2022八年級下學期工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的2022八年級下學期工作計劃,歡迎大家分享。
2022八年級下學期工作計劃1
新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃
掌握好整體教學,因材施教,突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。1班和2班學生構成及英語成績整體水平差別太大,落后面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道復習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固復習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況,并及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練,加強他們對英語的`感知力,反復強調,求穩,爭取牢固掌握基礎知識,為進一步學好英語下基礎。
在教學常規方面,我會努力作到:
1、認真鉆研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。
2、作業有布置,有批改,有反饋?蛇m當增加閱讀,要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,初一課外閱讀應達4萬單詞的詞匯量。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。
3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。
4、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。
5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。
6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。
7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。
在教研工作方面, 一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發布教案以及精品教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。
本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡表現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。
教學進度及期末復習安排:
本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。
unit 1 5課時 第一周————第二周
unit 2 5課時 第二周—— —第三周
unit 3 5課時 第三周—— —第四周
unit 4 5課時 第四周— ——第五周
unit 5 5課時 第五周—— —第六周
review and mid—test 2課時 第六周
unit 6 5課時 第七周————第八周
unit 7 5課時 第八周— — —第九周
2022八年級下學期工作計劃2
本學期班務工作在校委會和教導處的領導下,以學校工作計劃要點為指導,以辦人民滿意學校為宗旨,堅持德育教育,開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創建活動,為學校的進一步發展而努力。
一 、班風情況:
本班就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的'學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,怕吃苦,有畏難情緒。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、目標任務:
1、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標,以構建和諧班級為主線抓好日常行為規范教育、法制安全教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育,創建平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級),努力培養學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質,進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。建立班規,強化班級管理,加強學生自我管理,確保班級有良好的學習環境,
三、本學期工作的重點:
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1、民族精神教育。
2、強化日常行為規范教育。
3、加強誠信教育。
4、開展心理健康教育。
(二)班級建設。
創建平安班級,營造書香班級,陶冶學生情操,加強班級文化建
設,創建人文班級。要努力凈化班級環境,引導班級文化氣氛向健康、高雅方向發展。充分發揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能,在潛移默化中,陶冶情操,提升道德境界,通過電話家訪、密切學校與家庭的聯系。
四、本學期班務工作大事記:
3月:
1、組織學生報名、開學典禮。
2、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。
3、班干部隊伍的調整。
4月:
民族精神、愛國教育月
1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會。
2、成立班級特長活動小組開展活動
5月:
1、開展一次“文明禮儀在我心中”教育。
2、期中考試的誠信動員
6月:
1、期中考試評比、表彰。
2、優秀班團干部以及優秀個人評選工作
7月
期末:結束工作
1、期末復習動員工作
2、假期學習及安全工作
2022八年級下學期工作計劃3
一、指導思想八年級增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在生活實踐中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。
