩子自主參與性不夠。
(5)教師的技能技巧還應再不斷加強,以適應我們以藝術為特色的教學,給幼兒創造良好的藝術氛圍,感染幼兒的情緒,從而使幼兒隨時感受到藝術的魅力,激發學習的興趣。
2.幼兒現狀:
(1)幼兒常規較差,還應加強品德禮儀教育,教育幼兒要遵守紀律。
(2)幼兒的注意力和自控力較弱,隨意性強,不善堅持。
(3)幼兒的自我中心意識較強,不善于和他人合作,不懂得謙讓。
(4)幼兒的動手操作能力和身體協調能力較差,表現在舞蹈律動,體育活動和美術活動中。
四.本學期工作重點:
1.基礎教學:
(1)狠抓幼兒常規教育,為創造良好的`教育教學環境打下基礎。
(2)開展教研課題,促進教師學習探索,向創造型科研型教師邁進。
(3)認真學習《規程》《綱要》,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長。創設外出、觀摩學習機會,傳達新信息,擴大新經驗,提高教師對教學的進一步認識。規范一日活動過程,不定期檢查一日
活動準備和完成情況,并做有記錄。
(4)給保育員進行培訓,主要是了解保育任務和職責,并嘗試配合本班老師做好教育工作。
(5)開展區角活動,豐富區角活動內容。
2.特色教學:
(1).開展英語教學,把英語教學滲透到日常生活中,使幼兒園雙語教學落到實處。
(2).進一步打造以藝術為特色的教學,增加藝術課程的質和量,在節日等活動中能得到很好的展示。
(3)開展親子園和珠心算班。
五.各月工作計劃:
1.九月份:
(1)迎接新生,安定幼兒情緒,做好家長接待工作。
(2)建立良好的常規。
(3)根據秋季的特征布置活動室,體現讓幼兒參與。
(4)本月主題教育活動:禮貌教育,開展教師節主題活動。
(5)九月底開展保育工作觀摩活動,提高保育工作的質量。
2.十月份:
(1)開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養幼兒熱愛祖國的情感。
(2)制訂本班區角活動計劃,搜集素材,布置區角。
(3)開展班級午間操觀摩活動。
3.十一月份:
(1)成立教研小組,提出教研課題。教研組分為小班組和中大班組。
(2)開展區角活動,區角活動檢查,評比,記錄。
(3)本月主題教育活動:安全教育。
4.十二月份:
(1)開展圣誕節和元旦主題
活動,感受節日的快樂。
(2)交流教研內容。
(3)圍繞冬季為主題開展教學活動。
5.元月份:
(1)開展迎新年聯歡活動。
(2)本月主題教育活動:春節。
(3)做好班級期末教學活動匯報工作,畫展,表演等。
學期教育工作計劃 篇4
一、指導思想
在《幼兒園教育指導綱領》精神的引領下,進一步深化從觀念到行為的轉變,堅持求真務實求精創新的工作作風,以抓實教育教學活動研討為核心,優化課堂教學組織,細化教學常規管理,推進特色教育向深度發展。全心全意為家長服務。
二、主要工作及實施措施
。ㄒ唬┘訌妼W習,統一認識
1、加強師德修養,樹立良好形象
各班利用家園聯系蘭等書面形式,向家長展示教師的“服務承諾”,自覺接受家長的監督,并以“今天微笑了嗎?”“今天和家長交流了嗎?”“今天關注每位幼兒了嗎?”等問題反思每日工作,真正做到平等、關愛每一個孩子,更加熱情、主動、優質地服務于家長。
2、加強業務學習,提升專業素養
在業務學習中,除學習有關教育教學理論外,每月還將在“我的教育故事會” 上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記,引導教師用先進的教育理念分析教育現象,改善教學行為
3、鼓勵教師多讀書、讀好書,在全員中開展“我向你推薦”讀書活動,要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價值的的書籍或文章,從而養成好的閱讀習慣。
(二)細化教學常規管理,重視幼兒的一日活動
1、明確幼兒在園一日活動各環節的具體要求,堅持行政值班的自查周評制度,實行每日檢查、每周公布、發現問題及時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排,以開展更加豐富多樣的活動。
2、舉行好每周一的升旗儀式,加強對幼兒的品德習慣教育,認真落實日;顒又,將幼兒良好習慣的養成落在實處。
3、采取定期檢查、抽查相結合的'方法批閱各類資料,提高撰寫質量。
。ㄈ┥罨n堂教學研究,促進師幼共同發展
1、加強新教材的集體研讀。本學期教材內容進行了適當替換、修改,我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學活動前的各種準備
2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期,將繼續開展美術教學的研討,通過對公開教學活動議、看、聽、評,探索好的教學策略,優化課堂教學組織;在活動中,注重開展幼兒學習方法的研究,以幼兒積極體驗為主,會學、樂學、真正體現“幼兒是學習的主人”
3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業務園長聽課、看活動不少于三個半天,年級教研組長不少于一次活動,并加強聽課后的及時評課。
4、開展專題式園本教研。本學期結合教師建議及幼兒園實際,本著“提問問題——設計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”這一循環往復的研究思路,開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧,探索更多深受孩子喜愛的活動,內容力求豐富多樣、新穎有趣;在活動中讓孩子們玩得開心,教師安排輕松。
。ㄋ模╅_展特色活動,豐富師幼文化生活
1、特色教育活動:繼續深入開展園“經典閱讀”及雙語教學活動,豐富孩子的閱讀經驗,鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。
2、結合經典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節活動,營造書香樂園。
3、結合節日禮儀教育,開展家園特色活動。
(五)精心準備,在各項競賽活動中爭創佳績
1、“區教學能手”評比
2首屆區校園創編操比賽
3、教師教育教學論文評比
三、具體月份安排
八月份
1、制定園、各年級教研組教學計劃
2、設計、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環境。
3、編排各年級組的幼兒早操活動。
九月份
1、幼兒早操活動觀摩。
2、各班開展慶祝第二十三個教師節小型活動。
3、組織大班部分幼兒參加區首屆校園創編操比賽的訓練。
4、推薦園教學能手參加區級比賽
5、整理并上報暑假園本培訓和教學業務競賽有關資料
6、新教材培訓。
十月份
1、全園教師教學研討月
2、參加區首屆校園創編操比賽
3、班級常規管理抽查
4、秋游
十一月份
1、組織教師參加省級園本教研培訓及區第六屆幼兒園《教育論壇》活動
2、向家長開放半日活動。
3、開展“我向你推薦”讀書活動。
十二月份
1、“我能行”系列活動——中班拍球、大班跳繩比賽。
