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工作計劃準則
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃準則，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃準則1
基本行為準則
1、 記住學生姓名。
2、 注意參考以往學校對學生的評語，但不持偏見。
3、 鍛煉處理問題的能力，充滿信心，熱愛學生，真誠相待，富于幽默感，辦事公道。
4、 認真備課，別讓教學計劃束縛你的手腳。
5、 合理安排課程教學，講課時力求思路清晰、明了，突出教學重點。強調學生理解，布置作業切勿想當然。
6、 熟悉講課內容，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容。善于研究如何根據學生需要和水平進行課堂教學。
7、 教室內應營造良好的教學氣氛，教師應衣著整潔，舉止要文明。
8、 課前應充分準備。
9、 嚴格遵守規章制度。
10、 步調一致。對同一錯誤行為，采取今天從嚴，明天應付的態度會導致學生無所適從，厭惡反感。
11、 切勿使用不能實施的`威脅語言，否則將會言而無效。
12、 不能因少數學生行為不軌而責怪全班。
13、 不能要發火。在忍耐不住時可緩一緩，待到心平氣和時再進行工作和教育活動。
14、 在大庭廣眾下讓學生丟臉，并不是成功的教育形式。
15、 有規律為班上做些好事。注意聽取學生的不同反映，但應有主見，不隨大流。
16、 要求學生尊敬教師，教師也要以禮相待。
17、 不要與學生過分親熱，但態度要友好，記住自己的目的是尊敬，而不是過分隨便。
18、 切勿使學習成為學生的精神負擔。
19、 大膽使用電話。這是對付調皮學生和獎勵優秀學生的有效手段。歡迎學生家長與自己保持聯系。
20、 在處理學生問題時如有偏差，應敢于承認錯誤。
21、 避免與學生公開爭論，應個別交換意見。
22、 與學生廣泛接觸，相互交談。
23、 避免過問或了解學生的每個細節。
24、 應保持精神抖擻，教師任何舉止都會影響學生的行為。
25、 多動腦筋，少用武力。
26、 處理學生問題時，應多與同事交流，當你智窮力竭時，會得到同事的幫助。
27、 在處理學生問題時，不要急于下結論，待了解具體細節后，再下結論也不遲，這樣更有利于你處理問題的準確性和公正性，容易提高威性。
工作計劃準則2
1、工作計劃要有明確的完成時間；
2、工作計劃分工明確，責任到具體執行人員；
3、工作計劃是分步驟的，每一步驟要有具體完成時間，具體責任人。
4、工作計劃有明確的完成指標，可以以工作完成度，工作考核時間等為具體指標。
5、工作計劃以各部門工作標準作為量化量化標準。
6、工作計劃要具體化，可恒量，可達到，相關性，時間限制。（具體化：針對每一項工作具體到細節步驟；可恒量：工作計劃要有參考工具，可以是本公司的制度，也可以是其他公司的條例等；可達到：工作計劃要在自己的能力范圍內達到；相關性：工作計劃和部門工作或者公司績效有很強的相關性；時間限制：在可控的時間內完成自己的計劃工作。
二、工作計劃量化細分：
1、有數據指標的工作計劃，以具體數據為量化標準，如：銷售部下月計劃銷售楓林F3五千件，五千件即為量化指標。
2、執行類的工作計劃，以執行結果為量化指標，
如：綜合管理部下周需要完成食堂看板，執行結果即為量化標準。
3、核查類的工作計劃，以檢核結果為工作量化標準 如：辦公室對于綠化完成，檢核結果即為工作量化標準。
4、文件方案評審類，以文件評審時間，文件質量為工作量化指標。 如：辦公室制作《寢室管理辦法》，以完成的時間及質量為工作量化標準
三、石首公司工作計劃量化的現狀：
根據周會觀察，石首公司處于建設發展階段，很多工作是需要部門間協調的，部門協調性不強，工作計劃完成后的檢核反饋不及時，工作計劃的執行力不強。
四、工作計劃考核標準：
1、各部門制定自己的工作計劃，未制定或制定質量不高，給予相關責任人......
很多的大型企業都要求工作計劃要進行量化,這時就需要量化標準,這個量化標準為勁牌公司下屬分公司的標準,供大家參照
2、工作完成情況考核以工作計劃時間為準，指定時間未完成或部門完成，給予相關責任人。
3、工作計劃協助部門：當一件工作由兩個或者兩個以上的部門完成時，協助部門對該項工作承擔一定的責任，工作由于協助部門的.原因而未完成，由協助部門責任人承擔主要責任，給予相關責任人......
4、檢核部門檢核反饋不及時，給予負責人......
五、工作計劃考核表：
很多的大型企業都要求工作計劃要進行量化,這時就需要量化標準,這個量化標準為勁牌公司下屬分公司的標準,供大家參照
六、工作計劃量化標準注意事項：
1、及時性：計劃制定及時，工作完成迅速，事后考核迅速。
2、層次性：不同層次的工作計劃要有不同的標準和不同的詳細程度，如：戰略層次的，戰術層，作業層。
3、有效性：工作計劃制定要達到工作完成的一個有效程度。
4、重點性：工作計劃制定要突出時間段內的重點工作。
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