二、學情分析:我校地處鳳凰鎮,生源主要由黎族、回族、漢族學生組成。我擔任八(1)、(2)、(3)、(4)班級的教學工作。這些學生大都來自農村,知識面比較窄,學習習慣較差,兩級分化較突出。加之八年級學生剛接觸物理,有著很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些物理概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉變對同學來說理解是很不容易的。因此上課時,有的學生學習起來會有一定的難度從而導致影響學生學習的積極性與自信心,這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調整,進行探究性的`學習,培養學生的學習興趣,啟發思維,提高學習的積極性,培養良好的學習習慣,提高學生分析問題,解決問題的能力,讓學生成為學習的主人。
三、教材分析今年八年級教科書改版,全書共5章,每章節開頭都有觀察與思考,提示這一節書的主要內容并附有章節圖片,圖片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、作業中,編排了許多啟發性問題,點x路,引導思考,活躍思維。
四、教學目標通過一學期的教育教學,使學生對物理學科有了一定的認知能力,在掌握基礎知識與實驗操作技能的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。2、進一步加強物理觀察、實驗教學。3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環節。5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。
五、主要措施針對以上幾點,本學期教學措施:1、認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節,不打無準備的仗。2、積極預備演示實驗和學生實驗,結合教科書盡可能開設出學生能自主完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經歷較多的科學探究過程。3、布置作業,力求精練精講,做到及時反饋,以便查漏補缺。4、課后抽出一定的時間輔導學生,解答問題,點撥思路,并與學生交流,了解學生對教法的理解程度,以便改進教學方法。5、對每一單元進行測試,并做好講評工作。6、做好期中復習和期末復習工作完成教學的結尾工作。7、學以致用,要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現象,突出“科學技術社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。
2022八年級下學期工作計劃4
本學期所學的內容在升學考試中所占的比重較大,如何引導學生重視地理,激發學習興趣,進一步夯實地理基礎,成為本學期地理教學的中心任務。
八年級的學生經過系統學習,大部分學生掌握了一定的地理知識。本學期我將全力以赴,按學校要求,根據各班的實際情況,關注全體學生的學習,竭盡所能,切實可行地開展學法指導,固強扶弱,努力提高教育教學成效。具體工作計劃安排如下:
一、夯實基礎,尋找突破口,全面提高成績。
在原有的基礎上,深入理解地理課程標準,落實三維目標,根據學生的實際有針對性地做好每一節課的課堂設計,積極進行課前和課后反思,積極與同行交流,探討解決問題的辦法,取長補短,提高和完善自己。根據教研室安排,掌握好教學進度,適當超前。課堂上要善于設計富有啟發性問題與學生共同探究,采取靈活多變的教學方法和手段,激發學生的學習興趣,適當把學習內容向生活滲透,打好基礎,引導學生觀察生活中的地理事物和現象,培養學生讀圖能力,收集和處理材料的能力,使學生今后能獨立獲取地理知識。
落實好知識的`掌握情況,及時發現學生學習中存在的問題,對重點、難點進行分析,引導學生細化知識點,注意知識點的比較與聯系,加強記憶方法和學習方法的指導,對個別學生加強輔導,使他們更快地取得進步。
結合中國地理具體內容,對學生進行愛國愛家鄉的教育,培養正確的人口觀、資源觀和環境觀,不斷地糾正他們的不良學習習慣和行為習慣,全面地提高學生的思想水平。
二、做好各層次學生的幫扶
本學期重點把精力放在中等生的提高及后進生的轉化,在把好基礎的同時,重點提高他們讀圖、用圖能力,及指導他們改進學習方法。
三、努力提高師德水平,更好地教書育人
本學期要充分利用課余時間,不斷豐富和拓展自己的專業知識,掌握先進的教學技能,不斷積累和總結教學經驗,多撰寫教學論文。培養學生鉆研、探索科學的精神。課外多與學生多交流,爭做學生的知心人。
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本學期我繼續擔任八年級二班班主任工作,半年來通過與本班學生的交流接觸,對于本班學生的基本情況有了較為清晰的了解,與此同時也從中認識到班級中還從在一些問題,故結合本學期學校及德育處工作計劃,特定班務工作計劃如下:
一、指導思想:
以我校德育教育思路為中心,同時結合本班實際情況,牢固樹立“以人為本,德育為先”的理念,大力加強班風及學風建設,進一步提高學生的養成教育,精心制定切實可行的工作計劃和管理方案,注重落實,重視事實,培養能力,從而促進本班教育教學工作都能邁上一個新臺階。
二、班級現狀分析:
本學期我班共計50人,其中女生24人。經過學習成長,他們熱愛生活、關心集體,具有一定的責任心。但在學習方面,部分學生不能做到自覺、自學、自律,缺乏對學習重要性的認識,但也有同學力求上進,學習目標明確,成為全班學習的榜樣。故有些問題有待進一步的解決。
三、工作目標:
(1)加強學風建設,進一步提高本班成績是本學期的重中之重。
。2)以人為本,德育為先,促使學生全面發展。
。3)圍繞開展形式多樣的班會課等,進一步強化學生文明習慣養成教育,提高學生的文明素養和自我管理能力。
(4)加強與各科任老師的聯系,全面關注孩子的成長與學習。
。5)通過各種形式加強學校和家長的聯系,共同關注孩子的生活、學習習慣,使學校教育與家庭教育有效的結合起來。
(6)強化學生的責任意識,做到尊敬長輩,尊敬老師,尊重他人。
四、具體工作:
1、抓好常規工作
(1)經常到班,組織管理、督促檢查一日班級學生出勤、紀律、衛生、作業等情況,對不良現象進行及時處理糾正。
。2)不定時深入教室,了解學生情況,包括教室保潔、學生精神狀態、學生課間生活內容、方式等,并對不良現象進行教育引導。
。3)教室紀律維護。本學期繼續有倆班長管理自習課堂紀律,以保證提供良好安靜的學習環境。
。4)檢查學生儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照,是學校管理的必須要求,諸如規范學生飾物佩戴、發飾及其它穿著打扮等,都要進行檢查督促,保證學生儀表符合中學生的角色要求。
。5)嚴格執行落實我校及本班制定的規章制度,讓學生在有秩序的環境中學習成長。
2、加強班干部的培養
(1)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學學習的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。(2)加強各小組長的職責。
3、加強學風建設,營造良好的'學習氛圍。
