年級工作計劃【薦】
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的年級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級工作計劃1
一、指導思想：
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。
二、主要目標
1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。
3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、教師的成長與發展
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的.各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展；能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位，在“統一開展主題”的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環境材料互動，同時從環境材料上彰顯幼兒的發展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。
�。ǘ�、幼兒的成長與發展。
本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節，提高整體效益。
2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區環境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發展。
�。ㄈ�、加強安全意識、嚴格各項規范常規一個寬松而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發展的需要，將孩子在園、在家的表現、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。
四、具體工作安排
八月份：1、家訪2、調整各班物品，大掃除。
3、各班環境布置及公共環境布置。
4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
5、小班入園前親子活動九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。
2、各班學額匯報。
3、安全工作匯報。第二周：(9/7-9/11)1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂。
2、安全工作匯報。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規工作。
2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。
4、幼兒活動：發放幼兒興趣組活動意向表，統計興趣組活動人數。第四周：(9/21-9/25)1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。
3、討論迎“國慶”的活動方案。
4、幼兒活動：休閑活動開始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
2、安全工作匯報。十月份第七周：（10/12-10/16）
1、年級組活動：討論家長會方案。
2、研討：大班組好課活動。
3、安全工作匯報。第八周：（10/19-10/23）
1、抓好各班幼兒常規工作。
2、安全工作匯報。第九周：（10/26-10/30）
1、主題環境及時整理、存檔。
2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽
3、年級組活動：安全工作的研討。
4、安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/2-11/6）
1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。
2、安全工作匯報。十一周：（11/9-11/13）
1、中班幼兒活動：幼兒故事表演
2、安全工作匯報。
3、年級組活動：討論如何上好好課。十二周：（11/16-11/20）
1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽2、觀摩各班主題環境、調整、豐富。
3、安全工作匯報。十三周：（11/23-11/27）
1、年級組活動：討論班務工作。
2、體育節準備
3、安全工作匯報。十二月份（11/30-12/4）十四周：
1、交流各班游戲組織開展情況。
2、安全工作匯報。
3、幼兒活動：快樂體育節。十五周：（12/7-12/11）
1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。十六周：（12/14-12/18）
1、幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。
2、安全工作匯報。十七周：（12/21-12/25）
1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。
2、討論慶元旦、迎新年活動方案。
3、安全工作匯報。十八周：（12/28-12/31）
1、幼兒活動：慶元旦，家園同樂。
2、安全工作匯報。一月份：（1/4-1/8）十九周：（1/11-1/15）
1、幼兒活動：無敵小寶貝
2、年級組活動：討論期末展示方案。
3、做好幼兒素質發展期終評估，做好學籍卡。二十周：（1/18-1/22）
1、各班撰寫幼兒評語。
1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29）
1、寒假安全教育。
2、結退幼兒各類費用。
3、休業式。
4、幼兒期末匯報活動
年級工作計劃2
一．指導思想
本學期，初一年級組將以學校工作計劃為指針，以“教學質量”為核心，繼續抓好學生行為規范，促進學生健康成長。
二．主要工作
（一）開展主題活動，推進德育教育
1．開展形式多樣的主題活動和社會實踐
2.開展民防知識專題教育實踐活動和體驗城市發展創意作品征集活動。
3.以班名為抓手，尋找象征含義，確立班級目標，使學生有歸屬感。
4．組織學生走出校門參加社區服務和公益活動，讓學生明確自身的權利和義務，了解肩負的社會責任，培養良好的勞動態度和勞動習慣。
�。ǘ┘訌娔昙壗M教師隊伍的管理
1．把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性，實施制度化、人性化管理。
2.以身示范，充分發揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發展的軌道
�。ㄈ┘訌妼W生干部隊伍的建設。
1.抓好學生干部的培訓和指導工作,創建學生自主管理的平臺。尤其是各班升旗儀式的策劃、組織工作。
2.指導學生自主規劃、自主創建、自主管理“溫馨教室”。，進一步促進良好班風、學風的形成，提高文明素養，促進和諧校園的建設。
�。ㄈ┻M一步抓好行為規范教育
1.繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》，進一步加強日常行為規范教育，，使學生能養成自覺遵守行為規范的'習慣，做文明長樂人
2.各班制定《文明公約》，抓好良好班風、學風的建設，班主任要指導班委設立文明督察小組，對本班的日常規范做到每天進行自查自糾，重點檢查學生的課堂紀律、衛生保潔、午餐管理、作業等情況，及時表揚先進，鞭策落后，以提高學生對行為規范的自覺意識。
3.加強對學生的安全教育以及教師課間護導制度的管理工作，盡可能消滅和減少學生課間的傷害事故，做到安全教育制度化。
4.計劃召開二次全年級學生大會，加強對學生進行思想和理想教育。
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1．根據需要，有針對性地開設“心理健康輔導講座”用好“悄悄話信箱”，幫助有心理障礙的學生解惑。
2．對家庭教育有困難的家長，進行家庭教育指導，并利用家庭教育的渠道進行學習型家庭建設的輔導。
3．本學期計劃召開二次家長會，以期得到家長的理解和配合。
年級工作計劃3
一、指導思想
本學年是教學質量年，質量是學校的生命線，結合區教委及教科所相關要求，畢業年級工作計劃以提高畢業年級的質量為重點，培養學生德智體美全面發展，為本鎮初中輸送更多更優質的合格初中生，為學校的興旺發展奠定更堅實的基礎。
