幼兒園六月工作計劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園六月工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六月工作計劃1
一、本月工作重點
1.一同歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。
2.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)
3.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
二、本月開展以下活動
主題名稱:《走進小學》
主題目標：幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。
主題名稱：《離園倒計時》
主題目標：幫助幼兒回憶幼兒園三年的.學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。
三、家長工作
1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。
2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。
3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。
4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。
5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作
1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。
幼兒園六月工作計劃2
幼兒園五月份就快過去了，這樣意味著六月份也快來臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規劃一番了。為了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作計劃。計劃如下：
一、校車直送到家，保證幼兒回家安全
以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，因為有些幼兒住的離學校比較近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經過之前的經驗，六月份我們幼兒園打算把所有的幼兒都接送到家為止，不再讓他們自己歸家了，必須充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看著他們進入家門才離開，也會按時送達�？傊欢〞層變喊踩郊�，保證他們的生命安危。
二、注意食品安全，讓幼兒吃得健康
食品對于幼兒的安全很重要，所以我們在這方面會更加的注重，六月份我們采購食材都會盡量在早上去購買，選擇新鮮的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很健康�，F階段的孩子要注意的就是成長，所以幼兒的吃食一定要安全健康，不能出現一絲的失誤，不然都會傷害到他們的身體。另外后勤是保障食材健康的一個重要地方，所以做菜的廚房是一定要消毒和打掃干凈的，食材存放的環境必須是干凈安全的，而且我們不會讓不新鮮的'食材做飯，盡量的考慮到所有幼兒的身體狀況，按照幼兒的健康狀態去安排每一餐。
三、對園里的工具進行消毒
幼兒園里到處都是為幼兒布置的玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以一定要進行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、門窗以及操場的游戲場地全部都要進行消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到健康的安全，這些都是六月份必須要去注意的地方，一定要盡量的把安全工作做好，保證幼兒在園里的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。
以上是六月份的安全工作計劃，我們提前制定好，也方便去做修正，我相信按著這個計劃進行工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們一定朝著好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫助他們健康成長。
幼兒園六月工作計劃3
健康領域：
上月幼兒發展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。
本月發展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。
語言領域：
上月幼兒發展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。
社會領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。
科學領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域游戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發展目標：
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數并能夠用數字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的`引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。
藝術領域：
上月幼兒發展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。
本月發展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。
第一周：
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。
第二周：
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。
☆ 體驗折紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。
第三周：
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想象》
☆ 建立“10”以內數的守恒概念。
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂趣。
☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創作。
幼兒園六月工作計劃4
一、教學工作：
繼續進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。
《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望，提高自身的`感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
二、保育工作：
1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。
2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。
3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。
4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。
5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。
三、家長工作：
1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。
2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。
4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。
5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。
6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1.六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過的？相互分享節日的喜悅情緒。
2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。
幼兒園六月工作計劃5
5月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。
我是今年x月x號來到xx男裝專賣店工作的，在進入貴店之前我有過女裝的銷售經驗，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業銷售經驗和行業知識。為了迅速融入到xx男裝這個銷售團隊中來，到店之后，一切從零開始，一邊學xx男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點和問題，我經常請教店長和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的.效果�，F在我逐漸可以清晰、流利的應對客人所提到的各種問題，準確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。
在不斷的學x男裝品牌知識和積累經驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對于男裝市場銷售了解的還不夠深入，對xx男裝的技術問題掌握的過度薄弱(如：質地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。
在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點：
1、在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個xx，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。
2、嚴格遵守銷售制度：完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成x萬營業額的前提。我堅決服從店內的各項規章制度。
3、養成發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養成發現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。
4、銷售目標：我的銷售目標最基本的是做到天天有售貨的單子。根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的x萬的營業額任務，打好年底的硬仗，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日；以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
我認為我們xx男裝專賣店的發展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。
幼兒園六月工作計劃6
在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。
月主題目標
1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2.能是說出自已在夏天的體驗。
3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。
4.知道樹蔭的位置是會變化的。
5.能根據已有的經驗，用較連貫的`語言講述各種驅熱的方法。
6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。
8.能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系。
9.練習原地自轉、發展平衡能力。
10.感受雨點落在不同物體上發出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。
11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、
12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。
13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。
14.初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果。
15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。
16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣
17.能根據圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲
18.能發現日常生活中的對稱物體
19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣
20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子
21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康
22.了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康
23.感受散文詩的抒情歌有趣
24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26.能隨兒歌有節奏的動作，最后轉成追逐動作。
環境設置
1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。
2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。
區域活動
益智區：提供夏季特征的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍游戲。
語言區：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。
美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3.提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。
建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。
科學區：收集各種材料，開展玩水游戲。
生活活動
1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。
2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3.繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識，對幼兒進行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。
3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識.
