學校工作計劃(合集15篇)
時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的學校工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作計劃1
環境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續發展戰略有著重要的現實意義和深遠的積極影響。為了將環境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環保局關于環境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環境教育、環境宣傳、環境行動。
一、指導思想
地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事，創建綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學�！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
1、創建綠色學�；顒右幏痘⒅贫然� 。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。
3、創建活動多樣化 。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒�。
三、主要措施
A、重視環境教育
1、成立學校環境教育領導小組
為加強對環境教育工作的領導，成立環境教育領導小組，由校長劉亮生擔任組長，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環境教育。
2、環境教育列入學校工作計劃
我校把創建“綠色學校”工作列入工作目標，環境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創建工作實效。
3、環境教育作為課程列入課表
環境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人，從小樹立熱愛環境、善待環境、保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環境教育列入課程，利用勞技教育課時上環境教育。
4、教學軟件得到保證
為使各學科進行環境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環保意識。
B、學科滲透環境教育
我校在把《環境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環境教育的內容，同時組織好環境保護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環境教育
四門學科結合教材、要求完成環境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生
認識保護我們的生存環境，理解人與自然的關系，樹立良好的環境意識。
2、開展綜合實踐活動，滲透環境教育
為培養學生從小樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。
語文學科開展《人與環境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。 思品學科結合課本，開展宣傳環保、環保法律法規活動�；顒觾热莺瓦^程是觀察本地的環境狀況，課外查找、收集環境問題的有關材料，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因，針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學習，滲透環境教育
語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養能力。
C、重大環保日開展專題教育
1、結合環境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環境日”，開展《家庭裝潢與環境保護》宣傳活動，經過社會調查，舉辦專題小報《家庭環境污染的調查》；開展創建綠色環保學校專題活動，舉辦《創建綠色環保學�！沸蟮然顒�，增強了學生環保意識，保護環境從我做起。
2、開展興趣小組活動
圍繞環境教育，積極組織興趣小組，開展了“環保征文活動”。
四、培養環境教育行為習慣
加強學生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學生日常行為規范》，制訂生一日常規、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
五、重視校園環境建設
學校要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發揮“綠色學�！钡挠俗饔�。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學�！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。 月工作安排（20xx.9—20xx.2）
八月
1． 組建環境領導小組。
2． 組建環境教育辦公室。
3． 召開環保工作會議，具體落實工作。
九月
1． 環保培訓講座。
2． 成立環保小記者團。
3． 組建環保、監督小組。
4． 環保志愿日
十月
1． 環保教育講座
2． 召開家長環保教育培訓會。
3． 樹立榜樣，選拔環保標兵。
十一月
1． 環保知識競賽。
2． 環境教育領導小組工作會議。
3． 開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。
十二月
1、“綠色學�！蹦杲K工作總結會。
2．整理資料，做工作總結。
學校工作計劃2
圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。
二、工作要點
1、引導閱讀，培養道德感
（1）閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
�。�2）引導他們閱讀、先輩的故事集。
2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感
讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發揮。
4、加強學習，優化服務
圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
學校工作計劃3
新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了，四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段，根據《小學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規范的要求》去管理班級。