二、工作目標
1、完成區教委規定的教學目標。
2、培養學生綜合素質能力，使學生在畢業前能熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能。
3、全面達到小學畢業的要求。
三、工作重點
1、加強對畢業年級任課教師的教學常規管理與督查。
2、加強對畢業年級學生的思想、學習、行為安全等方面的規范管理與教育。
3、努力提高畢業年級的教育教學質量，力爭完成區教委規定的教學目標，全面發展學生，使每一個學生都能在畢業前熟練掌握兩項體育技能、一項藝術特長和一項科技活動技能，爭取為本鎮中學輸送更多的合格人才。
四、具體措施
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1、加強常規管理。
畢業年級班主任貫徹落實學校德育方針政策，任課教師隨時掌握學生的思想動態，認真做好學生的思想轉變、安全、身心健康等工作，采取多鐘激勵機制，鼓勵學生勤學、會學、樂學，全面提高學生綜合素質。開展好各種德育活動，培養學生健全的人格。
�。ǘ┙虒W方面
1、抓好教師常規管理
教導處要求定期或不定期對畢業年級任課教師的教學常規工作進行檢查，發現問題及時處理及時整改、及時補救，對做得好的教師及時表揚或者予以獎勵，做得不好的勒令整改并公示。
2、語數學科必須定單元或學月對學生知識點的掌握程度進行測查。認真做好質量分析、對比，找出差距、發現問題，并及時向教導處匯報情況。對存在的`問題通過年級組教師會或者專題討論會，共商計策，及時解決。
非語數學科教師嚴格按課表上課，嚴禁隨意調課、停課，不得提前結束新課，在規定時間內作好該科目結業考試及成績統計。
減輕學生的課業負擔，在抓質量的同時，重視學生身體素質，保證學生每天有一個小時的陽光體育活動時間。
3、組織好學生復習動員會，質量分析會等會議，調動一切積極因素，形成教育的合力，確保提質實效。利用午休、下午放學后的時間，對后進生進行輔導，下大力氣提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣，發現閃光點，及時表揚，使其享受成功的喜悅，激勵他們取得更大的進步。
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1、小學畢業年級班主任做好畢業生相關學籍、檔案管理工作，向教導處準確提供學生信息，認真作好學生的操行評定，按時上交各種表冊。
2、教導處要求畢業班舉行有特色、有意義的畢業典禮。
3、教導處按要求搞好畢業考試、閱卷及成績統計等工作，及時上報相關資料。
五、活動安排：
1. 開學初召開六年級教師會。
2. 期中對六年級組織檢測，并組織教師進行質量分析，及時調整教學、增添措施。
3. 五月中旬召開畢業年級學生復習動員大會。
巴南區石灘鎮中心小學校
XX年二月二十五日
年級工作計劃4
一、開好幾個會
1、大班幼兒的畢業歡送會�？梢愿鶕煌那闆r舉辦畢業典禮或畢業匯報會、聯歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據本園評選優秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節約、家長工作等方面的特點、經驗以及存在的問題。
班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。
全園總結會。在放假前一天召開，園長根據園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須知等。
3、安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動
1、行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2、教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內容能在理性上得到升華。
4、畢業生返園活動。有計劃地安排往屆畢業生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
四、為下學期的工作做好幾項準備
1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。
2、新學年人事安排。安排前應有的`放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。
八月
1、繼續全力做好招生工作，第一時間兌現教師招生獎勵。
2、對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。
3、制定下學期幼兒園工作計劃。
4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。
5、工作人員暑期分類、分層培訓，特別是組織文化的培訓。
6、管理人員培訓：明確管理人員的工作職責、工作目標。
7、開學前準備工作：班級環境布置，新生及特殊老生家訪。
8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。
9、各類資料分類歸檔。
10、園舍部分環境、設備維修。
11、開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。
九、十月
金秋十月是幼兒活動的好時機。園長應通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環境的相互作用中，得到積極、主動的發展。要指導各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：
1、繼續開展愛祖國的教育活動。結合社會環境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設成就、各行各業人們為國爭光的事跡以及祖國的優秀文化傳統。相關活動有“爭當幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產”、“民族大聯歡”等。
2、充分利用秋季特點開展活動。
�。�1）觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。
�。�2）種植活動。大、中班進行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。
�。�3）秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。
�。�4）參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。
（5）小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進行美工創作。
3、準備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進行。要做好運動會的各項準備工作，如提早確定運動會的主題。主題應反映下述不同方面：發展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。
除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：
1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關專家來園做講座，將理論學習與教學活動結合起來。組織教師在互看教學活動的基礎上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進幼兒發展的。
2、掌握班級常規性教育工作的進展情況。班級環境要根據教育內容及時豐富和更換。要保證幼兒創造性游戲的質量和數量。要合理設置活動區域，提供游戲材料。要做好幼兒發展的評估工作。
3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執行情況，幼兒保護視力更換座位情況，各班進食量，營養分析情況，健康出勤及安全情況等。
4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務人員座談會，了解他們的需要、意見。
5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內容、活動方式、自己孩子的發展狀況等。活動后，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。
十一月
