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      1. 六年級班主任工作計劃

        時間:2023-04-01 18:35:36 工作計劃范文 我要投稿

        2022六年級班主任工作計劃15篇

          時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的2022六年級班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        2022六年級班主任工作計劃15篇

        2022六年級班主任工作計劃1

          一、學生現狀分析:

          六年級(3)班共有27名學生,學生有著很強的集體榮譽感,熱愛勞動,團結互助。但有少數學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養,學習成績很差,有待于進一步提高。

          二、采取的措施:

          1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的`掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          工作計劃:熱愛與尊重是教育工作的基礎

          三、工作計劃

          我從工作以來一直做班主任,而且長期擔任語文教學工作。

          我熱愛這份工作,我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長,我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,都成為有益于社會發展的人。而要實現這一目標,需要教師對學生的熱愛與尊重。

          作為一名教育者, 一名黨員教師。我充分尊重學生的個性,熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,接納每一個孩子,相信每一個孩子都是未來的棟梁之材,做到有教無類。教育 家陶行知先生說:“要想真心愛學生,就必須尊重他們。人人都說孩子小,可是人小心不小!币浴皭邸睘橄葘囵B高素質的學生。因為高素質的人群是以愛來溝通情感的。做思想工作,我們黨歷來提倡以理服人,就是使受教育者樂于接受教育。人無完人,更何況是半大的孩子。要允許學生犯錯誤,正確對待學生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學生。做到循循善誘,不急不躁,而且做好思想準備,許其再犯重犯。

          同時,還要根據每一個學生的特點,實施不同的教育。在教育過程中,一定要站在學生的角度上考慮問題,且做到己所不欲,勿施于人,這樣才能讓教育有效。與此同時,我與學生建立了平等和諧的師生關系,平時多以鼓勵為主,做學生的朋友,得到學生的信任。學生都很樂意與我交往,接納我的建議甚至批評。

          當然,為了進一步了解學生,拉近與學生的距離,家訪是必不可少的。我做過家訪的學生更能理解老師,從而更加努力。班級實行的是民主管理,更體現對學生能力的培養,對學生的尊重。當然,尊重學生并不等于放縱學生,越嚴格的要求才會體現更多一分的尊重。我熱愛我的學生,所以我對學生要求更加嚴格,對學生的錯誤抓反復,反復抓,直到改正為止。

        2022六年級班主任工作計劃2

         。ㄒ唬┍景鄬W生情況

          六(1)班共有59名學生,24名女生,35名男生。學生多生性調皮好動,是我校有名的調皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,現在學生漸漸長大了,雖不再那么調皮,但隨之而來的卻是更多的心理問題,更需要老師給予正確的引導。

          (二)教育措施

          一、加強常規教育,培養學生的自覺性

          制定工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。

          二、了解學生思想狀況

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

          1.與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,這樣不僅有利于增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,而且有利于更好地開展工作。

          2.不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的`家庭作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

          三、抓好班主任的日常工作、

          1.組織好學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

          2.檢查本班學生的值日工作

          班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。

          通過班級的值日工作,可以對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

          四、組織和培養班集體

          班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。培養的主要方式:

          1.確立共同的奮斗目標、培養良好的班風

          2.選拔、培養和使用班干部。

          五、做好個別學生的教育工作

          要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。

          具體做法如下:

          對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴,對待他們要對癥下藥?偠灾,班級管理是一們藝術,班主任工作是一們科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

        2022六年級班主任工作計劃3

          一、指導思想

          以小學部工作計劃為核心,以貫徹科學發展觀和小學辦特色為主線,以落實世紀星理事會發展規劃為重點,堅持教育是服務,質量是生命的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題,牢固樹立和全面落實科學發展觀,以德育為首位,通過德育活動、體藝“2+1”活動、文明禮儀教育活動、平安健康教育活動、綜合實踐活動、“六一”師生藝術節活動等,提高學生道德修養、科學修養及身體素質,進一步推動班級又好又快發展。