這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。
一、班級概況：
班級現有人數 26 人。
目前為止，班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有較好的班風、學風。學生集體榮譽感強。 個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
二、班級奮斗目標：
本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節課。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面制訂本班的評比標準， 依據本班的每月評比標準，要求學生養成良好的行為習慣。
尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值日班長，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。
2、學習、紀律、衛生方面根據學生在各個方面的表現，設置了班級每月評比內容，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結。
對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時加分鼓勵。
3、培養小干部，
讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。
總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
學校工作計劃4
為貫徹落實校園環境衛生整治的精神，進一步加強校園環境衛生工作，打造干凈整潔、優美舒適的校園環境，不斷美化校園，培養學生良好的衛生習慣，特制定本方案。
一、指導思想
以我縣創建“文明城鎮”工作為契機，進一步加強學校校園文明建設，培養學生良好的衛生習慣，營造優美的育人環境和工作環境，確保學校校園環境衛生綜合整治工作落到實處，制定本實施方案。
二、目標任務
1、強化學生自治管理的創新，分層次多層面召開學生干部及學生代表會議，增強對校園環境衛生綜合治理重要性的認識。
2、加強校園勞動衛生教育工作，高一、高二開設勞動衛生公共課，按時將校園公共場所的衛生打掃好、維護好、保持好。
3、規范綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。
4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環境。
5、總務處、政教處及物業部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。
6、加大安全法紀宣傳的力度，教育學生自覺遵守交通規則，將學生行為習慣、規則意識培養好，發揮文明出行示范作用。
7、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，教育學生不到校外流動攤點吃飯，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。
三、組織機構
為了加強工作領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衛生整治工作，特成立校園環境衛生綜合整治領導小組： 組 長：宋大明
副組長：陳征兵 宋耀文 尹柱良
成 員：政教處、總務處其他成員和全體班主任
四、崗位職責和衛生要求
1、教職工衛生職責：
(1)各班班主任負責安排、指導、督促做
和保潔。
(2)各辦公室年級主任負責安排本辦公室的衛生清掃和保潔。
(3)校園公共區域由按學校劃分到各班負責打掃和保潔。
(4)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、小廣播、�？�、校報、手抄報、課堂教學等培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。
2、教室、辦公室、責任區衛生要求
(一)辦公室衛生要求：
1、地面：干凈、無灰塵無污跡。
2、門窗、電扇、電腦、打印機等無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺清潔，無雜物。
3、窗簾：干凈整潔，按學校要求統一掛放。
4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。
5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。
6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。
7、辦公室衛生工具要擺放整齊，衛生桶要及時傾倒并清洗。
(二)教室、寢室內外衛生要求：
1、地面：干凈、無灰塵污跡。
2、門窗、燈、講臺：明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。
3、窗簾：干凈整潔、按學校要求統一掛放。
4、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規范、三表、班規應按照要求統一張貼，合理布置。
5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。
6、衛生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛生桶要勤倒勤洗，勞動工具擺放整齊。
7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。
8、教室要求全天保潔，寢室在早自習之前保潔。
(三)公共場所衛生要求 ：
1、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。
2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。
3、校園干凈、整潔，無衛生死角、無雜草雜樹雜物。
4、廁所地面、大小便池無污跡、無積水;廁所內無異味。
5、垃圾桶、垃圾池定期清理，無異味。
(四)個人衛生要求：
全體師生應養成良好的衛生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、踐踏草坪;禁止把雜物垃圾扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、打掃和檢查時間
1、教室、清潔區衛生：
(1)每天常規三小掃：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自習之前各打掃一次。