十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應積極地加強幼兒保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某病的第一例病癥或傳染源，應及時采取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關注和照料等。
結合十一月份學期過半和節日特點，應做好下列工作：
1、聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好相互交流，組長之間進行可研討問題，單獨進行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行交流和研討。
3、進一步提高制訂計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長工作。結合教育要點更換《家長園地》，進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”，中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養幼兒良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信心的培養”等。
5、結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。
十二月
一、幼兒的保育教育工作
1、防寒保暖：
（1）加強廚房和班級管理兩個重要環節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。
（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進行必要的安全教育。
�。�3）做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。
�。�4）經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。
2、積極鍛煉：
增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多�；顒訒r注意風向。
3、開展多種活動：
利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。
二、迎接新年
1、進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。
2、結合年終個人或班組工作小結，開展評優、評先進等活動，使優秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。
3、與共建單位開展慰問、聯歡活動。
三、教研活動
通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互了解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。
四、家長工作
加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，并特別注意用電、用火安全。加強檢查，發現情況及時處理。
2、進行年終賬目結算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。
3、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。
4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。
年級工作計劃5
一、指導思想：
以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮群眾智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。
二、本組狀況分析：
1、教師狀況：
本組共有教師X名，敬業精神強，而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經構成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信，在新的學期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。
2、學生狀況：
本年級共有3個班，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。
三、主要工作：
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利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。
A、常規工作
1、加強行為規范教育。
�。�1）以《華涇小學一日常規》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養孩子良好的行為習慣，爭創區行為規范示范校。
�。�2）以培養學習好習慣為重點，進行課堂學習習慣養成教育的方法研究，提高課堂學習效率。
B、走近世博會
以世博開幕日、我參觀世博會為時間節點，組織小學生以世博實踐年為主題五小創新實踐。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環保新理念）；世博小導游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設計（世博場館建模賽、世博探究作業）等。
1、以溫馨教室建設為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。
2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設計和總結。
3、結合雷鋒日、三八婦女節、植樹節、清明節、紅五月、六一節等傳統節日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。
4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養學生的社會安全職責感，使學生逐步構成安全意識，掌握必要的.安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，培養遵守交通規則的良好習慣，構成主動避讓車輛的意識；養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。
C、重視心理健康教育工作。
班主任走近學生，及時了解學生的思想動態，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及在學習、交友等方面有充分發展，培養他們的健全人格，記載好師生心語錄。
D、做好家庭教育，社會實踐工作。
1、正副班主任提高家訪質量，并認真做好記錄。
2、密切家校聯系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。
3、充分利用地區教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調查，提高認識，增強教育活動的成效。
4、做好學生春游的實踐活動。
�。ǘ┙虒W目標：
A、認真備課，減負增效。
要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導高質量的深層次的課后教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。
B、加強學習，提升理論業務素質。
采用自學與群眾學習相結合；觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
C、努力提高教學質量。
�。�1）優化課堂教學，向35分鐘要質量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創設合作學習的機會，鼓勵質疑，注重學習行為習慣養成，促進課堂教學多向交流，使學生經歷有效的學習過程。
�。�2）繼續以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。
�。�3）以減負增效，整體優化為目標，扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。
�。�4）多與其他年級組教師交流，取長補短。