          二、班級分析

          六(3)班現有學生46人,其中男生31人,女生15人,男生人數遠遠多于女生人數。其中寄學生39人,校車接送生3人,走讀生4人,寄學生人數所占比例大,大部分來自茶陵縣的一些鄉鎮。寄學生當中又有5個人是坐學校校車的。(謝曉朵、劉露、譚亞雄、劉坤、尹亮亮、陳雨婷、周雙吉、劉唯杰)本學期新進了一個新生,其余45個學生都是老生,他們已經養成了一些良好的生活習慣和學習習慣,整體班風比較好。偶爾有幾個調皮一點的,如肖寧、譚斌等。還有一些學生學習習慣不好,作業不整潔的,如有彭毅豪、劉坤等,學習成績不好的如鄧國強、肖寧、羅家雄、譚斌等等。

          三、主要工作及措施

          (一)進一步抓好學生的安全工作,確保學生的安全健康

          安全工作是學校的首要工作,也是班級的首要工作。對班級的安全工作常抓不懈。對學生周日返校、晨跑、做課間操、就餐、就寢、回家以及空間時間的安全做指導、監督和教育。讓學生能夠安全的在校,平安的在家。這是享受優質教育,幸福生活的.基礎。

          (二)組建一支管理組織能力非常強的班干部團隊

          先通過自我推薦,他人推選出名單,然后民主舉手投票,班主任監督參考,已選出一支管理組織能力非常強的班干部團隊,這些班干部嚴格要求自己,管理和組織能力又非常強,對待工作非常認真。如班長謝曉朵、副班長劉暉、學習委員譚文希等等。安排班干部輪流值日,安排副班長劉暉管理好紀律,學習委員管理好早讀、交作業、背書、晚自習,學習輔導等學習相關的事情。勞動委員王劉涵、江黃華管理好教室和公共區的衛生。生活委員劉可興、彭毅豪管理水電、門窗、班費的事情。讓他們各司其職。班長謝曉朵與班干部、班主任進行協調。六年級是高年級,他們有一定的主動性和能動性,班主任只是適度給予指導,監督。讓他們養成自主管理的習慣。

          (三)加強養成教育

          1、注重文明禮儀教育。教育學生見到老師要打招呼、進入辦公室、或遲進教室要打報告。讓班干部每日檢查學生的儀容儀表,紅領巾佩戴情況,班主任對每天的情況做總結或教育。

          2、強化班級文化建設,凈化班級環境。用優美的氛圍陶冶人,把玫級環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

          3、領好勞動工具,安排好勞動輪流表,安排好勞動委員做好衛生的檢查監督工作,如實做好衛生打掃記錄,發動每個學生做好互相監督持工作。班主任及時做好總結。讓學生養成良好的衛生習慣。平時,對學生也做好個人衛生的教育。開展一兩次個人衛生評比。

          4、努力使學生做大課間操、眼保健操的動作規范。與體育老師溝通,做好晨跑的規范。同時,時常提醒學生上課的坐姿、寫作業的姿勢。

          5、養成學生閱讀課外書的習慣。在學校閱讀的大氣氛中,班級組建圖書角,每人捐兩本書,學習委員做好登記。每周日以小組為單位去借書,每周五以小組為單位去還書。小組長做好讀書登記。語文老師和同學推薦優秀書目。讓閱讀成為學生的精神成長史。

          (四)加強與學校領導、與科任老師、學生家長的聯系

          與學校領導溝通,反映班級存在的一些困難,以及時解決。與科任老師溝通,了解學生各方面的表現。與學生家長聯系,全方位了解學生的情況,發動多方面力量教育學生。以教育是服務,質量是生命這個原則,盡我的一些微薄之力。

