中學教育工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的中學教育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學教育工作計劃1
一、指導思想：
以教育方針為指導，以創新教育為突破口，全面推進素質教育，以教科研為先導，圍繞教育改革、發展的理論和實踐問題，加強實驗課題的研究，進一步確立“教科研是教育活動的第一生命力”的觀念和“教科研是名師的培養基地”的意識。走“科研興校，科研興教”之路，進一步豐富內涵，提高質量，樹立 文峰的名校形象。
二、主要工作目標：
1、加強教育敘事研究，使教師們處處做有心人，成為善于反思、善于發現、研究型的教師。同時，征集、提供優秀活動話題，引發討論，深化對新課程標準的理解。
2、立足“實”字搞活動。本學期將進一步在“實”字上下功夫，抓課題研究程序的規范，認真填寫相關的資料，注重研究的實效。課題組成員要經常上研究課，發揮研究課的交流作用。將研究與課堂教學緊密結合，達到“科研興教”的實效。
3、立足“小”字出成果。在我校原有各個課題研究的基礎上，組織教師就教學實踐的一點疑惑、一點心得，通過“一個問題→一份方案→一次研究→一篇報告”的形式，加以發揮和研究。這樣的課題，切合廣大教師的實際，便于操作，易于出成果，以進一步激發廣大教師進行教科研的熱情。
4、立足“服務”求發展。積極向教師提供征文教改信息，組織教師勤練筆，多投稿，組織教師學習論文寫作知識，鼓勵廣大教師積極參加各級教育主管部門組織的各類競賽活動，將廣大教師的優秀論文匯編成集，提供教師們相互學習、交流的舞臺。
5、按計劃進行相關課題的結題工作，不能只立不結，讓課題始終處于研究狀態。同時，結合我校實際，積極申報新的課題。
三、 具體工作：
1、加強組織建設和網絡建設。健全“校長室— 教科室—年級組、教研組、課題組—教師”四級科研工作的管理網絡。充分發揮兼職教科員、子課題組長的隊伍建設，使之成為校本研究的'中堅力量。組織各學科、教研組確定教研實驗課題，制訂課題實施方案 。
2 、進一步加強制度建設，實行學分制管理。結合市 、區 教科室對學校教科研工作的“百分考核條例”的要求，激發教師參與教科研工作的興趣，提高我校教師的科研水平。
3 、加強教科研與教研活動的整合，將教學水平展示月活動落到實處，讓每個老師受益，讓每個學生受益。教研活動要關注課題研究的落實情況及效果，公開課中要有課題課。
4 、推廣自主學習課堂，“三步教學法”。以課堂教學研究為重點，全面推進課堂教學改革。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學四十五分鐘的質量顯得尤為重要。在課堂教學中教師要積極創設問題情境，激發學生的求知欲和學習熱情，引導學生參與教學過程，提高學生合作學習的能力。全體教師特別是初三畢業班教師平時要研究教法和學法，努力探索提高課堂教學效益的新途徑和新方法，加強學法指導，重視教學過程中學生心智發展和人格陶冶。要激勵學困生的學習積極性，幫助他們樹立良好的學習自尊心，提高教學質量。
5 、對教師做好培訓工作，讓教師切實得到提高。第一，普通話培訓。要求教師不僅課堂上要講普通話，課余時間教師之間也要使用普通話，并將是否講普通話納入結構工資考核。第二，遠程教育資源應用能力的培訓。要做到全員會用，優秀率達到百分之95以上。第三，心理健康教育教師專業培訓。由呂校長主講，曹校長輔導，并親自上示范課。第四，理論培訓。收集國內外最新的教育理論信息，用以指導教師的教學。在有條件和機會的情況下，將安排相關學科的相關人員外出學習考察，并邀請專家到校講座，盡力廣開渠道，以多種方式來提高教師的素質和業務水平。
6 、廣泛開展“心理訓練營”活動。本學期將把“親撫訓練營”“親切訓練營”“大聲大膽訓練營”“禮儀訓練營”“接受訓練營”如火如荼地開展起來。
7 、課題研究進一步落實。本學期，我們要求每個教研組要確定一個研究課題，全程實驗，要有成果，以成果促進質量的提高，每位教師要有自己的研究子課題，根據自己的子課題在教學過程中去實踐、總結，最后要求把自己的實驗結果撰寫成教學論文，交學校驗收，營造一種濃厚的教研氛圍。各教研組要圍繞“新的課程理念、新的課程標準、新的教學行為”開展“學、研、講、評、改”活動。教師做到每月上交一篇評課短文，每學期上交兩篇教學反思，每學期每人收集 3 ～ 5 個個案，每月撰寫一篇優秀教案。
8、鼓勵指導教師積極撰寫教育教學論文，提升學校的知名度，實現教師論文發表、獲獎人數分別占學�？側藬�40% 的目標。要求教師做到“六個一”：讀一本教育理論專著；上好一堂新課改實驗課；交一篇優秀教案；評一堂實驗課；寫一篇新課改論文；制作一件多媒體課件。
中學教育工作計劃2
為了進一步加快我校的素質教育進程，培養德、智、體全面發展的中學生，根據《中國教育改革和發展綱要》、《人民防空法》、《義務教育法》和《國防教育法》及安全文明學校建設的發展要求，按照縣人防教育總體安排，結合我校工作實際，特制定我校20xx年人防教育工作計劃。
一、指導思想
人防教育根據“充分準備、積極穩妥、注重實效、逐步提高”的教育要求為指導，將人防知識教育與國防教育、安全教育、防災減災教育、消防逃生教育以及集體主義教育等整合。堅持理論聯系實際的原則，堅持平戰結合的方針，把人防教育作為學校綜合實踐活動課、國防知識教育課和學生素質培養的重要內容。使我校人防教育進一步制度化、規范化。
二、加強領導，健全人防教育組織
為全面落實人防教育規劃，認真把學校人防教育搞好，搞扎實，特成立共青團農場民漢中學人防教育工作領導小組。人防教育領導小組定期研究、布置人防教育工作，并制定人防教育工作目標、內容、方案、考核等制度，形成一套較為完善的管理體系。
組長：張梅想(校長)
副組長：艾爾肯·阿西木(書記)
成員：劉凱、李運華、王靜及各班班主任
職責：校長張梅想同志全面領導學校人防教育工作;艾爾肯·阿西木同志負責全面安排、協調我校人防教育工作;班主任負責本班學生人防教育的宣傳、動員，組織協調相關活動;楊太平負責制定人防工作計劃，安排20xx年人防教育具體工作;李運華負責人防教育的宣傳動員、學生活動的組織、評比表彰;王靜負責人防教育課時的安排、落實;劉凱負責安排、協調體育組承擔的防護演練任務。
三、明確任務，落實措施，抓好人防教育