(1)加強與科任教師的溝通,及時了解學生的學習狀況,讓待優生重視自己的學習情況,樹立信心,努力奮進;讓部分偏科生能夠全面的發展;讓成績優秀的同學,不斷努力做到穩步提高。
。2)不定期召開學習委員及科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
。3)不定期的開展學習方法交流討論會,促進學生共同提高。
。4)加強對后進生的幫助,由班委會和各組學習小組長帶頭,采取手拉手的形式,重點提高后進生的學習成績。
(5)組織本班時常進行主要課程間段性測試,以清晰了解學生的學習成績狀況,發現問題及時處理并解決努力做到時效性。
4、加強班風建設。
(1)班級紀律(2)班級衛生
五、工作安排:
三月份
1、開學報名檢查學生假期作業。
2、上學期獎勵并提出新學期要求,做好新學期打算。
3、班級概況摸底并簽訂安全責任書。
4、完善班級相關規章制度,逐步落實精細化管理模式。
四月份
1、班級制度的進一步完善。
2、月考。
3、班級學習成績摸底。
4、階段性班級狀況總結
五月份
1、召開班級養成教育主題班會。
2、班級學習成績摸底。
3、班級備考會。
4、期中考試考風考紀教育。
5、期中考試總結及獎勵。
6、學期前期總結。
六月份
1、召開文明禮儀主題班會。
2、期末考試備考會
4、班級成績摸底
5、組織學生觀看有意義的影視資料。
七月份
1、班級優秀評選
2、階段性總結并為期末考試做準備。
3、期末考試考風考紀教育。
2、期末總結考試。
3、暑假安全、學習教育。
4、發放成績單。
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一、基本情況和學生現狀分析
八年級共有300名左右學生,男女生比例幾乎各占一半。我擔任的是八(1)、八(2)、八(3)、八(4)共四個班的生物學教學,學生學習生物的興趣還不很高,上學期生物的平均成績走在了中間,高分還不突出,在加上不愛學習的學生較多,因此各班平均都被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的'學習積極性,爭取成績有較大的提高。
二、教材分析
本學期教學內容介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章,內容較上一個學期少了一些,探究實驗減少了一些,增加了觀察和思考,科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量,擴大了知識面。
三、教學的重點和難點
1、生物的遺傳和變異的掌握;
2、理解生物進化的大致歷程和原因;
3、認識生物的生殖和發育過程。
四、教學目的任務
1、全面提高學生的科學素養為宗旨,培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育,從而更有意識地保護生物,促進社會發展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
五、完成教學任務的措施
1、精心采取先進的教學方法,對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
3、探索新的教學方法,做到課堂質量高效率。
4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作,提高學生的興趣。
5、認真批改作業,從中解決學生存在的問題。
6、培養優生,轉化后進,隨時和學生交流。
2022八年級下學期工作計劃7
新課程標準把德育放在了非常重要的位置。人的培養在于教育,德育是教育的第一位。有人指出,自中國:年改革開放以來,最大的錯誤在于教育。一針見血,切中要害。因此,我國必須堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進,培養“四有”無產階級革命事業的接班人和勞動者,全面加強道德教育。語文作為基礎學科,也必須重視德育。
一、培養目標:
新課程的培養目標引導我們使學生具有愛國主義和集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主和法律意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;有社會主義責任感,努力為人民服務,讓學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。根據學生的德育基礎,德育應結合學生的實際進行。因此,在語文教學中,培養學生的思想品德,以使學生逐漸形成良好的品德,不斷規范自己的行為,是我們的責任和目的。
二、措施和方法:
1、結合相關文章,進行思想教育。
八年級語文課本上有很多很好的德育教材。因此,思想教育教材應合理把握這些文章的.特點。在每個單元的教學中,學生都能體會到人生奮斗的意義,感受到世界的愛與溫暖。從散文詩中,我們可以捕捉到作家的情感節奏,感受到他們內心的無限風光。保護自然是每個人的責任。因此,通過對選定文本的研究,可以增強學生對生活環境的擔憂和思考。學習古代著名的抒發情懷的作品,學習他們高尚的品質,寬廣的胸懷,崇高的政治抱負。利用語文教學提高學生的語文素養和思想素質。
2、充分利用獨特的作文教學滲透德育。
一切素質教育都是從學生的語文學習開始的,學生語文水平的高低往往是學生素質水平的體現。在語文水平中,作文水平是一個重要的衡量標準。所以素質教育是作文教學的起點,德育是作文教學的起點。作文教學貫徹德育要求是理所當然的。
首先,作文命題對學生的寫作思路起著重要的指導作用。教師應注重命題的設計,引導學生樹立積極健康的寫作理念,啟發學生在生活中尋求真善美,幫助學生形成正確的人生觀。
其次,如何引導學生明辨是非,分清榮辱,分清好壞,用恰當的語言表達自己親身的所見所聞所想所經歷,讓自己逐漸熟悉真相,讓自己的感情逐漸走向健康,這些都離不開老師的鍛造和錘煉。此外,作文是生活的反映,所以教師引導學生體驗生活的過程應該被視為道德教育的過程。例如,我們可以帶學生去大自然,讓他們觀察和感受大自然。學生走在草地上,徘徊在花叢下,直面自然,會有創作的沖動。這樣既能寫出優美的文章,鍛煉寫作能力,又能喚起對祖國大好河山的熱愛,從而達到德育的目的。我們也可以通過社會實踐讓學生關注身邊的人和事,激發他們寫作的欲望,積累寫作素材,也可以達到培養寫作能力,實施德育教育的目的。
最后,在批改作文時,我們不應該只注重語言形式,而應該重視思想內容。要十分注意學生作文的思想內容是否健康,主題是否正面,選材是否現實,熟悉度是否正確,知識面是否正確,然后給予適當的指導?傊魑慕虒W是對學生進行道德教育的有效途徑,也是語文教師教書育人的獨特優勢。
3、通過課外輔導和實踐活動滲透德育。