          四、活動安排

          2月

          1、安排好衛生打掃表,進行新學期全面大掃除。

          2、制定班主任工作計劃。

          3、排座位,發書,選班干部。

          4、統計周末乘車生,城內乘車生。

          5、討論完善“班級量化考核細則”。

          6、抓好大課間,全體教師參與,彰顯英語特色。

          7、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養成教育。

          8、每月一事:讓我們不闖紅燈。

          3月

          1、舉辦“文明禮儀”手抄報創作大賽。

          2、預防春季流行病,進行健康衛生方面保健教育。

          3、每月一事:讓我們一起去種樹

          4月

          1、致家長的一封信。

          2、個人衛生檢查抽查。

          3、每月一事:讓我們去踏青

          5月

          1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

          2、舉行文明禮儀知識競賽

          3、每月一事:讓我們學會掃地

          6月

          1、“慶六一”師生藝術節。

          2、養成教育家庭大調查,舉行“禮儀小明星”評比活動。

          3、每月一事:讓我們學唱一首歌

          7月

          1、致家長的一封信。

          2、集中精力,搞好復習,做好學期結束檢測、安全、衛生等工作。

          3、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。

          4、寫好學生評語、做好評先評優工作。

          5、上交班務及政教工作總結。

          6、每月一事:讓我們玩球去

        2022六年級班主任工作計劃4

          小學的最后一個學期過去了。孩子們雖然已經踏入另一個段旅程,但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。

          一、持續習慣養成——逐見成效

          從一年級開始班級中形成了“班級是我家,建設靠大家”的觀念,每學期根據學生的年齡特點對他們提出一些要求,做好各項常規工作,畢業的最后一學期,主要依靠學生的“自律”,班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學生每天早午晚三次打掃,以“快、凈”為目標,中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢,四人配合協調,無一人偷懶,這學期每周的文明、衛生流動紅旗光顧我們班級,當看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數和一個附加分時,總是引以自豪,這是對自己一日勞動成果的檢驗。

          同時響應學校的“垃圾不過夜”行動,開展了“最美抽屜在行動”,每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜,如有垃圾遺留及時清理,第二日反饋。一學期累計下來,發現學生的抽屜干凈了,放學時,一眼望過去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。

          繼上學期開展光盤行動,期末對光盤次數多的前25名學生分發了獎金后,學生熱情高漲,本學期開學第一天,“光盤在行動,杜絕浪費”行動就如火如荼地進行了,這學期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深入研究,其中“關于‘光盤’與體質健康的研究報告”獲區小學生綜合實踐活動研究性學習優秀成果評比二等獎。

          一月一次的大掃除,學生已經形成了習慣,到了大掃除的時間,學生個個跑到自己負責的區域上,熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動,能珍惜自己的勞動成果。

          在我看來,班級管理要有成效,必須“細致”且“堅持”,只有細致到每個小細節,且堅持每日都做到,班級學生才會有好的習慣養成。當然學生的好習慣一旦養成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當的原因。

          二、優秀隊干部——助老師一臂之力

          通過六年級的培養,現在班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

          在各項班級活動中,班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負責籌劃和協調各種活動,也要管理常規工作。他的工作貫穿于所有的班委當中,使到各項工作之間有條不紊地進行,成為了班級中人人夸贊的`“小百曉”,為此這學期他也榮獲了“區優秀少先隊員”、“區優秀隊干部”的稱號。

          每天上、下午的眼保健操監督工作是最累的工作,而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監督同學做操情況,同時課前三分鐘經典誦讀,也由這兩位同學帶領。

          每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學紅領巾、校徽、指甲等情況,雖然學生已經形成了每日佩戴好紅領巾、;盏攘己昧晳T,但是日常的檢查兩人還是認真對待,絲毫不馬虎。衛生檢查重在讓學生自律,對于指甲長的孩子,讓他們第一時間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛生時刻伴隨左右。

          正是隊干部的任勞任怨,感染了整個集體,發揮先鋒模范作用,團結和幫助同學,班級才得以蓬勃得發展。

          三、繽紛特色活動——成為永遠的回憶

          為了讓學生有個難忘的回憶,本學期根據自己班級的特色,積極組織各種創意的活動,力求活動在學生身上產生積極的影響。

          1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級學生進行了討論,最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,“竹遍天下、蕙質蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取 寫作出彩”的美好意愿。

          在我看來,班級管理要有成效,必須“細致”且“堅持”,只有細致到每個小細節,且堅持每日都做到,班級學生才會有好的習慣養成。當然學生的好習慣一旦養成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當的原因。