1、確定課時，確定任務。每班安排人防知識教育課15個課時，要求講課教師有教案，教導處定期檢查，并納入對教師、班級的考核范疇。從讀報課、物理、生物、體育課時間、綜合實踐課時間安排一定的課時完成人防教育任務，讓人防知識教育進入課堂教學，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報課時間進行“人民防空的任務和作用”、“防災知識”教學(2課時);物理教師負責“人防工事”、“核武器極其防護”、“災害發生時的防護作用”的教學(3課時);生物教師負責“化學武器及其防護”、“生物武器及其防護”的教學(2課時);體育教師負責“個人防護器材知識”和“防護技能演練”的教學(7課時)，并組織8年級師生觀看“人防教育知識電教片”(1課時)。
2、同時我們從實際出發因地制宜充分發揮物理、化學、生物、體育等相關學科的作用，讓這些學科的教師有意識的`將人防知識教育內容融入教案，滲透到教學過程中，使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受各科知識的同時，將人防知識教育內容、思想化作涓涓細水，滲入人心。
3、以活動為載體，寓人防知識教育于活動之中。在全校開展“主題月”的教育活動中，將十月定為人防知識宣傳月，并形成制度，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動納入常規安排，通過升旗儀式、校園廣播、黑板報等陣地加大對人防的宣傳力度，強化師生的人防意識。同時，今年以少年軍校為契機，加強學生國防意識和國防知識教育，并將人防教育納入少年軍�；顒觾热葜校纬芍贫�，形成特色。
四、具體安排
1、第六周：制定計劃，宣傳動員(每班出一期黑板報，或開展手抄報比賽)，安排課時、教師，布置相關工作。
2、六周-八周：相關學科落實教學計劃，完成人防教材規定的教學內容;體育組加緊對防護技能的教授、演練。組織六年級集中觀看人防教育電教片。
3、第九周：開展人防技能集中演練活動，開展學生制作防護器材的評比、表彰活動(活動中的優秀作品將收入學校國防教育展覽室保存);接受上級部門的檢查驗收。
中學教育工作計劃3
本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發展。因此一定要下大力氣，搞好畢業班各項工作。
一、指導思想
以全面實施素質教育為宗旨，深化課程教學改革，認真探索和研究教學方式和方法，發揚與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，抓好本班教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，關注對學生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學生在中考中取得優異的成績。
二、工作目標
1、加強學生的管理與教育，努力形成良好的班風、學風，爭奪“流動紅旗”，爭創“先進班集體”，促進各科成績的提高。
2、努力實現初三畢業會考六合率85%，全優率30%的教學指標。向90%的普高升學率邁進。
三、工作要點
1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三復習、中考對學生人生的轉折點意義，從而明確目標，積極投入緊張的學習，爭取更大的進步。
2.聯系各科任教師，對學生的學習方法進行指導，以便使學生在有效的`時間中提高復習效率，實現中考會考指標。
3.結合去年班級情況進行全面分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。
班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發展。
(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
(4)、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
(7)、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零。
中學教育工作計劃4
為了切實抓好在校學生的法制教育工作，不斷提高我校學生的法律素質，推進依法治校，優化我校教學環境，根據相關部門的有關要求特制定如下工作計劃：
一、指導思想
法制教育是學校教學工作的一個重要組成部分，是提高青少年綜合素質的一項重要措施。本學期我們將針對學校乃至學生中存在的一些問題，有步驟地開展法制教育工作，堅持以創建安全文明學校為主要目標，推進依法治校，強化學生的教育和管理，不斷提高廣大青少年的法制素質，杜絕學生在校內或校外的一切違法犯罪行為，努力實現一個安定、和諧的教學環境。
二、具體要求
1、廣泛運用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學生的法制宣傳教育工作，并堅持法制教育與政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，努力開創學校、家庭社會全方位青少年法制教育工作的`新格局。
2、除按要求開設正常法制教育課之外，擬定在國慶節和元旦前后請爐橋派出所相關領導作兩次法制教育報告，團委、教務處協同組織全校師生認真聽取、法制教育報告，并分組分班開展討論。
3、以班級為單位結合《中學生日常行為規范》和《中學生守則》開展一些學法、用法活動，開展一次法律知識競賽和評選遵紀守法模范班集體的活動。
4、堅持做好“學困生”的幫教轉化工作。各班對“學困生”的情況要及時掌握，時刻注意其行為表現，堅持把法制教育與政治教育結合起來，把學校教育與家庭教育結合起來，實行定人、定責、定幫教措施、定獎懲辦法，不斷提高“學困生”的轉化率。
5、擬在校園開辟一個法律學習專欄，刷寫一條法制宣傳標語，為法制教育提供輔助作用，增強學生學法興趣，提高學生守法的自覺性。
6、積極開展校園周邊環境整潔，排除各種干擾，清除各種隱患，為學校的教學營造一個良好的環境。
7、加強交通法規的宣傳，提高學生的交通法規意識，確保學生人身安全。十月份請市公安局交警大隊領導來校作一次專題報告。
8、加強教師職業道德教育。在開展法制教育活動中，學校廣大教師要樹立工作信心和工作責任感，做到為人師表，嚴格管理，做好幫教，及時向校方反饋學生情況信息，使全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
三、領導機構
為了抓好本學年度法制教育工作并取得實效，現成立實驗初中法制教育工作領導小組。
