教研室工作計劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的教研室工作計劃，希望對大家有所幫助。
教研室工作計劃1
指導思想：
團結、認真、負責、創新
主要目標：
高質量按時完成學院及系部布置得各種工作
月份安排
二月
1、 完成開學準備工作，保證開學正常的教學秩序。
2、 完成上學期教學文檔的收集、整理。
3、 完成本學期進步表的收集、整理。
4、 數學“專轉本”輔導班按計劃正常開課。
5、 組織好本學期數學重修課程的正常上課問題。
三月
1、 做好《數學建�！愤x修課的開課工作。
2、 組織好組內公開課。
3、 參加數學建模頒獎大會，做好宣傳工作，并爭取請專家到本院開設一次講座。
4、 組織好院內數學競賽的報名、競賽、閱卷、評獎工作。
四月
1、 參加院教學工作會議。
2、 組織示范課。
3、 做好數學精品課程的結題工作。
4、 做好重修課程的組卷，閱卷及相關工作。
5、 江蘇省數學競賽的選拔報名工作。
五月
1、 做好數學教學計劃的修訂工作。
2、 做好江蘇省數學競賽的培訓工作。
六月
1、 做好江蘇省數學競賽的參賽工作。
2、 全國大學生數學建模競賽的選拔工作和培訓工作。
3、 期末考試的組卷、監考、閱卷及資料整理工作。
4、 外聘教師的確定工作。
七月
參加數學建模競賽學生的再輔導工作。
教研室工作計劃2
為了提高教學質量，培養良好的學風和教風，創造出更多的教學科研成果，汽車教研室在20xx年特制定本計劃。
一、目標：
（一）提高教學質量
繼續抓好教學這個中心環節，要求每一位教師認真備課，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結教學經驗，學習教育理論。
主動關心學生，聽取學生的反饋意見，及時調整教學方法，達到教學相長的目的。
教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量完成教學任務。
（二）教學科研齊進步
教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發現問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。
二、措施和步驟：
1、召開教研室全體成員會議，討論制定本教研室的工作計劃。
2、制定各學科計劃、確定教學進度。
3、組織教師進行教學研討，確定各新課程的課程標準。
4、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書。
5、搜集學生對新課程的反饋意見，及時發現問題，及時糾正。
6、做好實訓室建設規劃，建立實訓室各項規章制度。
7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關的聽課記錄。召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課后的意見和建議。
8、開展一次關于論文發表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。
9、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。
10、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。
11、做好教學、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議。
12、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關工作。
13、組織13級學生參加職業資格考試，并獲取相關證書。
教研室工作計劃3
一、指導思想：
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點：
(一)學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。
(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行。
體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。
4、認真開展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫出質量較高的論文。
(四)加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持體教結合，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。
三、教學措施：
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
四、主要活動：
九月份：
1、制定教研計劃。
2、制定體育教學計劃和教學進度。
3、一年級新生廣播操教學。
4、主題校本研訓活動。
5、落實大課間活動實施方案。
十月份：
1、主題校本研訓活動。
2、做好大課間的督查工作。
3、學生體質健康測試。
4、學生體質健康數據整理及上報。
5、組織大課間活動強化訓練。
6、課間操強化訓練。
十一月份：
1、體育課安全教育。
2、大課間活動強化訓練。
3、主題校本研訓活動。
十二月份：
1、主題校本研訓活動。
2、搞好體育室衛生、器材的擺放等工作。
3、繼續做好大課間的督查工作。
4、體育課安全教育。
一月份：
1、主題校本研訓活動。
2、期末考核，做好統計工作。
3、清點體育器材入庫。
4、體育組工作總結。
教研室工作計劃4
一、指導思想
以《國務院關于大力發展職業教育的決定》、《教育部xx年度職業教育與成人教育工作會議》的精神為指導，圍繞學校制定“xx”發展規劃和20xx年度系部工作，在配合機電技術系本學期工作的基礎上開展工作。讓教研室更好發揮師生創新實踐、教學科研、技能提高的基地作用。
二、主要工作內容和措施
�。ㄒ唬┘寄艽筚惣柟ぷ�
1、踏實做好技能大賽的集訓工作，制定科學的訓練計劃，爭取在10月市技能競賽中取得好成績。
2、在15級新生的增加技能大賽的宣傳，和技能大賽獲獎學生成功升學、就業的案例分享。為20xx年年底市賽做準備。
3、積極配合系部組織教師和學生參加學校生活節活動。做好下學期選拔新選手的鋪墊工作。
�。ǘ┙虒W資源庫建設
1、制定切實可行的教學計劃
2、承擔學校有關專業人才培養方案工作
3、利用已有資源、整理開發新課程試題庫
4、充分運用多媒體教學
5、繼續研究課程改革，打造精品課程
6、完善已有試題庫，使試題更適合學生，更能培養學生。
（三）系部特色發展
1、發揮教研室專業特長，在教學中把握IPQ的培養目標，教學方法上突出“做中教、做中學”的職教特色。教研室每學期開設校級以上或有同類學校教師聽課的公開課1節以上。
2、積極參加暑期省級骨干教師培訓、新課程培訓的教師，分享培訓內容，擴大培訓受益面。
3、進一步推進產學研工作，成員下企業鍛煉及成果分享。
4、結合教學經驗和實際情況編寫教材。
5、加強校企合作，在生產、項目合作、以及對外加工上再上一層。
�。ㄋ模┏煽冊u價方案