(2)每周重點一大掃：每周五按要求對本班教室、清潔區衛生進行徹底大掃除，下午第三節課學校組織對各班衛生進行大檢查。
(3)檢查方法：
�、倜刻煊蓪W生會值日生進行常規檢查，檢查結果每天晚上上自習之前公布，納入班級月評估。
�、诿恐苡蓪W校領導進行檢查，檢查結果全校通報，并納入“優秀班級”評比。
2、辦公室：
(1)按年級主任安排的值日表每天上午、下午第一節課打掃，并隨時注意保潔。
(2)每周五打掃，由值周領導抽查。
六、本方案從20xx年9月1日起執行。
環衛整治具體要求
1、 各班出一期以“養成良好衛生習慣，做文明學生”為主題的黑板報。
2、 利用周二班會課，學習政教處制定的《校園環境衛生工作方案》團委發的《倡議書》，要求人人在《倡議書》上簽字，并公開承諾遵守學校衛生制度，特別是不亂丟亂扔。
3、 嚴厲打擊亂丟亂扔現象，各班成立衛生監督小組(人數不限，也不宜太多。按各班情況而定)。對亂丟亂扔實行懲處，每人次罰款5元，舉報者獎5元(舉報者可以直接向值日領導或政教處領導舉報，也可以用紙寫明亂丟亂扔者的姓名、班級、時間、地點)放進舉報箱)。對舉報者保密。
4、 各班教室、寢室、清潔區進行全天保潔。按要求教室每個課間保潔(人人對自己的坐凳范圍保潔，值日生對公共區保潔);寢室每天早晨整理內務、保潔;清潔區上課或上自習前保潔，課間操時間保潔。
5、 值日領導和政教處不定時檢查，發現一處垃圾扣1——5分，學生會干部分早中晚三次檢查評分，并當天上晚自習之前在黑板上公布曝光。計入班級評估。
學校工作計劃5
為進一步加強我區農村中小學薄弱校建設，全面提高學校辦學水平，提高教育教學質量，促進城鄉教育均衡發展，現結合我區的實際，制定中小學薄弱校建設實施方案。
一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以改善我區薄弱學校的辦學條件為重點以強化教學管理和狠抓學校教育教學質量的提高為根本，以改變學校薄弱面貌，提高學校辦學水平和辦學效益，辦人滿意教育為最終目標。加大農村薄弱學校改造力度，逐步縮小城鄉教育差距，促進義務教育均衡發展。
二、工作思路把薄弱學校改造工作的重點放在學校辦學條件薄弱、辦學水平較低、教師素質不高的學校。要認真抓好學校教學管理、教學質量、教師隊伍等方面的整改和提高，進一步開展校際交流活動，開展“手拉手、結對子”互幫互助活動，加強校際間的教師培訓、教學管理、教研活動和學生思想品德等方面交流，解決學校的薄弱環節，解決教師學科不平衡，加大對薄弱學校的調控和指導，徹底改變薄弱學校面貌。
三、工作措施
1、加強領導，建立健全薄弱校改造制度。區中心校要對全區學校認真調研，針對學校的薄弱環節，制定整改項目規劃和整改措施;成立薄弱校建設工作領導小組，實行領導掛鉤學校制度，負責學校薄弱項目的改造任務;各輔導區要結合本轄區學校實際，制定改造薄弱學校工作計劃，提出具體方法、步驟及措施，認真抓整改、抓提高、抓成效。
2、加強辦學條件改善力度，進一步提高辦學水平。每年要安排一定的專項經費用于薄弱學校的改造，要加強校舍的維護和改造;充實教學儀器圖書設備;加強校園環境建設規范校園管理，優化育人環境。
3、加強教學管理的整改和提高。要進一步制定和完善教學管理制度，形成一整套符合本校實際的措施和辦法。牢固樹立質量意識，強化教學工作的中心地位，強化教學質量的監控，實行教學質量責任制管理，完善教學質量管理措施，促進學校教學水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。
4、加強教師隊伍建設的整改和提高。要以提高教師能力為重點，以教師自學和加強培訓為手段，以采取教師大練兵等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴格考評制度，努力建立一支高素質、專業化、能力強的教師隊伍。
5、繼續加大對口支援薄弱學校的工作力度。學校要加大對薄弱學校的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續實行“手拉手、結對子”對口幫扶政策。各薄弱學校要主動與先進學校聯系，積極吸取強校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學水平，縮小校際之間的差距。
6、中心校要將定期或不定期對薄弱學校建設工作進行檢查、驗收與評估，其結果將納入每年教育重點工作評比項目之中;建立獎懲制度，促進我區薄弱校建設工作有力推進。
學校工作計劃6
根據學校崗位目標及工作目標與要求，為有效地引導和促進廣大教師重視課堂教學，規范教學管理的各項工作，促進我校教育教學質量的不斷提高，充分發揮教學督導在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質量為第一生命線”這一中心開展教學督導工作，督導教學的全過程，使教學與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進督導工作科學有序的進行，切切實實發揮作用，特制定崗位目標督導工作計劃。
一、指導思想
堅決執行貴州省“規范辦學行為，推進素質教育”的五嚴規定，樹立“質量立校，質量強�！钡馁|量意識，以規范管理為基礎，以科學發展、和諧發展為主題，以創新為動力，采取切實有效的措施加強學校教學常規管理。再認真總結過去教學工作中經驗與存在問題的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制和保障。推動良好教風，學風的建設，促進我校教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、完善學�！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學校、年級組配合督查制度，發揮學校對各年級督導作用，使我校教學水平與常規管理更上新臺階。
2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業務精湛，具有服務于人文精神的教師群體。
3、強化教育教學質量是學校生存和發展的生命線，使學校學生綜合素質更上一個臺階。
三、主要工作
教學方面：
1、狠抓有備而教，各執教教師必須帶著教案進入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導教科室，常規重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀，組織教師互查互評，并公布檢查結果。
2、緊盯課堂，唱響“優質、高效”課堂主旋律，減輕學生“學”的負擔，把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。
第一，加強教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進行認真評課，并保留相關的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結果。