年級工作計劃6
在學校教務處的直接領導下，根據學校的工作要求，統籌協調，負責組織全年級教師、班主任抓好本年級學生的教育教學工作。
一、制定計劃。
根據學校教育教學工作計劃和要求，結合年級實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任、任課教師制定出班主任工作計劃、教學工作計劃，加強落實。
二、教育教學方面
1.做好對年級組內的年輕老師的幫扶，
具體做法：年輕老師教學新授課之前，先聽老教師的示范課，再上新授課，數學老師參與聽課評課，研討，提出可行性意見，把年級小教研真正落到實處。
2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小交流。
課前交流本節課的重點，難點以及往年學生在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小交流主要反思課堂教學中遇到的問題，提出改進措施。
3.抓好尖子生的培養和后進生轉化工作。
把班里的學生分成優、中、學困三個層次，課堂教學注重學生的個體差異，問題的設計和作業的布置要有側重，優等生注重知識的拓展和外延，學困生注重基礎知識的夯實
4.搞好年級的教學常規管理和檢查，特別是有效課堂的構建、作業的布置、批閱和更正情況、學生的讀書情況、果果識字的'使用，都要有明確的規定，每兩周抽查一次業務，及時反饋。
5..做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質量分析，組織交流分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，互相學習，查漏補缺。
三、從細節入手抓年級管理
1.班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗①學生打掃校外衛生區的時間老師到崗，②課間操到崗③放學時班主任及時到本班組識放學，防止樓梯口擁擠④晚自習值班老師及時到崗。
2.加強習慣的養成教育
如學生的衛生習慣，學習習慣。讀書習慣、紀律、宿舍就寢以及衛生區衛生的保持。
3:加強常規檢查的力度
充分利用監督員，對各項常規對行評比，促進班級大小任務都由專人負責，把常規管理年級化。老師一周不定期抽查一次。增加學生的重視程度。經常深入了解學生的學習和生活情況，發現問題及時同班主任或有關老師交換工作意見，配合學科老師組織安排和協調好學生各種活動。
4:定期召開班主任會
我打算兩用召開一次班主任會，主要對兩周內學生的自習紀律、環境衛生、宿舍就寢、學生的學習，家庭作業的完成情況進行總結，根據存在的問題共同商討，及時應對。
5開好家長座談會，組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。
總之，要以身作則，落實學校的各項規章制度，對年級組內日常工作督促和檢查。
年級工作計劃7
一、指導思想：
緊緊圍繞朱校長開學初制定的《師德為先，雙優服務，開創小學部教育教學工作新局面》的小學部工作計劃為中心，根據我們年級組的學生特點，開展生動活潑的，集知識性趣味性為一體的活動，豐富孩子們的課余生活。
二、學生發展特點：
三年級孩子活潑好動，正處于過度期，年齡大約在8—9歲。這個年齡的孩子與一、二年級的孩子相比，學習任務有所增加，知識點也有一定的深度。有意注意力開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心，獨立自主能力增強。
三、工作目標：
團結、積極、向上的工作作風，豐富多彩的業余生活。耐心教育每一個孩子，關心孩子的生活點滴。
三、工作措施：
1、認真落實做好學校各職能部門布置的常規工作。
2、加強學風管理，形成良好的.學習風氣，培養學生濃厚的學習興趣，促使學生從“要我學”到“我要學”的轉變。
3、尊重學生的發展規律，開展適合學生的課間活動，并定期對這些活動進行年級組的評比，對開展及時的班級進行表揚鼓勵。
4、每周一的第六節召開全級班主任會議，對本周的工作重點進行強調，并討論本周內應該引起注意事項。
5、確定各班特殊學生，建立“管理夢想”檔案，不定期進行抽查，督促整改。
6、根據本年級學生特點，進行每個月一次學習活動比賽，如：硬筆書法比賽、小小繪畫家比賽、速算小能手比賽、課文朗讀比賽等。以班級為單位進行比賽，將各班評比結果公布在年級組的評比黑板上，給本年級的同學起到榜樣作用。
7、做好家校溝通、師生溝通、師師溝通。年級組的教師每個月必須與所任教的班級學生家長溝通，溝通率達到80％以上，形式可以電話、面談或是書信的形式。全年級每位教師在1個月內與學生溝通時間不得少于180分鐘，班主任向任課教師了解本班的學生的學習情況，并對學生進行教育。
8、開設校本課程，進行國學教育，課前二分鐘要求學生背誦《弟子規》使學生對傳統文化有所了解，受到傳統文化的熏陶。學期未對各班學生掌握情況進行檢查，對開展好的班級進行表揚。
9、要求本年級教師以職業道德規范和約束自己，為人師表，不缺課漏課，不遲到、不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，對每一位學生負責。
10、對本年級同學做好安全教育，督促本年級教師認真執行德育安排的值日工作，值日期間無遲到、早退、空崗等現象。
年級工作計劃8
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：
一、指導思想：
與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）
二、主要工作任務：
組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學生會干部、各部門骨干到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
3、實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律。
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰戰略：
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的'工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團（記者&攝影師）一個月出一份�？�。
�。�1）利用海報、板報同步發行。
�。�2）�？l行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備注：
�。�3）第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。
�。�4）設一個主席團秘書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。
�。�5）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。
�。�6）每兩周討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
�。�7）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
�。�8）工作需求：a、明確目標；b、編排有序；c、提升能力。
年級工作計劃9
一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：
一、班況分析
新學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
保教工作中，以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的`一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日�；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主
解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作計劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾�環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自
我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理工作
1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