課外輔導,比如培養優秀學生幫助差生,批改作業,指導寫作練習等。是對課堂教學的補充、深化和鞏固,當然也是在語文教學中滲透德育的另一種方式。眾所周知,課堂教學是在規定時間內完成的一種教學活動。知識分析、理解和德育滲透不可避免地會受到時間和空間的限制,影響教育教學效果的提高。課外輔導相對有限,更容易讓老師因材施教,根據學生的性格特點和知識狀況給予少數或個別輔導,使教育教學更有針對性,更具體,更生動。它不僅提高了教育教學的效率,而且增強了效果。比如培訓差,因為對象是學生群體的兩極,學生人數少,便于老師有針對性的輔導,自然德育滲透就能更實際、實用、有效。作業批改,另一個例子是讓每個學生都做出一個“座右銘”。教師可以通過評論鼓勵學生樹立信心,確定正確的世界觀和人生觀,樹立遠大抱負,不斷增強道德情操。并將其轉化為學習進步的直接動力。
作為一名語文教師,應該積極探索和發揮語文學科的優勢,挖掘語文教材的德育因素,在教學中認真積極地滲透德育,使之成為青年學生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得很準確:“教書不僅僅是傳授知識,更重要的是教書育人,教育下一代成長為具有共產主義思想品質的人。”百年大計,教育為本;德育第一。正確定位德育,正確處理語文課堂工具性和思想性的關系,是全面提高語文教育教學質量的關鍵。"
2022八年級下學期工作計劃8
初中是人學習的黃金時期,而良好的班集體則是人成長的必備條件,它可以使人的才華得以發揮,潛力得以開發。培養良好的班集體,創造良好的學習環境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學生三方面能力的關鍵時期,第一,是品德的培養,只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二,是學習習慣的培養,學習的關鍵就是習慣的養成,只要有好的習慣就有好的將來;第三,是生活能力的培養,只有適應社會的人才是完美的人,教育才有意義。針對本班情況,班主任工作計劃如下:
一、班上基本情況
八年級(5)班是重新分過的一班,相當于是一個新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。普遍入學成績差,基礎較差!這些學生相對比較差,自制能力不強。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。
二、工作目標
1.形成全班團結的班集體,學習并遵守學校規章制度。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風。
3.做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進班級體。
6、做好新生思想工作,穩定學生情緒。
7、加強科任之間的交流和溝通。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初任命幾個在小學表現好能力強的.學生擔任班級的負責人,協助班主任做好班級工作,同時對他們進行觀察和培養,經過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于八年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育,利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規范的檢查和監督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。
7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、藝術節等活動。培養學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養學生的競爭意識,爭強學生的各方面能力,全面鍛煉學生。
8、做好家訪工作,讓教育思想統一
學校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當的溝通,家訪則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學期我要做的就是盡力于家長溝通,達到教育的目的。
當然,在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛和執著,有我對學生無私的愛和付出,我們的班級一定會不斷的進步,健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來。
2022八年級下學期工作計劃9
新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃:
掌握好整體教學,因材施教,突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。1班和2班學生構成及英語成績整體水平差別太大,落后面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道復習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固復習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況,并及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練,加強他們對英語的感知力,反復強調,求穩,爭取牢固掌握基礎知識,為進一步學好英語下基礎。
在教學常規方面,我會努力作到:
1、認真鉆研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。
2、作業有布置,有批改,有反饋?蛇m當增加閱讀,要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,初一課外閱讀應達4萬單詞的詞匯量。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。
3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。
4、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。
5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。
6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。
7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。
在教研工作方面,一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發布教案以及精品教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。
第三,做好優等生的.培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。
第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。
