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      1. 畢業工作計劃

        時間:2023-03-29 08:35:44 工作計劃范文 我要投稿

        畢業工作計劃通用15篇

          時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的畢業工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畢業工作計劃通用15篇

        畢業工作計劃1

          為了進一步做好我院xx屆畢業生就業指導工作,根據國家教育部、省教育廳及學校就業工作的有關規定,結合我院今年畢業生工作的實際,特此制定我院xx屆畢業生就業工作計劃方案如下:

          一、本學期就業工作目標任務

          根據學校xx年工作部署和就業工作方案之規定,在學校就業指導委員會的指導下,通過學院和招就辦的共同努力,以公司和各校企合作單位為依托,全面完成就業工作目標,力爭使本屆畢業生在升學、入伍、考取公務員和國家就業項目等方面的人數較前有所較大增加。

          二、工作思路

          切實加強領導,進一步拓寬工作思路,落實學校有關畢業生就業政策,繼續堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則,積極拓寬就業途徑,以提升就業質量,提高就業率為目標,建立完善的畢業生就業指導體系,確保我院xx年的就業率不低于去年,穩步做好我院明年的畢業生就業工作。

          三、主要工作:

          (一)進一步強化就業指導和服務,為畢業生就業、創業提供更加有力的支持

          1. 多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課,發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用;二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導,舉辦3場以上就業指導會;三是發揮往屆校友的作用,邀請往屆校友為大學生提供就業指導、創業輔導等培訓;四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導,鼓勵和支持畢業生自主擇業。

          2. 加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料,并進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘,認清就業形勢,了解市場需求。

          3. 加大對家庭經濟困難、就業困難學生的'幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務,直接聽取和解答雙困生在求職擇業過程中的需求與疑問,切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

          (二)抓好畢業生就業市場建設和開拓,想方設法為畢業生提供更多的就業崗位。

          1.堅持鞏固老用戶、開拓新用戶的就業市場建設原則,多渠道多方式開拓有形市場,在保證現有關系單位的基礎上逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建設與調查工作,建立運作良好的就業市場網絡系統。

          2.加強網絡就業市場建設力度。以系內網站為主陣地,加強網絡信息的收集與發布,在系內網站上發布招聘信息,為畢業生和用人單位牽線搭橋。

          3.加強對畢業生自主擇業的引導,鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。

          4.充分調動全體就業工作人員的積極性創造性,發動全院教職員工,通過各種渠道,充分挖掘往屆畢業生資源信息,利用他們的工作關系和人脈資源,進一步擴大就業網絡。

          5.組織好各種形式的畢業生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會,組織畢業生專場招聘會。

          (三)完善就業工作機制,加強就業工作研究

          1.切實加強作風建設,努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經驗,解決就業工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯系與合作,認真學習兄弟學院畢業生就業工作先進經驗和方法。

          2.加強制度建設。完善就業工作機制,使就業工作的責任與義務更加明確與具體,形成全院自上而下,齊抓共管的畢業生就業工作的局面。完善并制定各項就業工作管理制度,規范管理。建立健全畢業生就業工作獎懲機制,充分調動就業工作的積極性和創造性。

          3.加強信息化建設。一是做好畢業生生源信息、就業信息的采集、校對、統計、分析工作,加強就業工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求,認真做好畢業生的基本信息的統計與上報、信息發布、校內招聘、協議書簽訂、違約處理、就業情況、畢業派遣等工作,確保就業工作高效運轉。

          (四)認真抓好畢業生管理和文明離校工作

          畢業生文明離校教育關系學校穩定,體現以人為本的辦學理念。學院里將對文明離校工作將做出詳細安排,積極營造莊重、熱烈的歡送畢業生離校的良好氛圍,引導畢業生安全、文明、有序離校。

          四、就業工作任務及要求

          1、各部門根據下達任務做好就業工作

          招就辦:

         、偌訌娍剖夜ぷ鳎浞职l揮就業工作的職能作用。就業指導科加強就業進度統計、收集就業協議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業信息、進行畢業生派遣、統計就業信息、辦理畢業生離校手續。就業外聯科對外以區域和專業分工聯系用人單位開好招聘會,按照就業數2倍以上提供招聘崗位,在就業網、電子屏和QQ工作群及時發布各級各類招聘會信息,并帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業基地建設;

          ②各招生大區按照招生區域劃分進行就業工作業績考核,同時負責公司地辦的招聘工作。

          學院:

         、偌訌妼嵺`育人,通過崗位實踐和頂崗實習,不斷提高學生職業適應能力,加快角色轉化,提升學生就業力;

         、陬I導重視,成立就業小組,制定工作計劃,認真組織實施;

         、勐摻j員加強內部工作檢查、督導和信息統計,及時反饋工作中存在的問題,保證工作進度。盡快摸清xx屆在外實習的畢業生有多少可以轉化為就業,還有多少需要學校安排就業,及時與招就辦溝通,以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子,建立臺賬,加強學生管理,確保未就業學生能及時獲得學校的就業信息并積極組織參加各類招聘會。經常深入學生中間,通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶,把工作做到學生心坎里。

          2、認真抓好就業安置工作過程的穩定安全工作。

          就業外聯人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核,輔導員要對畢業生進行就業安全教育和提醒,加強畢業生的跟蹤管理,全體就業工作者要增強工作責任感,認真履行崗位職責,確保我們的就業工作在安全的形勢下進行。

          3、加強部門的溝通與聯系。

          招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協作,尊重彼此的工作安排,共同推動學校的就業工作。

        畢業工作計劃2

          一、班級基本情況:

          我班現有學生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困難,在學習團結互助方面來還需要一個過渡階段。作為一個新的班集體,在各個方面還存在不足,我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好,不讓其擴大化或惡性發展下去。

          二、工作措施:

          1、對學生的校紀校規教育,尤其是衛生、紀律教育。

          (1)開學期間利用班會給學生介紹學校的各項校紀校規,要嚴格遵守校紀校規,需要個別同學必然改掉以前留下的壞習慣。

          (2)利用班會課、自習期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學會求知,學會做人”。

          (3)制訂班級制度,完善班級的一日常規,大力搞好寢室內務、衛生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,責任到人。

          (4)找個別同學談話,讓學生自我控制能力有所提高,了解學生團結問題并及時解決。

          (5)檢查班級當中的存在的`不良現象,如課堂、休息時間玩弄手機,長頭發、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等,要求在短期內糾正過來。

          (6)功修方面,杜絕遲到、早退、曠到等,并做為畢業班,要提前進大殿并在第一排做功課,起到帶頭作用。

          2、健全班干部隊伍建設,使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手,最終目的是把班級各項工作搞得最好,為大家營造一個良好舒適的學習及生活環境。

          3、建立學生不定期抽查考核制度,便于更好地開展班主任工作。

          (1)充分利用點名冊,以便讓班主任隨時了解各個學生在各堂課的出勤情況并及時處理。

          (2)結合每周值周老師的各項檢查,第一時間解決各個方面存在的問題和不足。

          4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

          (1) 精心組織學校運動會(如打籃球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。

          (2)嚴格執行三周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內容豐富多彩,學生樂于接受。使班級課活動規范化,持久化,成為德育教育的主陣地。

          (3)組織安排本學期一次有意義的班級課外活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平時的學習時間緊張的氣氛,充分發揮學生學習的積極性。

          (4)積極響應學校的各項活動等。

          5、班主任必須深入宿舍關心、問候學生的食宿問題,檢查宿舍的衛生等事項。

        畢業工作計劃3

          一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態

          1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

          2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

          3、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

          二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍

          1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

          2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

          3、加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

          4、加強學生自我管理。建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

          5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

          6、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。

          三、關愛學生(班主任工作計劃中的重點)

          1、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內在動力。

          2、加強師生對話。建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

          3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

          4、全面啟動自信心培養的網絡體系。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優秀升和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。

          5、加強學生心理教育,促進健康成長。對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

          四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

          1、定期召開班科聯系會,總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關注層面生的狀況。

          2、合理安排協調學生的自主學習時間,作到有力協調全面提高,注重效率,形成合力。

          五、具體工作

          初次擔任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。

          1、繼續抓好班風建設,突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學生要作細致的思想工作,盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學生要動之以情,曉之以理,經常與學生交談,使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

          2、抓班風建設,突出一個“穩”字,因為高三容易出現思想上的波動,學習上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩定學生的思想情緒,及時發現問題,如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作,否則的話會影響到大部分學生的.學習情緒,嚴重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現缺課、曠課等現象發生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學生曠課一節以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,隨時讓學生感覺到老師在關心他。

          3、抓好學風建設,突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度,形成良好的學習氛圍,對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標,并隨時根據學生的學習狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學校一定要具體,這樣班級才穩定,學習空氣才濃,這樣可能會看到大部分學生在學習,在努力學習,甚至還會看到加班加點的在學習,將會看到希望,才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。

          4、堅持班主任教研會,隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實施班主任工作計劃中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務為出發點,各班主任出謀獻策,使教研會開得更有實效。

          5、年輕班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗,一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩定,甚至科任教師無法上課等現象,將要追究班主任的責任,年級組將進行囗頭教育,問題嚴重的盡管是高三也要替換。

          6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

          7、繼續抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學生缺勤記載,當天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準,掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學生的作用,也可以達到督促教師的作用。

          8、班主任一定要做好協調工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,優秀的學生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數,齊心協力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現了漏洞,是不成功的。

        畢業工作計劃4

          上學期的班級各項工作,在學校領導的關心扶持下,經科任教師的協作,加之學生的努力,基本上達到了年初制定的德育目標,學生思想比較穩定,學習狀態積極,在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高。學生完全進入初三學生應有的狀態,但并不以自己是即將畢業的學生而自傲,也不因在校時日不長而放松自己,相反,他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己,處處為低年級學生做榜樣,贏得了全校師生的認可。但是,隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異,很多學生在不知不覺中也發生著變化,如放棄學習,在學校得過且過,沒有明確的目標,既考不上高中,職業學校又不去上,這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學生認清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態度,成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學生的德育工作,優化智育工作,根據《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》,結合本班學生的現狀,特制定本學期班級工作要點:

          一、工作思路與目標

          堅持德育為首,教學為中心的原則,以活動為載體,以重大節日、紀念日為契機,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發學生進取意識,強化組織紀律,鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育,提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學生生活,增強學生的實踐能力,促進學生社會主義道德品質的形成,提高審美情趣,發展健康個性,形成健全人格,為社會輸送合格的初中畢業生,為家鄉的經濟建設服務。

          二、主要任務及措施

          1、堅持以課堂教學為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語文、政治、歷史等學科,結合學科特點,開設各科活動課,讓學生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現自己的學生表現的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養,升華學生人格。

          2、繼續加強學生養成教育,將守則規范落實到日常生活中,規范學生禮儀,提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》競賽,通過知識問答、情景再現、現場評論等方式,讓學生在身臨其境中進行自我對照,《論語》中有“見賢思齊焉,見不賢而自省也”“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之”,只有不斷的檢查反思,取長補短,學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。

          關鍵字:工作計劃3、充分發揮家庭教育和社會教育的功能,辦好家長學校,利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的'聯系,溝通教育學生的有效方法,了解學生思想和心理,以期家長對學校工作的支持。走出校園,開辟校外德育基地,建立校外活動課,請校外輔導員對學生進行時事方面的講座,從而培養學生的愛國意識,責任意識。開展社會實踐活動,培養學生的創新精神和實踐能力,為學生今后升學、就業打下堅實的基礎。

          4、奏響愛國主義教育的樂章,結合“北京奧運”等有利時機,利用重大節日、紀念日對學生進行愛國主義教育。如清明節系列教育活動,組織學生祭掃烈士墓,緬懷先烈,感受他們為國人幸福而獻身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡,樹立為正義而獻身的遠大志向。勞動節,利用板報、手抄報、繪畫等形式,對學生進行愛祖國、愛人民教育。

