信息技術的工作計劃(通用15篇)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的信息技術的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術的工作計劃1
一、指導思想與任務目標
人類跨入21世紀，信息社會已經來臨，信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。現代信息技術已在社會各個領域廣泛應用，在中小學開設信息技術課非常重要而且必要。學習信息技術課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，文明規范地使用信息技術，具備良好的信息素養，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
初中階段要達到以下目標：
（一）增強學生的信息意識，了解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影響。
（二）初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。
�。ㄈ⿲W會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。
�。ㄋ模┰谒藥椭聦W會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。
（五）樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。
二、教學內容及課時安排
1、七年級：第一單元信息技術初體驗；第二單元秀出我的電子報刊；第三單元我的生活我做主；
2、八年級：第一單元云的形成；第二單元竹林風
三、學生情況
1、七年級共有2個班，每班學生84人左右，八年級共有2個班，每班學生63人左右。
2、通過以前的學習與反饋，學生對信息技術的基本知識有了一定的了解，具備了基礎操作的能力，由于新建教學樓原因，信息課一直未正常進行，所以在上課中有一定的難度。
四、教學策略
1、突出上機操作，精講多練；
2、把信息技術課與其它學科的學習結合起來，與學生思想道德教育結合起來，與課改實驗結合起來；
3、充分灌輸21世紀學習的核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇交流是本期特別強調的一個方式；
五、教學安排
1、繼續實行每周上機、上課的模式；2、堅持考勤，做好學習情況、作業情況的記錄。
六、工作要點及措施：
�。ㄒ唬┬乱惠喺n程改革把信息技術課納入了綜合實踐活動課程中，結合《基礎教育課程改革綱要》精神和我校實際，確定在初中開設信息技術課，在七年至八年開設，每周一課時，按要求開設，并保證開設效果。
�。ǘ┳龊媒虒W常規工作，加強教學全過程的管理。備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為領先學科，開辟出一條切實可行的路子；上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進行，以學生上機練習為主，在培養學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式；作業：鼓勵學生利用計算機制作電腦小報、繪畫、動畫等，強化技能。教師要對學生加大監控力度，定期或不定期地檢查落實情況。
�。ㄈ┒嗲绹L試教學方法，使學生、教師、學校適應現代化教育信息環境。在全校舉辦學校電腦愛好者信息技術培訓班，使他們既掌握一定的信息技術，還具備嶄新的學習理念、改革意識和創新能力，對現代教育技術下的學習有一定的.理性認識。使之能夠適應新的課程教學的要求。爭取以點代面，以點帶面。
�。ㄋ模┮噪娔X作品比賽、信息學奧林匹克競賽為載體，全面提高學生計算機操作水平。在學生們學會課本知識的基礎上，激勵他們學會利用與年齡特征相符的媒體資源進行創作評比，進一步提高學習計算機的興趣和使用計算機的能力。各班要成立信息技術興趣小組，優生優培，因材施教，讓有特長的學生去涉獵難度更大的領域。
（五）以計算機的應用為核心，促進信息技術與學科整合。所謂信息技術與課程的整合就是把信息技術與信息資源的應用，信息與技術、知識及能力的培養和各學科的教學過程緊密地結合，有機的融合起來，以推進教育的信息化，從根本上提高學生的科學文化素質。
信息技術的工作計劃2
小學信息教學現在已經成為很重要的課程了，時代在發展，信息時代已經到來。當代學生必須要學會信息的掌握，這樣的學生才不會在將來的信息社會中感到不適應。信息技術的學習對我們來說，其實并不難，只是在很多方面，學生得到不到很充足的學習信息技術的時間，導致信息技術課很難學好，這是我們一直以來都在討論的現實問題。
一、學生情況分析
針對學生年級的升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業知識。此外他們現在處于小學高級階段，在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎，加強師生關系的調控，嚴格做到平等地對待每一位學生�？上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
二、大綱對本冊教材的要求
作為小學階段的信息技術課程，應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體，使之既體現信息技術學科的教學理論，又吸收現代教育技術的有益經驗。所以在教學過程中主要是體現操作性、應用性，培養學生發現問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術這門課的內容非常靈活，需要學生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學生自由發揮。
三、教材分析
(一)教學內容
根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術字用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中數據的處理
四、教材分析
根據我校的計算機硬件實際情況，結合《小學信息技術》知識要點擬定本期教學內容安排如下：
學習用powerpoint做賀卡
學習在powerpoint中添加動畫效果
學習在powerpoint中錄制聲音、添加聲音
學習封面設計
學習在powerpoint表格的應用
改進教學方法與措施
1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
2、教學時采用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。
在不斷的前進和發展中，我們有了更多的認識，這是我們一直以來不斷努力的結果，在不斷的前進中得到更好的方向，這才是我們一直以來要求的事情。信息技術對教師來說，并不困難，只是很多的'教學得不到重視，信息技術課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，信息技術課會越來越多的!