          四、家校溝通——共理解

          本學期繼續利用好校信通平臺,班級QQ群、班級博客做好家校聯系工作。讓家長多方位地了解和分享學生學習、活動、交流等各方面的情況,及時給家長一些家庭教育方面的指導。

          5月份召開了小學最后一次家長會,會議包括三個流程,朱校長講話,班主任講話,家長委員對于班級事情做個總結。此次會議之前,班主任做了問卷調查,了解到家長關心的是小升初、學生學習等情況,因此在家長會上做了一一匯報。

          繼上學期暑假走訪了10戶家庭后,了解了一些消息,而這些消息讓我們對于孩子的評價更加全面。為此這學期家訪活動繼續開展,尤其是班級的姜潮(低保)這個特殊家庭,這學期沉迷于網絡,學習成績退步迅速,為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進行了深入溝通。但我相信對于這些特殊家庭的孩子,我們班主任只有長期的追蹤,教育才能有所成效。以L照片略,尊重隱私)

          五、競技中顯才藝——碩果累累

          本人深知班級管理只有“經驗”遠遠不夠,為此經常閱讀班級管理的書籍,從理論上提升自我,同時及時將教育的心得記錄下來,其中本學期的德育論文就是從校園AB劇入手,獲區三等獎。

          本學期的藝術節,王棋獲區設計一等獎,硬筆書法區二等獎,張凡區硬筆書法二等獎,姜婷婷區剪紙二等獎,張幃椋的文章《聽!房窃凇渡倌曜骷摇飞希跹疟騾^國際跳棋第7明,區青少年田徑比賽100米第三名,王棋區中小學電腦制作二等獎,姜婷婷溫州市創衛青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創衛青少年繪畫大賽一等獎。閱讀理想書畫比賽中,王棋三等獎,張凡二等獎,姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎,“理想、誠信、快樂”征文王棋獲二等獎,本學期參與的市三小比賽全部獲獎,王棋榮獲溫州市“小文學家提名獎”,張幃椋、張凡榮獲區“小文學家”……

          此次的班主任總結為“一一學堂”劃上了圓滿的句號。在未來的班主任管理中,本人將繼續秉承“教無止境”的理念,堅持把簡單的事情每天做好!

        2022六年級班主任工作計劃5

          一、班級情況分析:

          這學期我班32人,大部分平時上課認真。明白小學生要文明禮貌,懂得幫助有困難的人,充滿愛心和同情心。大多數學生熱愛學習,上課認真聽講,按時完成作業,書寫工整。但也有少數學生學習習慣差,上課不能專心聽課,作業做得慢,正確率低,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。還有一些同學上課不敢大膽發言,學習不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,沒有良好的學習生活習慣。因此,我們開展“幫助一個,多幫助一個”等活動,幫助學習困難的學生找到正確的學習方法,共同提高學習成績。

          二,德育

          1.繼續對學生進行愛國主義、集體主義和文明行為習慣教育,切實提高學生的思想道德素質。

          2.正確的學習態度,明確的學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

          3.積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

          4.形成團結進步的良好班風,班干部分工明確,提高學生管理能力。

          5.做好閱讀教育活動,讓學生多看課外書,加強由淺入深的閱讀指導,培養學生的觀察能力和閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識發展思維。

          6.爭取安全無事故上課。

          三,具體措施

          1.細化日常管理

          圍繞清潔、守時、禮貌、有序的德育目標,常規培訓在學年開始的常規管理周非常重要。應該施加嚴格的要求,對違法者進行起訴,讓學生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學校規章制度進行。上課紀律,課間紀律,上下學紀律很重要。把各種責任分配給人,把所有的管理要求落實到位,讓孩子在開學的時候就意識到日常管理的重要性和一致性,嚴格按照要求去做,逐漸形成習慣。

          充分利用班會和課間時間,強調“走路輕一點,慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,培養良好的學習生活習慣。

          利用升旗儀式加強學生道德教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日,召開一些有意義的主題小組會議,繼續開展綜合性實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作、生活、行為。

          2.形成良好的班風和外觀。

          (1)課堂紀律

          嚴格遵守課堂常規。如有違紀行為,由紀律組長記錄,并記錄在學生評價表中。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關。無違紀五星,違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒有明星。個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時隨機抽查。要求著裝整潔,桌椅抽屜干凈,物品整齊,由衛生委員會記錄,演出情況記錄在“健康勞動”中。