          5、充分發揮班會的教育功能,加強學生的集體主義教育、意志品質教育、心理品質教育、傳統美德教育。班會形式力求多樣化,說、唱、演、寫為一體,德育與能力雙豐收。

          6、安全教育長抓不懈。觀看安全教育影片,收集相關的圖片,認識安全的重要性,提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料,食品安全方面的事故,從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識,以減少校園安全事故的發生。

          7、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識,觀看法制紀錄片、光碟,了解青少年犯罪的心理,教育學生懂法守法,從而杜絕校園犯罪的發生。

          8、加強學生的理想前途教育,引導學生樹立正確的升學觀、擇業觀,在最短的時間內,最充分有效地利用時間,多學知識,武裝頭腦,成為合格的初中畢業生。經常與學生談心,了解學生的思想動態,特別是關注學困生的想法,開小范圍的學生座談會,如學困生群體,紀律松懈群體,針對不同群體的不同問題展開談話,給學生創設自由交流的空間,讓學生感受到自己在班級中的重要位置,在班級榮中應發揮的重要作用,從而積極進取,為班級榮譽而做出應有的貢獻。開全班性的學生座談會,與班會交叉進行,在自主、和諧的氛圍中打開學生封閉的心靈,促進學健康心理的形成。

        畢業工作計劃5

          大學班主任的工作重心是協調好學生日常生活和學習,幫助學生更好地認識社會,為將來擇業、就業打好基礎。

          我所帶班級是20xx級食品班,目前班級共有25名同學和20xx級園林班,目前班級共有36名同學。兩個班級都是學習氣氛較好,凝聚力較強的班級,同學們都很熱愛自己的專業,對未來也是充滿了信心。

          在上學年班主任工作的基礎上,我認為本學期的重點工作有:

          1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內涵,盡量多的考取職業資格證書;針對上學期考取職業資格證書的情況,召開主題班會,專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業資格,指導學生學習、參加考試;

          2、做好學生的思想工作,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯系,共同教育學生成長進步;

          3、定期去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛生方面,也強調必須符合學院制定的標準;

          4、認真傳達學院的各項規章制度、通知文件,要求學生遵守的.一定嚴格檢查、督促執行;

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          5、多往班內跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步;

          6、隨時到學生早操地點進行早操檢查,對缺勤同學問明原因,對無故缺勤的采取相應措施;

          7、配合學院總體安排,做好值班工作,值班期間堅決按照學院各項規定執行,履行班主任職責;

          8、本年度工作重點是做好兩個畢業班的畢業實習的教育和安排工作。要針對兩個專業班級的專業特點和就業特點分別召開主題討論班會,要為學生今后的就業方向和職業規劃做好教育和準備工作。同時要針對專業特點和學生的意愿為學生安排合適的畢業實習崗位,為今后的就業打好基礎。

        畢業工作計劃6

          高三畢業班馬上就要面臨高考了,還有一年的時間,這一年的時間是整個人生中相當重要的一年,因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,那么考上大學并不是癡人說夢,而是擺在我們的現實中來的。

          我作為高三畢業班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力,重點是教學質量的提高,要提高教學質量,必須重視在教育教學的.各個環節上抓先導型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項工作。

          一、明目標-質量為上。

          質量是學校的生命線,質量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

          二、“以人為本,重在發展”。

          1、以發展的眼光看隊伍

          我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人,高中教育最重要的是讓學生考上大學。

          2、以發展的眼光看備考

          整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發展并實現人生價值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料,另訂XX年《高考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料,歸納提煉備考經驗,研討復習方法,把備考工作做到家。

        畢業工作計劃7

          20xx年我院在自治區教育廳及興安盟盟委、行署的大力支持下,學院立足地方經濟建設,面向市場“以就業為導向,在學科專業結構和質量特色上下功夫”的辦學指導思想下,確立與市場相適應的就業工作思路,把畢業生就業工作作為關系到學院生存和發展的頭等大事來抓,努力實現畢業生就業工作的科學化、規范化,不斷提高就業工作的管理水平和服務質量。

          一、畢業生就業工作基本情況

          20xx年全院共有大專畢業生有1389名畢業生,就業情況如下:

          靈活就業474人、事業單位就業182人、事業單位聘用330人、企業17人、個體215人、部隊1人、升學72人、三支一扶大學生村官社區民生6人,總就業人數1297人,就業率93.38%,創業培訓162人,并且都獲得了創業培訓合格證書(SYB合格證)。

          二、畢業生就業工作主要做法和措施

          (一)加強就業工作的組織領導

          1.學院黨委高度重視畢業生的就業工作,將畢業生就業工作列為學院黨委會,黨政聯席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署,要求院、系就業指導服務專門機構認真貫徹執行并組織到位。

          2.以就業為導向,改革專業設施、調整招生計劃。為了加快學院的發展,是專業設置適應市場需求,學院就業指導部門經過認真的市場調研,結合我院的實際,及時向學院提出建議,學院也本著立足當地經濟發展、輻射全區、面向全國的服務理念,及時調整專業設置,把旅游管理和高級護理就業情況好的兩個專業作為學院的精品專業和重點專業來建設。在進行專業設置調整的同時,對各專業的教學計劃和課程體系進行了改革,大力加強實踐實習教學環節,提高了學生的綜合素質和實踐技能,提高了畢業生的就業能力。

          (二)就業工作的條件保障

          1.就業專職隊伍建設。我院學生工作就業指導處下設就業指導中心專職人員3人,學歷職稱結構合理,并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓,今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區首期TTT高校職業規劃教學認證培訓,并獲得了技能鑒定證書。

          2.就業經費投入。我院在經費十分緊張的情況下,千方百計籌措資金,確保了畢業生就業工作的經費投入。

          3.辦公室設施配備。今年我院為就業指導中心專門設置了小型就業洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設備,為畢業生就業工作的順利開展創造了有利條件。