2、20xx信息技術工作計劃
我校的信息技術教育教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態，圍繞“內抓管理、外樹形象、加快發展、提高質量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設為重點，積極推進教育創新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。
加強信息技術學科教學的研究。
1．繼續在全區信息技術教師中開展學習教育理論活動，加強信息技術教師業務知識的培訓，提高我區信息技術教師整體素質與信息化水平。
本學期我區將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續以《走進新課改》為內容，學習課改精神和優秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質量，探索開創信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。
[具體活動]：
7月份對全區教師進行程序設計的培訓。
2．進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。
不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態度，潛心研究、探索符合教育規律、有利于學生發展、有利于提高教育教學質量的教法與學法
。每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織實施，另三個周組織全區集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——學習——設想——交流”的過程開展教研。
3．積極探索網上教研活動新模式，利用信息技術教師隊伍的優勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結推廣，帶動全區其它學科教師開展網上教研，推動我區的信息技術應用。嘗試在信息技術課中進行“雙語”教學。確立實驗學校教師，制定實驗教學方案及實施措施。
4．抓好信息技術教學質量檢測
根據課改新理念，倡導信息技術課建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助
學生認識自我，建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發展特長，在使學生學會信息技術基礎知識的同時，培養和發展學生的創新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。
在抓好開課的同時，狠抓教學質量，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測，教
師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎上及時總結經驗教訓，改進教學方法。
5．做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動
今年的上機考核由網絡考試代替單機考試，上機考核時間全市統一于5月上旬考試，各校教師要明確網絡考試的意義，學校要積極配合這項工作，提前做好各項準備。確保我區網絡考核的成功。
要下大力氣抓好學生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作，在全區學校積極參與的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。各校要成立信息技術課外興趣小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內容，各校信息技術教師要積極借用外部力量，發揮其他學科教師的優勢，努力提高我區學生的競爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績。
[具體活動]：
�、�4月份學生電腦作品制作競賽
�、�5月份教師、學生程序設計競賽
三、加強信息技術在教學中應用的研究，推進信息技術于學科的整合。
配合基礎教育課程改革，繼續開展課題研究，除推出一批優秀的教學課例外，重點研究在網絡環境下，如何將學生引入到學生學的過程，如何改變學生學的方式和師生互動的方式，形成一些能體現課改新理念的教與學
的新模式和新方法，促進信息技術與學科的整合。
積極探索網絡環境下的計算機備課，鼓勵學校充分利用一些優秀的備課系統及資源庫進行計算機備課。
3、20xx年小學信息技術工作計劃
信息技術的工作計劃3
一、指導思想
深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學信息技術課程標準》，全面地實施素質教育。信息技術課以培養學生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學，致力培養學生的信息素養。
二、工作目標
1。認真學習《信息技術新課標》精神，制定本學期信息技術工作計劃和實施步驟。
2。不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。
3。培養學生學習電腦的良好習慣，增強其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。
4。配合學校做好各項信息技術培訓和維修工作，繼續輔導學生參加中小學生電腦作比賽，促進學生信息技能的提高。
5。配合崔老師做好學校電腦、網絡的維護工作，及時發現問題和解決問題。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g的理論與業務學習，提高自身的信息素養，不斷地更新教學觀念。
1。加強對《信息技術新課標準》的學習，充分領會新課程精神，不斷吸收新知識，轉變教育觀念，優化信息技術課堂教學。
2。要不斷與同行交流教學經驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質量。
3。加強電腦知識的學習，提高自身的信息能力。
�。ǘ┮浴昂昧晳T”為主線，加強對學生進行信息技術教育，培養學生的創新能力，促進學生全面發展�！昂昧晳T終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應注重學生好習慣的培養。
1。進電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應的規章制度，保持電腦室的整潔衛生。
2。培養學生正確使用計算機的習慣。
3。培養學生良好的課堂紀律的習慣。課堂內不準大聲喧嘩，不準帶除學習以外的東西進電腦室。