第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機機進行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優點、長處提出表揚。
3、切實減輕學生過重的課業負擔，不斷強化對作業的命題、批改等方面的監管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業進行定期的檢查。
4、為了加強學生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質，每月定期對教師所教內容進行月考比較，在教師所帶學科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。
5、優生是學校的教學質量考評的生命線，因此提優、強生尤為重要，為了提優、強生強化學校升學質量，為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動（包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學生，進行集中比賽。對取得優異成績的學生及指導老師頒發證書和獎品。
常規方面：
1、環境衛生講究衛生是社會主義精神文明建設的重要內容，優美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環境是學校實施環境育人的主要組成部分。因此，增強衛生意識，改變環境衛生，建立嚴謹的衛生清掃制度是學校教書育人的一個重要環節。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛生的整潔美觀，給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境，展示我校校園風貌，各年級每天組織相關人員將對教室、宿舍、辦公室的衛生清掃工作進行檢查，并將檢查結果予以公布，月底上報教導處，同時我們在每周抽調各年級相關人員對教室、清潔區、辦公室衛生進行檢查。
2、紀律：常言道：沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規，校有校規校紀。紀律是學習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。
3、了解學生、關愛學生，杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發現有體罰或變相體罰現象除通報批評外，還將上報校長室，進行教育。
4、加強與學生溝通，發揮學生在教學督導中的作用。教學效果的好壞，教學質量的高低，歸根結底體現在學生身上。在教學工作中，要切實體現“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業道德修養，高尚的師德修養，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。
5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。
學校工作計劃7
為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衛生工作，創設潔凈美觀的校園環境，進一步增強學生的衛生意識，特制定學校環境衛生工作計劃
一、主要工作
1、健全學校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衛生包管區，責任到班級。
4、認真做好衛生工作，加強學校整體和學生個人衛生工作。
二、具體要求
�。ㄒ唬┙淌覂韧庖�
1、地面整潔，無紙屑、無雜物。
2、墻面、版面無破損。
3、桌凳擺放、窗臺整齊無積塵，玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序。
�。ǘ┌軈^要求
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵。
3、廁所內外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵。
4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
�。ㄈ┕δ苁肄k公室要求
1、物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無雜物。
2、角落無堆放無亂扔。
三、工作措施
1、強化全體師生的衛生管理意識，宣傳并強調學校環境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環境衛生工作的重視，并促使學生自覺養成良好的衛生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優秀選登、衛生知識、針對現狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。
2、建立一支由各班衛生監督員組成的15人的環境衛生隊伍，堅持每天檢查兩次衛生。
3、每周一公布衛生檢查的結果，及時表揚先進。
4、每周一進行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。
5、環境衛生工作情況每月總結以此并向學校匯報一次。
指導思想：學校衛生保健以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生的素質全面、健康發展為目標，抓好學校的衛生工作，創設潔凈美麗的校園環境，加強健康教育，進一步增強學生的衛生保健意識，不斷提高學生自我保護的能力和健康水平。
主要工作：
1、貫徹落實市教委《關于加強中小學校秋季預防傳染病防控工作的通知》積極配合衛生部門做好公共衛生突發事件的調查和處理。每日做好晨檢、及發病學生調查工作。做好學校傳染病工作、常規消毒工作記錄。
2、根據學校工作計劃，加強在校學生的健康教育工作，利用各種渠道開展傳染病防治宣傳工作，做好預防宣傳工作，層層落實，責任到人，進一步完善學校各類傳染病防控工作計劃和方案。
3、做好近視眼、沙眼、貧血、寄生蟲、齲齒、肥胖和營養不良等的患常見病預防宣傳工作，落實學生常見病的群防群治措施，按時完成各類表格和統計工作。做好初三年級的體檢工作，其余年級的健康體檢工作。
4、嚴格按照《中華人民共和國食品安全法》的要求，加強學校食堂的管理。把好進貨關，做好生熟分開、留好食品留樣、不定期培訓食堂工作人員、“五類”人員不上崗、有健康體檢證上崗。每天做好專兼、職衛生老師督察日志。
5、協助衛生部門做好在校學生及轉入學生的計劃免疫工作，做好憑證入學的管理工作。
6、繼續做好紅十字達標校工作，宣傳紅十字精神，培養學生高尚的情操。
7、做好無煙學校的宣傳工作，營造良好的無煙學校的環境，在學生中開展拒吸第一支煙簽名和勸阻家長不吸煙活動，以實際行動迎接世博會的召開。
學校工作計劃8