          (2)選拔有效的班干部。

          優秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根據開學時班級的實際情況,重新調整班干部,競選。那么我們應該把重點放在訓練

          (3)營造寬松、民主、和諧的'氛圍

          多和他們交流,發現問題,解決問題;從關心愛護的角度,對班干部有嚴格的要求;給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神,為學生參與學習清除各種心理障礙。

          3.做好家訪。

          (1)每學期對所有學生進行家訪,了解他們最近一段時間在家里的表現,以便更好地開展工作,向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現和學習情況,了解學生在家的表現。

          (2)家校合作,聯合教育,定期與學生家長聯系,交流信息,及時掌握他們的思想動態,家長應更加關注孩子的生活和學習狀況,與教師合作,用正確的教育方法和適當的態度改變學生的不良思想和行為。

          4.做好學困生的轉化工作。

          (1)善于發現亮點。"尺子短,寸長."每個學生都有自尊,都有閃光點。作為班主任,要理解他們,發現他們心中的火花,給他們發光的機會。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習題的時候,給學習有困難的同學留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

          (2)給予適當的表揚和批評。馬克吐溫曾經說過:“我只需要一句贊美就可以活兩個月!泵總學生都喜歡被表揚,尤其是學習困難的學生,最需要表揚。在班級管理中,作為一名老師,如果你能發現學生的每一個進步,按時獨立完成作業,認真聽講,做一點好事,你就能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了,老師無時無刻不在關心自己,讓他感受到班級的溫暖,從而增強他的自信心。當然,在班級管理方面,我

        2022六年級班主任工作計劃6

          為了進一步加強班級管理,提高學生的思想素質,使班級管理工作作到有章可循,更具科學性,規范性,以學校德育工作計劃為基點,全面開展創新教育,根據本班學生的思想實際,有針對地開展班級工作:

          一、班級基本情況和目標:

          我們六(3)班共有學生24人,其中男生15人,女生9名。跟上學期相比,大部分學生在學習及行為規范上都有進步,個別同學學習習慣較差,整個班級兩級分化比較嚴重。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、具體措施:

          1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報質量,營造良好的'學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。

          5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          (一)學生的思想管理

         。、重視學生的思想教育工作,積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。

         。病⒗冒鄷䲡r間,結合本班學生的思想實際,召開以民族精神、生命教育等為內容的主題班會,不失時機地對學生進行思想教育。

          3、建立一支良好的班集體、形成學生思想進步,相互團結友愛,人人關心集體,學生有正義感,樹立良好的班風,班貌。

         。、積極主動參與學校各項活動,認真完成學校交給的任務。

          (二)紀律管理方面

         。薄⒔逃龑W生嚴格遵守課堂紀律,不隨便講話,認真聽講,積極主動學習,形成良好的學習氣氛。

         。、教育學生注意自己的儀表,男生不留長發,女生不留披肩發、化妝、佩帶飾物等,配合學生處校風校紀的管理工作。

          3、培養學生明辨是非的能力,杜絕重大違紀現象。

          (三)內務衛生、板報方面

         。薄⑴囵B教育學生有良好的衛生習慣,主動自覺地講究衛生,從基本抓起。

         。病⒔逃龑W生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養良好的個人衛生習慣。

          3、組織學生及時清掃班級衛生包干區,培養公共衛生意識。

          4、及時更新班報,板報內容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。

          (四)學習方面

          1、培養學生自覺學習的習慣,按時、獨立、認真完成作業并保證質量;虛心好問,及時訂正,提高學習質量。

          2、加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

          3、學習成績方面要求做到:注重平時測驗,做好月考,期中、期末爭優秀。

         。ㄎ澹┘訌姲喔刹筷犖榻ㄔO

          建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

        2022六年級班主任工作計劃7

          班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期新班級充滿活力與創新,特制定本學期班主任計劃如下:

          一、常規教育

          把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:

          1、充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規范學生的行為習慣。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協作的重要性。

          3、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。

          二、班級管理

          班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

          1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風

          共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現,不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發展。在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。