4。培養學生良好的'上網習慣。教師要給學生講解上網應遵守的規則，培養學生良好的上網習慣。
5。培養學生的動手操作能力和創新能力，培養學生的信息素養，使學生懂得利用計算機去獲取知識。
（三）加強學生對信息社會的相關道德法規和社會責任的教育。
在平時教學和興趣小組活動過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產，學校有規定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創作有關法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。
�。ㄋ模┘訌妼μ亻L生的培訓。
在強調整體推進的前提下，對部分有特長的學生加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。
1。對電腦繪畫小組進行培訓，爭取出好作品;
2。對參加電腦制作活動的學生進行培訓，迎接各級各類電腦制作比賽。
�。ㄎ澹┳龊脤W校電腦維護工作。
1。做好微機室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機維護工作。
2。維護好校園網絡設備，確保校園網運行正常。
3。做好學校照片、視頻的收集整理，完善學校的電子資源。
4。做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對電子設備的使用。
信息技術的工作計劃4
本學期學校的信息技術工作繼續以“校園信息化促進教育教學現代化”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實素質教育為重點，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的信息素養，全面推進我校教育信息化工作。
一、服務工作
1、協助校長完善學校多媒體教學建設規劃，使學校的教學資源得以充分利用，提高教學質量。同時結合學校實際提供軟、硬件投入和配置計劃。
2、進一步提高信息中心全體成員的服務意識，提高工作效率，發揮每個人的特長，齊心協力，為學校教育教學提供良好的信息技術環境。
3、加強信息技術與課程整合。積極協助各學科教師開展與課程整合相關的課題的研究，積極參加各學科的教研活動，逐步熟悉各學科的特點和各學科教師對信息技術的要求。
4、確保網絡可靠、安全運行，保持信息交流的時刻暢通。
5、繼續完善和發展學校的兩個網站，真正網站為教師服務，為學生服務，保證學校信息能及時、準確的更新。加強學校的對外宣傳等工作，進一步發揮校園網的作用。
二、信息技術管理工作
1、進一步加強信息中心各成員的安全防范意識，相關管理人員對學校的各種信息化設備進一步做好登記、保存、維修、外借等環節的具體工作。
2、進一步規范微機室、多媒體教室等使用管理工作。對現有設備加強管理，提高使用效率。將常規管理落實到位。加強對信息化教學設備的管理工作，嚴格執行各項規章制度，使所有設備都能在良好的環境中運行。
3、落實專人負責管理工作，能及時將學校購置的設備、資料等登記造冊，并適時引導使用，做到信息技術工作與學校教學、科研、管理等工作緊密結合。
本學期努力提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機計算機的利用率。對于進入微機室上課的教師和學生，制定和實施相應的管理措施，提高教師的責任意識，進一步督促學生愛護計算機等設備，保護環境衛生。平時做好課堂教學，加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄。
4、建立學校教師自制教學資源庫。信息中心要定期收集、整理教師自制的'教學資源，尤其要加強對教師公開課的教案、課件、學件、積件等的收集整理工作，使優秀的教學資源能夠共享，以提高我校教師的整體水平。鼓勵教師為資源庫提供素材，并做好登記工作，學期末將對提供的素材進行整理，對質量好、數量多，有推廣價值的，學校將根據其貢獻給予一定的獎勵。
5、加強校園網中校園論談欄目的管理，防止非法信息流入校園。鼓勵師生充分利用好校園論談專欄，進行有關教育教學、學校管理、教育科研、學生心理輔導等有關話題的討論，使之成為教師發表自己觀點、交流經驗、解決問題、促進合作的信息平臺。
6、探索實施辦公自動化。各部門要有意識的進行自動化的實踐，減少各種公文、通知的紙張印刷，利用好現有的校園網絡，實現網上發布工作信息，嘗試啟動信息化辦公管理，從而提高辦公效率，降低辦公經費。
三、信息技術教育教學工作
1、抓好信息技術課的教學與管理工作，積極探索新的教學方法，激發學生學習的積極性，保證上好每一節課，努力提高學生的信息素養。
2、立足學校現有的網絡設備和資源，充分利用微機室、多媒體教室，提高學生的計算機操作能力，提高教師信息技術技能的應用能力。
3、信息技術奧林匹克競賽是國家批準的競賽，由于以往參賽對學生沒能提前培訓，至使參賽人員少，成績不夠顯著。從本學期起全面啟動學生信息技術競賽培訓工作。
4、本學期學校將舉辦學生信息技術奧林匹克競賽。（方案另定）
四、信息技術培訓工作
根據學校教師培訓工作要求，本學期繼續開展教師的信息技術培訓，為教師的教學服務。本學期要改變以往注重教師信息技術技能培訓，忽視信息技術理論的培訓與研究，應把提高教師信息技術理論水平放在首位，把具體技術能力的學習放在第二位。通過培訓，使教師掌握信息技術的基本概念，了解信息技術在教育教學中的地位與作用，從而確立信息技術支持下教育改革的理念。
梨樹縣實驗小學信息中心
二○XX年二月二十一日
月份工作安排
月 份
工作安排
負責人
二月
學校信息化設備檢查
為各科室、教室計算機作一次檢修保養
制定工作計劃，明確工作職責及目標
楊云利
邵春輝 盧 志
王銳鋒
三月
更新校園網站，分部門、分欄目進行網頁維護
教師培訓
設備檢查與維護
楊云利
楊云利
楊云利 邵春輝
四月
教師培訓
收集整理教師自制教學資源
設備檢查與維護
楊云利
史艷霞
楊云利 邵春輝
五月
教師培訓
學生信息技術競賽
收集整理教師自制教學資源
設備檢查與維護
楊云利
夏 野 盧 志
史艷霞
楊云利 邵春輝
六月
收集整理教師自制教學資源
收集各項外借設備、教學資料
對學校各種信息化設備進行清點
史艷霞
楊云利 史艷霞
楊云利
信息技術的工作計劃5
工作思路：
1、加強新課程標準的學習與研究，不斷改進課堂教學方法，提高教學效率；
2、提高遠程教育資源的利用效率，做好遠程教育資源的接收管理；
3、開展多種形式的教學研究活動，把信息技術與學科整合落到實處。
4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件，使用計算機網絡教室，和多媒體教室的先進教學設備來提高教學質量。
主要工作：
一、常規工作
1、加強課堂教學的研究。立足教學常規，改進課堂教學方法與學習方法；落實教學常規、規范教學行為；