2、組織參加區幼兒園論文評比工作
3、開展“迎新年——我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動
元月份
1、迎新年家園親子活動。
2、參加區第三屆“我是百靈鳥——幼兒歌唱”表演活動
3、做好學期總結工作,相關資料分類歸檔。
學期教育工作計劃 篇5
新學期開始,孩子經過一個暑期的休息,安全意識會有所減弱,因此在本學期我們應更加重視,不能絲毫放松。大班孩子活動能力強,但自我保護能力差、安全意識不強,這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度,從幼兒的身心特點出發,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育。我們將抓住每個教育契機,提高幼兒的自我保護能力,引導幼兒具備安全意識。因此,本學期我班將加強安全教育,取得家長的配合來提高安全意識。
一、指導思想。
《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位!北Wo幼兒的生命是由幼兒身心發展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發育十分迅速但遠未完善,幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏,幼兒的.活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此,保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。
二、具體措施。
1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
我們將要加強晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒,如發現損壞及時修補或更新。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長按時接送幼兒,如換人接送需打電話提前通知,謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒并登記。
9、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,因此,事故常常會發生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
10、加強身體鍛煉,增強孩子體能。
在日常生活中,我們經常會發現這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰,而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發現,由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協調能力差,遇到情況反應慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。
11、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。
我們將利用家園聯系欄,家長微信群,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯系。
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
學期教育工作計劃 篇6
(一)、 總目標:
1、會聽信號變速跑或改變方向跑,在20至30米距離內快跑,在200至300米距離內走跑交替,跑時上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側,前后自然擺動,前腳掌著地。
2、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,四肢協調,用力蹬地輕輕落地,保持平衡。
3、能保持自身動作平衡,會兩臂側平舉,單腿站立5至10秒鐘,能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(3米左右)。
5、能協調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉彎走,會聽信號左右分隊走。
(二)、 具體措施:
1、動作與行為練習,讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能,健康行為與生活技能等進行反復練習。
2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,并結合身體動作或實物、模型加以示范。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表現,然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
(三)、 逐月目標:
二月、三月:
1、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。
2、進行球的各種玩法。
四月:
1、學習助跑跨跳。
2、練習頭頂沙袋走平行線。發展平衡能力。
五月:
練習側身向右傳球,發展幼兒身體的靈活性及合作能力。
六月:
1、學習側身鉆過直徑60厘米的竹圈。
2、練習立定跳遠的動作。
3、繼續教 幼兒上揮臂投擲的動作,提高幼兒投擲的`準確性。
(四)、課程安排:
詳見各主題安排。
心理健康
心理健康是兒童期人的生理、心理發展的關鍵期,積極健康的人際關系是幼兒心理健康發展的基礎。幼兒早期的人際關系不僅影響兒時的心理健康,也會影響一生的幸福和成就。社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆板的言語說教。社會學習是一個漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協調一致,共同促進幼兒良好社會品質的形成。因此,本學期我們在加強幼兒身體鍛煉的同時,注重幼兒心理健康的教育
總目標:心理健康是適應社會環境的要求,心理健康的孩子應該不怕困難,不怕挫折,勇敢堅強,敢于維護自己的正當利益,我們將從以下五個方面來培養:
二、三月:
1、培養幼兒的愉快的情緒。
2、培養幼兒的自我控制能力。
四月:培養幼兒抗挫折能力。
五月:培養幼兒自信心。
六月:培養幼兒的獨立性。
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健康教育學校學期工作計劃12-23
上學期教育教學工作計劃12-13
學校教育教學學期工作計劃10-21
縣教育局秋季學期工作計劃08-04
大班秋季學期健康教育工作計劃09-15
中班下學期的教育工作計劃10-11