          (三)積極開展畢業生就業指導

          1.我院繼續依托內蒙古自治區高校畢業生就業市場興安職業技術學院分市場,成功舉辦了多次畢業生就業洽談會,來校招聘企事業包括:興安盟交警支隊、內蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業集團有限公司等31家用人單位,簽約122人。另外,根據各專業的不同特點,制定了確實可行的畢業生就業市場開拓計劃。為使畢業生充分就業,我院動員了各方面力量,挖掘用人信息,尋找用人單位,開展經常性的小型就業洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業生全部參加了西部區對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動,并簽約200余人,對我院畢業生就業起到了很大促進作用。每年12月份我院都開展“畢業生就業活動月”專題活動,充分發揮市場機制,不斷加強就業推薦服務工作,努力拓展就業渠道,為廣大用人單位選才和畢業生擇業提供優質高效服務,限度的提高就業生畢業率。活動月期間邀請區內外大中型企業領導來學院舉辦專題講座和專場招聘會。此外,我們利用各種手段廣泛進行畢業生就業信息宣傳,通過媒體、到用人單位發放宣傳資料、利用學院就業網站等多種形式介紹和宣傳學院,擴大學院的影響,向社會推薦就業生。

          2.全力推進就業市場建設。20xx年度,我院在體育館與興安盟人才服務局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業洽談會,邀請參會企事業單位51家。我院共有300余名畢業生與用人單位簽訂了就業協議,為畢業生就業提供了廣闊的平臺。

          3.加強信息服務工作。學院建立了畢業生就業信息網站,設專人負責就業信息的收集整理、發布工作,在每個教學系指定一名就業信息員,及時發布就業政策和招聘信息、對我院的畢業生就業工作起到了非常重要的促進作用。

          4.科學化、規范化的開展就業工作。我們將就業工作程序、就業工作進程、畢業生就業流程和就業指導中心職責等制成圖表上墻,規范有序的開展就業工作,也為方便畢業生辦理就業手續,提供了快捷的就業服務。做好生源統計和就業方案編制工作以及畢業生就業的日常管理工作。

          按照自治區教育廳高校就業指導中心的通知要求,我們認真進行畢業生信息核查工作。通過與畢業生檔案和新生錄取底冊表核對,掌握畢業生生源所在地及家庭住址的變動情況,并與本人核對相關信息,并于20xx年12月將數據系統上報自制劇教育廳高校就業指導中心。此外,我們依據生源分布情況和就業協議簽訂情況,分別按照五年制?、三年制?苾煞N類型,編制就業方案,做好數據庫,上報到自治區高校畢業生就業指導中心,另外,我們還及時的完成了畢業生派遣證的審核辦理,認真撰寫上級部門交辦的各種文字材料,定期上報就業率等。

          5.加強畢業生的就業指導教育。我院于20xx年成立了專門的就業指導課教研室,并配備了兩名專職教師,并多次派出就業指導教師外出培訓,使畢業生就業工作指導教師隊伍整體素質和專業水平明顯提高。20xx年就已將就業指導課列入學院教學計劃,根據我院的實際情況,把課程安排在第三學年度(課時數36學時)。在就業指導教學中主要突出了兩個方面的內容:一是職業生涯規劃,二是就業與創業。我們還通過就業知識講座、廣播等多種形式對他們進行就業觀、擇業觀的教育,使廣大畢業生轉變了就業思想、更新了就業觀念。

          6.開展“薪火相傳”獎學金及困難畢業生“一助一”幫助與服務活動。根據香港懲教社教育基金在我院設立的獎學金發放辦法,有計劃的資助貧困生,并安排對口就業,解決了貧困生的困難。

          三、就業工作存在的主要問題及改進措施

          (一)存在的問題

          1.畢業生就業市場尚需拓寬和加強。由于受各種因素的制約,目前我院只與十幾家企業建立了長期合作關系,遠遠不能滿足畢業生就業多元化選擇的客觀要求。

          2.就業指導工作有待于改進,尤其在學生的擇業觀念上急需轉變。主要是畢業生對自己認識不足,定位不準,就業期望值過高,并且缺乏就業的技巧。

          3.畢業生就業缺乏誠信,很多畢業生在已于用人單位簽訂就業協議后,仍然單方面私自毀約。

          4.就業經費不足一定程度上影響就業工作。由于經費不足,一些學習考察活動不能參加,失去了向先進院校學習的機會,影響了我們的工作水平的提高。

          (二)改進措施

          1.開展畢業生跟蹤調查,建立畢業生人才庫。每年畢業生離校并不意味著就業工作的'完成,其實廣大畢業生是學院就業工作的寶貴財富,是潛在的就業資源,進行良好的跟蹤關系,既可以使校企合作關系得到鞏固,同時也拓寬了下屆畢業生的就業門路。

          2.完善畢業生信息反饋系統。根據畢業生跟蹤調查分析結果,結合社會用人的需求,重視課程設置、教學方法、培養目標等方面的改革,以適應市場對人才多樣化的要求。建立畢業生和用人單位供求信息制度,多方位開拓就業市場,實現訂單培養。

          3.改革就業指導工作,把就業指導教育貫穿于學生在校學習的全過程。對學生進行就業誠信教育,努力提高學生就業的競爭能力,真正使學生樹立正確的擇業觀。調整就業指導課教學內容,改革教學方法,真正發揮就業指導課在學生就業中的積極作用。

          4.加強畢業生就業工作隊伍建設。希望學院進一步加強對就業經費的投入,通過各種形式的培訓,提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力,達到就業工作隊伍專職化、專業化、專家化。