2、初步實踐教學評價。督促學校開好課、并落實信息技術期末^考~試工作，建議用“平時20%＋作品40%＋理論40%”的計分方式評價。
3、開展專題教研活動。每期分別組織1－2次以課堂教學研討為主的教學研討活動。通過教師對教學活動的反思、研究，加強教師之間的交流，提高教師教學水平。
二、衛星節目接收和遠程資源接收的分類與整理
1、資源的接收。定期開機接收資源，熟練掌握接收軟件的設置。
2、資源的篩選。接收的資源類別較雜，其中包含許多無用的內容，這就需要教師掌握資源的篩選。定期組織各學科骨干教師進行資源的篩選，保存可以利用的資源，對無用的資源進行定期刪除。
3、資源的保存。硬盤的空空間有限，這就需要管理員定期對資源進行刻盤保存。以空出有限的硬盤空間接收新的資源。
4、按時收看教育節目。定期組織教師觀看教育節目，提高教師的授課水平。
三、信息技術與學科整合
1、計算機網絡教室的使用。培訓各學科教師，使用計算機網絡教室進行授課，配合接收到的資源利用多媒體教室軟件，給學生上一節豐富多彩的整合課。
2、多媒體教室的.使用。積極開展利用多媒體教學活動，利用遠程教育下載的課件，在多媒體教室進行授課。提高教學質量。
四、鍛煉教師隊伍
1、教師培訓：定期組織教師進行信息技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。
2、學科整合研究：定期組織各學科骨干教師進行學科整合研究促進教師的信息技術與學科整合的水平。
3、電子備課：教師利用課余時間進行網上備課，充分利用互聯網的資源共享優勢，提高備課的質量。
信息技術的工作計劃6
一、指導思想：
為了搞好學校信息技術教育教學管理工作，提高信息技術教學水平，以教育部制定的《小學中學信息技術課程建設》指導綱要為指導，根據《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動，規范信息技術課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。
二、本期教學內容安排：
根據我校的計算機軟硬件實際情況，結合《小學信息技術知識要點》，擬定學年教學內容安排如下：
三年級上期：信息技術常識（計算機室管理常規、開關機、計算機的用途）、指法練習（了解鍵盤的分區按正確指法輸入字母、數字、符號）、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲下期：信息技術常識（計算的發展史、計算機的特點）會設置桌面主題（墻紙、屏幕保護、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。
四年級上期：信息技術常識（計算機基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法）、WINDOS操作系統（文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等）、正確使用鼠標（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習下期：信息技術常識（計算機中常見的單位以換算）、WORD文檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標控制鍵）、文字的編輯（字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等）、益智游戲五年級上期：信息技術常識（快捷鍵的使用）、WORD文檔編輯（文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術字、圖像的插入（圖像屬性的`運用、大小、位置、設置恰當的環繞方法等）下期：信息技術常識、WORD文檔的表格使用（插入規定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內數據的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上期：信息技術常識、WORD文檔運用（錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化）EXCEL電子表格的使用下期：信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET（基礎知識）（怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯網中搜尋資料、怎樣從互聯網上下載資料、申請郵箱、發收電子郵件
三、信息技術教育活動：
1、興趣小組根據學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導，旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進一步學習LOGO的基本操作；高級組（五、六年級）（學習Powerpoint的使用、FLASH的初步）。
2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下：
三年級：指法
四、五、六年級：漢字錄入
另組織特長生參加：福建省計算機奧賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復賽）
3、做好期末考評工作根據學期學習內容，信息技術任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術教學走向規范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。
4。做好NIT考試掃尾工作根據進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達80以上），目前余下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。
5。做好課件制作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網，根據學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件制作技術，也為熟練使用學校辦公計算機打下優良的基礎。
四、制定與認真落實管理制度
1、建立學校計算機室管理制度（詳見制度）
2、建立學校教師辦公計算機管理制度（詳見制度）
3、建立學校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。
五、信息技術教學研究課題《信息技術與學科教學的整合》
信息技術的工作計劃7
一、指導思想