中學教育工作計劃5
一、工作目標
1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。
2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。
3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”，深入進行課改實驗的研究。
二、工作要點
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。
2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的`典型。
3、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。
4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。
三、工作措施
1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。
2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務，完成《校本培訓記錄冊》的相關內容。
3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。
4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。
5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。選派骨干教師或教壇新星外出學習、培訓考察，回校歸來撰寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。
6、圍繞新課程改革，積極開展“六個一”業務大練兵活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育論壇等活動。
7、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。
8、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規范的師訓工作檔案。
中學教育工作計劃6
國家開展的中小學遠程教育在我校全面推開。設備管理、資源開發和教育教學應用正在進一步深入，為進一步推動我�，F代遠程教育的應用水平，根據上級有關文件精神和縣教科局的有關要求，結合我校實際，持制定此工作計劃。
一、提高認識，進一步明確現代遠程教育應用工作的要求：
1、進一步明確應用工作的指導思想。模式的應用應當與全面實施素質教育、大力推進基礎教育課程改革和日常的教育教學活動緊密結合起來。我校要以體現培養學生的能力發展為宗旨。以提高學科教學水平及教師的能力為根本、促進學校全面發展，全面育人為目的。
2、抓住關鍵開展應用工作。要切實做到“面向學生、走進課堂、用于教學”；要充分認識學生的主體地位，充分發揮教師在遠程教育中的作用，掌握現代教育理念和應用優質教育資源的方法，提高專業水平；要積極運用遠程教育課程、面向農村開展實用技術培訓為當地經濟建設服務。
3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發、運用工作，豐富教學內容，促進教育教學方式的變革。
4、抓好應用的先進典型。學校定期或不定期進行檢查開設情況、作課情況、應把此項工作列入年終對學校和教師的考核，總結經驗，以點帶面，推動應用工作的全面開展。
二、把握重點，認真落實遠程教育模式應用的管理工作。
1、要把這項工作放在學校整體工作中、要納入學校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業人員負責應用工作。
2、組織力量，加強遠程教育應用的研究和指導。（1）我校教研組在教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中要注重應用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓，以提高教育教學水平。（3）我校各負責人要以身作則，帶頭應用，帶頭引領教師應用研究，努力將遠程教育的應用，作為教育科研課題來開展研究。
3、認真落實教學管理與措施。實施遠程教育的學校要做到：（1）將遠程教育模式應用納入學校教育教學計劃。（2）模式的應用要落實于課程的'安排，要在課程表上體現。平均每周遠程教育各類設備的使用不少于10課時，教師應用面不得低于80%。（3）模式的應用要盡力落實于各個學科教學，落實于各個班級的運用，全體教師都應充分使用設備和資源開展教學活動。（4）要積極安排和組織應用的大型教研活動，每學期做到2次以上。（5遠教設備要經常處于良好的接收狀態，有故障及時排除，或向中心學校報告，保證遠程教育設備的專業性。
4、樹立典型，抓好先進。學校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發現應用的典型，總結推廣先進經驗，全面帶動信息技術的提升。
三、發揮農村現代遠程教育的優勢，進行教學提高應用的質量和水平。
1、運用教學光盤進行教學或輔助教學。
教學中要注重發揮教學光盤在課堂教學中的重要作用，要運用教學光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構，將光盤播放與課堂講授有機結合。組織好教學，激發學生的思維。
2、要落實于課堂教學
遠教資源的內容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應用落實于教育教學工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節目、或將課程數字資源收集、整理、處理后在課堂上應用。讓教師了解資源內容，注意教學設計。
中學教育工作計劃7
一、基本概況
我校有學生xx多人，教職工xx人。我校地處口孜鎮西北部，緊靠口孜至正午的主干道，周圍同王莊村、白海村相鄰，學校現教學樓一座，設七個教室，三個微機室，瓦房教室十個，另有實驗室，教師辦公室各一個，由于師生多，學校用房緊張，部分教師尚在校外租房居住，為了確保師生安全和學校財產安全，必須強化學校安全教育，杜絕事故的發生，特訂計劃及措施。