以下是各月工作安排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規教育。
2、整理室內外環境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發牌制度。
十月份：
1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。
2、完善班級環境布置（環境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環境布置（體現幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查（操作材料的應用）。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。
一月份：
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發展評估。
4、學期末家長會。
忙碌的一個學期結束了，最后要做好班級財產清理工作
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園領導查看并提出寶貴的建議，謝謝！
年級工作計劃10
一、指導思想：
以新《綱要》為指導，以園思路和保教計劃為依據，結合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創建“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務、一流質量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標：
(一)師德師風建設。
1、抓好師德學習。結合保教處要求開展向全國優秀教師、師德標兵、身邊優秀教師學習活動。
2、開展“微笑服務”活動。
各班利用家園聯系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務承諾，認真履行并自覺接受家長監督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。
(二)業務和理論學習，促教師專業成長。
1、加強現代化教育技術的學習。結合保教處要求，每位教師利用業余時間進行現代化教育技術的學習。
2、開展讀書活動，促教師學習。結合保教處要求，每人每
學期讀一本專著。
3、練習基本功，如：學習經典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。
4、結合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。分析教育活動和一日常規活動中出現的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養成。年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，搞研究，下次例會上做交流。以達到共同提高。
5、實施“教師成長”工程。具體措施：一是年級組每位教師依據自己的弱項，制定教師自主發展計劃，并嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核。二是學期初，根據保教處的要求，知道本組教師進行幫帶，落實幫帶結對活動，使每位教師都在不同的基礎上有所進步，力爭在本組推出2—3名園優質課教師，1名園骨干教師。
(三)幼兒活動
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。具體措施為：每周每班上好一節閱讀課。并利用班內圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒晨間、課前飯后、區域活動等時間引導幼兒進行閱讀。
2、開展晨間區域活動。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區域活動，力爭每班每天早上有1---2種活動。
3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，促進幼兒身體各機能協調發展。每班至少有一個特色游戲。
4、自我才藝展示活動。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的內容為：兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的`語言表達能力和自我表現的能力，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、角色游戲。結合孩子的學習水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導，力爭學期末每班都有一個較為精彩的角色游戲。
6、結合保教處要求，根據季節特點，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動，每兩周進行一個項目，促進幼兒動手操作，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工制作。
7、各種節日活動的開展。如：三八節“愛媽媽”活動，五一節“我真能干”活動，世界環保日“我為地球洗個澡”活動，“六一”兒童節活動。結合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環保小衛士”“學習禮儀小標兵”等主題活動。
8、幼兒對口班活動。根據保教處要求，讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進行相互關愛，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女快樂成長。
(四)特色教育
1、文明禮儀
�、俳處熥龊枚Y儀表率。每天進入幼兒園行為規范、衣著得體、化淡妝，講普通話。
�、诮Y合多種活動進行“文明禮儀”教育之學習禮儀的培養。具體措施：每周上好一節文明禮儀課，每月開展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動，在活動中通過榜樣示范、同伴互學、教師督促等方式進行學習禮儀的培養。
2、“經典誦讀”
教師每周上好一節經典誦讀課，課前飯后組織幼兒進行“三字經”、古詩誦讀，使經典誦讀蔚然成風，并四月份在中班年級組開展班級“三字經誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動。
(五)課題研究
加強教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念。結合本學期各項活動把課題研究、常規教研、日常教學三者結合，本年級組以文明禮儀教育、習慣養成教育、幼兒動手操作為研究基礎，結合本班幼兒生活實際，設立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。
(六)家園共育工作
教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。
1、開學第三周組織開家長會。
2、每天及時公布當日學習內容，并利用每天下午接孩子時
間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育。
4、本學期繼續堅持運用家園聯系園地、家園聯系手冊、校訊通等，輔助做好家園聯系工作。
5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。
(七)年級組管理工作
加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高。
1、常規要求
�、賹W期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃、自主發展計劃、幫帶結對計劃、班主任計劃，制定的計劃能在本學期的教育教學工作中起到指引的作用。
②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長按時上交月、周計劃，做好周排查工作。每月按時上交教案本、聽課本、教育筆記等，班組長配合教師將家園聯系內容更換好。
2、結合《綱要》認真研讀教材，結合幼兒特點設計課程進
度，進行授課并積極參與教學研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發展，搞好常規工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。