          總之,我院就業工作在20xx年取得了一定的成績,但仍有許多不足之處,我們會在新一屆院黨委的領導下克服困難、努力工作,爭取就業工作再上新臺階。

        畢業工作計劃8

          本學期是初中三年最為關鍵的一個學期,學習任務,學習壓力,學習模式都和前兩年有很大差別,幫助學生適應初三學習生活,發揮最大潛能,取得最好成績,使我們的迫切目標。針對初三特點,我制定如下計劃:

          一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

          中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

          幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

          此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

          總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

          二、鼓舞學生信心

          樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

          實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

          面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

          總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”

          三、培養學生正確的學習方法

          加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的.學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,

          加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學

          四、加強班級管理

          學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

          嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

          總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

        畢業工作計劃9

          為全面貫徹教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,特制定此工作計劃。

          一、情況分析:

          本班共有人沒有來上學。學生學習能力參差不齊,學生的個性比較突出,表現出來的優缺點同樣鮮明:在班級內部他們顯得比較松散,責任心不強,一部分學生學習基礎薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,對某些學科的學習缺少主觀能動性。

          二、具體措施:

          針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。

          1、創設一個良好的班級文化氛圍:

          通過對教室環境的重新布置,如辟出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是九年級就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動臺積極參與,提高能力,培養學生的集體意識。

          2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍:

          民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整,明確具體的職能范圍,各項工作落實到人,強化責任意識,事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督,這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

          3、強化課堂學習紀律:包括課前兩分鐘預備,課堂聽課紀律的掌控,通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象,逐步形成有序的討論和發言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

          4、加強學生每日行規教育:

          沒有良好的個人行為規范,就談不上把他們捏合成一個整體,班集體的建設也無從談起,我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規范的培養。

          5、抓好學習常規的培養,加強檢查:

          除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養,如課后作業的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成。

          6、因材施教,分層學習:

          根據每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優化提高,這樣對不同層次的'學生都能調動他們的主觀能動性。

          7、家校聯系,取得支持:

          我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯系,取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

          8、談心交流,提高信心:

          不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。

          9、完善評價,鼓勵為主:

          根據學生的表現經常要給予適當的評價,在評價中老師要有明確的標桿,以鼓勵為主,不要吝嗇表揚,特別要注意發掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考,對學生對學校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設想,隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善,但不管如何制定和修改計劃,目的都是一樣的,希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。

        畢業工作計劃10

          20xx年商學院共有本科畢業生417人,分別為農林經濟管理、工商管理、會計學、財務管理、物流管理五個本科專業;現代科技學院共有工商管理、會計學、財務管理、物流管理四個專業畢業生841人,農村發展學院農業經濟管理專業46人。

          以上各專業學生已修完規定的課程,按照教學計劃的安排,20xx-2014學年第二學期開學進入畢業論文(實習)階段。

          一、實習目的

          畢業實習是實現培養目標不可缺少的重要教學環節。通過畢業實習,主要達到以下幾個目的:

          1.直接接觸社會,認識和理解我國,特別是我省社會經濟的發展現狀及存在的問題,提高為我國經濟建設貢獻才智的事業心和責任感。

          2.對所學專業理論知識與方法進行檢驗、實踐,以加深對專業基礎以及專業知識的理解和應用能力。

          3.了解我省企業、農村經濟發展的實際,鍛煉理論聯系實際的能力。提高學生獨立分析問題、解決問題的自覺性和實踐能力。

          二、畢業論文(實習)工作的組織落實

          本屆畢業實習由主管教學副院長、及各系系主任組成實習工作領導小組。實習時間自20xx年2月24日至6月16日,計17周,安排如下:

         。ㄒ唬┻x題的審核及任務書的下達

          1、確定具有指導畢業論文資格的教師,申報擬指導論文選題。

          2、學院組織專家對申報的選題嚴格按照《河北農業大學本科畢業論文管理規定》的要求進行審核,保證選題的性質、難度和分量,確保選題達到本專業對畢業論文選題的要求。

          3、學院將合格的選題向學生公布,供學生選擇,通過學生與教師的互選,確定學生的選題和指導教師。

          以上工作已于20xx年10月16日完成

          4、指導教師向學生下達任務書,并督促學生圍繞選題查閱文獻資料。

          5、指導教師將學生的選題填寫“河北農業大學畢業論文選題登記匯總表”匯總后發至shangyb@mail.hebau.edu.cn信箱。

          6、學院收集整理匯總全院選題情況,以學院為單位填寫選題匯總表,進行選題工作總結,寫出書面總結蓋章存檔,同時報教務處實踐教學管理科備份存檔。

          7、學校組織專家對各學院畢業論文選題情況進行復查。

          以上工作20xx年3月14日前完成

          (二)開題

          1、論文開題報告的撰寫

         。1)學生接受任務書后查閱相關資料,作畢業論文的學生撰寫開題報告,內容包括選題的依據、研究方法、研究內容、進度安排。

          (2)指導教師對畢業論文的開題報告進行審核,存在問題及時反饋給學生,學生根據指導教師意見作進一步修改。

          以上工作20xx年3月28日前完成

          2、開題形式

          各系組織開題報告會對學生的開題報告進行審核。

          3、開題報告會的組織及實施

         。1)學院以系為單位組織教師組成審核小組,負責對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任,人數為4-5人,組長由副教授以上職稱的.教師擔任,指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。

         。2)各系提前一周將開題報告會時間、地點及分組情況報學院。

         。3)開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內容和工作思路,回答審核小組成員的提問。

         。4)開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄,并填寫開題報告記錄表,作為論文資料存檔。

         。5)審核小組成員在學生匯報結束后討論,形成小組意見,再以系為單位報學院由學院審核并簽署意見。小組和學院均審核通過后,學生按照開題報告的要求開展畢業論文。

          4、其他

         。1)學院組織專家對各系開題報告情況進行檢查。

         。2)開題后,論文選題和指導教師確定,不得隨意更改。

          (3)論文撰寫階段,指導教師應與學生保持密切聯系,及時溝通。

         。ㄈ┲衅跈z查工作

          1、指導教師必須從時間、精力予以充分保證,并根據進程安排進行階段性檢查,填寫階段性檢查記錄。

          2、學院組織專家在中期對畢業論文的進展情況進行集中檢查,并對檢查情況進行總結,并將書面總結報教務處。

          3、教務處組織工作人員對各學院畢業論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。

          以上工作20xx年4月25日前完成

         。ㄋ模┊厴I論文評閱、答辯及成績評定

          1、畢業論文的評閱及修改

         。1)首先由指導教師和相同或相近專業具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書,評閱人要堅持公平公正的原則,根據論文的實際情況給出相應的評語,對不足之處提出修改意見,并提出是否可以進行答辯的意見,只有兩位評閱人都同意答辯才可獲得答辯資格。