以數控教學評價改革總體方案為基礎，制定專業課的成績評價具體方案。
�。ㄎ澹┌踩l生工作
配合系部做好實訓的安全、衛生工作。高度重視實訓教學工作中安全措施和操作規范的細化和督察工作；建立安全、衛生工作責任制。對衛生不合格、安全有隱患的，要責成責任人及時進行整改，并跟蹤整改效果。重點關注實訓教學工作中的安全問題，做到學期安全事故發生率為零。
教研室工作計劃5
一、上半年工作小結
1．扎實抓好教學常規的管理和督查
�。�1）召開了教學教研工作例會，安排本年度的教科研工作及主要活動。
（2）對教學常規進行檢查。一是深入學校開展教學調研。二是加強對5所課改試點學校的督查，一月一校一次，督查中發現問題并提出整改要求，督促學校求實創新，深化探索，形成自己的課改特色。三是各科教研員有計劃地深入課堂聽課、評課、座談，檢查教學計劃、教案、作業等，教研員平均聽課40節以上。
�。�3）認真組織期中、期末中小學統一檢測，組織了一次初三無紙化閱卷適應性檢測，組織四次高三模擬考試。
�。�4）召開了春季學期期末期考工作布置會，加大對統一閱卷檢測的力度，規范組織形式、監考、評卷和教學評價。
2．積極開展教育科研及教學研究活動
�。�1）積極參與縣、市級課題的管理和研究活動。上半年對近100多個市、縣級課題進行了督查，有效地促進了全縣教育科研的開展。舉辦了一次教科研培訓。有2多個市級課題順利結題。組織20xx年市、縣級教育科研課題推薦與評審工作。
�。�2）20xx年3月，在xx組織了新課改試點學校全體老師培訓會。
�。�3）xx聯中、xx中心小學分別與山東濟南學景教育培訓機構簽訂了《新課堂整體創建與學校內涵提升系統培訓項目協議書》；廟嶺中學、xx鎮中心小學分別與xx市xx實驗學校簽訂了《樂享教育模式協議書》，以實現課改學校的快速跨越式發展。
�。�4）組織了課改試點學校領導及課改成員組骨干赴杜郎口中學學習培訓。
�。�5）組織了全縣初中歷史教學優質課比賽和幼兒教師的優課比賽等。
�。�6）召開了20xx年高考各學科復習研討會。
（7）高考成績穩步提高，20xx年我區四所高中的一本、二本上線人數均超額完成市局下達的指標。
�。�8）組織了中考相關學科中考復習研討會。
（9）組織了“一師一優課、一課一名師”優課的評選和推薦。
�。�10）組織教師參加市教科所舉辦的學科業務比賽和微課比賽，組織學生參加經審批的學科競賽。
�。�11）組織教師參加區、市級優秀教育教學論文評比工作。
（12）組織全縣中小學生環境小報比賽，推薦25篇參加市級環境小報比賽。
3.協助本局做好了本區骨干教師遴選的相關工作。
二、下半年主要工作
1．繼續加強對各校執行“教學六認真”工作的督查，加大對學校教學常規的視導。加大對5所課改試點學校進行教學視導，在學景教育和xx學校的幫扶下，實現課改的快速跨越發展。繼續深入學校開展教學調研，通過聽、評、議課等方式，提高課堂教學效率。
2．期中、期末統一組織檢測，繼續加大對一至九年級的全區統考統改，對教學成績突出的單位和個人進行表彰。
3．召開20xx年中考總結會及20xx年高考總結會；完善初、高三畢業班獎勵辦法，調動學校和教師的積極性。
4．組織4所城區小學校長和教科研主任赴xx實驗小學學習先進的大班級新課改經驗。
5．加大對科研課題的指導和管理。認真對縣級20個新課改專項課題的審批立項，認真對市級及市級以上課題全面督查一次，確保年內應結課題能按時完成結題。10月份，完成100個縣級個人課題的結題。
6．組織相關學科開展教學研究和新課改研究課比賽。
7．組織對課改試點學校先進帶頭人、先進教師的評比，
8.組織本區教師參加區、市教科所舉辦的各類教學業務比賽及教研活動。組織學生參加經區教育廳審批公布的學科競賽。
9．組織評比表彰先進教研員、先進教科研主任。
xx區教育局教研室
教研室工作計劃6
在新的學期里，我縣中學語文教研工作將以課程改革為中心，加大教學研究和教學改革的力度，努力創設良好的語文教學環境，進一步提高我縣中學語文教學質量，為全體學生的健康發展提供條件。本年度工作從兩方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好課題研究工作，并且將二者與課程改革有機地結合起來，充分發揮它們在課堂教學中的引領作用。
一、樹立較強的校本研究意識
在新的一年里，要把握好校本教研的特征：校本教研必須立足課堂；校本教研必須立足學生；校本教研必須珍視經驗，注重反思。要從“知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀”這三個維度去研究學生在課程學習中所獲得的發展廣度和深度�？傊�，從學生出發，又回歸到學生，這是校本教研的本質要求。充分發揮教研組的功能，提升教研組活動的質量，很好地利用教研組資源，發揮語文組集體的智慧，形成老、中、青全方位能量的互補，全面提高語文教師的素養和課堂教學水平，具體解決什么問題，怎樣解決，學校語文組要根據本校的實際情況而定。本年度中學語文活動主要圍繞兩個方面的問題來開展：一是如何開展綜合性學習活動的問題，二是如何提高學生的寫作興趣，開展行之有效的寫作指導的問題。為了減輕負擔，可將“創新寫作”和“綜合性學習”的研究一并歸入到“三維目標”的課題研究中來。
1。三月初各校教研組上報校本培訓方案，執行計劃和全年的學習內容安排，促進學校認真開展校本教研。
2。各校教研組要認真組織若干節研討示范課，選好上課老師，針對教學實際確立研討課的內容和目的，精心備課，保證公開課質量，抓好聽課出勤率，加強評課活動并有詳細記載，充分發揮公開課的研討示范作用，各校教研組也應在校內各年級組織好同類研究課。
3。各校教研組要大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源，要及時發現先進典型，總結經驗，加以推廣。適當安排校際之間的觀摩、考察、學習、交流活動，將校本教研活動推廣到全縣各學校。
二、圍繞課題研究開展工作
我縣有兩所學校參與國家“十一五”重點課題“創新寫作教學研究與實驗”的實驗研究，有一所（自治區申報的教育部課題）《語文課堂教學中三維目標的設置與實施》的實驗基地學校，本年度圍繞課題開展以下工作：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，不斷提高語文教師的思想和教學素養。
1。各校教研組要組織全體語文教師認真學習課程理論，進一步認識到加強雙基教學、培養學生良好的語文學習行為和習慣的重要性和必要性；認識到語文學科教學對每一位學生的健康發展的重要作用；并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。
2。各校教研組要鼓勵并組織廣大教師，特別是中青年教師加強自身業務素質的提高；深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養。各校教研組要進一步組織全體語文教師深入學習一、兩本教育教學論著，每位教師要認真通讀一、兩種語文教學研究刊物，從而提高廣大語文教師的理論素養。
�。ǘ┘訌娬n改交流研討活動，切實提高課堂教學的質量和水平。
1。繼續組織全體語文教師認真學習語文課程標準和新課標語文教材，充分利用網絡資源，提高教師自主學習的能力。