3、結合保教處要求3月份各班進行環境創設。包括：活動室內外、主題墻、家園聯系園地，區域活動角。具體要求：環境優美、整潔，版面內容豐富，使教室的每個地方都會說話，都能教給孩子知識。
4、每周一下午開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。
5、年級組成員應互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。
6、加強平行班的橫向聯系，每月最后一周組織班組長進行交流，促進各個班級相互學習，做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質和心理環境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評選活動，使每個班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生，力爭每個班組的衛生、保教及幼兒一日生活管理做到規范化、科學化。
新學期，我們中班組的15位教師一定會鼓足干勁，為孟連
縣幼兒園建成“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務、一流質量”的目標而努力奮斗。
年級工作計劃11
一、指導思想：
本學期，三年級將以“安全、質量、特色”為指導思想，認真貫徹學校工作計劃的精神，調動全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學生，增強學生的合作意識、激發學生的愛國熱情；鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓習慣養成教育，提升學生的文明層次。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教務處、大隊部等部門做好各項工作。
二、工作目標
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規工作。
2、形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發展，關注每個孩子的思想和情感動態。
5、認真籌備并組織好各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬⿲W生層面
1、安全工作
安全工作是一切工作的前提，我們要常抓不懈，確保學生在校安全，努力構建“和諧校園、平安校園、幸福校園”。年級組將制定安全防護措施，加強學生珍惜生命的教育，強化學生的安全自護意識，幫助學生識別安全隱患,杜絕重大事故的發生。各位班主任要充分利用班會課對學生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學生學習安全自護知識、消防知識、交通知識，爭強安全意識，培養自護自救能力。努力做到：（1）安全教育天天講、時時講。(2)認真執行學校、年級組相關安全工作制度，杜絕安全事故的發生（強調集體活動上下樓梯須有老師在隊前帶隊）。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。（現在安全工作主要以教師籠統講解為主，內容單一，我認為可尋求資源，多對學生進行自護自救能力教育，讓他們學習一些自我保護的知識）。在平時的工作中我們要多留意、勤檢查，及時發現問題，及時采取有力的措施，以防患于未然。
2、加強學生管理，培養學生良好的行為習慣。
本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。狠抓學生的日常行為規范，開學初期，嚴格按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學生一日常規》進行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓習慣養成教育，使學生養成講文明、有禮貌、講衛生、守紀律的良好的行為習慣，養成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的集體主義觀念，為學生的終生負責。
3、抓學生的學習習慣、學習效果。
從小學三年級開始，學生進入了小學中年級階段的學習與生活，從心理發展過程來看，從三年級開始，學生從兒童期轉入少年期。這一階段的一個重要表現是學生的學習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學習活動的游戲性特征減少，學習過程的組織性、認知過程的規范性、嚴謹性更強。而三年級又是培養學習能力、意志品質和學習習慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉變，如果經過正確引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力也能得到迅速提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的轉折，從此踏上成功之路。
結合他們的這些特點，在學生學習的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，多教給學生一些好的學習方法，為他們的自主學習奠定基礎，同時要協調好各科的關系，盡量避免學生因科目增多帶來的不適應，對于一些不良的習慣要早發現，早處理，不任其發展。強化培優補差工作，防止后進生隊伍的擴大。
4、興趣小組的.開設
按照學校校本課程實施計劃，我們本學期開始開設興趣小組。開設過程中，我們將努力發揮本年級組教師的優勢，統籌安排學生，盡量讓每個孩子都有適合自己的課程上。另外我們將多向四五年級學習先進經驗，努力把校本課程開好。
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1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。
2、加強師德師風建設，提高我組教師的思想政治素質和職業道德水平。以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。
（1）組織全組教師積極參加各項師德培訓和班主任工作培訓，認真學習教師職業道德規范、教師法、義務教育法、未成年人保護法等法規文件的學習。進一步規范教師的言行，爭取把教師的職業道德和管理藝術提升到一個更高的水準，力爭使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。
�。�2）全組教師尤其是班主任要以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）,常懷五心（愛心、耐心、細心、童心、責任心），結合上個學期工作，各位老師要明確自己實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升。
�。�3）進一步樹立團隊意識。工作中能與組內同事相互團結、相互指導、相互促進、共同提高，讓團結產生更大的戰斗力。
（4）工作扎扎實實，實實在在，提高效率。對于學校和年級組安排的工作按時、高質、高效地完成，并力求有所創新，體現自己的特色。
3、一如既往地狠抓教學常規管理，向日常教學要質量。
�。�1）本學期繼續堅持兩級教學常規檢查，發現問題及時解決。
�。�2）加強課堂常規的檢查。我打算從本學期開始，每周聽兩名教師的課，了解教師及學生的上課情況，努力向常態課要質量。
�。�3）增強質量意識，全面提高教學質量。①改進課堂教學方法，采用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。激發學生的學習興趣，從而全面提高教學質量。要認真組織每單元一次的階段檢測。做好質量分析，及時調整教學策略。②各教師要樹立新的質量觀，要注重學生各科平衡發展，防止學生偏科，期末學生評優各科必須在良好以上，三好學生必須全優。③各任課老師要做好潛能生轉化工作，要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。
（4）重視學生良好學習習慣的培養。本學期繼續重點培養學生認真書寫，作業、卷面整潔、美觀的學習習慣。各位老師要重視平時學生寫作業、做練習、考試的書寫情況，嚴格要求。
�。�5）加強校本教研活動，積極開展教研活動。
�、賯湔n組長要認真組織好每一次教研活動，要提前告之教研內容，與會人員要根據內容認真準備，與會時積極發言、熱烈討論、作好記錄。
�、谡Z數備課組要多選取那些平時教學中共同面臨的困惑或問題、相近的教學點為研究主題進行探討。