根據《全國基礎教育課程改革綱要》、《中小學信息技術課程指導綱要》精神，以縣教育局有關于信息技術相關文件為指導，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務教師，服務教學”的教研原則，以中小學信息技術學科課堂為主陣地，積極開展信息技術教學改革實驗，進一步規范課堂教學，充分發揮教師主導、學生主體作用，以提高學生的信息素養為根本目的，促進我鎮信息技術教學工作的均衡化發展，全面提升我鎮的信息技術教育教學工作。
二、工作目標
進一步推進信息技術學科的健康發展，推動信息技術與學科教學有效整合工作，繼續開展好信息技術課程的學科教學研究，培養學科骨干教師；繼續加強學科建設，積極開展和組織各項教師、學生信息技術普及性活動和專業競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。
三、主要工作要點及措施
1、加強理論學習力度，豐厚學科教師的專業底蘊。
學習信息技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗，引導教師認真研究課程，積極組織信息技術教師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉變觀念，能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，培養一支有較好教學實踐能力、研究能力的.骨干教師隊伍。
2、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。
加強各學校教研組建設。有信息技術教研組的學校，每學期要上報教研組建設情況及本學期活動安排，深入學校及時了解各學校教研組工作情況，督促各學校按時高質完成活動計劃。
3、加強教學研究力度，提高信息技術教育教學質量。
（1）做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動，從備課、上課、課后反思等環節上研究和探索提高課
堂教學質量和效率的問題。積極探索能促進學生發展，提高學生信息素養的教學模式與評價方式，以激勵和引導學生學習。對于學生學業成績的評價，要注重過程，以促進學生發展為根本目的，在關注學生發展的全面性同時關注學生發展的個別差異。
�。�2）繼續做好信息技術與課程整合的研究與指導，不斷提高教學效率。在做好信息技術學科教研指導的同時，信息技術學科教師要帶頭搞好信息技術與學科整合的教學工作，重點放在能充分發揮計算機功能的學科，找好切入點，研究學生年齡特點和心理特征，結合教材內容和教學目標，選擇整合的內容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探索適合教學實際的教學方法和模式，發揮信息技術優勢，提高教學效益。
4、堅持以賽代訓的工作思路，加強各級各類競賽組織與指導工作。組織參加全國中小學生電腦作品大賽和教師信息技術基本技能競賽。做好競賽的指導工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導廣大中小學生結合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，以提升學生信息素養。
四、主要日程安排
二月份：
1、制訂20xx年信息技術教研工作計劃。
三月份：
1、組織開展信息技術培訓活動。
2、研討新學年備課方式創新活動。
四月份：
1、電教論文評選活動。
2、課件制作競賽活動。
五月份：
1、舉行全鎮特長生選拔賽，參加縣舉行的小學生特長比賽。
2、教學常規半學期督導檢查。
3、電腦作品制作比賽。
六月份：
1、教學質量抽測。
2、教師理論考核。
七月份：
1、教學常規督導檢查。
八月份：
1、進行教師理論知識培訓。
2、舉行新分配教師業務培訓學習。
九月份：
1、農遠資源利用公開課、示范課。
2、對新教師、青年教師的課堂教學進行聽評、指導。十月份：
1、小學生電腦作品展評。
2、小學生文字輸入比賽。
十一月份：
1、學生信息技能抽測。
十二月份：
1、教學常規督導檢查。
2、迎接縣教育局年終督導評估。
小學教研室
20xx年2月
信息技術的工作計劃8
一、指導思想
信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。
小學信息技術課程的任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本學期教材使用浙江攝影出版社：小學信息技術三年級上冊。 知識點要求：
1、認識了解電腦及其用途
2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫
3、能夠從網上查找圖片，學會賞析評價作品。
三、本學期教學的主要任務和目的要求
1、建立對計算機的感性認識，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、學會使用簡單的軟件，了解信息技術在日常生活中的應用。 3、養成良好的計算機使用習慣。
四、學情分析
我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學生來說是一個重新學習重新培養習慣的機會，一定要把握好。
五、教學評價
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的.方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像信息技術本身的發展一樣充滿活力。
六、教學措施
我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
信息技術的工作計劃9
一、指導思想
繼續貫徹執行市教研室20xx年教研工作要點精神，著力抓好基礎教育課程改革的實驗與推廣，培養學生創新精神與實踐能力的研究與指導，教育信息技術的研究與推廣等三項重點工作，認真搞好教學研究，教學指導和教學服務，并爭取在改革教學評價與開展校本教研，創新教研機制等方面有新的探索。以教研工作的創新，促進教學工作的創新。
天津市教委把20xx年命名為教育信息技術應用年，作為教研部門的信息技術學科教研員，一定要起到專業引領作用，帶領全體信息技術教師把我區的教育信息化推到高水平。
本學期的工作重點是：在新課程理念的指導下，組織信息技術學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，開展教育教學系列研究活動，以新教材的試用為切入點，開展信息技術學科新型課堂教學模式研究工作，進一步提高中小學信息技術教材的質量，提升我區信息技術學科的教育教學水平。積極參與區縣教研網絡（辦公OA）建設和區縣基礎教育資源庫建設，開展網上教研的探索與實踐研究。總結第五屆全國中小學生電腦作品制作活動，并組織我區中小學生參加第六屆全國中小學生電腦作品制作活動和第十屆信息學奧賽活動，力爭在這些活動中取得較好的成績。
二、主要工作