2。繼續組織骨干教師對語文課程標準和新課標實驗教材進行專題性研討，并引導學校教研組備課組圍繞課改中出現的帶有普遍性的問題開展研討，扎實有效地開展校本教研。
3。進一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的備課活動，開展積極有效的“教材教法”研究活動，全面推動語文學科教研氛圍，確保資源共享。
4。繼續做好課改系列調研工作，從內涵上切實提高教師自身的素質，讓各種先進的教學理念和教學手段化為語文教師們的具體的課堂教學實踐，在實踐中不斷提升教師自身的語文素養和教學能力，以適應課改形勢的需要。
（三）加強課題研究，抓好課題研究的實效性工作，以課題研究為載體，提高我縣教師隊伍的整體專業理論水平。
1。認真落實課題實施計劃，各校教研組繼續組織實驗教師全面、深入地進行課題實驗工作。
2。加強課題研究指導，各實驗校課題組成員要經常交流、探討，按照課題方案要求，開展實驗與研究。認真做好搜集、積累和整理資料工作，及時做好成果匯總和研究備案工作，認真撰寫課題實驗階段性總結。
3。開展多種形式的研究活動，活躍教研氣氛，提高課題研究水平。開展優質課評選和交流活動，教學案例、論文評選活動，各教研組每周要安排一次教研活動，每學期至少要圍繞課題組織一次大型的教研活動。
4。課題組要開展有效的教研活動，加強集體備課，要通過“教學設計——課堂觀察——行為跟進”環節的反復，來讓更多的語文教師受益。收集教師在課題研究中的優秀論文和案例以及學生創新寫作優秀作文。
5�！罢n堂教學中三維目標的確立和融合”課題本年度要做好結題的準備工作。
學校自選某一方面進行研究，如學段中的五個板塊，識字和寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習，可以取其一進行橫向研究。根據學生的年齡和認知水平聯系起來，結合學情，按年級進行縱向研究。
6。組織參加四月初州創新寫作教學研究與實驗研討課活動。實驗學校要有階段計劃和總結，要有作文方面的專題總結報告。“十一五”期間的實驗學校將于20xx年全部結題，要認真收集過程資料。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W常規，保證教學任務的順利完成。
1。三月初學校將達標計劃和活動安排上報教研室，開始校級達標活動，四月份必須在校級達標的基礎上開始申報達縣級標。達標計劃要有步驟、有安排，分上半年和下半年兩次，以年初申報為準。
2。組織全縣中學語文教師參加縣級創新寫作研討課選拔賽暨新教材課堂教學交流活動。
3。征集關于“課堂教學中三維目標的確立和融合”的教學論文、教學案例和教學實錄，截稿時間為3月20日，并將征稿中的優秀篇章編輯成冊。
4。為及時掌握中考方面的信息，有效地抓好中考復習工作，參加四月份州中考研討會。
5。四月份舉辦奇臺縣第四屆“春蕾杯”中小學生綜合素質大賽活動。
6。繼續實施優質課工程。
7。認真組織期末考試、抽測的評卷、教學質量分析工作。
8。組織好自治區第四屆現場作文競賽的組織工作。
9。各校編輯學生“創新寫作優秀作文集”和教師“創新寫作優秀論文集”。
10。參與縣教研室《奇臺教研》的編輯工作。
三、20xx年奇臺縣中學語文教研活動安排表
活動安排
1。期末考試及評卷、質量分析。
2。制定20xx年度學科工作計劃。
3。召開教研工作年終總結會。
1。參加“三維目標的確立和融合”的教學論文、教學案例、課堂教學實錄征文及評選活動。
2。全面展開“創新寫作教學研究與實驗”、“語文課堂教學中三維目標的確立和融合”這兩個課題的實驗與研究工作。跟蹤課題實驗學校的研究情況。
3。教研組長工作例會。上報各中學語文教研組的教研計劃、達標計劃以及校本培訓方案、執行計劃和全年的學習內容安排。（截止3月14日）
1。初中課改經驗交流，組織語文教師參加縣級“創新寫作教學研究與實驗”研討課賽活動。
2。組織參加州“創新寫作教學研究與實驗”初、高中研討課賽活動及中考、高考研討會。（下旬）
3。準備第四屆“春蕾杯”競賽。
4。參與《古城教研》第一期的編輯工作。
1。各校在校級達標的基礎上開始申報縣級達標。
2。第四屆“春蕾杯”大賽。
3。參加學�！熬C合性學習中三維目標的確立和融合”課題研討課活動。（二中、四中、天和、老奇臺、西北灣、東灣）
1。各校教研組征集學生創新寫作優秀作文、教師優秀論文。
2。準備期末考試。
3。參加學校校本教研活動。
4。教研組長工作例會。（督促檢查課題開展情況）
5。視導評價。（學校待定）
1。征集教師優秀論文、教學案例、課堂實錄。
2。認真組織期末考試、評卷、教學質量分析工作。
3。參與《奇臺教研》第二期的編輯工作。
1。本學期期末質量檢測試卷抽樣分析。
2。對縣級第三屆“學科帶頭人、中青年骨干教師”進行考評。
1。教研組長工作例會。
2。各校在校級達標的'基礎上開始申報達縣級標。
3。參加學校校本教研活動。
4。參與《奇臺教研》第三期編輯工作。
教研室工作計劃7
一、教研指導思想
以新課標為準則，以現代教育評價理論為指導，以促進全體音樂教師的師德及專業發展為目的。通過全員進行新課標培訓等文件的學習和培訓，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業務素質，愛崗愛生，樂于奉獻，將新一輪的教學改革扎實地抓好。
二、教研重點內容
1、開展以發展性教學評價為中心的第三階段教學設計與實踐活動。結合省市教育科學“十五”規劃重點課題《藝術教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題，組織相對應的區音樂教學設計、教師評價、學生評價、校園藝術活動評價等實踐活動。XX年區、市教研室要征集一批優秀評價成果論文。
2、爭取五所以上學校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地。
做好全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《廣東省中小學器樂教學現狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學情況。促使下學期市小器樂評比有更多學校獲得好成績。
3、繼續深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。
結合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例研究，期末各實驗點交一份實驗研究進程小結材料。
4、扎實認真學習《音樂新課標》，組織落實廣東省教育廳關于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓與實驗工作。
利用暑假時間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標學習。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓六天）計學分。
8月18-19/22-23日區組織音樂學科1-7起始年級任課音樂教師學習培訓，不培訓不上崗。地點113中、華陽小學音樂廳。（四天）培訓合格發證書、計學分。
本學期區將結合新課標理念舉辦新教材試驗公開課日。小學各教辦推薦1—2節研討課；中學3節。（12、15周）