          2、注重個體的健康發展,挖掘學生的潛力

          將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          3、做好個別學生的教育工作

          在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的'自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不一概而論為差生,應區別對待,對癥下藥,因材施教。

          三、其它方面

          1、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。

          2、營造一個干凈、舒適的環境,指導學生要注意個人衛生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算, 我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

        2022六年級班主任工作計劃8

          一、指導思想

          以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生基本情況分析

          本班共有18位學生,其中男生8人,女生10人,大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的.學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

          四、工作重點

          1、抓好學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

        2022六年級班主任工作計劃9

          一、班級概況分析:本學期班中共有學生40名,其中男23名,女生17名。學生來自柳坪鄉的附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的一個學期中表現較滿意。

          二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學生積極要求上進,思想活躍,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察,再次發現,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經失去了信心,存在消極思想。

          四、工作思路:全面貫徹落實上級工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現代化素質標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發展規律,將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的.特點、途徑、規律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為鄉中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業生。

          五、具體工作:進一步強化做人,成長教育。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識。在課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          六、重點工作:為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

          3、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格。

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重。

          6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化,并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          七、工作措施:

         。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

          1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

          2、抓住養成教育,講規范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

          (二)加強體衛工作,提高學生身體素質。

          1、積極參加學校體育衛生活動。

          2、堅持抓好第二課堂活動。

          3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

          4、完善衛生檢查評比。

        2022六年級班主任工作計劃10

          一、班情分析:

          本學期我繼續擔任六年級二班的語文教學工作兼班主任。本班學生共56人,經過一學年的相處,我覺得本班是一個團結向上的班級。

          作為畢業班的學生,他們比較有個性,有也較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心。個別學生厭學、怕學、不思上進。主要是基礎不夠扎實,學習跟不上。

          二、工作目標:

          (一)繼續抓好學生的常規教育,強化《一日常規》的落實,培養學生良好的行為習慣。

          (二)師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

         。ㄈ┓e極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的班隊活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力,增強集體責任感。

          三、工作要求:

         。ㄒ唬┏R幗逃矫

          新學期開始了,學生們需要新的常規教育,需要走上常規。

          1、利用專題時間學習小學生一日常規,并在日常學習的過

          程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良

          好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮

          譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用星級班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發揮教室內黑板的教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

         。ǘ┌嗉壖o律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          1、課堂紀律

          首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。”

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生

          做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

         。ㄈ┬l生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使

          身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,

          進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

          四、工作措施:

         。ㄒ唬I造向上氛圍

          1、制定班級公約、班風。

          2、布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

          3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

         。ǘ┲笇囵B小干部

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要

          精心培養小干部。

          第一,幫助小干部樹立威信;

          第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

         。ㄈ┘訌姵R帣z查評比

          在上學期的基礎上,本學期班級將繼續開展各項常規檢查評比活動,每天公布檢查結果。在每日檢查評比的基礎上,每月匯總成績,并評出“常規優秀小組”與“單項先進小組”。期末,進行“優秀小組”、“優秀小隊”、“優秀小隊長”及各個單項先進集體的評選。

         。ㄋ模┽槍μ厥鈱W生,開展特殊教育。

          對于特殊學生班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

        2022六年級班主任工作計劃11

          本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下:

          一、深入了解學生,搞活課堂教學。

          本學期我將迅速了解學生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現。我班現有學生57人,女生23人,男生34人,開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的復習工作。對學困生進行個別輔導

          二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

          要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,培養更多優秀的小干部。

          三、重視對后進生的教育工作

          針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展,使一部分學生不但善于管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

          四、本學期工作要點和措施:

          1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。

          2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

          3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。

          4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

          5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課紀律,提高效率。

          2.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3.通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          4.定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          5.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          6.組織學生積極參與學校的'各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          7.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          8.班級專門有同學負責登記好人好事,及時發現同學們的閃光點,予以表揚激勵。

          9.同學之間互相監督,不說臟話,不做不文明的手勢。

          10.尊師守紀,愛班如家,寬容待人,和睦相處。

          11.由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進行總結、反饋。

          12.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。

          13.班級設有專職考勤員,對每天的考勤認真記錄,每周班會總結;