20xx年，為確保學校穩定的教學及生活秩序，我校以抓教職工的職業道德教育和學生德育為根本，以抓好日常行為規范為突破口，在縣委、縣政府及政法委的領導下，開展以下綜合治理工作：
一、健全綜治工作組織體系和工作制度
1、為確保綜治工作的順利開展，學校完善以校長為組長的綜治工作領導小組，下設辦公室，一名副校長親自抓綜治工作。根據工作實際，學校將繼續完善綜治工作各項規章制度。
2、在制度健全的基礎上，重點抓好安衛科、綜合值班小組、宿管小組和班主任隊伍，形成綜治工作齊抓共管的良好局面。
3、強化責任意識。一是強化責任意識。為使工作落到實處，校長、副校長及各科室層層簽訂了安全責任狀。學校每學期都召開綜治工作會議，研究新情況，解決新問題。做到以預防為主，有計劃、有部署，打好提前仗，掌握主動權。
4、五是抓好七個年級部，各部之間要協調工作，服從學校的統一管理。綜治工作形成了學校統一部署、統一督查、副校長領導年級部具體落實的工作機制。
5、定期召開會議，研究新情況，布置階段性工作任務。嚴格督查，及時公開，及時處理突發事件，不推諉、不拖沓。
二、加強教師職業道德教育，確保學校大局穩定
1、結合教育機制改革，對教師進行形勢教育，提高教職工的憂患意識，增強崗位責任感和事業心；為穩定教師隊伍，對全校教師進行了愛校教育，重點是增強教師顧全大局意識和集體主義精神。
2、加強年級教學管理，嚴肅辦公紀律。教師簽到簽退，教務處抽查坐班，嚴格考勤評比，嚴格績效獎懲；繼續施行A、B部管理制度，激發教師競爭意識，調動教師工作的自覺性、積極性。
3、抓好安全教育活動，發揮黨員的模范帶頭作用，增強教師的顧全大局意識和團隊意識。
三、加強學生思想品德教育，形成德育活動常態化
1、完善“學校、家庭、社會三位一體的德育體系”，充分發揮學生會和團委會職能，完成學生會和團委會換屆工作，培養一支優秀的學生干部隊伍，積極組織學生團體活動。舉辦家長會，及時與家長溝通學生的在校情況；邀請司法人員到校對學生做司法報告；與派出所加強聯系，處理校內外糾紛，保證校區安定。
2、加強對青年班主任的培訓和指導，形成一支愛崗敬業、適應新形勢的班主任隊伍；鼓勵班主任撰寫教育論文，組織班主任經驗交流會。嚴格班主任值班制度，完善班主任考核制度，繼續實行班主任評議制度，增強班主任競爭意識。繼續實行周日例會制度，細化無縫隙管理。
3、德育活動常態化。每個學期，做好學生主題教育計劃。繼續開展軍訓、國防教育，入學紀律教育，誠信教育，炫麗青春、和諧校園歌詠比賽、責任與你同行等主題教育。
4、試行德育管理積分制。對學生的在校行為實行積分，動態管理，小事提醒，按積分給與相應處分。提高學生遵紀守法的自覺性。
四、堅持量化和公開，搞好排調，化解矛盾
1、為提高教師的敬業精神，繼續開展教職工評議學校、向家長征求意見、學生評議教師、黨員互評、群眾評議黨員、學生評議班主任活動，促進學校工作，加強師生溝通，提高教師工作的針對性和積極性。
2、進一步規范各種收費，堅持公開公平。一是規范學校收費，將加大治理亂收費工作力度納入學校綜治工作重要日程。二是對班級實行零班費制度，必須的活動費用，收支要向學生交代清楚。三是完善教輔資料征訂制度，實行教務處、校長逐級審批制度。四是堅持校務公開。
3、定期征集師生意見，搞好排調，對敏感問題作了及時處理，堅持量化公開制度，消除涉及師生利益的敏感點，將矛盾處理于萌芽之中。
五、創設安全穩定的工作環境，創建平安校園
1、層層簽訂安全責任書，建立多層次安全工作機制。安衛科結合安全教育日、安全教育周，開展火災、震災安全演練活動。
2、完善膳食管理中心規章制度，實行雙層管理、雙層監督制。餐廳的管理情況由學校和承包公司共同監督。學校采取學生問卷表、學生座談會等形式，對飯菜質量、衛生、價格進行監督，及時整改，確保學生飲食安全。
3、完善宿舍管理中心規章制度，嚴格宿舍管理制度，進一步明確宿管員工作職責，包括《安全制度》、《衛生制度》、《來訪登記制度》、《紀律規定》等，對管理員每周一進行教育培訓。實行責任制，設專人檢查樓層紀律、衛生、安全，每晚熄燈后抓紀律、查人數，對打仗、喝酒、抽煙、夜不歸宿等違紀學生從嚴處理。
4、強化安全檢查，及時消除安全隱患。按要求配備消防器材，對一些建筑物按消防要求進行改造，制訂消防安全規定和應急預案。加強電路整修，對用電設施進行全面排查。
5、抓好校園衛生，創建綠色校園。政教處衛生小組負責劃分好各班衛生區，學生每日一掃。聘用保潔員，做好教學樓辦公樓和校園的衛生工作。每天對各班的衛生進行量化評比，并及時進行通報。加大環境建設力度，搞好硬化、綠化、美化。
六、實行封閉管理，確保治安穩定
1、為保證校園安全和正常教學秩序，實行全封閉管理。聘請保安人員，制作車輛出入證，實行出入登記制度，來客必須做好登記，學生出入必須要有假條，嚴禁閑雜車輛及校外閑散人員入校。制定相應預警機制，加大檢查力度，制定了對門衛的獎懲辦法。
2、學生一律住校，每月放假一次，保證了校園安靜，防止失盜及學生與校外人員糾紛。
3、實行“學校綜合值班制度”。每天一名校領導帶班，一名主任具體負責值班，下設政教值班人員，負責校園安全；教務值班人員，負責教學樓內秩序；晚睡值班人員，負責晚睡紀律與安全，做到“每天無縫隙管理”。
七、做好校園周邊環境治理
制定“平安創建活動方案”，開展“平安創建活動”。對校園外小賣部、小商販進行清理，并隨時治理，集中整治與平時治理相結合。同時加強交通安全教育和治理，邀請交警員到我校進行交通安全講座，每逢放假時聯系交警隊在校門口進行交通疏導，切實保證學生安全。
我校將在今后一年的工作中，更好的開展工作，進一步保持好穩定局面和提高教育教學質量，為高校輸送更多的人才，為我縣的教育大業做出應有的貢獻。
學校工作計劃9
立足學校實際，依托學校資源，發現、研究、解決學校教育教學工作過程中需要解決的問題，是我校校本教研開展的宗旨。為了加快我校課程改革的發展，提升我校教師的科學研究水平，為教師搭建開放、平等、交互的學習研討平臺，特制定本學年的校本教研工作計劃如下：
一、增強教師參與科研的意識
通過多種途徑引導教師認識科研與自我價值實現的聯系，增強教師的參與意識，如通過精品課、同課異構、一課同構、教學設計等，鼓勵教師參與科研。
二、激發教師參與科研的熱情
1、通過寫工作總結、案例、寫反思、寫教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經驗，提高理論素養。努力把理論和實踐結合起來，及時總結自己的經驗，寫成教育論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認知結構。
2、“走出去、請進來”。組織教師外出走訪，參觀學習。赴先進學校聽課、考察，收集科研信息，開闊教師的視野。在請進來方面，將邀請各科教研員和教科所領導到我校指導教學工作，他們走近教師、走進課堂，專家把脈，尋找課堂教學中的問題，以促進教師的業務水平的整體提高。
3、開展網絡教研活動，旨在通過這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學并熱衷成長的教師，為他們搭建一個開放、平等、交互的學習研討平臺，實現教研信息、資源的交流與共享，使其成為帶動全校教師專業成長的基地，同時引導教師用寫博文的形式記錄自己的工作生活，以此作為引領我校教師專業成長的重要載體。鼓勵教師之間的交流，開展教學問題大討論，深化教師對新課改背景下各種問題的認識，統一思想。