本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡表現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。
教學進度及期末復習安排:
本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。
unit15課時第一周----第二周
unit25課時第二周---第三周
unit35課時第三周---第四周
unit45課時第四周---第五周
unit55課時第五周---第六周
reviewandmid-test2課時第六周
unit65課時第七周----第八周
unit75課時第八周---第九周
一、做得不好的地方要補起來。亡羊補牢,為時未晚。
1,首先要調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。
2,家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養成良好的學習習慣。
3,建全班規,特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內容拿出初步意見后,可與學生商定。
a:違紀的界定。學習方面:如作業上交不及時,上課做小動作,睡覺,隨便說話影響老師講課學生聽課。衛生方面:如不認真值日,個人衛生、儀表不好,環保意識不好。紀律方面:如說臟話,與同學打架,在校內吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會到位不及時,曠課,早退等情況。
b:處罰辦法。
第一次違紀,寫說明書,敘述清楚違紀經過,反思為何會有這樣的錯,今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫保證書)
第二次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。
第三次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。并告知家長或家訪一次。
第四次,寫說明書并當眾宣讀,記入檔案,請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。
4,補充獎勵辦法。優秀干部爭取三個名額,班委主要成員一個,組長一人,課代表一個。三好學生與文明學生的評定,最少要有8次被評為優秀學生。
5,努力培養班干部,甚至是小組長。要多開會,多與他們交流,統一思想,提高工作能力與效率。
6,繼續補差工作,重點是數學與英語。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
二,做得較好的,要堅持。
1,班會時的優秀小組與組員評定,要堅持。這是在表揚,在樹正氣,在樹榜樣。
2,每天早上7:20-7:30的晨會也要堅持下去。但要比以前更務實。我也要積極參與,身先士卒,對組長、班干部言傳身教,先多表揚,少批評;先從自身開始,多反思,最終向坦誠、直言不諱前進。與班會一樣,這是樹正氣,掌握集體輿論導向的關鍵。我們要發揮學生集體的力量。
3,坐班的做法也不錯,至少可以使課堂紀律好一些,要堅持。午休時也可以提前到班。
4,堅持給學生整理檔案。
5,與家長、老師建立起的統一戰線要鞏固。沒建立起來的,要加大努力,爭取更加廣泛,爭取更多的家長支持學校的工作。
6,在堅持讀書的同時,堅持記下班內發生的大小故事(班主任工作日記或寫博客),也要不斷反思自己的言行,總結自己的經驗與教訓。
2022八年級下學期工作計劃10
一、學期工作目標:
1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責任到人,各司其職,做好本職工作,樹立班級負責人的威信,責任落實到具體,逐步過渡到學生自己負責管理,提高其管理的能效,減輕班主任老師的管理壓力,讓班主任多關注教學工作,提高教學的質量。
2、班級穩定,教學順利推進,預防亂班亂堂的出現。發現問題及時解決,班級之間相互協調,遇到問題班級之間及時溝通,不積壓問題,班主任和科任老師之間多協調多溝通,及時化解遇到的矛盾,形成教育教學的合力,不斷提升班級整體的競爭力。
3、以活動育人為核心,利用天氣轉暖,適宜學生室外活動的時機,年級組開展一系列的組織活動,比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等,以中考科目為主的訓練活動,增強學生的集體責任感和班級的凝聚力,同時也達到鍛煉學生體質的效果。
4、加強考試研究,特別是每個月底的月考,精心組織,嚴格監考,流水批閱,爭取每次都得到最真實的成績,為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次,題量應該靠近中考的要求,讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質量,達到考試的效果。
5、做好質量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結束,及時組織質量分析會,可以是年級層面的,也可以是班級層面的,比如一個層次的班級可以放在一起,進行質量分析,分析要落實到人,有層次有梯度,真正能夠找到問題的所在,為下一步的教學做好鋪墊。
6、開好家長會。開學之后,希望馬上召開初二年級的家長會,提出本學期的教學目標要求,希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求,請家長周末督促學生好好休息,完成作業,加強家校之間的聯系,增進彼此的情感,明確教育的職責。
二、學期工作重點:
1、加強學生管理,提高管理的實效性,關注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
2、加強考試安排,力爭摸清年級學生學習的實際情況,制定切實有效的措施,穩步推進,為初三上學期的中考目標提供參考。
3、加大常規管理,關注學生安全。加強教師值班管理,責任到人,爭取每個時段都有管理。
4、加強學法指導,提高學生學習的有效性和實效性。抓前四分之一的學生,提高年級的整體競爭力,抓好后四分之一的學生,預防兩極分化,為年級穩定做好鋪墊。
5、加強課堂教學管理,穩定有序的推進教學秩序。對問題生及時處理,不能影響班級的穩定發展。
6、組織各類學科競賽活動,多表揚先進,督促后進,鼓舞學生安心于學習。
7、加強班級干部的培訓,做好責任分工,爭做年級最負責任的小干部。
8、利用團組織的影響,抓好優秀生的管理工作,使更多的學生積極加入共青團組織,成為學生當中的先進分子,帶動年級風氣的轉變,樹立正風正氣。
9、加強教師隊伍建設,打造一支優秀的教師團隊。
10、優秀班集體建設。區級三好學生的申報。
三、學期具體措施:
1、加強班主任隊伍建設,班主任管理工作牽動著整個年級的神經,是年級管理工作的重中之重,學校各項工作及時布置,及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,多提攜,多支持,形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍,對于提升年級組的建設是非常必要的。
2、加強教師隊伍建設。良好學風的形成,良好班風的建設,都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助,多伸手,少一份埋怨,少一份指責,工作搶著做,事情搶著干,用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,做好力所能及的事情是本分。
3、強化常規管理,培養良好的行為習慣。學生是學校的主體,學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現。本學期,我們要對學生進行全方位、全天候的管理,通過多渠道、多形式加強常規紀律教育,學習落實各項常規。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規范進行要求、管理,促使學生自強、自律,培養學生養成良好的行為習慣。
4、注重學習興趣,培養良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性,從學生的興趣入手,注意學習方法的改進和引導,從現在努力也可以扭轉不利的局面。平時在教育教學過程中,真正做學生的良師益友,既要抓課堂聽講,又要抓課后練習。對于一些不良的學習習慣要早發現,早處理,不任其發展。學習上要照顧大部分學生,抓兩頭、促中間,一方面注重補差,防止后進生隊伍擴大,另一方面切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養,樹立典型,以點帶面逐步推進。
5、提高自身素質,著力加強教學過程的管理。所有的年級老師振奮精神,充滿信心,勇于面對挑戰,積極參與課程改革,盡快從老的教學模式中走出來,使新的課程理念真正能夠內化為平時的教學工作中。積極開展教研活動,充分發揮備課組的職能,把集體備課和聽課制度落到實處,切實做好橫向交流、優勢互補。另外,注重培優補差工作,各個老師根據本班的情況,落實補差工作,對學生分層輔導,分類評價,提高綜合的競爭力。教學質量是學校的靈魂,是學校生存的所在。著力提高自身素質,加強對新課程、新知識的學習,積極參與課程改革,充分運用現代化的教學手段,努力上好教改實驗課程,每位教師必須把標準立在大綱上,眼睛盯在質量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,確保課堂效率的提高。
6、工作,注重教書育人,用愛心和信心去帶好班級,管理好班級,充分發揮班主任、科任老師的作用,有效的協調好任課老師和學生之間的關系,使全年級的老師用力到一處,形成一個齊抓共管的'新局面。
7、做好年級的衛生保潔工作,做到教室衛生,樓道干凈,配合學校的檢查,做一個文明衛生的年級組。
初二年級組會議內容——開學需要做的各項工作:
1、開展班級常規工作檢查,落實學生人數,男女宿舍的安排,住宿和走讀人數的統計,課本作業的發放,桌凳的數目,教室電教設備的使用情況,能夠正常開學。
2、檢查暑假作業,進行暑假作業的檢測;厥諏W生處和教學處布置的各項作業。
3、召開班干部會議,穩定學生情緒。召開班會,提出本學期的目標,結合初三中考情況,布置我們明年初三的要求。
4、抓課間操的質量,關注學生午休的質量,關注學生晚自習放學之后休息的情況。
5、杜絕電子產品進入班級,發現之后立即沒收。
6、表揚先進,樹立榜樣,辦好班級黑板報。提高質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
7、做好開學典禮工作。
8、準備月考,備課組長牽頭準備9月的試卷,集體出試卷,嚴格組織,精心備考,流水批改試卷,按照中考的要求給分,成績盡快批改出來,然后公布給學生。考后試卷要精心評講,提高大家的自信心,也讓他們認識到自己的不足,把心放在學習上。
9、準備家長會,用學生的真實成績來說話。讓家長看看學生的試卷,有的放矢的工作。中學生具有可塑性,家長會也要很好的準備,需要所有的任課老師參加。
10、新班主任盡快熟悉學生,了解學生的狀況,了解學生家庭的情況。
11、做好年級團員發展工作。
12、做好期中考試工作。
13、安全教育工作,防患于未然。
14、考風考紀大會,由學生處和教學處領導安排。
15、抓學生的發型和校服,關注課間活動情況,不追跑打鬧,任何一位老師看到了就說,別躲閃,別回避,預防傷害事故的發生。
16、做好各項檔案的整理歸類,班主任做好班會記錄,日報表及時上報醫務室,關注學生的健康。
17、定期和學生談心交流,了解學生的思想動向,及時疏導解決學生問題。關注問題生。“嚴管、常跟、細導”
18、任課教師是本節課的第一責任人,有事情及時和班主任協調,相互之間不推脫,相互幫扶,互相支持,以班主任為核心,共同管理好班級事務。
19、班主任之間相互協調,12班是一個整體,34班是一個整體,56班是一個整體,教師任務的疊加性在一起,需要形成合力,穩定班級,安心工作。
20、有益于班級的事情多做,有益于年級的話多說,不團結的事情不做,不利于安定的話不說,初二年級需要踏實工作的老師,不需要是非不斷,緋聞纏身的人。
21、教師的活是良心活,需要我們真正的安心工作,付出是有回報的,過分的抱怨解決不了問題,只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師,太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
總之,我相信通過全組老師的共同努力,大家在抓緊各項工作的同時,真正的把各項工作落到實處,文明年級組的教育教學工作一定會取得更大的成績。
2022八年級下學期工作計劃11
一、指導思想:
以陶行知“生活教育”主流思想為指導,以教研組教學工作計劃為依據,認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學質量;認真執行新的課堂教學評價標準;以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎,提升品位。
二、總體教學目標
1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標準,能運用所學知識指導健身活動。
2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作,身體素質和運動綜合能力有進一步提高。
3、學生人人能掌握一項球類項目的的.技能方法,了解該項目的有關知識,并能自主開展體育鍛煉,培養體育實踐能力創新精神。
4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學習,在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現出公正、負責、團結協作的精神。
三、單項重點教學內容分析:
(一)、跑