積極安排教學骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。
繼續舉辦第三期小器樂培訓學習班。
5、認真組織合唱團參加廣州市第九屆學校合唱團比賽。
推動合唱音樂普及活動，提高學生音樂水平。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學校均屬 a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b 組，根據學校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。
6、重視加強對外交流學習機會，打造天河藝術教育的新品牌。
支持先烈東小學榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動。
三、深入基層 服務基層
1、組織新一屆區音樂中心組成員培訓、協助區教研會深入邊遠學校、民辦學校幫助開展新教研課改工作。
2、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施。
3、協助做好XX年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作。
xx區教研室XX學年主要音樂教研活動安排表
周次 日期 各周工作要點 預備周 8月22-30 1、22-23日區音樂新課程教材教法培訓班 2、音樂中心組理事會議 制訂新工作計劃 1周 9月1/7日 1、 參加市教研理事會會議、上繳區計劃、課題名單 2、 下民辦學校調研（ 南國中小學等） 2周 8/14日 1、 區中心組工作學習會、課題組研討會（周五） 2、 征求校意見改選新一屆區音樂中心組成員 3周 15/21日 1、 新課程聯合督導暨高考調研（周-~周三） 中學：47中 恒福 天榮 天河 44中 東圃中學 小學：珠村 岑村 華康 先烈東 四海 黃村 4周 22/28日 1、 新課程聯合督導暨高考調研（周二~周三） 中學：113中 75中 18中 89中小學：沐陂 僑樂 體育東 體育西2、區音樂教研活動 3、課題座談研究會 5周 10月 1、 國慶假期：先烈東小學管樂團赴香港演出 6周 6日/12日 1、 區繼續舉辦新課程中小器樂入課堂技能培訓 2、 組織骨干到外區觀摩新實驗課 7周 13日/19日 1、 小學新課程教材實驗研討課（二節） 2、 新課程教學心得交流會（過程評價經驗介紹） 8周 20日/26日 1、 各教辦市合唱節節目選拔賽 2、 鎮教辦組織觀摩3、下校本課題實驗點學校 9周 27日/2日 1、 區召開XX學年論文年會及教材分析 2、 中學新課程實驗課（三節）地點：峻景中學 10周 11月3/9日 1、 區中小學校際、班際合唱比賽選拔 2、 市少兒民樂花會及講座3、校本教學點試驗課 11周 10日/16日 1、 新課程實施督導抽查（每校半天） 中學：天秀 峻景 長興 泰安 思源 天華 華美 暨大 小學：峻景 長興 農科院 元崗 獵德 車陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1、 組織中學教師觀摩市音樂課匯總評價意見 2、 組織中小學教師觀摩市合唱節 13周 24日/30日 1、 組織小學音樂教師到市參加教研 2、 古詩詞入課堂教學研究（研討課三節）龍口西 14周 12月1/7日 1、 區新課程實施現場交流會（小學實驗課二節） 2、 市合唱節決賽觀摩 15周 8日/14日 1、 民辦學校教學質量調查反饋 2、 兩項新課題實施研究課例 （小學實驗課二節） 16周 15日/21日 1、 民辦學校教學考量調研 2、 新課程教材落實情況匯總（區實驗公開課展示） 17周 22日/28日 1、 音樂學科學期測評（過程與終結評價結合） 2、 各校舉辦好迎新年聯歡會展示藝術教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1、 科組教學總結、2、課題組學校交課題總結一份 2、 區音樂藝術工作總結 上繳市總結 整理檔案材料 20周 12日/17日 市藝術工作總結會
教研室工作計劃8
今年是我校被遴選為國家改革發展示范學校的第一年，也是“十二五”規劃的第一年，是鎮江教育立足基本實現教育現代化新平臺，向著建設更高水平教育現代化闊步前進的起步之年，電子教研室工作計劃。作為電子發展專業，要認真貫徹落實省教育工作會議的精神，以“精細管理、特色發展”為目標，以創新管理為先導，以提高育人質量為核心，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以技能大賽為推動，以國家改革發展示范學校為抓手，結合教學工作實際，加強內涵建設，努力使電子教研室的工作更加科學、規范和精細。本學期的工作計劃，在指導思想中重點強調了“國家改革發展示范學�！钡慕ㄔO，圍繞這個核心，將啟動精品課程建設，完成評估工作，繼續保持市技能大賽的良好勢頭，在創意論壇和創新大賽上加大參與力度，做好主動服務、信息化推進和***宣傳工作。
本學期主要教研工作思路如下：
一、指導思想
電子教研室工作的指導思想：以“國家改革發展示范學�！钡慕ㄔO方案為核心，依托地方經濟，加強校企合作，積極探索“全過程全維度校企融合”的人才培養新模式，開發任務驅動課程，形成從企業的崗位素質要求出發的專業課程體系，拓展學生職業能力，共同培養應用電子技術人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫按摩推拿機器人”的研發為平臺，打造一支專兼結合的“雙師素質”專業教學團隊。完善校內外實訓基地建設，注重校內外實訓的有機銜接與融通，充分發揮人才培養、科學研究、社會服務的三大職能，成為區域內電子產業發展的重要投資軟環境，在省內具有一定的示范輻射作用。
二、工作目標
�。ㄒ唬┤瞬排囵B模式與課程體系改革
積極試行“全過程***度的校企融合”人才培養模式，大力推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，力求做到理論融于實踐，動腦融于動手，做人融于做事，實現 “ 所學 ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發以企業工作體系為基礎的專業課程體系，構建以工作結構為邏輯的課程結構，引入以真實工作任務或社會產品為載體的課程內容。建立突出職業能力和素質培養的課程標準，規范課程教學的基本要求，提高課程教學質量。根據培養目標和人才理念，建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄，完善綜合素質評價，強化對實踐能力的考察。通過精品課程建設帶動相關教材建設、多媒體課件建設，推動現代教學手段的應用。兩年內，建成院級精品課程1門，建成優質核心課程5門，出版規劃教材2門，建設校本教材5本。根據專業方向調整的需要及信息化使用的要求，在原有基礎上建設集成電路制造工藝和傳感器與PLC技術2個綜合實訓室和相應的信息化配套設施。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設