         。2)學生根據評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。

          以上工作20xx年5月30日前完成

          2、答辯工作的組織及實施

          (1)學院成立畢業論文答辯委員會,對畢業論文工作進行全面監控,答辯委員會主任一般由主管教學的院長擔任。

         。2)答辯委員會下設各專業答辯小組,設答辯小組組長、秘書各一人,成員一般為4-5人。小組成員應由具有指導教師資格的教師擔任,答辯小組組長應由具有副教授以上職稱的教師擔任,學生的指導教師不能擔任該學生答辯小組組長及成員。答辯小組的職責是安排答辯程序,主持答辯過程,評定論文成績并寫出評語。

         。3)進入答辯程序的畢業論文,由各專業答辯小組以公開方式進行答辯。答辯前,答辯小組每個成員必須詳細審閱本組學生的畢業論文,了解論文的質量和水平,并擬定答辯時向學生提出的問題,為答辯作好準備。答辯中,學生須報告自己畢業論文的主要內容(10分鐘左右),并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間(含報告時間)不少于20分鐘。

         。4)答辯過程中,答辯小組秘書應做好記錄,以供評定成績時參考。

          3、成績評定

         。1)成績評定采用百分制,其中90-100為優秀,80-89為良好,70-79為中等,60-69為及格,60以下為不及格。為保證畢業論文的質量,各專業要嚴格控制各分數段人數,保證成績呈現正態分布,其中優秀占15-20%,良好占30-35%,中等占30-35%,及格及以下占15-20%。

          (2)答辯小組成員在學生答辯結束后參照《河北農業大學畢業論文質量評價主要內容》、《河北農業大學畢業論文質量評定參考標準》對畢業論文進行成績評定,并按照《河北農業大學畢業論文答辯評分表》內各項指標分項給定成績。

         。3)答辯小組各成員給定成績的平均分作為該學生答辯成績。

         。4)小組討論后形成答辯小組評語,評語要與論文的水平及答辯成績相符,答辯小組組長在評語右下方簽字,對評語及成績的合理性負責。

          4、其他

         。1)學生若對答辯小組評定的成績有異議,可以提出書面申請。學院答辯委員會受理申請后,進行審議并視審議結果可重新組織答辯,給出終評成績。

         。2)教務處組織專家對答辯情況進行抽查。

         。ㄎ澹┬薷亩ǜ寮按鏅n

          1、學生根據答辯小組提出的合理性意見或建議對論文進行修改完善,形成最終成文。

          2、畢業論文資料一律左裝訂,按照:任務書、開題報告(含文獻綜述)、指導教師評閱書、答辯記錄表、論文正文的順序依次排列。

          3、論文資料放入檔案袋內由學院統一保存,檔案袋封面按照教務處統一格式填寫,保存期限為3年。

          4、畢業論文的電子版以學號為文件名,統一由學院刻盤保存。

          5、教務處組織工作人員對資料的存檔情況進行檢查。

        畢業工作計劃11

          來多學到的文化知識和專業知識的一個重點考核與實際操作,同時也是實現教育目標的審核;全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養應用操作型高級專業的人才,全面落實畢業生理論與實際相結合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門綜合表現的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業方面的定位以及教學質量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成,達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果,鍛煉畢業生與社會的良好銜接,為此擬定出如下計劃:

          一、實習目的:

          限于所學平面設計范圍內;

          寫作;

          二、實習的要求與管理

          生的管理及教育,促使本專業更好的發展。畢業實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習,在人員分配上采取雙向選擇方式,自己根據家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。具體內容如下:

          能夠做到理論聯系實際工作中去,為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作,發格執行,否則后果自負。

          期間做到定單位、定部門、定崗位,嚴格遵守實習單位的.作息時間、安全制度、工作流程(違規操作產生的后果自負)。在實習中尊敬領導、尊敬同事,服從領導分工,每天堅持寫實習日志,并向指導老師匯報。

          動手能力和專業技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業知識,提高自己的專業水平,鞏固自己的專業理論。

          積極聽其他老教師的課,聽課時要認真做好筆記,并從教育學和教育心理學的角度出發分析問題,寫出自己的收獲和建議,為寫實習總結做好材料的收集。

          要以專業畢業實習任務書、指導書為依據,通過自己的實踐、觀察、思考,積累素材,分析問題,要有所認識,有所發現,使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結,實習結束時,返校認真做好實習總結和畢業工作,此外,在實習結束返校時,還須帶回實習單位的評價和評定。

        畢業工作計劃12

          一、三大主題工作

          (一)營造良好的年級、班級學習氛圍

          (二)勵志教育和心理疏導

         。ㄈ⿲W生后勤服務管理

          二、具體措施

          (一)第一階段主要工作(20xx.6—8)

          1.高三家長會系列一

         。1)主題:充滿信心,給孩子希望!

         。2)時間:20xx年6月

          2.高三學生大會

          (1)主題:揚起自信的風帆,我的未來不是夢!