二、整體目的
學校安全工作關系到全體師生的生命健康和財產的安全，學校公共安全體現了師生的利益，加強和保障學校公共安全，維護師生和學校的整體利益是學校工作的一個重要組成部分，是各項工作的重中之重，強化安全教育，杜絕安全事故的發生，特制訂安全教育計劃及防范措施。
三、加強學校安全知識教育
抓好安全知識教育，是搞好學校安全工作的`前提條件，為此，必須做好以下安全知識教育工作：
1、遵守交通規則，熟悉安全標志教育。
2、飲食衛生常識知識教育。
3、安全用電知識教育。
4、日常生活中有關常識教育：防火、防雷、提防易燃物品，不要隨意接觸劇毒物品，安全游泳提高警惕，防止被詐騙，提高自我保護意識和能力，做文明中學生，遠離黃、賭、毒，不進電子游戲廳、營業性場所和不健康場所等方面的教育。
5、集體活動時要注意安全，公共場所要聽從指揮，文明有序等方面的教育。
四、安全防范措施及要求
1、成立以校長為主要責任人的安全工作領導小組。
2、加強對安全工作的領導、責任明確，制訂相應的計劃及措施。
3、多方面加強安全知識教育，要求教師特別是班主任要與家長經常取得聯系，對學生認真指導教育，掌握安全防范知識，增強安全意識，提高防范能力。
4、學校、班級張貼中小學生安全防范措施標語，開辟安全防范知識櫥窗。
5、對實驗室有毒、易烯易爆物品，學校用電等確定專門專人保管和負責。
6、與地方安全部門建立聯系，做到有事報警，緊急避險，防患于未然。
7、加強對學進行突發性自然災害知識的演練。
五、學校校內外安全狀況
我校類屬農村中學，安全隱患系數較城市中學較小，但也不能掉以輕心，必須加強這方面的教育和領導，盡可能地消除隱患，目前，就我校情況來看，尚存在一些問題：
1、我校學生較多，離校較遠，大部分學生騎自行車到校，學校沒有專人負責，很容易出現丟車事故，需加強這方面的管理，嚴禁學生騎摩托車到校上學。
2、校外門口仍有攤點，至今仍在經營，飲料袋，食品袋每天丟的到處都是，嚴重影響學校衛生環境和學生身體健康。
3、學生大部分是農村學生，尚缺少必要的安全知識，加之較為玩皮，容易出現打架斗毆現象。
上述情況急需上級有關部門幫助解決，學校必須對學生加強這方面的領導和教育，以避免事故的發生。
中學教育工作計劃8
一、指導思想：
圍繞“營造書香校園綻放優雅生命”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優化校園文化環境，為學生創建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校，并以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，進一步營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，努力實現“推進每月一事”，持之以恒地“構建理想課堂”，積極投入“研發卓越課程”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育生活，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。
二、具體目標：
1、繼續對任課教師進行新教育理論、理念培訓，讓參與實驗的教師更加深刻地懂得新教育的實質內涵。
2、通過讀書活動（1）激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。（2）、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。（3）、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的書香特色，不斷提升我校的辦學品位。
3、通過隨筆活動，師生一起分享讀書的快樂、經典的精華、學習的充實和生活的幸福。
4、通過每月一事活動，讓學生體驗生活，綻放生命光彩。
5、通過構建理想課堂活動，讓師生在課堂這塊陣地上得到最和諧地教學相長。讓學生在合作學習中鍛煉，在合作中感到愉快，在合作中實現學習效率的巨大提高，在理想課堂的構建過程中教師得到專業上的迅速提升。
6、通過研發卓越課程活動的開展，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。
三、具體工作：
學校實施“111工程”，即，每年舉辦一屆讀書節，管理好班級一個圖書柜，每年教師讀1本教育著作（底線要求）。
�。ㄒ唬┳岄喿x成為師生最日常的生活方式。
1、教師讀書活動
教師的`學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
�。�1）制定讀書計劃。全體教師要根據學校要求，結合自己學科教育教學工作實際，在學校購置的圖書中或自己的藏書中選定自己閱讀的刊物或教育專著，制定本年度個人讀書計劃。根據學校底線要求，每年教師至少讀1本教育專著，并完成讀書筆記和讀后感的撰寫（每年xx月中旬第一個周一時間，自覺把讀書筆記和讀后感交學校新教育實驗辦公室備查，質量要保證，篇幅不少于3萬字，讀后感不少于2篇，4千字，也可以多篇，篇幅可減小）。
（2）45周歲以下的每位一線教師要在網上建立自己的博客，堅持寫日志。每周發表日志不少于2篇（，每月27日至30日檢查，以提供的日志網址檢查為準），不得抄襲應付（一旦發現，學校例會上通報批評，數量不計，考核扣分，各種新教育實驗評選一票否決）。
（3）鼓勵每位教師在“教育在線或論壇”上注冊，通過教育在線交流學習，相互探討。要求教師把自己的精品日志、讀書心得等每月在教育在線學校教師主題帖跟帖發帖（學校將注冊日照實驗區高興中學教師主題帖），不少于2篇（每個月27至30日進行登記和檢查）。
（4）教師每月要至少寫一篇教育教學隨筆，促使教師對自己的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思（為了杜絕應付和抄襲現象，特要求篇幅字數不限，但必須真實），每個月27至30日進行登記和檢查。
�。�5）為了迎接新教育實驗年會的召開，3月中旬舉行一次“新教育課程研發論文評選”活動（也可以是教育敘事），擇優上報上級教育主管部門，參加全國新教育實驗年會論文評選，新教育實驗辦公室將做好每位教師的論文統計、登記工作。
�。�6）在學校校報上開辟教師讀書、隨筆專欄，及時充分地分享和展示教師讀書樂趣及收獲。
2、學生讀寫活動