采取內拉外引的策略，加大對現有教師的培養培訓力度，鼓勵年輕教師讀研究生，注重對教師科研能力的培養。聘請行業企業里實踐經驗豐富的名師、專家、高級技術人員或技師及能工巧匠承擔相應的專業課或實踐教學任務，為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內，培養或引進專業帶頭2名，引進和培養“雙師素質”骨干教師15人，培養“駐廠工程師” 6人，將優秀教師送出國門培訓，企業兼職教師10人，努力打造一支師德水平高，有專業帶頭人引領，骨干教師發揮核心作用，專兼結合、校企互通、教學能力強、科技服務水平高、結構合理的“雙師素質”專業教學團隊。
�。ㄈ┬Ｆ蠛献鳌⒐W結合運行機制建設
積極探索校內生產型實訓基地建設的校企合作新模式，充分利用現代信息技術，嘗試開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗。大力推進校外專業見習、課程實訓和頂崗實習，注重校內實訓與校外實訓的有機銜接與融通。積極與行業企業密切合作，共建專業、共同開發課程、共建共享實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務等，使企業實現其經濟效益，使專業分享企業資源，以實現人才培養、科學研究、社會服務的三大職能。
三、工作措施
�。ㄒ唬┤粘＝虒W工作
1． 根據要求合理規范制定授課計劃。
2．進一步做好本專業的人才培養方案、課程標準等教學文件的修訂和完善工作。
3．嚴格落實教學五認真要求和教學常規管理規范，不斷提高教學質量。
4．加強教學活動的常規檢查、教學資料的檢查，做好檢查記錄。
5．按時按量的完成學案和教學設計的上傳工作，積極聽課，及時評課。
（二）合作教學模式的推進
在高一年級全面推廣“自主合作式學習”，旨在打破傳統的教學組織形式，提高課堂教學質量，培養學生的學習興趣，真正達到授學生以“漁”的教學效果。教師在課前要準備好學案，精心完成教學設計，在“自主合作式學習”過程中，教師要充當好“導演”的角色，充分調動學生的積極性，引導學生完成學習任務。同時，“自主合作式學習”在本學期尚處于探索階段，無疑會產生這樣或那樣的問題，只要我們不斷地探索、實踐，“自主合作學習”的模式將不斷發展、日趨完善，從而更有效地提高學校課堂教學的質量，促進學生的全面發展。
�。ㄈ┥罨氛n程建設
1. 在開展精品課程評選的過程中，要注意處理好評選與建設、傳統與特色、規范與創新、基礎與專業、教學與科研、點與面諸方面的關系。要激發教師參與精品課程建設的積極性。精品課程建設是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現。學校要在經費、條件等方面提供一定的支持，要從宏觀政策上向參與精品課程建設的教師傾斜。
2. 我教研室對精品課程建設采取了以下措施：
一是按照"一個革新的教學大綱、一套新的教學方法、一套先進適用的教材、一套科學的考核方法、一*現代化的教學手段和一支高水平的教學梯隊"六項標準來規范精品課程建設。
二是由名師主持精品課程建設。首先將工作重點放在教師隊伍建設上，實施名師名課工程。我們以名教授為核心，以優秀教授為骨干，采取激勵政策，吸引博士生導師、名教授上全�；A課和學科群基礎課。
三是加大力度改革教學內容。處理好傳授知識和培養能力的關系。課程教學既要強調基本理論、基本知識的傳授，同時應注意加強學生的實踐能力和創新能力的培養。
四是加大投入更新教學方法和手段。讓精品課程起到著重要的示范作用，其教學內容的廣度和深度得到了明顯發展，為學生自主學習、個性化學習提供了廣闊平臺。
�。ㄋ模┘寄鼙荣惣栮牶蛣撔卵邪l團隊
1．制訂好電子專業（單片機組和電子調試組）技能集訓隊方案和工作計劃。
2．總結以往技能大賽的經驗教訓，參照全國及省技能大賽要求，確定訓練內容和方式，提高訓練的針對性和效果。
3．教學工作和技能集訓隊工作有機結合。
4．做好技能集訓隊訓練用設備、器材等的準備。
5．爭取在稍后的時間單獨組班集中訓練，以保證有足夠的'訓練時間和訓練內容的針對性。
6．積極準備創新大賽作品，以周炎老師為龍頭，高質量，高標準完成比賽要求，爭取在去年成績的基礎上再次突破。
�。ㄎ澹┛脊た甲C與實訓教學
1.認真制訂考工、整周實訓、課內實訓等的實訓教學安排。
2．做好 0704無線電高級工和0931班無線電中級工培訓的教學、集中訓練安排。
3．根據修訂的人才培養方案和課程標準，充分利用現有實訓條件，提高實訓室和實訓設備的利用率。做到專業基礎課的理實一體化，專業課程項目化。
（六）教師培養與教科研
1．組內教師加強研討，互相學習，教研室積極開展“推門聽課”、評課活動，不斷總結經驗，教師間相互交流，共同提高，將項目教學真正落實到位。
2．組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業調研、培訓等活動。
3.組織教師充分利用課余時間參加校內技能培訓，組織開展技能競賽。
4.引導教師積極參與論文寫作，提高論文寫作質量以及發表和獲獎的檔次。
5．加強校企合作，讓教師在企業中成長，讓教師在研究中收獲。
（七）實訓室建設與管理
1．配合資源管理中心做好電子專業有關實訓室的搬遷調整工作。
2．加強實訓室的日常管理，認真做好實訓室使用安排、實訓臺帳記錄、實訓材料的動態管理。
3．繼續完善實訓室的專業文化環境建設，形成完整的有濃厚企業文化氛圍、體現現代文明、具有專業特色的個性化育人環境。
教研室工作計劃9
函數論教研室本學期計劃做好下列工作：
1．結合我校教學方針、措施以及數學院教學工作的總體安排，使教研室工作上一個新臺階新水平。
2．按照新的教學評估指標體系，積極配合院系一系列教育教學改革工作，切實提高本學期以"高等數數"課為主的教育教學質量。
3． 認真做好"高等數數"精品課程建設，仔細研究教材知識體系，推敲教材教法，組織教法研究活動，進一步完善精品課程。
4． 積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續專業課程，同時協助數學學院積極引進函數論方向的專門人才。
5． 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協、省教委、院內立項課題。
6． 采取多種形式，利用教研室這個平臺展開教學研討進一步提高"高等數學""數學分析"教學水平，實現整個教研室教學水平提高。
7． 以完善教師業務檔案為契機，注意教研室內部建設，完善活動制度，豐富活動內容，重視教學和科研的創新研究，使教研室向正規化、規范化發展。
8． 協助數學學院做好學生工作，并全力做好全校高等數學課的輔導工作。
函數論教研室
20xx/3/8
教研室工作計劃10
本學期我校教研工作繼續堅持“有效教研促進有效教學，有效教學引領專業發展”的工作思路，按照常規求扎實、評價求科學、教師求發展、教研求實效的工作策略，以師徒結對的青藍工程和名師成長的名師工程為主抓手，積極創設教師成長的平臺，以現有的特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站、學科基地或培育基地建設等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養工作，提高教研工作的針對性、時效性。
本學期教研工作計劃從以下幾個方面開展：