年級工作計劃12
一、情況分析
上學期，我組教師在學習與落實(幼兒園教育指導綱要)的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發展。但隨后，我們發現在教研活動中還存在著一些需改進的情況：
二、指導思想：
堅持貫徹(綱要)精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業化成長，全面提升本組的.保教工作質量。
三、主要工作及措施
1、組織教師外出學習，擴大教師的視野。
措施：
2、發揮老教師的示范帶教作用。
措施：
3、落實日常工作，重視師資隊伍建設并注重資料的積累。
四、具體安排：
九月
1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。
2、觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。
3、觀察入園適應困難幼兒的行為表現，分析原因。
4、簽定帶教協議，按要求進行帶教活動。
十月
1、羅列各類資料，總結經驗。
2、教研組活動小結及展望。
注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。
年級工作計劃13
羊年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，現有三個班級，在訓練改革的步伐中我們托班班級將盡心盡力做好如下工作：
一、仔細學習，不斷溝通與合作：
1、組織托班班級組全體老師仔細、主動地學習，樹立正確的幼兒訓練觀念，樹立正確的職業道德訓練觀念，一切以幼兒的利益為優先的原則，讓幼兒在園歡樂、幸福、進展。
2、在園領導的指導下，不斷更新訓練觀念，仔細學習各種相關書籍，提高理論水平并能有效地實施到訓練行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”進展規劃而努力。
3、享受工作的歡樂，加強班級組集體工作意識，相互之間通過合作、溝通、溝通等方式，更好地完成班級組的工作。增加班級組集體的分散力，促進班級組成員的共同成長。
二、訓練教學工作：
1、本學期重點工作是培育幼兒的生活力量、與人交往力量、自我愛護力量、自我料理力量、辯別簡潔的是非力量等等。
2、依據幼兒年齡特點，以嬉戲為主，從留意力、觀看力、記憶力、語言表達力量等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用嬉戲等形式進行“方案——做——整理——回憶”的各個環節。了解和敬重幼兒，觀看幼兒的言行，適時介入幼兒的嬉戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
3、學習新的仿照操，新托班盡快關心孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開頭做新操。
4、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀看，供應適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿意幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、制造性地探究。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡潔的音樂、英語活動。讓小伴侶們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份班級進行愛媽媽聯歡活動，請媽媽來園與小伴侶、老師們一起慶祝三八婦女節聯歡活動。
2、定期向家長發放有關幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣揚我們的園本閱歷，逐步轉變家長們的傳統訓練方法。
3、堅持每月向家進步行信息反饋，詢問家長對我們工作的意見和建議。要求家長協作老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理力量。
4、設計親子樂園活動，組織家園聯誼活動。加強與家長的溝通、溝通。盡量取得家長的理解與協作，充分調動家長參加訓練的.樂觀性，共同做好家園同步訓練工作。
5、向家進步行開放教學活動，協作幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。
6、每周的方案支配按時公布在家長園地和網絡上，每月豐富和更換家長園地的內容。
四、衛生保健工作：
1、嚴格根據幼兒園的衛生保健要求，仔細做好衛生保健工作。
2、加強幼兒的生活護理工作，依據季節的變化為幼兒增減衣服，對汗濕、尿濕、弄臟的衣褲準時更換，清洗潔凈。培育幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。
3、徹底清除衛生死角，毀滅蚊子、蟑啷。晚上點蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。
4、為幼兒創設寬松、舒適的環境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。
托班班級組
年級工作計劃14
一、指導思想
本學期，我們將以學�？傮w工作計劃為指導，依據學生處及教導處工作安排，根據八年級的實際情況，堅持以加強常規紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質為目標。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規管理，力爭做到初一向初二的平穩過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。
二、現狀分析
本年級本學期已經進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩步提高，轉差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，39、40、41、42班調整了班主任和部分老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組建設，團結協作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。
學生的培養目標：在八年級扼制住分化，培養自主學習與鉆研精神，能較為全面的發展。
教學目標：整體穩步推進，著力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。
四、工作重點
提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。
五、工作措施
1．強化年級教師隊伍的管理
�、偌訌娔昙壗M教師的思想建設，轉變觀念，發揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業精神和工作作風。
�、诶^續把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性，實施制度化、人性化管理。
�、奂訌妱趧蛹o律，強調坐班，確保正常的教學秩序。
④以身示范，充分發揮帶頭作用。
�、荻ㄆ谡匍_年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發展。
2．進一步抓好行為規范和養成教育。
�。�1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規范養成教育，增強學生“自我管理，自我監督，自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
�。�2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養習慣。
�。�3）加強學生課余生活的管理和指導，促學生良好習慣的養成。
3．強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。
�、僮ズ媒虒W過程“五關”。即：
備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。
上課關：以學生發展為本，提高課堂40分鐘效率。
作業關：在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。
考試關：控制考試的次數，注重試卷的質量，抓好考紀考風的建設，測試的試卷必須批改講評。