（1）營造書香環境：繼續利用班級園地以及教室走廊，布置一些關于新教育實驗的活動剪影、做法、成果，營造校園濃郁書香氛圍。
�。�2）發揮班級圖書角的作用：繼續完善班級圖書角，讓專級圖書管理員負責管理，鼓勵學生之間、班與班之間的漂書活動。每個班主任要切實發揮好圖書角的作用，利用有限的圖書，拓出無限的讀書價值。
（3）鼓勵學生經常撰寫讀書筆記和讀后感，班主任和語文教師選擇優秀文章，發到自己的博客上進行交流展示，并附上老師精彩的點評，激發學生的創作欲望。
（4）校園讀書節：學校今年將舉辦“高興中學首屆校園讀書節”，讀書節主題是：“與知識同行，享讀書快樂”，對于在讀書節中表現出色的學生予以表彰。
�。�5）每月至少開展一次讀書主題班會（班主任把本班主題班會照片發到學校新教育實驗郵箱，相片要帶時間）。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動中。主題班會有關內容以書面形式上報政教處。該項工作由政教處負責，班主任具體落實。
�。�6）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“走向經典”征文比賽，“與知識同行，享讀書快樂”演講比賽，課本劇比賽，讀書小報評比，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動，等等。
�。�7）在學校校報上開辟學生閱讀、隨筆專欄，及時充分展示學生讀書、隨筆。
�。�8）指導學生利用因特網的專業讀書網進行網絡閱讀，
�。ǘ┓e極推進每月一事，提高教育工作的實效性，增強德育工作的針對性，加大素質教育的趣味性。
1、在學生中間開展“每月一事”主題活動，目的是讓學生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學會做人，在做人中學會求知，使學生在點滴小事中受益終身。
通過每月一事活動，還能極大地培養學生熱愛公益、遵守交規、勤儉節約、培養毅力、體驗感恩等良好的行為習慣，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發有為的人生觀，提高學生綜合素質，促進學生全面和諧發展。
2、活動內容：
1月，吃飯——節儉 2月，走路——規則
3月，種樹——公益 4月，踏青——自然
5月，掃地——勞動 6月，唱歌——藝術
7月，玩球——健身 8月，問候——交往
9月，閱讀——求知 10月，家書——感恩
11月，演說——口才 xx月，日記——自省
�。ㄈ┏种院愕貥嫿ɡ硐胝n堂
我校在理想課堂的構建上借助“深入開展‘優雅課堂’活動，促進小組合作學習教學模式的實踐研究”這一實驗課題而實施。
上半年開展3月“骨干示范月”、 4月“課堂展評月”、 5月“小組合作月”、 6月“學期總結月”，下半年開展9月“教學常規月”、10月“教學研究月”、11月“教學評比月”、xx月“ 課題交流月”、1月“年度總結月” 等活動。
（四）積極投入研發卓越課程，讓教師“教”不再煩惱，讓學生“學”不再乏味。
20xx年11月16日至21日海門開放周展示的最根本內容是“研發卓越課程締造完美教室”，并且開幕詞后安排的第一項便是“卓越課程展示”。
中學教育工作計劃9
xxxx年熟坪中學工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進本學校的素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。
特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發展的決定》�？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規范，嚴格學校管理規范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促發展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的'實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養。
5、加強安全教育，培養學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。
四、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。
3、強化課外輔導，培養優秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學研究，規范課堂教學
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現教學管理規范化。
3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。
4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。
6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。
7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節數。
8、教務處充分發揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
中學教育工作計劃10
一、發展目標：
�。�1）教師專業素養的提高：
1、為了促使自己在專業水平上一臺階，我認真參加各種比賽，并取得優異成績。
2、認真參加各類教育機構組織的培訓，提高音樂教師的專業素養。
3、根據藝術學科的特點和新課程對教師的要求，推行學術和專業型教師的評價體系，發揮音樂教師的各自特長。
4、在名師班學習各種常規教研的特色，來強化自身的音樂素養。
�。�2）學科教育科研的引領：
1、積極參與校級或市級專項課題研究，并體現價值成果。創建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團。
2、加強常規教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展，并高質、有效地進行活動。
4、通過組織教師進行校級或市級的`教育教學交流，提高教師教科研水平。