一、狠抓常規教研，確保教研工作常態化
1、積極落實教研管理制度，保障教研工作和活動常態化、規范化。
各科組都要有計劃地開展教研活動，明文列入學期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內容都要上報到教研室，學校將再次安排相關校領導及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實。各科組每學期6次的主題教研活動要切實有效地推行�？平M長要監督落實每個備課組每學期8次的集體備課活動。（學校將統籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況，統一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進行）
2、認真開展課堂教學的聽課、評課、出課活動
各教研組要認真組織教師們認真學習教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學的結合點，鼓勵教師通過學習、研究形成自己的課程特色，學校要求加強教師之間特別是組內教師之間相互聽課和學校中層以上領導推門聽課的工作力度。
本學期繼續安排開展組內老教師、新進教師的示范課和匯報課活動，老教師要帶頭示范，同學科要以“同課異構”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流、互幫互學的良好氛圍。
3、強化網絡教研管理，扎實推進網絡研訓，提高研訓效能。充分發揮網絡教研的優勢，引入評價激勵機制，推進網絡教研常態化，提高教研的實效性。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網上研討活動。
4、及時更新科組博客，并協助學校教研室做好學校網站相關信息的上傳工作，豐富學校網站內容，擴大學校影響力。
5、積極開展校本課程的開發和研究工作
針對新一屆高一的需要，教研室組織各教研組有計劃，有步驟地開展校本課程的開發和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發展和學校特色建設方面，體現校本課程的特點，符合我校學生發展的需要，密切聯系學校實際，著重培養學生的人文素養、創新精神和實踐能力等，學校要加大投入，引導教師自覺研發校本課程，讓開發校本課程成為教師能力展示的一個平臺
6、積極推動國家級、省級、市級等各級課題的研究工作。要樹立科研興教，科研強校的意識，把科研作為提高教師理論水平，加快教師專業發展，打造科研型教師隊伍的重要措施。本學期將分批分類別召開課題研究推進會。
7、積極開展科組集體活動。各科組要根據省市各類教研活動的工作安排，合理規劃本科組的外出教研活動，并列入科組計劃；各科組可將兩學期的活動經費合并使用，但必須提前上報教研室備案，外出活動的各項經費開支嚴格按照有關財務規定進行。
二、依托青藍工程，促進青年教師快速成長
1、本學期初，各科組可適當調整本學科的師徒結對工作，并將調整后的結果以科組為單位報教研室備案。
各科組要指導各位徒弟在導師指導下，制訂詳細的學習計劃，()每學期聽導師的課不少于10節，閱讀一定數量的教育理論書籍，完成2篇讀書筆記。每學期在導師指導下完成一篇教育教學方面的論文，上兩節匯報課（務必安排在本科組活動時間內，詳細計劃要列入科組計劃并上報）。
2、各位導師應積極幫助徒弟制訂進修計劃、進修總結，每學期聽青年教師的課不少于6節，及時提出指導性意見和建議，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍、讀書筆記（每學期兩篇）、教學論文（每學期一篇）、上匯報及公開課（每學期兩次）的情況。
3、開展第26屆教學節暨新一輪教壇新秀評選活動。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等內容）及“撰寫教學設計”、“課堂教學”等競賽活動，評選出新一屆的教壇新秀。
三、打造名師工程，加快名師梯隊建設
1、繼續創造條件，分批分層次推選省市學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀等外出參加各類培訓、交流研討，并在培訓或外出考察等回校交流或撰寫學習心得等。
2、積極建設我校教師成長基地，以特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體，積極推動學校骨干教師的成長、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊的建設。
3、各科組要積極鼓動組內各級各類骨干教師主動上公開課、觀摩課、研究課，通過深入課堂，開展以聽課、評課、磋課為主要形式的教學研討指導活動，從而帶動組內教師的專業成長。
4、推進通用技術學科課程基地建設，進一步推進語文、數學兩個學科的課程培育基地建設，以此為契機，加強優秀教研組的自身硬軟件建設，構建學科內的教師專業成長的發展中心，進一步形成科學的學科課程評價體系，開展探索性研究和實驗，建立示范性課程樣板。
四、其他工作
1、繼續加強現代教育技術培訓
根據教育教學對信息技術的需要，本年度教研室將對于教師在現掌握信息技術的基礎上進行加深白板使用培訓。一方面以“在學習中用，在使用中學”學用結合為基本組織形式，輔以專題培訓，教會教師熟練使用教學軟件、教學設備，提高教師運用多媒體進行輔助教學和從網上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對教師進行互動式電子白板使用培訓，確保物盡其用。
2、積極配合教務處做好迎接10月份現代教育技術學校與實驗示范學校的評估工作。
3、各科組要加強科組檔案的建設與管理工作。
4、組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作。
5、高一學生第一輪研究性學習開題的組織工作。
6、積極配合上級研訓部門積極做好20xx—20xx新一輪繼續教育工作的各項培訓活動。
教研室
20xx年8月28日
海南華僑中學20xx—20xx學年度第一學期教研工作行事歷
時 間
內 容
9月份
1. 制定本學期教研室工作計劃及工作行事歷；
2.召開教研組長會議，研討新學期工作思路；
3.各科組制定本科組工作計劃（含匯報課安排情況、科組主題活動安排、科組外出考察活動等安排情況）；
4.高一學生第一輪研究性學習開題；
5.召開省級、市級課題負責人會議，推動課題研究工作；
6. 組織新增補的市級骨干教師參加市里的市骨資格培訓班；
7.準備相關材料，參加�？谑兄行W繼續教育工作總結表彰大會；
8.召開通用技術學科全體人員會議，研討學科課程基地的建設問題；
9.組織開展正常的科組主題教研活動。
10月份
1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動；
2.召開八個助推站主持人會議，針對市研訓院制定的相關考核與管理細則，研討我校助推站工作的管理與建設。
3.積極配合學校做好現代教育技術實驗學校的評估工作。
4.學校教師繼續教育學分的校內審核情況上報研訓院；
5.分別召開語文、數學兩個學科課程基地的建設研討會；