          14.本學期,本班繼續堅持以小組評比的方式,每周總結一次。一周評出優秀小隊。

          15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業。

          16.個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查,及時反饋

          四、各月安排:

          九月:常規教育月

          1、做好開學報到工作,總結暑假活動情況。

          2、嚴抓常規管理,使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。

          3、召開第一次小干部會議,明確分工,提出要求。

          4、做“文明畢業生”的“文明禮儀”教育活動。

          5、以慶祝教師節和民族團結為主題,辦一期板報,布置一期展板,并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。

          6、做好綜合實踐活動的準備工作:明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

          7、準備秋季三跳運動會。

          十月:愛國主義教育月

          1、召開第二次小干部會議,力求總結反思,改進班級工作。

          2、利用重陽節,對學生進行“孝心教育”。

          3、對學生小課題研究進行培訓交流,指導學生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。

          十一月:愛科學、講環保月

          1、配合大隊部,組織好愛科學月的活動。

          2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

          3、做好期中分項測試工作。

          十二月:安全教育月

          1、冬季安全教育。

          2、班級讀書交流會。

          3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

          4、參加年級寫字比賽,評優表彰。

          5、慶祝元旦活動。

          6、期末復習工作。

          元月:期末復考月

          1、組織學生復習,迎接期末考試。

          2、做好期末各項結束評比表彰工作。

          3、安排好學生寒假生活。

        2022六年級班主任工作計劃12

          本學期我將擔任六年級六班班主任的工作,為了更好地開展班主任工作,特制定本學期班主任工作計劃:

          一、指導思想:

          堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

          二、班級基本情況:

          我班共有學生57人。據了解每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。開學一同內我將對學生的學習能力、學習狀況做比較詳盡地了解。

          三、本期工作要點

          1、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          3、繼續做好安全教育工作:要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          4、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          四、具體教育措施:

          1、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如儀式升旗、布置教室、出黑板報,搞班會。

          2、加強常規教育

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

          3、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的'計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          4、重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

          5、加強潛能生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          6、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          7、家教結合:

          經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!

        2022六年級班主任工作計劃13

          小學六年級是至關重要的一學習階段,學生將面臨著畢業統考,面臨著告別熟悉的童年環境,面臨著適應新的學習環境;而班主任為了幫助學生順利畢業,為了給學生營造良好的學習和生活環境,為了讓孩子們的身心得到健康全面發展,結合本班的班級情況,特制訂此班主任工作計劃,便于遵照執行。

          一、思想方面 :

          以全面提高學生素質為目標,以培養學生的各種能力為宗旨,以學生常規落實為前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

          二、班風建設:

          1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

          由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

          2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

          針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

          三、常規教育:

          學生行為規范的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處,內化為學生自己的行為規范。

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的.作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

          四、衛生方面:

          作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

          1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌斗勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責

          人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。

          五、學習方面:

          由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

          1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

          2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

          3、做好家校聯系工作。多與家長聯系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

          六、具體安排:

          九月

          1、新學期新打算主題班會

          2、教師節對學生進行尊師教育

          3、對學生進行常規教育

          4、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

          5、我們的節日“中秋節主題教育活動。

          十月

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、重陽節對學生進行尊老教育

          3、“向國旗敬禮,做有道德的人“簽名寄語活動。

          4、古詩積累對抗賽

          十一月

          1、開展我為班級做貢獻主題活動

          2、開展道德講堂活動。

          3、開展學生結對子活動

          4、組織部分學生家長進行家教經驗交流

          十二月

          1、迎新年聯歡會。

          3、期末復習動員會

          4、我身邊的榜樣交流會。

        2022六年級班主任工作計劃14

          一個學校是由多個班級組成的,級是學校的重要成員,它的好壞將直接影響學校的校風。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、班級情況

          本班共有學生71人,其中男生35人,女生36人,絕大部份孩子性情活躍,愛說好動,聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍,他們都能獨擋一面,擔負各自的職責,相互溝通,彼此關照,合作有默契,把班級搞得有聲有色。

          但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

          導致這些形成的主要原因是:一是來之于家庭、社會環境,人人都是一家之寶,什么都是以我為中心,因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭,不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上,學習也不那么自覺。