�。�3）提升校園文化，保持學校藝術特色：
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團，馬鞍池合唱團，切實抓好團員的選拔、組織、排練工作，努力創設出品牌并發揚光大。
二、實施辦法：
第一階段：XX年——20xx年學年
主要措施
1、大力開展音樂教學案例設計研討與實踐，每學期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學校開設優質公開課一節，積極參加區優質公開課。
4、積極參加市級各項文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。
第二階段：20xx年——20xx年學年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活動制度和規范，使各工作室工作正常、有效運行。
2、加強與兄弟學校和高校的交流與聯系，根據教學和研究需要，制定專題，組織教師外出學習取經。
3、積極鼓勵、培養學生對音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。
教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。作為一名教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，完成我們肩負的神圣使命。教學之藝，變化無窮，我也將把在名師工作室中所學到的先進經驗，理念，輻射到其她教師，大家共同學習研究，取長補短，推陳出新。
中學教育工作計劃11
一、指導思想：
認真貫徹執行教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，培養其良好的心理素質，促進其身心全面和諧發展和素質全面提高，以集中教育和個別咨詢輔導為工作基本途徑，一手抓教育，一手抓建設，逐步形成富有現代氣息及鮮明個性特征的心理健康教育特色，使心理健康教育工作成為我校工作的重要突破口。
二、工作目標：
幫助學生認識自已，悅納自已；學會調控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、適應環境的能力；對少數有心理困擾或障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
三、工作原則
1、以尊重、理解學生為前提。
尊重學生的人格與尊嚴，尊重每個學生存在的權利，承認他是不同于其他人的獨立的個體，承認他與教師、其他人在人格上是平等的。以平等的、民主的態度對待學生。不居高臨下訓斥學生，也不諷刺羞辱學生，做到"蹲下來與學生談話"。尊重學生的選擇，尊重學生的.合理的需要。
2、面向全體學生。
在確定心理教育的內容時，在設計心理輔導活動時，要考慮大多數學生的共同需要與普遍存在的問題，要創造條件讓盡可能多的學生參與，特別要給那些內向、害羞、表達能力差、不被人注目的學生提供教育與表現的機會。
3、學生主體性原則。
學生既是心理健康教育的客體，也是心理健康教育的重要主體。心理健康教育的基本功能是促進學生自覺主動地成長與發展，如果學生缺乏主動性與接受教育的動機，我們強行實施的教育必定由于學生的抗拒與冷漠而沒有效果。同時，心理教育追求的最高目標是"助人自助"，只有讓學生成為這一教育過程的主體是，才可能實現這一目標。因此，在工作中，要以學生的實際需要為出發點，鼓勵學生"唱主角"。
4、預防矯治與發展養成相結合。
實施心理健康教育不僅要矯治學生不適應行為，還要消除或減輕少數學生的心理困惑與心理障礙。
四、內容設置
1、學習心理與智能發展指導。
（1）幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。
�。�2）引導學生形成強烈持久的學習動機。
（3）引導學生養成良好的學習習慣。
�。�4）學習策略輔導：閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。
（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
�。�1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。
�。�3）學會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與耐受挫折的教育。
�。�1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。
�。�2）培養學生形成處事果斷的良好習慣。
�。�3）培養學生良好的自我控制力。
（4）引導學生正確應對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
（1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
（2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。
�。�3）正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。
5、人格養成教育。
�。�1）引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。
�。�2）注重學生的自我人格養成教育。
�。�3）對有人格障礙的學生進行重點輔導。
五、主要工作
�、寮訌娮陨斫ㄔO，提高自身素質
學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
�、嬲J真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑：
�、艑W生自愿前往咨詢
�、瓢嘀魅卫蠋熗扑]
2.舉行專題講座，讓心理健康教育走進每個學生心靈，進一步提高學生的心理素質。
六、活動安排（3—8年級按班輪，每周一節）
| 周次 | 年級 | 內容 |
| 2 | 三1 | 學習的樂趣 |
| 3 | 三2 | 學習的樂趣 |
| 4 | 四1 | 我的優點和缺點 |
| 5 | 四2 | 我的優點和缺點 |
| 6 | 五1 | 挫折——成功的鋪路石 |
| 7 | 五2 | 挫折——成功的鋪路石 |