1、隊伍建設
教育發展的最關鍵因素在于教師，因此必須加強教師隊伍建設，建立一支由信息技術骨干教師為核心的師資隊伍。力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置，使每一個人在原有基礎上有所提高，在專業上獲得發展。
在新的學期中組織全區學科教師開展多種形式的教研活動，從教師的不同需求出發，加強學習，更新觀念，進一步探索信息技術課堂教學規律。
�。�1）進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論和課程理論，更新教學觀念，積極進行教學改革，力爭在本學科教學中形成自身的特點，不斷提高本學科的教育教學質量。
�。�2）引導高中教師進一步認真學習高中《信息技術課程標準》，課標解讀，深刻領悟新教材的思想及其內涵，明確高中信息技術課程改革的方向，為高中信息技術學科教學適應新課程標準做好充分準備。
（3）學習國內外先進的教育，教學理論和經驗，并恰當地運用在信息技術學科教學中，促進學生學習方式的轉變，進一步提升我區信息技術學科的教學水平。
（4）貫徹落實信息技術相關的教研文件精神，推動我區教育信息化應用年再上高水平。
津教研［20xx］1號：關于試行《天津市中小學學科培養學生創新精神和實踐能力指導意見》的實施意見
津教研［20xx］2號：天津市中小學信息技術課程教學指導意見（試行）
津教研［20xx］3號：天津市教育教學研究室關于實施信息技術與課程整合的指導意見（試行）
津教研［20xx］4號：天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見（試行）
津教研［20xx］20號：關于貫徹《天津市基礎教育教學研究業務網絡建設指導意見》的實施辦法
明確每個人努力的方向和近期發展目標，建立健全人才檔案，比如：一般教師力爭每學期上出一兩節好課；區縣級學科帶頭人或骨干教師要精通教學，要建立自己的個人專題網頁，每學期要撰寫一篇教學論文；要在教科研上多下功夫，搞好區教研網及本學科教研網的建設，探索基于網絡的教學模式或教研模式。
新學年要按市教研室要求組織本區信息技術教師填寫教師情況調查表，并于9月15日之前發電子郵件上報市教研室。
2、信息技術教育
�。�1）教學研究
為配合新學期新教材的使用，開展多種形式的教研活動及組織教師參加市里的教研活動：觀看專家錄像，對新教材進行教材教法分析，相關教學軟件的安裝使用培訓，組織研究課，組織集體說課等。
為有效開展信息技術教學研究，本學期將面向全體教師征集教學設計案例。將征集的`電子教案匯總，并歸入區頁的相關欄目中，并篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]
�。�3）評價研究
配合新教材的使用，要開展評價方式的研究與試驗，客觀地評價課堂教學質量，為提升我區信息技術教學質量提供可操作的依據和建議。
探索，研究課程改革中的"形成性評價與終結性評價"的相關問題，開展多元評價，綜合評價的改革實驗。
3、其他
（1）組織，協助做好中學雙優課的參評工作
（2）搞好第五屆中小學電腦制作活動的總結工作，準備第六屆中小學電腦制作活動的組織，評選工作。
（3）組織本區學生參加第十屆信息學奧賽
�。�4）組織信息技術教師的業務培訓
信息技術的工作計劃10
學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、指導思想
以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。
二、基本情況
我從99年畢業到現在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業。但是忽視了自身的發展，缺乏對幼兒教育的理論指導。
三、研修修目標
1、思想政治方面
(1)認真學習《幼兒園教師職業道德規范》。
(2)、利用空余時間多看看新聞聯播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的`、比較新穎的思想和教學理念。
2、業務工作方面
(1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養
(2)、認真學習《36歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園指導綱要》。
(3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果，同時積極參加園內組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得。
(4)、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。
(5)、參加教研教學活動中，爭取要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。
總之，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高。
信息技術的工作計劃11
本學期，本人擔任初一級部4個班信息科教學。本人以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，虛心學習。獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況規劃。
一、思想認識
遵循學生的認知規律，突出了學科特點，采取任務驅動方式，以多種方式鼓勵學生多嘗試，多思考，多運用，讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教學目標
�。�1）知識與技能：主要讓學生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟件。
�。�2）過程與方法：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的'發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
�。�3）情感態度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
三、教學措施與方法
1、以學生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。
2、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。
3、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。
4、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。