1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。
2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。
3、能表現出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優育品質。
(二)、球類
1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關知識。
2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習。
3、在學習中體能運動的樂趣,并產生鍛煉興趣。
四、具體工作安排:
3月:
1、制定體育教學計劃和教學進度。
2、全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作,達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。
3、添置部分的體育器材(請示)
4、排球隊繼續訓練
5、各運動隊的素質訓練。
6、制定學校體育工作計劃。
7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
4月:
1、排球隊與教職工進行教學比賽交流。
2、制定田徑、排球春訓計劃,逐步進行實施。
3、田徑隊、排球隊訓練。
4、對學生進行個別體育項目考核。
5月:
1、組織開展班級的排球比賽。
2、開展全校教職工排球比賽。
6月:
1、籃球隊、田徑隊系統訓練。
2、開展全校教職工兵乓球比賽。
3、排球隊、田徑隊系統訓練。
4、對各訓練隊隊員進行力量訓練。
5、在教學上對各指定考核項目進行考核。
7月:
1、對學生學年考核評價,登記,上報。
2、學期總結。
本人將竭盡全力把教學工作做好。
2022八年級下學期工作計劃12
一、指導思想
全面貫徹落實學校工作計劃,切合八年級學生的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用,以培養“主體性學生”為目標,深抓學生常規教育、及傳統文化教育。強化科研意識,以有效教學為主,提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極積極的工作作風。
二、工作目標
年級組管理目標:強化年級組、備課組建設,團結協作,和諧共進。
學生的培養目標:在八年級扼制住分化,密切關注外來打工子女發展動態,培養自主學習與鉆研精神,平穩渡過“青春期”。
教學目標:整體穩步推進,重視差生轉化,提升年級合格率。
三、主要工作
1、以“主體性”德育校園文化建設為中心,形成年級和班級特色文化。
經過一年的努力,我們年級的學生總體上還是不錯,但還是有相當一部分學生基礎很差,各種習慣也很差,品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下,培養學生“學會做人”,抓年級的學生品德修養,形成年級良好育人氛圍。
(1)要繼續按照《中學生行為規范》的要求,認真地規范學生的各種行為習慣和儀表儀容,每一位班主任要不厭其煩的反復抓,從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成,努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止,樹立學校良好的形象。(制定年級值勤制度)
(2)緊緊圍繞校園德育主題教育活動,組織學生開展形式多樣的活動,充分調動學生的主體性,給學生多搭建展示個人特長的舞臺,樹立自信心。
(3)深化“溫馨教室”建設工作,發揮班主任才能創建班級文化特色,本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業素養。
(4)做好家校聯系工作,利用家校互動平臺與家長溝通,期中考試前召開一次家長會?荚嚭笳匍_年級大會,樹立榜樣,尋找差距。
(5)關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況,及時了解他們的思想動態,做好幫困助學工作和家庭教育指導。
(6)做好年級組宣傳工作,積極發動學生向學校文化站投稿。
2、以有效教學為抓手,強化質量意識,提升合格率。
根據本年級學生學習基礎差的'弱點,本學期在主抓領導的指導下,以科研促教學,以提升年級合格率為目標,重點抓好學困生和邊緣生的學習。
(1)在分析學生現狀的基礎上,制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間,針對學生的個性差異情況,采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的`分層教學、分段評價的教學方法,重點抓作業布置環節和基礎補習工作,(每個備課組對后進學生制定具體的補差措施),逐步提高教學質量,提升底線,提高合格率。
(2)加強備課組建設:各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作,做好試卷命題、批閱和質量分析,及時了解學生學習情況和發現不足,切實調整教育教學方法與策略,以確保教育教學質量穩重有升。
(3)繼續抓常規教學,聚焦課堂教學,認真上好每一節課,提高課堂的教育教學效率。規范優化教學過程五環節的工作(備課、上課、作業、評價、輔導),關注每一個學生,不放棄一個學生。
3、發揚艱苦奮斗作風,共促學校發展。
全組教師之間和諧發展,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,充分調動每一個老師的積極性和主觀能性,同心協力,群策群力,提升年級整體水平。
2022八年級下學期工作計劃13
一、學生分析(包括認識、技能、思想情感等領域)
八年級下冊數學是中考考點密集的一冊,代數部分二次根式、一元二次方程的計算是各種數學計算的基礎,學生比較難掌握;幾何部分,平行四邊形、特殊的平行四邊形它具有三角形不能概括的許多性質,是平面幾何的`重要圖形,在整個“圖形與幾何”領域中有著重要的地位。
八下學生的思維處于,以形象思維為主的經驗型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉變的關鍵期,學習方式也處于被動接受到主動獲取的轉變期,把握得好,學生就能平穩過渡,成績也會有大的突破。
二、提高教學質量的措施
。1)備課方面的措施
采用電子備課形式。個人備課和備課組備課相結合,充分利用網絡資源,博采眾長,篩選、參考、整合,設計出符合自己學情的教案。
精心制作教學課件,難以理解的內容用動畫形式直觀展示,有效突破重難點。
課前準備好教學材料,教具、學具的制作,預學材料的設計與整理。
(2)上課方面的措施
抓兩頭,促中間。新課學習時,重點關注后進生,把更多的回答、板演機會讓給他們,力求他們當堂掌握所學內容;對于中間層次的學生,要求課本B、C組習題盡量能完成;對學有余力的同學,除了前面兩類要求外,再設計一至兩道競賽習題,要求他們當天解答,并檢查解答情況。