| 8 | 五3 | 挫折——成功的鋪路石 |
| 9 | 五4 | 挫折——成功的鋪路石 |
| 10 | 六1 | 學會和老師交往 |
| 11 | 六2 | 學會和老師交往 |
| 12 | 七1 | 做一個自信的人 |
| 13 | 七2 | 做一個自信的人 |
| 14 | 七3 | 做一個自信的人 |
| 15 | 八1 | 擁有好人緣 |
| 16 | 八2 | 擁有好人緣 |
| 17 | 八3 | 擁有好人緣 |
中學教育工作計劃12
一、指導思想
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，堅持育人為本，根據我校學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二、工作要點
(一)加強心理健康教育的組織管理
為加強心理健康教育的.組織領導。學校把學生心理健康教育，作為深化教育改革，全面推進素質教育的一項重要工作。特建立了心理健康教育領導小組。學校分管德育的錢玉奎副校長為組長，徐益林、高國璋、潘敬祥、徐春國、楊承軍、楊俊、潘愛武等同志為小組成員。全面負責學生的心理健康教育。心理健康教育領導小組負責對班主任、學生心理健康輔導老師及其它兼職人員的工作考評。學校將考評結果納入德育工作考核體系。
(二)加強教師的心理健康教育培訓工作。
1、對教育心理學的教師經常舉行心理健康教育學習活動，認真學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。
2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高教師心理健康教育意識。
(三)開展心理健康教育活動課。
1、教務處、政教處本學期要適當安排心理輔導活動課，著眼于學生的發展，面向全體學生充分開發學生的心理潛能，促進學生人格健全發展，根據不同年級開設相應課程。
2、教育學科老師之間平時應互相聽課，互相學習，共同提高。
3、學科應組織聽課、評課，逐步掌握心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理打下良好的基礎。
(四)認真開展好心理咨詢室工作
1、由__老師具體負責開展學生的心理輔導工作，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。
2、做好熱線電話的咨詢工作
3、認真做好個別來訪輔導。(時間安排：每周五晚)
(五)健全心理輔導檔案管理。
制定心理輔導方案，及時了解、掌握輔導效果，總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論。
(六)加強對相關課題的研究力度。
加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預防學生意外傷害健康，為學生營造安全健康的成長環境。
三、具體安排
九月份:
1、制定心理健康教育工作計劃
2、班主任心理健康教育工作方法培訓
3、為新生建立心理檔案，進行心理現狀摸底，確定重點指導對象
4、將各班上報的特殊生納入心理健康教育對象
5、勞動服務周上心理健康(活動)課
6、第一期心理健康教育宣傳專欄
十月份:
1、特殊生心理健康教育
2、女生“四自”教育
3、心理健康公開課
十一月份:
1、特殊生跟蹤指導
2、家校共建，對家長的心理健康教育指導
3、學生代表座談會，心理指導反饋
4、心理健康公開課
十二月份:
1、第二期心理健康教育專欄
2、特殊生跟蹤指導
3、心理健康公開課
4、心理健康知識競賽
一月份:
1、特殊生教育反饋總結
2、心理健康課反饋總結
3、材料歸檔(計劃、總結、輔導記錄、案例分析、宣傳講座、反饋材料等)
中學教育工作計劃13
本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情景出發做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情景，本學期我的'工作計劃如下：
一、培養良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班團體的凝聚力。培養學生的'“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自我管理自我。
首先，幫忙班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠經過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，堅持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的進取因素，異常是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情景下就會搞出“惡作劇”。
總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，進取創造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩步前進，成為一個禮貌班團體。
中學教育工作計劃14
本學期我繼續擔任七（7）班班主任，經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。如何繼續促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，是班級管理的關鍵所在，為了做好本學期的班級管理工作，為了能夠給自己的班主任工作以明確目標�，F將本學期工作計劃安排如下：
一、班級情況分析
七（7）班是慢班，有學生52人，其中33名男生，19名女生，男生比女生14人。通過上學期觀察，經過一學期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，好多孩子養成了好習慣，學習目標明確，不斷提升自己。但部分學生基礎太差，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄。特別是課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難為了使學生能夠在這一學期時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。