幼兒園六月工作計劃7
一、教育教學目標：
1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。
2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。
3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。
4、《夜晚的森林》能根據動物的外形特征辨別剪影，并能根據物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關系。
二、安全工作：
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。
4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衛生習慣。
三、家長工作：
1、外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的'被褥；提醒幼兒多喝水。
3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。
幼兒園六月工作計劃8
一、本月工作重點
1、準備六一幼兒文藝匯演
2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征。
3、知道農歷五月五是我國傳統節日--端午節。感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日的.歡樂。
4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。
二、教育教學活動（語言）
《氣球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《誰住在皮球里》
《香蕉宮殿》
《大餡餅》
《昆蟲大家族》
《小飛蟲》
三、安全工作
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2、戶外活動時不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲，注意安全，出汗及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衛生，勤洗手，培養良好的衛生習慣。
四、溫馨提示
1、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物，提醒幼兒多喝水。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時光。
幼兒園六月工作計劃9
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態詞語。
2、發展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 游戲。
3、擴展對恐龍的認知，表現形態各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養成這些良好的'行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
幼兒園六月工作計劃10
一、主題活動：
1。主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創設了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構；引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象；鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認識。
2。主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點，引領幼兒進入昆蟲的'世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。
二、具體工作：
1。開展慶祝“六一”兒童節的活動，讓孩子度過一個快樂的節日。
2。天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。
3。提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。
三、安全工作：
1。提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2。戶外活動時，不要追逐；玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。
四、家長工作：
1。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2。家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什？
3。家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4。外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
幼兒園六月工作計劃11
活動內容活動目標
第十五周
語言：
夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：
游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。
音樂：
慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。
美工：
洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。
社會：
端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：
炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。
第十六周
語言：
池上
星星和哨兵
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。
科學：
游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：
畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：
多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的.關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。
社會：
神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。
健康：
團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。
第十七周
語言：
最后一天
畢業詩
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：
買文具
快樂的一天
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：
老師再見了
能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：
設計名片初步了解名片的功能。
幼兒園六月工作計劃12
一轉眼一個月就過去了，在這段時間我學到了很多東西，現在我將這個月以來的所有工作做一個總結：
首先，我很高興我找到了一份好工作。好工作在我的思想里并不是事業單位、公務員、教師等；也不是一個月固定能收入x千、x千等；而是能在有限的時間里讓我的到充分的鍛煉與社會人脈資源，為兩到三年后創業打下堅實基礎。對，這就是我三年里面的定位，所以我還在學校里面的時候就有過創業史。當然，這一個觀念是我所在的大學給我的，我很感謝我上了那所大學，也感謝遇到了那些能激發我夢想的人……
是的，“xx”給到了我這些，說心里話，我很相信我的老板，因為我知道我能在他身上學到很多各方面的東西�！耙郧樽鋈�，以誠做事，以信經商”這句話真的`在他身上表現的淋漓盡致了。我很喜歡他說話做事的風格，我更喜歡他嚴肅的給我提意見，這樣我才能全面成長。
其次，對這個月的業務總結可歸為幾點：
一、得到
(1)、堅定信心。不管做什么，我對自己一直都很有信心，到了上遠，我對自己成功的將來就更加堅定了，老板的親自帶領與指導，還有每天拜訪到的都是公司老板，相信每天和不同的老板在一起，讓我離“老板”的目標也不遠了……
(2)、行業專業知識得到初步且較深層次的了解。從一開始的一竅不通到摸清行業的性質；從無法應對客戶到順利交流；從問題的表面化到深層的剖析，這一切都離不開公司領導的大力指導。