5、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養學生的合作精神。
信息技術的工作計劃12
一、教材分析：
《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共四個單元：第一單元：感受信息世界；第二單元：認識信息工具；第三單元：體驗信息輸入；第四章：記錄珍貴信息。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內容。
二、學期教學目標 知識和技能
1、初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識。 2、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作方法。
3、培養學生基本的計算機操作能力，利用計算機進行創作表達的能力。 過程和方法
4、通過“玩中學”的方式，學習鼠標的正確操作方法。
5、以主題繪畫的形式，利用“金山畫王”等軟件提供的.繪圖工具進行基本的繪畫練習。
6、學習鍵盤的基本操作方法，在練習中提高指法的熟練程度。 情感態度價值觀
7、在學習中培養學生計算機學習的興趣。
8、通過課堂學習與學生的實際生活體驗，讓學生了解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯系的緊密程度。
9、養成正確使用電腦的良好習慣。 三、課堂教學改革設想及安排
理論部分可采用“先學后教”的方法，用“自己學得”的知識解決“實際問題”，提供給學生“各抒己見”的機會。實踐部分，以建構主義理論為指導，使用課件創設情境，以電腦為意義建構工具，通過動手實踐、合作探索、交流反饋、總結規范等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學中，可靈活運用“任務驅動”、“講練結合”等方式，設計適合學生學習的任務，提高課堂效率。綜合實踐可采取“打擂臺”的方式，鞏固所學的單元知識，增強競爭與合作意識。
四、工作措施：
以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。
五、教學進度
信息技術的工作計劃13
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術，促進教與學的變革，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養和創新能力培養，信息技術教師專業發展共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質量的全面提升。
二、目標任務
1．圍繞申報的xx市課題繼續開展學科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關資料的上傳。
2．形成一支掌握新技術教學手段的教師群體，將培訓內容轉換為教學成果，開展講師團活動。
3．繼續開展分片研修活動，構建小學信息技術教師專業發展共同體，提升教師的專業發展。
4．落實新教材課程更新，做好高年級教學內容的研究，合理規劃教學內容和教學進度安排。
三、內容與措施
1．明確學科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導、教師公開課活動、學生競賽活動、分片研修活動、學科資源建設、新技術課題研修活動等方面工作。
2．借“一師一優課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學科教師的制作和應用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學校推進本校信息技術與學科的深度融合，發揮信息技術在學科教學中的積極作用，促進教與學方式的積極轉變，不斷提升教學的'質量。
3．以研究課展示課為活動載體，實現活動成果的推廣。本學期，各共同體在研究課的基礎上，形成一到二節精品課，并通過各類展示形式向學科教師開放，讓大家進行觀摩，讓研究成果得以推廣，從而實現學科教師的共同成長。
4．開展分片研修活動，形成區片教師發展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動規范，提升教師研修能力，提高教師專業發展。繼續開展講師團活動及新技術課題研修活動，分享教師研究成果，培養教師科研能力，提高教師專業技能水平。
5．加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關資料的上傳工作。學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。
6．組織常規活動：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規活動任務。
信息技術的工作計劃14
一、指導思想
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。
在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的`教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、主要工作
1、加強學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等，隨時發現問題盡自己的能力隨時解決。
2、加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。
3、積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。
4、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容。
5、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。
6、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。
三、工作中應注意的問題
1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。
2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。
3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。
4、合理利用時間，把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。
信息技術的工作計劃15
一、進一步加強與行業企業的合作活動