         。2)時間:20xx.7

          (3)目標:讓學生盡早時間進入奮斗的狀態,完成角色的轉換;讓學生意識到暑假是趕超對手的最佳時段;通過儀式教育,讓師生產生一定的緊迫感。

          (二)第二階段主要工作(20xx.9—20xx.1)

          1. 開學典禮暨高三誓師大會(20xx.9)

          目標:激發師生的斗志,喚醒學生的潛能。

          2. 文化建設

          (1)校園文化

          教學樓勵志大條幅標語、門廳、年級辦公室、走廊文化建設。(彭昌貴負責)

          (2)班級文化

          根據本班特色建設教室和外墻文化。內容包括:高考倒計時、班級口號(每日7:30分晨誓)、學生目標學校、高校介紹、學生共性失分因素展示、小組建設及表彰。(王貴彤負責檢查督促、各班班主任具體負責)

          3. 常態勵志教育和心理疏導

         。1)考試表彰

          學月、半期、模擬考試,嚴肅考風考紀,每次表彰均要邀請校長頒獎或講話。(彭昌貴負責)

          (2)主題班會

          時間:間周一次班級勵志教育或心理疏導活動

          內容:奮斗的力量、夢想的力量、成功的道路并不擁擠、學會學習、認識擁有健康、點亮遠航的燈塔、度過高三這條河等

          4. 高三家長會系列二

          (1)主題:鼓勵挑戰,給孩子動力!

         。2)時間:20xx年12月

          5. 常規管理

          (1)堅持日報制、整改制,確保高三學生緊張有序的學習狀態。

         。2)加強學生課間、體育課鍛煉。

          6.后勤管理

         。1)飲食服務:精心為高三學子定制專用食譜,開通高三就餐專用窗口。

          (2)水電服務:確保冷熱水、電力供應,根據畢業班需要及時開放電扇、空調。

         。3)強化晨檢工作,加強滅蚊蠅、滅鼠工作,嚴防各類傳染性疾病發生或流行。

          (三)第三階段主要工作(20xx.2——高考)

          1.高三百日誓師大會

         。1)主題:為理想而來!為勝利而戰!

          (2)時間:20xx.2

         。3)目標:激發學生實現理想的渴望和奮斗不止的'決心

          2. 高三學生家長會系列三

          (1)主題:全面服務,給孩子關愛!

         。2)時間:20xx年4月

          3.成人禮活動

         。1)主題:誠信與責任

          (2)時間:20xx年5月

          4.專題勵志和心理疏導(20xx年2月開始)

         。1)輔導老師勵志跑操和團體體驗式勵志教育活動。

         。2)開展高效復習技巧、應試策略和心態調整等活動。

          (3)開展專家團體心理輔導、個別心理輔導和心理咨詢專場。

          5.主題班會

         。1)時間:間周一次

         。2)內容:榜樣的力量、堅持的力量、在反思中前行、目標與恒心、做最好的自己、總結與創新、人生考核的預演、宜賓天立的榮光等

          6.后勤管理

         。1)從高下學期開學起,為高三學生送加餐食品到教學樓、提供熱豆漿。

         。2)盡最大力努力提供學生勵志教育活動所需的設備設施。

        畢業工作計劃13

          一、指導思想:

          繼續貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,積極推動課程改革,面向全體學生,促進每個學生全面、健康、活潑地發展;以提高學生素質為中心,以提高教學質量為目標,落實各校的奮斗目標,夯實基礎,狠抓落實,扎扎實實做好畢業班工作。

          二、奮斗目標:

          1、鎮中心小學給各校下定的奮斗目標:

          注:(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。

          (2)村小是指全縣村小的排名。目標主要以“排名”為主,平均分因題目深淺程度不同變數過大,具體以考試試題難度為準。

          (3)參考率100%。

          2、鎮中心小學召開畢業班教師會議2次以上(3月份、4月份)研究布置畢業班工作。

          3、力爭全鎮做到“統一時間授完新課,統一時間開始復習,統一復習方法”。

          4、全鎮統測2次以上,提供第一手材料。

          5、各校到少要召開3次以上畢業班師生會議,做好有關宣傳、動員工作。

          三、具體措施及辦法:

          1、加強領導,健全組織,明確職責。鎮中心小學成立畢業班工作領導小組:

          組 長:

          副組長:

          成 員:

          為切實抓好畢業班工作,各校還應成立以校長為組長,分管領導和教導主任以及畢業班教師為成員的畢業班工作領導小組,召開會議,具體分工,明確職責,協調工作,及時通報工作情況。各校要安排一名領導具體抓畢業班工作。

          2、認真學習,統一認識,扎實工作。

          根據教育局、教研室的要求,及時召開會議,布置工作要求。首先召開行政領導會議,統一認識,理清下一階段的工作思路;其次召開畢業班教師會議,使一線教師及時了解上級要求,加強對學生的思想教育,明確六年級復習期間的工作目標,制定切實可行的復習計劃。

          3、召開好“三會”。

          (1)召開畢業班教師座談會。

          定期召開畢業班教師座談會。提出學校對畢業班的要求及工作建議,聽取畢業班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業班的教育教學工作。

          (2)開畢業班學生座談會。

          各校要及早召開畢業班學生會,及時分析學生的學習和思想現狀,及早發現苗頭性的東西,以找出對策。在學生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當的批評、糾正。

          (3)召開家長會。

          學生的教育離不開一個良好的`家庭環境,各級要適時召開畢業班學生家長會,通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經驗,保證孩子的健康成長。

          4、抓好六年級教師的計劃管理。

          計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓四個方面:一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;四是在計劃執行過程中,根據實際不斷完善補充,以達到效果的最佳化。

          5、充分發揮畢業年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統運作方式。

          我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構新的畢業年級教育教學工作方式方法,充分調動畢業年級教師的聰明才智,充分發揮畢業年級教師整體合力作用。

          6、認真抓好畢業班常規工作:

          (1)認真上課,切實向40分鐘要質量。在鉆研教材,認真備課的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得扎實,學得輕松。為確保課堂教學質量,年級組教師之間不定期地進行相互聽課,這既是相互學習,也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要采取“推門”聽課,跟班聽課等形式,對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導,提高教師的教學研究能力。

          (2)認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計作業,習題要精選,數量要適度,書寫格式要統一,對作業的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。