質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會。
②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。
③發揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的`良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創造性的工作。
4．加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。
（1）.開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。
�。�2）及時加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。
�。�3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。
�。�4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。
5．教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩定優生面。
�。�1）高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。
�。�2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
�。�3）各學科（單元或章節）測試要統一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。
（4）做好學生的心理輔導工作，促使學生健康成長。
六、工作安排
九月
1、進行入學教育，安排好學住宿、就餐、強調安全問題。
2、學習文明班級競賽條例。
3、慶祝教師節，出好第一期板報。
4、假日興趣班報名。
5、安全教育。
十月
1、國慶節。
2、國慶休假。
3、迎國慶班級籃球賽。
4、交通安全知識學習。
5、主題班會：我為長鴻添光彩。
6、月考。
十一月
1、觀看愛國影片。
2、班級文化建設。
3、學習常用文明用語。
4、誠實守信教育。
5、學生家長會（期中考試后）。
十二月
1、學習方法介紹。
2、數學競賽。
3、女生心理教育
4、喜迎元
旦節目編排。
5、月考、月考總結會。
元月
1、慶元旦文藝會演。
2、考風考紀教育。
3、學生思想品德評價，評語鑒定
4、假期安全教育
5、布置假期作業。
一、指導思想
以《課程標準》為指導，以教材為主線，以學生為主體，以提高學生學習興趣為前提，以落實“雙基”為重點，認真落實學校常規管理教學制度，全面提高教學質量。
二、學情分析
本學期我教9（1）、9（2）、2個班的物理。這兩個班的層次基本相同，但從學生的學習態度、組織紀律、學習能力和水平以及學習習慣還有些參差不齊，需要因班、因生而宜，采用不同的教學方式和方法加強教學和引導。
三、學科教學內容
本學期初三物理教學內容為九年級全一冊，具體內容如下：
第12章《溫度與物態變化》。第13章《內能與熱機》。
第14章《了解電路》。第15章《探究電路》。
第16章《電流做功與電功率》。第17章《從指南針到磁浮列車》。
第18章《電能從哪里來》第20章《能源、材料與社會》。
四、目標與任務
1、通過教育和教學，培養學生學習物理的興趣，啟發學生的思維，培養學生學習物理的積極性和主動性，使學生能自覺地走進物理世界。
2、加強物理觀察實驗的教學，培養學生的觀察能力和動手能力，在教學中老師要多做演示實驗，落實學生實驗，并鼓勵學生在課外做一些觀察小實驗。
3、突出應用物理知識的教學，物理教學要“從生活走向物理”，樹立知識與應用并重的觀念，“從物理走向社會”，注意培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4、教書育人，全面提高教學質量。
五、具體措施
1、認真學習物理《課程標準》，鉆研教材和參考資料，準確把握每節的知識點。
2、嚴格按教學常規制度辦事。認真備課，寫好教案，提前準備好課堂教學實驗，不打無準備之仗。
3、布置適量的作業，做到每課必練，杜絕學生不做作業，少做作業和抄襲作業的現象，教育學生養成獨立思考和獨立解決問題的良好習慣。
4、加強培優和學困生的輔導，認真上好自習課，促進各層次學生均衡發展。
5、積極參加學校校本教學研究活動，主動聽課，本學期聽課不少于15節，積極參加教學研究活動，虛心向青年教師和有經驗的教師學習，不斷地提高自己的教學能力和水平。
6、強化單元測試和月考訓練以及期中考試和期末考試的復習備考工作，做好試卷分析和講評。
7、加強業務學習和學識修養，加強專業知識的自學，多讀書讀好書，了解一些前沿科技，為教學服務。
8、加強師生和學生家長的聯系與溝通，及時了解學生和家長對自己所教學科的意見，不斷改進教學工作。
年級工作計劃15
一、年級組工作目標：
1、以學部德育計劃、學部工作計劃為指南，引導孩子繼續養成良好的生活與學習習慣，不斷形成高尚的品格。力爭把我校“外塑形象，內強素質”這一理念落到實處。
2、規范年級組常規工作，真正把各項工作落到實處。
3、重視安全工作，牢固樹立“安全重于泰山”的思想。
4、繼續重視各班級的招生與穩定工作。
5、積極開展各項活動，豐富孩子們的在校生活。
二、具體措施、方法：
1、養成良好生活習慣，陶冶孩子情操，教育孩子具備高尚的人格。
�。�1）全體教師都要關注細節，關愛學生的身體健康，有效控制學生生病率。
�。�2）學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，《學生在校一日常規》教育學生養成良好的學習和行為習慣，培養健康的思想情操。平時注重班級夕會及班會建設，并加強督促孩子日常行為習慣的養成。
（3）重視孩子的終身教育，注重和培養孩子的各種能力的養成與發展，培養孩子的興趣與特長，特別要呵護與幫助孩子們樹立自信心和掌握科學的方法。做到用欣賞的觀點去面對每一個孩子，與孩子真心、平等的交流。真正從心靈上去教育和影響孩子，這樣的教育才是終生，最有效的教育。
2、力爭每名學生在期末都能取得最優異的成績。補充：
�。�1）制定班級目標。
�。�2）搞好培優補差工作。
3、做好年級組常規工作。
�。�1）全體教師要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，加強防范意識，要天天講、時時講，繼續對學生進行安全知識教育。
�。�2）各年級組巡視人員要準時到位，認真負責，出現安全事故，相關人員要承擔相應責任。年級主任做好本學期組內各項工作安排，力爭做年級組工作有條不紊。
�。�3）劃分好清潔區，做好本學期的衛生工作。
�。�4）生活老師要加大學生洗漱、洗澡時的.管理力度，確保無安全事故發生。
（5）組織豐富多彩的周末及課外活動。
4、積極開展各項豐富多彩的工作。
（1）迎接新的學期，制定本學期班級奮斗目標。
�。�2）學雷鋒活動月。
�。�3）迎三八婦女節，動員學生以實際行動向母親獻愛心。
�。�4）年級組內活動比賽，形式：拔河，球類。（組內主辦）
（5）四月分的青春期講座。
�。�6）作文比賽及佳作欣賞。（組內主辦）
（7）迎接四月分的期中考試。
�。�8）春游：合肥野生動物園。（組內主辦）
�。�9）積極籌備五月份的科技藝術周。
�。�10）五月份英語專場演出。
�。�11）社區活動。（組內主辦）
�。�12）六月份慶六一。
�。�13）硬筆書法比賽。（組內主辦）
�。�14）期中及期末考試。
5、穩定與招生工作不居人后。
6、各班級需加強引導的工作。
�。�1）發揮班干部的作用，做到師生共同管理好班級，提高學生自我管理意識及主人翁意識。
�。�2）衛生方面：講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
�。�3）積極配合學部，認真組織活動，積極備戰，搞好學部布置的各項活動。
�。�4）加強課堂紀律，因為紀律是一切的保障，磨刀不誤砍柴功。
（5）功在平時，要注重常規教育。充分利用好平時的班隊會和夕會。
�。�6）注意學生的課外活動安全。
�。�7）注意教室的通風，派一名學生負責每天的教室開窗。
�。�8）各班級注意班級的建設。要搞好班級的材料上欄，及各種評價榜的上欄。
�。�9）平時加強學生興趣班的紀律，發現問題，及時處理，杜絕隱患。
（10）班主任要加強班級管理的藝術，把自己從繁重的事務中解脫出來，做到班級事，事事有人干，但并不意味著從此不聞不問，做好監督的工作，發現問題，及時找班干談心，及時指導。
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