采用多媒體授課形式,充分利用現代化輔助教學手段,拓展知識寬度,充實教學內容,突破教學重難點。
(3)補差工作(對象、時間與措施)
采取師徒結對形式,為他們每位同學各找一名師傅,在老師的指導下,每對師徒利用課余或晚自習時間輔導。每對師徒之間,以月考成績為參考進行量化評比,及時表揚優勝師徒。
2022八年級下學期工作計劃14
新的一年來臨,本學期接任八年級二班的班主任,這年齡的學生有它自身的特點,經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然初步走上正軌,實際上還存在著很多的小毛病,班級的`學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:
一、工作目標
1。差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。
2。形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3。全班團結一致,遵守學校規章制度
4。爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。
二、主要工作
1、加強班級班風班貌的建設
a、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
2、做好常規管理工作
3、做好住宿生的管理
4、加強與家長的有效配合。
5、加強對部分學科重視
總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發展。這學期的計劃,在執行中重在堅持,步步有落實。
2022八年級下學期工作計劃15
一、做得不好的地方要補起來。亡羊補牢,為時未晚。
1,首先要調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。
2,家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養成良好的學習習慣。
3,建全班規,特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內容拿出初步意見后,可與學生商定。
a:違紀的界定。學習方面:如作業上交不及時,上課做小動作,睡覺,隨便說話影響老師講課學生聽課。衛生方面:如不認真值日,個人衛生、儀表不好,環保意識不好。紀律方面:如說臟話,與同學打架,在校內吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會到位不及時,曠課,早退等情況。
b:處罰辦法。
第一次違紀,寫說明書,敘述清楚違紀經過,反思為何會有這樣的錯,今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫保證書)
第二次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。
第三次,寫說明書并當眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。并告知家長或家訪一次。
第四次,寫說明書并當眾宣讀,記入檔案,請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。
4,補充獎勵辦法。優秀干部爭取三個名額,班委主要成員一個,組長一人,課代表一個。三好學生與文明學生的評定,最少要有8次被評為優秀學生。
5,努力培養班干部,甚至是小組長。要多開會,多與他們交流,統一思想,提高工作能力與效率。
6,繼續補差工作,重點是數學與英語。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
二,做得較好的,要堅持。
1,班會時的優秀小組與組員評定,要堅持。這是在表揚,在樹正氣,在樹榜樣。
2,每天早上7:20-7:30的晨會也要堅持下去。但要比以前更務實。我也要積極參與,身先士卒,對組長、班干部言傳身教,先多表揚,少批評;先從自身開始,多反思,最終向坦誠、直言不諱前進。與班會一樣,這是樹正氣,掌握集體輿論導向的關鍵。我們要發揮學生集體的力量。
4,堅持給學生整理檔案。
5,與家長、老師建立起的統一戰線要鞏固。沒建立起來的,要加大努力,爭取更加廣泛,爭取更多的家長支持學校的工作。
6,在堅持讀書的同時,堅持記下班內發生的大小故事(班主任工作日記或寫博客),也要不斷反思自己的言行,總結自己的經驗與教訓。
為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有你追我趕的比學風格;
1通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。
2經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情與班情,做好協調工作,齊鋤共澆促苗長。
3、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級的是學校的品牌更要關注尖子生,做到以點代面,用面促點;
4、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣,時時講時時落實,事事講事事落實;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想疏導工作,使他們提高認識,加強德修與自律,從而不斷有所上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮干部的.作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。
3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。
3、開展誠信教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網絡管理”制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創設民主監理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施值日制度
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》,培養競爭意識,開發創造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯 ,防止各類事故的發生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協調各方面關系,做好學生工作。
由于八年級有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
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