1.針對江蘇聯合職業技術學院要求，加強與NIIT的溝通交流，認真細致安排NIIT外教的生活與工作，確保NIIT班級正常教學秩序。
2.加強與趨勢教育培訓中心、永創教育聯盟、八重櫻公司的交流與合作，進一步深入開展合作辦學活動。
3.做好北大方正、明倫軟件、影視聯盟、路特軟件、漢恩、工大瑞普等公司的接觸與交流，力爭在不同程度、不同層次上開展合作，將校企合作工作進一步深入。
4.組織珠江路中小公司的校企座談與交流，在相互增進了解的基礎上，明確企業要求，調整專業培養目標，為進一步推動實習就業工作奠定基礎。
二、調整方式方法，切實加強學生就業指導工作，提高就業意識
1.進一步加強與就業處的溝通與交流，本學期組織兩次以上就業處與專業教師的座談會，以進一步了解企業需求，調整教學方向。
2.組織進行中職《專業入門課》的集體備課與研討，努力將課程效果落到實處
3.針對八重櫻、明倫軟件等合作企業的項目制作工作，積極組織專業教師與學生參加并認真完成，針對學生在項目制作過程中的表現與實績進行檔案統計，以作為實習就業推薦的依據。
4.調整教學安排，針對下學期的學生實習就業工作進行課程方案的調整與完善，力爭學生實習推薦前完成專業技能的強化與綜合性訓練，具備與專業相關的1－3項代表作品，以進一步提高本專業學生實習就業競爭力與對口率。
三、穩定教育教學秩序，做好教育教學常規管理工作
1.配合教務處做好期中、期末考試及選修課安排等各項工作。
2.指導組織教研組常規工作，進一步推動教學常規管理工作。
3.配合學生處開展好各項教育系列活動，加強常規教育管理。
4.協助學生處做好和家長的溝通、配合教育。
5.針對本學期教師工作任務，在開學前完成各門課程教學要求的制訂與宣傳，并于開學兩周內組織任課教師的意見交流與研討，努力提高教學工作安排的條理性與整體性。
6.擬制訂機房開放制度及晚自習上機制度，在報請學校批準的基礎上，進一步提高機房設備利用率。
四、進一步深入開展課程改革及課題研究工作。
1．針對市級十一五規劃課題《關于中等職業學校IT專業課程改革的實踐研究》課題實施方案的安排，積極做好各項材料的制訂與收集工作，做好結題準備工作。
2．積極組織教師參加市、區、校級個人課題研究與論文撰寫。
3．組織專業骨干教師在現有中職計算機人才培養方案的基礎上進一步進行修訂，以《計算機基礎》課程為范例，本學期完成1－3門核心課程高質量課程標準的制訂工作。
4．認真做好課改階段成果的材料收集整理與宣傳推廣工作。
五、繼續抓好教師隊伍建設，努力提高師資隊伍水平
1.制定并實施切實可行的`繼續教育計劃，努力完善專業教師梯隊建設，通過學校安排、教師自謀、企業合作等方式方法努力提高師資水平。
2.鼓勵教師在完成正常教育教學任務的前提下，努力參與企業生產實踐，承接技術含量較高、要求較復雜的企業真實項目，在工作中進一步提高職業經驗與職業意識。
3.積極組織專業教師學習課程改革新理論新思想，積極參加教研室組織的各項教學競賽與公開課活動。
4.組織教研組研討專業教師技能競賽的可行性與具體操作方案，擬于下學期嘗試進行。
六、加強專業技能訓練及考核工作，提高學生技能水平
1.針對國家、省市級計算機技能大賽的要求，積極安排教師團隊進行研討，有計劃地開展學習及訓練工作。
2.積極聯系工大瑞普、永創教育聯盟、影視聯盟等企業共同加強對參賽選手的指導，力爭在本年度國家、省市級計算機技能大賽中取得好成績。
3.組織學生參與各項競賽及CEAC、TCSE、計算機基礎及普通話考核；
4.針對與路特軟件公司就業安排協議，本學期就《漢字錄入》技能訓練進行研究與實驗，力爭將此項標志性技能達標率有較大提升。
七、做好檢查驗收工作
1、配合學校做好“四星級”驗收的材料準備工作。
2、積極配合學校各部門做好材料的提供與準備工作。
3、組織專業骨干教師針對省級示范專業評估標準進行研究，做好省級示范專業評估驗收的前期準備工作。
主要安排如下：
九月份：
1、針對漢錄星級鑒定結果做好表彰及展示活動；
2、根據國家、省市級計算機技能大賽要求進行人員挑選及輔導教師安排，確定人員安排及操作方案；
3、安排NIIT外教的生活與工作，保證NIIT班級正常教學秩序；
4、與北大方正及路特軟件溝通交流，按照協議要求準備人員培訓與簽字儀式；
5、針對暑期學生參與八重櫻項目制作情況進行總結，并合理安排新學期項目制作工作；
6、與就業指導處進行溝通交流，擬安排一次就業處與專業教師交流座談會；
7、配合教務處做好新學期學生選修課安排工作；
8、與明倫軟件公司加強溝通交流，力爭于九月完成合作協議簽訂；
9、組織中職《計算機應用》《數碼影視制作》專業入門課程集體備課，邀請企業人員參與授課。
10、針對各門課程教學要求，組織專業教師進行研討；
11、召集骨干教師商討機房開放可行性及操作方案，上報領導研究；
12、根據“四星級”驗收材料要求，進行任務分解與材料準備；
十月份：
1、擬組織10家左右珠江路中小公司來校參觀，并與專業教師進行座談；
2、加強與工大瑞普的溝通交流，爭取在設備配置、專項考核、競賽輔導、教師培訓等方面開展更進一步合作；
3、針對八重櫻及明倫軟件項目制作情況，對參與同學完成情況初步建立檔案材料，為今后的實習及就業推薦提供參考；
4、組織專業骨干教師對中職各專業教學計劃進行再次研討與修改完善，綜合本年度實習推薦中出現的問題進行課程方案的調整與整合；
5、加強與NIIT公司及聯合職業技術學院的溝通與聯系，就目前NIIT培訓中存在的問題以及新學年NIIT培訓計劃進行協商；
6、以省《計算機應用基礎》課程標準為例，組織人員完成1－3門專業核心課程的制訂與完善；
7、根據“四星級”驗收材料要求，完成材料準備與復查；
8、完成八重櫻日文宣傳網站的制作；
9、組織安排xx級大專班級學生參加普通話考核；
十一月份：
1、進行漢字錄入競賽，加大對漢字錄入技能訓練標準的宣傳與鼓動，力爭畢業班級50%以上同學達到企業協議要求；
2、組織教研組研討專業教師技能競賽的可行性與具體操作方案；
3、組織市級課題《關于中等職業學校IT類專業課程改革的實踐研究》課題組核心成員開展研討活動，針對結題工作開展總結及材料收集工作；
4、組織骨干教師外出參觀，針對省級示范專業驗收要求增進了解，擬建設綜合布線實訓機房，更新組裝維修機房；
5、與工大瑞普進行商討，擴充網絡機房設備，針對對外培訓工作進行設備與師資準備；
6、迎接“四星級”驗收；
十二月份：
1、針對國家、省、市級計算機技能大賽要求，與工大瑞普、影視聯盟、永創等公司協調，開展賽前專項指導培訓。
2、組織教師參與本學期市級賽課及其它教學競賽活動；
3、擬請本專業優秀畢業生、相關用人單位來校為本專業學生做報告，介紹學習、工作經驗、提出就業要求；
4、針對計算機基礎模塊考核進行考前專項集訓；
一月份：
1、組織本專業學生參加計算機基礎模塊考核；
2、組織xx、xx、xx相關班級學生參加CEAC考核；
3、配合教務處組織好期末考試相關工作；
4、完成學期結束各項工作；
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