三、提高教師教育科研的能力
教研是科研的.基礎，以科研促進教研，在教研組開展備課教研的基礎上，根據學科、年級特點，下達科研課題，讓每個教師都承擔一定的科研課題的任務，同時對課題進行過程性指導和階段性小結與驗收，對優秀的課題成果，在校內積極推廣，做到課題研究有實效、有創意、有推廣價值。勇于承擔省地市級以上課題，把課題交給科研意識強、能力強的教師，建立課題組，集體研究設計方案，進行目標分工并動員相關教師共同參與，調動一切積極因素認真研究、試驗。
四、繼續開展聽評課活動。
以扎根課堂為學校教學工作核心，以看課評課這種最樸素的課堂研究形式堅持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開課、研討課、示范課）為主的龍中聽評課活動已經成為一項常規性工作，全體教師人人都在參與，都要過關，都在提升成長。
利用每周每學科兩節課的學科集體教研活動時間，由學科負責人負責和組織管理，學科教師和教學負責人都參與的全校學科組聽評課活動是龍中長期堅持的工作之一，
基層教研，開展年級教研組聽評課活動——從教研組層面來說，在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環節基礎上，每周在組內組織聽評課一節以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，
整體提升，開展課堂達標創優活動——本著“減負”“增效”的原則，抓好教學質量，提高課堂效率，開展課堂教學達標創優活動，促進教師課堂教學水平一年一個新臺階。
五、加強集體備課，夯實基礎
從教研組層面來說，要在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環節基礎上，每周在組內組織聽評課一節以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，確定哪個知識點的傳授、哪個環節的設置和哪位老師的哪個方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽課教師都能在實踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對自己的實際把提高課堂效率的有效措施應用到自己的教學中，從而提高課堂教學效率，集中群體智慧，達到和諧高效。這項活動由教研組長主抓，學校通過活動記錄表、抽查和學生反饋調查，統一進行檢查評估，落實執行情況。
集體備課是發揮集體優勢的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個年級教研組每周安排2節課為集體備課時間。根據教學進度集思廣益、通力合作、共同商討每個單元的教學目標、教學內容和方法，共同解決每個單元的教學重難點。每次備課活動都由一名教師作中心發言人；討論時每個教師都發言，表達自己的觀點，以此促使每一個教師都能熟練地分析教材，準確把握教學重難點，設計合理的教學活動，在經過教研組的集體研討之后，由中心發言人負責擬寫教學預案，并發給大家使用，實現資源共享。
工作配檔表：
九月：1、各學科、教研組制定本學期工作計劃
2、對新調入的老師聽、評課。
3、學科學習
4、召開學科負責人、教研組長會，布置新學期教研工作
十月：1、邀請教研員來校指導教學工作
2、校級優質課觀摩研討
3、教師培訓：外出培訓教師傳經送寶
4、開展課例打磨活動，發展共同體
5、教研組繼續開展聽、評課活動
十一月：1、學科學習
2、開展課例打磨活動，發展共同體
3、教研組繼續開展聽、評課活動
4、教研組長例會
十二月：1、開展課例打磨活動，發展共同體
2、教研組繼續開展聽、評課活動
3、教研組長例會
一月：1、做好教研資料歸檔工作
2、教師隨考
學校工作計劃10
一、積極準備，提早安排開學工作
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
二、收費政策
嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開學報到。
三、開課工作
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、xx月30日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。xx月31日xx區中小學必須按時正式開課，并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。xx月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業批改情況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報(上午、下午)。
四、抓好學校安全及健康衛生工作
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序
1、教育局、總支檢查人員將在xx月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，xx月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作
各校要在xx月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
學校工作計劃11
轉眼間又一個學期結束了，總結成績，找出不足，再創佳績。
一、教學方面：
在教學當中，我們認真學習教學大綱和三個指示性文件匯編，刻苦鉆研教材，認真備課，努力上好每一節體育課，使體育教學向著規范化方向發展，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和進取性，以學生的興趣點出發，了解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的本事和素質，使體育課成績有明顯的提高，學生合格率也在原有基礎上穩步上升，基本上消滅了不及格的現象，使學生明確上體育課的意義和目的。
本學期有兩節體育課為區級觀摩課和研究課，有一節為出席片級的評優課，另外還有兩節錄像課，上交教研室作為區級觀摩課。
二、達標方面：
我校的達標工作從各方面講都是在我區比較好的，學生的身體素質在不斷提高。學校領導十分重視達標工作，班主任教師對班級達標工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五年級，他們能充分利用業余時間和課外活動時間合理安排學生訓練和測驗。有的班級還給學生定出指標，也有的班級采取互助互測的方法，還有些班級采取了競賽的方法進行。學生的進取性高，使我校的達標工作開展得有聲有色。達標及格率和優秀率有很大的提高，我校也作為信得過學校沒有進行驗收。