(3)、學到并體會到許多業務技巧。楊總比喻的很好，做業務就是一個打拳擊的過程，我想我現在從只能挨打到了可以出拳的階段了，不過可惜的是，一出拳很容易就會被打到，所以我要更加油。
等到的東西真的很多，一時間也想不起來寫，總之，我喜歡我在的公司。
二、不足
(1)、在業務方面沒有做到全力以赴。晚上十點鐘還在外面拜訪顧客，我5點就休息了。時間差不多的時候，本來還可以拜訪一個xx的，可是我沒有。
(2)、大客戶回訪時間沒有控制好。有些xx上一次和下一次的拜訪時間間隔沒有安排好。這樣的話回訪的時候效果不盡人意啊。
(3)、我應該抽出一些時間來學習。我清楚書看的少是我的一個一個缺點，所以我的認真對待這個問題。目前來講，紙張專業知識我更應該每天抽點時間來學習。
(4)、缺少洞察力。很多時候不能覺察到顧客心里想什么，很難猜測，所以這方面的能力我需要鍛煉。
自己的不足太多了，這里只是寫了幾點，望大家都提建議。
再次，就該談談六月的工作計劃了：
(1)、每天督促自己看一些書
(2)、每天看銷售日志，對各種客戶信息及時總結并得出下一次的拜訪時間與方法。
(3)、盡量每天與xx交流，這樣才能在解決問題的同時也學到東西。
(4)、對目前手上的x家客戶，認真挑選，經常回訪。
最后就是自己的一些建議了：
(1)、建議能想資料袋一樣做一批手提袋的樣品；
(2)、建議在現在產品的基礎上在增加幾樣市場上常用的產品，如：白卡，灰卡等；
(3)、建議每個月能有一次集體活動，可以一起去郊游、燒烤、唱歌等，當然得安排在周末。
幼兒園六月工作計劃13
關于五月份工作我總結有如下幾點：
1、沒有完成自定的業績目標。
2、完成了xx社區盤源進行了又一次整合細分，租售資源信息清晰。
3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。
4、對經紀的管理鞭策不到位，讓他們對工作產生一定的惰性甚至開小差。
5、沒有第一時間把握好業主及客人第一動態，導致有部分資源流失。
6、關于公司的制度沒有明確化，執行不到位。
7、對新經紀工作心態與技能缺少相關的培訓。
8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。
最后由于自己管理不到位不嚴厲，聽到同行陸陸續續簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時也為他們感到開心，因為證明我們這里是有市場的。但是我會堅持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業務管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學到的東西運用到工作當中，并利用這些知識教會戰友達到我自己的`目標。希望帶出一支戰無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰友們齊心協力，共同完成團隊年度目標。
下面是我對六月份的工作計劃與安排：
第一，嚴格執行公司的一切規章制度。
第二，開發更多更優質房客資源，提高業績。
第第三，堅持引進新人才，提高團隊力量為公司未來發展培養更多精英強將。
第四，嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。
第五，組織xx以上關于房地產經紀的銷售技能與心態的培訓課，同時加深提高自我工作水平。其次，關于六月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略：
1，自制戶外宣傳資料外發，重點區域xx水果市場，x號執行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。
2，自己親自把關帶領團隊把握跟緊好每一位有效客源，爭取六月來個量的突破。
3，嚴格重視執行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經紀無條件履行相關工作。
4，維系及開發好現轄區所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。
5，加強對各經紀的工作技能與心態培訓。
6，重視網絡開發利用，達到經紀名下日常利用網絡四個以上。
幼兒園六月工作計劃14
本學年中班教研組共有4個班級，新學年開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：
一、 安全警鐘長鳴，認真做到保教結合
幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯系和溝通工作。
2、年級組會議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生。
3、加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患，并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量，使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規范。
二、加大教科研力度，提高研究質量，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
措施：
1、加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。
2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業務素質。
三、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂
幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創設良好的游戲環境中愉快地游戲
四、加強家園聯系，提高自身業務水平
從教育現代化的角度，充分認識教師素質對幼兒發展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業務上有大的提高，同時加強家園聯系，做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
三月份：
1、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。
2、對3月12日開展“我愛春天”種植活動的研討
3、討論“315誠信、維權、打假”主題活動
4、對開展3月23日“世界氣象日”主題活動討論。
四月份：
1、討論4月5日“清明時節憶先烈”活動
2、討論“世界衛生日”主題班會。
3、防火逃生演練討論。
4、開展中班“圖書漂流淘淘樂”、大班“超市購物”活動研討。
5、討論五一“我勞動我光榮”活動
五月份：
1、對幼兒趣味運動會的召開的研討
2、進行對5月的'第二個星期開展的“我愛媽媽”主題活動的討論。
3、對“我是小小音樂家”卡拉ok大賽進行研討
4、進行六一兒童節節目的交流。
六月份：
1、研討“保護環境人人有責”和“眼睛的作用”活動。
2、組織交流家長半日開放活動的安排。
3、對“濃濃端午情”包粽子活動的方案的討論。
4、交流奧利匹克日活動方案。
7月份
1、學期結束工作：認真填寫園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發放等等。
2、做好假期安全工作的準備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質。
幼兒園六月工作計劃15
一、六月份教學工作重點:
1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。
2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。
3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。
4.參加園內組織的安全演練。
5.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)
6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、六月份開展以下主題活動:
主題名稱：《小朋友過節啦》
主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題名稱：《熱和冷》
主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
三、六月份家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的`東西，以免燙傷。
四、六月份環境布置：
1.師生齊動手，布置活動室，增添節日的氣氛。
2.創設“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。
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