二、指導思想
本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個好的班集體。
三、工作目標
1、以人為本，教育學生做事先學習做人，成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現象，不出現和老師對立的現象。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5、加強和各科任老師及家長的聯系，全面關注孩子的健康成長。
四、具體措施
1、加強班級管理，培養提高班干部的`管理能力
鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。
2、做好個別學生的教育工作。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。
如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
3、及時了解學情：
經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升
4、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
5、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
6、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、培養學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業。
五、具體工作安排
三月份：
1、班級上個學期學習表彰大會
2、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。
3、選出班干部，召開班干部及各種學生會議；編好本班座位表。
4、抓好法制和安全教育，單獨教育個別學生出現的紀律問題與缺課問題
四月份：
1、對學生進行各項安全教育。
2、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
3、讓學生學會做人、做事，學會正確的是非觀念。
4、組織學生參加學校各項活動。
五月份：
1、對學生進行各項安全教育。
2、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。
3、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
4、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
5、期中考試與期中考試質量分析。
六月份：
1、生學會感恩主題教育，促進學生健康成長
2、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉化后進生。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
4、對學生進行各項安全教育
七月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。填寫學生素質報告單。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
4、收交各種公產公物，安排寒假及安全工作。教育學生寒假的安全等工作！
中學教育工作計劃15
為了使ｘｘ班的學風更濃，也為了使學生能夠在本期比上期做得更好，學到更多的本領，進一步發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己、提高自己。因此，針對上期本班情況，特制訂如下計劃:
一、指導思想：
在新的學期開始，一定要繼續認真學習均衡分班的指導思想，更新自已的教育教學理念，掌握班主任一些工作藝術。全面貫徹執行素質教育，要以校風建設為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學期工作順利進行！
二、本班基本情況:
我班現有學生16，男生10人，女生6人。其中有少部分學生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀律方面必須加強。
三、加強班干部建設
根據上期班干部工作情況，進一步調整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發揮自己能力帶領全班同學在學風，紀風、衛生等方面比上期有更大進步！
四、工作目標：
1、繼續重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。
2、培養良好的行為和學習習慣
把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身的經驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。
加強學生自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動
五、具體措施:
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、文化小組建設，提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理，培養學生生活上的自理能力。
4、通過組織班級活動培養學生的'集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、多以家長聯系。通過電話、信息與家長溝通，互相了解協助教育學生。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，一定要盡心盡責，踏踏實實做好本份職責。所以今后我要繼續不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名問心無愧的班主任。
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