三、競賽工作：
本學期我們搞了三個單項比賽和一次班級游戲性對抗賽，召開了我校的春季運動會，完成了上級規定競賽活動任務。
�。�1）參加了xx市環老山比賽，獲得小學男子個人單項第十六名的好成績，有三位學生在此項比賽中獲獎，另外有兩名學生參加了北京市中小學生運動會，其中有一名學生獲單項比賽第八名。
�。�2）在區級比賽中，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團體第二名，小籃球教學比賽團體第二名，象棋比賽團體第二名，中長跑比賽獲單項第三名和第八、十名，小學生運動會團體第三名。
四、課間操：
本學期我們繼續抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎上狠抓提高。堅持把課間操與娛樂、藝術于一體，改變做操形式，調整做操位置，使學生每一天都有不一樣的感受。國家規定的兩套廣播操，我們是在規范、整齊、正確、到位上下功夫；自編操，我們是在創意上下功夫，力求動作優美、自然、大方，圖形新穎，有特點，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點。使學生在做操中受到團體主義教育，到達鍛煉身體的目的，并且使廣大學生的身心都得到發展，陶冶他們的情操。本學期我們下了很多功夫在原有的基礎上改編了一套自編操（課間十分鐘），并且在廣大教師的積極配合下，我們創編出了一套以圖形為主的圖形操（七色光），獲創編操比賽第三名。
五、業余訓練和課外活動方面：
本學期我校運動對共參加了兩項市級比賽和兩相區級比賽，賽后我們進行了認真的總結，找不足，定措施，并做了認真的調整。
本學期我校共有運動對學生46人（田徑、籃球），開學初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業余時間進行訓練，絕大多數學生的訓練成績都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點、抓提高；學生訓練進取、刻苦，出勤率高。并且到達了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓練工作能夠得以順利進行。
六、存在問題：
1、體育教學中還存在著不規范和亂班的課堂（極個別）。
2、對低年級的課外活動、體育鍛煉標準、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個別班級的達標活動開展得不夠扎實。
七、改善措施：
1、加強體育教師教育教學本事、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。
學校工作計劃12
學生社團作為校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規范化，故組建了社團部，現將社團部20ｘｘ年工作計劃安排如下：
第一階段：積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；
第二階段：社團部內部建設，
第三階段：對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。
目前我�？偣灿�6個社團：心理社（負責人：張大強）、音樂社（負責人：周家慧）、輪滑社（負責人：李鳳龍）、口語社（負責人：錢雅玲）、街舞社（負責人：陳穎琪）、
在未來的一年時間里，將著重放在社團的管理和發展上，希望在老師的指導下，真正的起到發展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。
【一】以下是各個社團在未來一年的活動策劃：
1、心理社：①為元旦演出準備節目。②5月25日為“心理健康日”，可以借此機會為即將畢業的同學，舉行心理相關的講座。（本人設想的，有待老師參考。）
2、音樂社：①每月請老師進行相關方面的指導，并經常進行排練，交流經驗和技巧。并在每學年進行成果展示。②開展大型歌唱比賽（此比賽，不占用學習時間，在課余時間舉行。具體實行時間待老師同意后決定）。③為馬上到來的元旦演出準備節目。（節目類型有：音樂劇、歌舞、獨唱、對唱四類。）
3、口語社：①定期舉行小規模的詩歌朗誦、繞口令、辯論會、閩語教程及討論口語技巧。（時間待定）并在每學年進行成果展示。②為元旦及各種演出準備節目。（小品及詩歌朗誦等節目。）
4、街舞社：①定期進行露天訓練。（為鍛煉個成員的膽量，充分表現青少年的蓬勃朝氣。）②為元旦演出準備節目。
5、魔術社：①為學校表演準備節目。②每學年進行成果展示。
近期音樂社、口語社等將進行第二輪面試、考核，并確定20ｘｘ屆正式成員。
【二】在平時的觀察中，對社團提出幾點問題及解決方案構思：
1、各社團自身舉辦的內部活動自行承擔，確實不夠部分，再經社團部向學校提出申請；各社團所需經費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對社團活動經費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監督檢查。
2、社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定，所以社團的負責人產生尤為重要，以后社團負責人應由全體會員決定50，社團部、團委決定50。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階。
3、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動。（社團與社團之間的合作活動也算。）
以上的計劃尚不完善，待對各個社團的進一步了解后作出補充�？傮w目標已經較為明確，社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭取創造社團工作佳績！
學校工作計劃13
根據XX年7月24日市軍訓領導小組會議安排，為切實抓好XX年度學生軍事訓練工作，結合年度軍事訓練任務，特制定此計劃。
一、指導思想和目的
XX年度學生軍事訓練工作，堅持以《高級中學學生軍事訓練教學大綱》為依據，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現代化的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的需要，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風，促進學生綜合素質的提高，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。
二、組織領導機構及職責分工