          (3)認真輔導學生。各班要在學生原有成績的基礎上定出第個層次學生的具體提高目標,輔導學生分層次進行,堅持狠抓兩頭,促中間,處理好優中差的關系;對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

          (4)認真舉行各項的考試?荚囈獓烂芙M織,嚴格要求,嚴肅考紀考風,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

          (5)抓好畢業班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。

          (6)認真分析歷年畢業試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性?茖W規劃、精心安排復習教學的過程,夯實基礎,分層推進、階段過關。

          (7)認真抓好“模擬考試”工作。為做好考前大練兵,提高學生的應試能力與技巧,各校要切實抓好畢業班學生的“模擬考試”,鎮中心小學將在5月底與6月份進行至少兩次的全鎮“模擬考試”,統一開考,統一分析。

          四、時間與內容安排:

          二月

          1、調查研究畢業班學生的思想狀況,做好學生穩定工作。

          2、鎮中心小學調研各村校畢業班情況,制訂全鎮畢業班工作計劃及各校奮斗目標。

          三月

          1、召開畢業班教師(含各校校長、教導主任)動員會,研究部署畢業班工作。

          2、各校、各班、各教師制訂畢業班工作計劃及本班奮斗目標。

          3、各校召開學生思想動員會。

          4、各校組織畢業班教學研討活動,進行教學經驗交流。

          5、3月7日前各校、六年級教師的畢業班計劃發送到鎮中心小學郵箱。

          四月

          1、鎮中心小學開展畢業班學情調研,指導畢業班工作。

          2、各校抓緊時間授完課,以便進行全面的復習。

          3、各校繼續做好畢業班學生前途理想教育工作,讓學生樹立信心,認真學習。

          4、畢業班教師制訂詳細的復習計劃。

          5、各教師授完課后一定要找來20xx、20xx年的縣畢業班檢測試卷,并對試卷進行研究分析,熟悉題型、題量、出題方向、難度等,為復習指明方向。

          五月

          1、全面開展畢業班復習工作。

          2、舉行畢業班復習研究課。力爭做到復習模式全鎮統一。

          3、檢查畢業班授課進度或復習進度。

          4、各校進行畢業班學生考試模擬訓練。

          六月

          1、各校畢業班繼續做好復習工作。

          2、繼續進一步加強各校畢業班學生考試模擬訓練。

          3、繼續做好畢業班學生思想教育工作,做好沖刺準備。

          4、各班做好知識的查漏補缺,強化基本技能訓練。

          5、各班對學生進行應試心理教育及考試技巧、考紀考風等方面的教育,讓學生以良好的精神狀態去參加考試。

          6、參加畢業考試。

          7、總結經驗,完善檔案資料。

        畢業工作計劃14

          一、新浪xx大學生實習計劃概況:

          新浪xx傳承新浪“回饋社會”的企業宗旨,在就業形勢嚴峻的社會環境下,推出了面向廣大在校大學生的'騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用,更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業用人標準,同時亦為滿足新浪xx優秀人才的儲備計劃,我們將實行在校園中招募優秀在校生作為短期實習生。

          二、實習生報名要求:

          (1)大三、大四在校生,求知欲望強,有良好的溝通能力或語言編輯能力;

          (2)熱愛傳媒事業,特別是對互聯網行業或房地產行業充滿興趣;

          (3)擁有大量課余自由支配時間;

          (4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;

          (5)新聞、傳媒專業、房地產相關行業、計算機專業者優先。

          三、培訓費用及獎勵措施

          新浪xx對參加新浪xx聯合大學系列培訓的學生均不收取任何費用。

          四、實習培訓證書頒發及手續辦理

          1、提交《學校準許實習證明》;

          2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡通復印件;

          3、新浪xx人力資源部審核通過實習生個人資料后,與實習生簽訂《實習協議》;

          4、實習結束后,新浪xx為實習學生開具實習證明。

        畢業工作計劃15

          首先,為了增進同學之間的相互了解、增強班級凝聚力,由我帶隊帶領全班學生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過程中,大家互相攙扶、互幫互助,無形之中擰成了一股繩,在加深同學們之間友誼的同時,班級的凝聚力和團隊精神也增強了。

          其次,為了發揮不同專業學生的特長,加強不同專業學生之間的互通,我組織舞蹈專業的同學發揮自身特長,為班級編創了一套班操,每周同學們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強了不同專業學生的溝通和交流,同時又展示了當代大學生的風采,增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術專業的`同學也不甘示弱,利用所學專業辦起了班報,每一期的班報都構思巧妙、設計精美,也讓同學們及時了解班級的最新動態。

          第三,開展軍民共建活動。先期,通過組織國防知識講座和藝術鑒賞活動,雙方互通往來,建立了初步的合作關系。隨著合作關系的進一步深入,雙方共同籌備了一臺文藝演出,并準備了學習用品和書籍,共赴房山區中心小學慰問學生和老師,受到了貧困山區師生的稱贊。通過上述活動的開展,學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深入和開展,共建活動的層面從班級拓展到整個學院。20xx年10月,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,正式結為友好共建單位。

          第四,我在全班范圍內進行了一次問卷調查活動,了解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求,并針對學生們提出的問題,召開班委會和團支部會議,積極給予協助和解決,特別是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題,使他們更加安心地投入到學習中去。

          第五,每周一次新概念英語背誦抽查。藝術學院的學生因從小從事各項專業訓練,英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱,且多數人羞于開口講英文,口語交流能力較差,針對這個問題,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,每周選取兩人,抽取三人的方式進行,英語背誦練習,通過一段時間的練習,學生們學習英語的熱情較從前有很大的提高,以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流利地用英文講述故事,自信心和口語能力均有顯著提高。

          班級建設是一個長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建設也出現了許多新的變化和問題,需要我們認真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎上勇于突破,不斷加強班主任工作,改進方法,探索新的思路,共同推動班級建設的新發展。

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