6.組織召開申報校本課程開發建設的相關教師會議，布置校本課程開發的有關事宜；
7.組織相關人員參加市級中小學教研組長信息技術應用能力培訓；
8.組織各科教師參加省市研訓部門舉行的20xx年高考質量分析會。
11月份
1.各年級期中考試；
2.加強對各科組主題教研活動的檢查力度；
3.參加市級的校本培訓與教師專業發展。
4.參加中小學（園）教師繼教網絡學分登分、管理研討班；
5.召開科組長會議，布置第26屆教學節相關事宜。
12月份
1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動；
2.組織開展第26屆教學節暨新一輪教壇新秀評選活動；
3.配合省繼教中心做好省級骨干教師的年度考核工作；
4.組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作。
1月份
1.學期末教研材料收集歸檔工作；
2.學期末先進科組評比工作；
3.召開科組長會議，總結本學期教研工作。
全學期
1.組織教師參加各級、各類學科課堂、說課比賽、論文評比、學術交流等活動；
2.以上工作如有變動以學校具體通知為準。教研室工作匯報小學教研室工作小結教研室工作計劃
教研室工作計劃11
一、指導思想
xx學年上學期的教學工作已經開始。為了進一步提高我校綜合文科教育的教學質量，促進綜合文科教研室的持續快速發展，必須堅持以三個學生的課堂改革為主線，以學業評價為重點，以校本教研為重點，全面提高教師自身素質。
1.各年級的教學以中考為中心，以《課程標準》為主線，堅持學科教學，落實基礎知識，提高學生各科基本技能，培養學生掌握各科整體知識和綜合分析解決問題的能力。
2.根據新形勢下的考試要求，在教學中要注意知識體系和線索的梳理以及知識的橫向聯系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當培養學生多角度全方位分析問題的能力。
3.政治、歷史、地理教師應多聽跨學科講座，相互討論、相互借鑒，拓寬知識面，形成全面、綜合分析問題的思維習慣，提高自身素質和修養。
4.做習題要把握適度原則，緊跟襄陽近幾年中考趨勢，不追求偏難陌生，從學生實際出發，落實基礎，提高能力。
二、教學研究目標
1.使三個學生的課堂教研活動成為真正提高教師專業素質的有效途徑。要改變傳統的教師一課一教的教育模式，推進三學生課堂教學改革，加大改革力度，注重改革過程和經驗積累，及時組織教研組教師開展教研活動，提高教研組整體水平，使我校在三學生課堂改革活動中脫穎而出，獨樹一幟。
2.改革落后的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，注重實效，認真分析改革中存在的問題，鼓勵教師進行認真大膽的實驗，推進讀寫改革的進程，嘗試在其他方面進行教學改革實驗。
3.討論“初中思想品德小組合作”課題，腳踏實地開展教研活動，認真完成討論課題，創新性地組織各種教研和教改活動，最大限度地提高教師的教學水平，提高我校的教研水平。
三、教學要求
1.嚴格按照學校統一發布的教案格式編寫教案，至少提前一節課備課。
2.做好不同層次學生的輔導工作。特別是要關心后進生，愛護差生，積極參加關心幫助活動。
3、積極參加各種教研活動，深入學習新教材，及時了解新的教學動態，把握重點，突破難點。
4.加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，建設學習研究型教研團隊。
5.在課堂教學中注意調動學生的積極性和主動性，注重實效，讓學生盡可能有機會和感受參與體驗，從而達到教學目標的綜合要求。根據學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學和集體指導，不放棄每一個學生。
6.操作是在有限的時間內完成的，不需要太多，需要精準。
四、活動安排
九月
1.督促各年級的學科主任擬定本學期的教研工作計劃，督促各教師擬定本學期的教學工作計劃并上傳至cyj
2.召開一次由本學科組全體教師參加的教研會，聽取教師對本學期的意見和建議，并記錄下來，供今后工作參考。
十月
1、根據上次會議精神，制定下一步工作計劃。
2.開展深入的教學活動。
十一月
1.總結課堂比較教學活動的相關情況。
2.組織期中考試。
十二月
1、落實“準備、教學、審批、輔助、考試、評估、思考”七個環節，做好日常流程管理。
2.配合學校教務處每月檢查，并做好詳細記錄和總結。
一月
1.加強組內學習交流，討論教學中的實際問題，把握重點難點，設計教學方法。
2.各科要根據自己學科的特點，找方法，加措施，充分發揮學生的主體作用，合作學習，有趣學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。
教研室工作計劃12
一、指導思想：
全面落實區教育局業務工作會議精神，以提高全區教師整體素質為宗旨，充分發揮教研部門研究、指導、服務、引領的職能，務實、創新地開展形式多樣的教研活動，不斷提升教師的專業化水平和教學質量。
二、主要工作和措施：
(一)、扎實開展校本教研，以教研促進教師教學水平的提高
1、學校應高度重視教研組、備課組建設，進一步完善校本教研制度，重點抓好四個活動。
(1)、集體備課
學校要確立“校本教研日”，使校本教研制度化�！靶１窘萄腥铡笨梢允羌w備課，重點是對教材的鉆研、教學的設計、重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動，重點是理論學習、課例觀摩、專題研討等。
(2)、案例評析
案例評析式教研活動，是根據聽課過程中感覺教師哪一個教學環節或是片段處理的好，把它拿出來與教師們一起分析研究，實現從理論到實踐的轉移。在教研時，先讓老師把自己是“如何設計的?為什么這樣設計?有什么效果?”說出來，然后全體教師進行評議。
(3)、課題研究
課題研究式教研活動是將教研與科研有機融合的教研活動形式，適用于課程改革中提出的具有超前性的，或者在短時間內難以解決的新理念、新方法的認識與實踐,要求任課教師人人有學科研究專題，強化教科研意識，培養教師在研究狀態下工作，促進教師專業化發展。
(4)、教學反思
在保證認真完成每堂課的課后小節的基礎上，還要要求 教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學片段，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起分享。同時教研組總結教研活動開展過程的得失，寫出教研活動的報告。
通過教師的自我反思，就是想讓反思成為教師的一種習慣，使教師能夠在總結中提高，在借鑒中創新。
2、教研室在調研活動 中， 促進校本教研 扎實有效的 開展。按照教育局“要將下校指導制度化、程序化”的 要求, 教研室 計劃于三月、四月份分別對九年一貫制學校、研訓基地點校、及其它學校的集體備課、課堂教學、教研組活動情況進行學期 調研.下校期間教研員聽、評兩節課,參加一節集體備課或一次教研組活動,并對學科教師的教案、課堂教學、作業批改、學科專題研究及教研活動情況，進行評價反饋.引導教師高效備課、實效上課.協助學校加強教研組、學科組建設，特別是加強非中考學科任課教師的專業指導。
(二)搭建平臺培養和選拔新課改能手.