為落實訓練計劃，加強管理，圓滿完成本年度新生軍訓任務，特成立訓練隊，訓練隊在市軍訓領導小組領導下工作。設隊長1人，教導員1人，副隊長4人，副教導員14人。隊長由市軍訓領導小組副組長成擔任，教導員由市教育局局長擔任，副隊長由市教育局副局長、市消防大隊大隊長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊中隊長擔任，副教導員由市國教辦主、各校校長擔任，訓練隊下設行政、教學、政工、保障四個組。行政組由軍訓隊4名副隊長、各學校校長和班主任老師組成，各校長任組長，主要負責訓練期間行政管理工作。教學組由市人武部、市國教辦、市消防大隊、武警市中隊抽調人員組成，軍訓隊各副隊長任組長，主要負責計劃安排，組織實施教學和訓練考評；政工組由各學校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長，主要負責訓練期間思想政治工作；保障組由各學校1名副校長和市人武部、消防大隊、武警市中隊各抽調1人組成，副校長任組長，主要負責教學訓練保障和生活保障。
三、練訓時間、地點及參訓人員
�。ㄒ唬⿻r間：7月25日至9月15日，共53天。
�。ǘ┑攸c：全市各高級中學（含職高）操場或體育訓練場。
�。ㄈ﹨⒂柸藛T：XX級高一新生。
四、訓練內容及方法
訓練內容：單個軍人徒手隊列動作、國防知識、兵器常識等。
訓練方法：在各學校集中訓練，采取先集中后分解，先示范后練習再會操的方法進行。
五、工作要求
�。ㄒ唬┌础陡呒壷袑W學生軍事訓練教學大綱》要求，周密計劃，嚴格施教。
�。ǘ└髦袑W要抓好教學管理工作，教育受訓人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓練，切實掌握軍事技能，確保軍訓任務圓滿完成。
�。ㄈ┙虇T要精心備課，認真施教，隊員要專心聽講，政治教育期間，認真作好筆記，深刻領會教育的內涵和精神實質。
�。ㄋ模┰谟柧毱陂g，軍訓隊和各學校要確保安全。
學校工作計劃14
隨著新學年的開始，我們翻開了新的篇章。社區作為學生生活中不可或缺的一部分，意義重大。我校社區作為一個新興群體，通過學習其他學校的優秀經驗，結合我校的實際情況，制定了以下工作計劃。
一，明確學生社團發展的總體思路
我校學生社團工作的指導思想是適應社會的需要，適應我校的發展，適應學生的成功。社團組織要承擔起指導、服務和管理社團的責任，以社團為載體，營造良好的學風，活躍校園文化，促進學生的全面發展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的世界和交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規范、有序、有效地管理協會；通過促進社團的不斷發展，充分發揮社團在培養學生綜合素質方面的獨特價值，激發學生自我教育、自我管理和自我發展的動力，社團成為學生提升思想道德水平、增強學習氛圍、改善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的全新世界。
二、依托活動，大力推進學生社團建設，發揮社團在培養學生綜合素質中的作用。
這學期將加大組織社團活動的力度，由社團干部每月計劃一次，報團委文藝部指導。有球類、賽前宣傳、賽后成果展示等多種形式的活動，以增加俱樂部的影響力。宣傳是協會內部干部和學生會干部的共同責任。計劃6月份舉辦俱樂部才藝展示晚會，各俱樂部負責展示。
第三，突出重點，強化品牌，開展豐富多彩的社區活動
1.我們學校有14個學生社團，但有些不熱心，只有少數學生加入。因此，這學期我們決定暫停10人以下的社團活動，重點關注積極性較高的社團，突出重點，加強品牌社團，使社團活動高質量。
2.鼓勵結合學校特點和專業特點開展社區活動，加強社區之間的交流與合作，不斷創新活動內容和形式，旨在推動學生社區活動向更高水平發展，使校園文化朝著健康、時尚、充滿活力的方向發展。
四、注重培養，廣泛發動，鍛造一批學生干部
1、加強社區干部培訓。從學生會干部中挑選一批對社團活動有高度興趣的同學進行培訓。自主管理學生負責社區內活動的管理和規劃，提高社區學生干部的管理能力、組織能力和協調能力；加強社區內部學生干部的學習交流，切實提高社區干部的整體素質。使社區學生干部牢固樹立對社區和成員負責的思想，團結帶領成員為社區發展不懈努力。
2.注意培養社團的后備力量。通過多種方式尋找和培養一批社區活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與活動決策，壯大社區骨干力量。
3、廣泛動員會員參與社區活動，努力提高會員活動參與率，創造和保持社區活動蓬勃發展的良好局面。
在充分認識社團的現狀和重要性的同時，我們必須正視社團發展中的一些問題，如理論學習社團的實力薄弱，需要提升其活動水平。對協會的指導和培訓不足，人員流動性大，新老成員之間缺乏聯系，傳統沒有傳承。未能充分發揮輔導員的作用，部分社會處于自我毀滅狀態，良莠不齊，亟待整合。社區保障不夠，缺乏活動場地、資金等硬件設施。作為傳統團組織的有益補充，社區組織的作用難以充分發揮。
這些問題在一定程度上制約了我校學生社團的發展。必須在充分把握現狀、理清思路、充分認識問題的基礎上，著眼發展，確定社區工作的規劃目標。
學校工作計劃15
一、抓好隊伍建設，強化德育意識
1、加強班主任隊伍建設。
一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業；替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。
四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調動師生的積極性。
五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。
2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。
�。�1）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。
�。�2）倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。
�。�3）舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。
二、加強基礎教育，培養文明學生。
1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比”得分情況，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規范“十不”要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。
使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規范合格率為100%，品德優良率為99%以上。
3、強化“五自”教育。“五自”是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。
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