          二、班級目標

          1、結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

          2、激勵干部管理機制,處處能以身示范,全心全意自覺為同學們服務,真誠地做同學們的公仆。

          3、進行學習目的教育,讓學生樹立奮斗目標,努力學習,為成為一位優秀的小學畢業生做準備。

          4、做好家校結合工作,溝通、了解學生在校在家的情況,共同教育,讓學生更好的健康成長。

          5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          6、結合“創!,加強環保意識的教育,人人成為環保小衛士。

          三、工作重點

          1、學生日常行為習慣、安全教育。

          2、希望生的學習習慣及轉化工作。

          3、青春期,學生心理健康、衛生知識等教育及指導。

          四、具體措施

          1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。

          (1)強化文明禮貌、尊老愛幼,團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

          (2)加強安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學會珍愛生命。

          (3)以守則、規范為準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。

          (4)開展“每周文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。

          (5)學生進行每兩周的自我評價,加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價,找到差距,促進今后的成長。

          2、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的`能力。深化班級自主管理的群體建設工作,培養優良的班干隊伍及群體。

          3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

          5、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          6、環保教育:教育學生愛護環境,人人成為環保小衛士。

          五、班級活動安排

          第一周

          1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

          第二周

          1、開展好教師節尊師重教教育活動。

          2、開展安全教育,重點教育學生不私自下河、塘洗澡。

          3、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          第三周

          1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

          2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          3、學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

          第四周

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續抓好常規教育。

          第五周

          1、慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2、開展環保主題隊會。

          第六周

          1、對學生進行安全教育。

          2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周

          1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級朗讀比賽。

          第八周

          1、繼續抓好課堂常規教育。

          2、進行尊敬父母的教育。

          第九周

          1、進行半期考試。

          2、培養學生正確的是非觀念。

          第十周

          1、繼續抓好法制和安全教育。

          2、總結期中考試,吸取經驗教訓。

          第十一周

          1、向學生進行學習目的教育。

          2、繼續抓好常規教育。

          第十二周

          1、進行環保知識競賽。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周

          1、向學生進行愛國主義教育。

          2、動員學生準備慶祝元旦節目。

          第十四周

          1、進行勤儉節約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育。

          第十五周

          1、準備閱讀比賽,寫字比賽。

          2、進行學生青春期心理健康教育。

          第十六周

          1、培養學生的集體主義觀念。

          2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          第十七周

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周

          1、繼續鞏固上周活動內容。

          2、組織參加學校元旦慶;顒印

          第十九周

          1、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          2、學習評選優秀學生及班干部等。

        2022六年級班主任工作計劃15

          一、班級基本情況

          本班共有66名學生,其中男生46人,女生20人,六(1)班主任工作計劃。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

          二、本學期基本工作要點

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

          3、發掘學生特長,培養多方面的'人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

          4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

          6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          四、班級主要活動內容

          九月份:禮儀、守紀、安全

          1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。

          2、組織學生學習《小學生行為規范》,強化安全、衛生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規范訓練,做到安全文明,秩序井然。

          3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。

          4、建立各種興趣小組并上交計劃。

          5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節"為主題的黑板報。

          6、文明禮儀實施方案。

          7、召開兩次主題班會,以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。

          十月份:愛國、團結、安全

          1、舉行愛國演講比賽。

          2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。

          3、辦一期以慶祝建國六十一周年為主題的黑板報。

          4、開展"祖國,我為您驕傲"---紀念建國六十周年讀書征文大賽。

          5、召開三次主題班會。以"愛國守禮""孝雅教育"為主題。

          十一月份:誠信、互助、安全

          1、舉行以"養成教育"為主題的班隊會展開課外活動。

          2、舉辦"陽光運動會"。

          3、召開兩次主題班會。"以誠信互助""安全文明"為主題。

          十二月份:迎新、前途、安全

          1、辦一期以"迎新年"為主題的黑板報。

          2、召開兩次主題班會。以"遵紀守法""前途理想"為主題。

          3、舉行迎新年活動。

          元月份:

          開展學習競賽,評選"三好生"、"優秀播音員"、"優秀學生干部"等。

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