1、協助基教科開展“創新杯”青年教師“課改之星”評比活動
2、區教研室于四月份開展新課程優質課評比工作,進行集中聽評課和總結表彰。
3、各校開展教學設計，課件制作，教學案例分析，教學論壇，公開課等活動為廣大教師提供交流和展示的平臺，促進教師崗位練兵,提高教學技能.
(三) 繼續深化課堂教學改革
提高課堂四十五分鐘教學效果。 在鞏固課改成果的基礎上，要全力解決課堂教學存在的三大頑疾：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養學生的自學能力;二是學生的課外作業太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都或多或少存在后進生，許多任課教師和班主任都束手無策。學校教師必須轉變觀念，樹立以學生發展為本的教育觀念;必須轉變教與學的方式，激發學生學習興趣，培養學生自主學習能力.
(四)、組織好文化素質測試工作。
區教研室本學期對各年級進行全員、全學科質量檢測，七、八年各一次，九年級兩次。其中一個年級參加市教研室組織的全市質量檢測。優化命題、測試、評卷、和試卷分析過程，促進教學改革和教學質量的提升.
(五)其它工作
1、協助基教科、市教研室完成有關工作。
2、加強對實驗教學的指導與檢查。
3、認真收集中考信息，研究中考趨勢，做好中考指導工作.
(六)、教研室自身建設。
按照“內強素質，外樹形象”的要求，教研員要研究課改，實踐課改，為教師成長服務，為提高質量服務。每學期做專業引領講座兩次，聽課不少于45節，上示范課一節，組織雙周一次有效的教研活動。鼓勵教研員在網上建立自己的主頁，逐步開展網絡教研.
教研室工作計劃13
指導思想：
創新、發展、超越、務實工作重點：
以學生發展為中心，以隊伍建設為重點，以增強課堂教學有效性為核心，努力構建現代課堂質量保證體系，強化組內集體與個人相結合的反思性教學實踐，提高課堂效益，全面提升教學質量和科研水平，促進師生和諧發展，重點抓好高三工作。
奮斗目標：
以教研組、備課組的各項活動為陣地，以團結協作并力爭高考成績穩居省市前一、二名為核心競爭力，以教育科研為抓手，以培養與鍛煉青年教師為基礎，力爭本期完成我組上報的科研項目，形成教學與科研并舉，高考成績與教學質量并重，團結協作，競爭有序，互相取長補短的和諧和有力的戰斗團體。
遵照以上思路，特訂出本期具體的工作計劃和實施方案于下：
一、2、3月份的主要工作1、討論并形成本期工作計劃。
2、在組內交流高一、二、三個年級備課組的工作計劃。兩個校區交流組上計劃。
3、進行兩次青年教師的上課和評課議課活動，由張雷、張洪春和陸焱上課，題目待定。
4、進行三個年級的組內聽課活動（時間安排在20xx年3月開始的一周內），并組織其他年級備課組參加。
5、落實并順利進行高二、高三文科的培優補差工作，重點抓好高三年級二診前的復習工作。
6、完成高一年級歷史課考試標準（科研課題）的編研工作，并初步決定由方力牽頭，由全組參加并在5月內完成初稿。
7、抓好本組第一次月考的研討工作。
8、組織好高一研究性學習和高二活動課的開展。
二、4月份的主要工作1、總結好四川省各地二診工作，認真深入研究四川省自主命題的“四川高考”，并制訂出相應的復習思路和意見。
2、抓好教研組內關于“歷史學科最新研究動態”的研討與學習。
3、在認真總結二診的基礎上重點抓好高三三診的考前復習工作。
三、5月份的主要工作1、重點抓好高三的三診考前復習及迎考工作。
2、與光華校區聯合展開教研工作，尤其是高三年級。
3、重點抓好高考前的總復習工作。
四、6、7月份的主要工作1、做好高一、二年級期末復習迎考工作。
2、與光華校區聯合開展一次教研工作。
3、總結本期的各備課組工作情況。
教研室工作計劃14
一、指導思想
全面執行黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持“以就業為導向，以服務為宗旨”的職業教育辦學理念。貫徹、落實市教育局全面實施教育雙十大項目工程和市教研院的“十項行動計劃”，借力中職十大研訓基地開展教育教學工作，加強教學質量提升和校本教研的研究指導，更新教育教學理念，推進中職教育改革，增強服務意識，注重教育科研，提高工作實效。以學生的發展為本，注重職教特色，探討有效教學，進一步實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1．認真貫徹市教研院“十項行動計劃”，突出重點，拓展平臺。以“創新創業教育聯盟”“高三教學聯盟”和“實驗教材教學聯盟”為抓手，努力實施創新創業人才培養計劃，認真評審兩創之星、兩創星級社團和兩創示范基地。加強中高職銜接工作，提升教學質量，推進中職單考單招成績的進一步增長。繼續完善與地方實驗教材相配套的教學資源，夯實基礎，凸顯特色，整體發展。
2．積極推進專業課和文化課的課程改革，落實省教育廳的專業課程改革思路，充分發揮課改基地的示范引領作用。開展新大綱、新教材培訓，幫助學校及一線老師學習領會全國、全省中職教育教學改革的新精神、新舉措。
3．繼續推進評價制度改革。以學生的發展為本，張揚學生個性，扎實推廣、實施“溫州市中職學校綜合學分制”。
4．注重課堂教學的有效性研究。引導有效備課、有效上課、有效評價。把有效教學同中職教育的職業指導、職業素養結合起來，指導研發適合中職學校實際和職業教育特點的高效優秀課例，努力打造高效課堂。
5．做好校本教研工作。每位教研員聯系2所學校，定主題、定時間開展校本教研活動，注重專家引領、同伴互助，以點帶面，整體推進。
6．根據我市中職教育實際，面向全體學生。因材施教，分層教學，努力挖掘中職學生潛能，讓絕大部分學生有成功感，提倡“抬頭”教學。
7．加強教師隊伍建設，尤其要幫助青年教師提高自身素質，更新教育教學理念，改進教學方法，提高課堂實效。
8．注重調查研究。深入教學第一線，重點進行課程設置和課堂教學調研，切實為學校、老師辦實事，解決教育教學中的實際問題。
9．形成濃厚的研究氛圍。以10個中職教育研訓基地和8個學科教學研究會為研究平臺，深入研究，積極開展多種形式、多層面的教育教學研訓活動，促使教研工作向更深層次發展。
教研室工作計劃15
一、指導思想
繼續認真學習數學課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新模式，進一步提高教師的專業水平和課堂教學的效率，努力促進全校數學教學質量的穩步提高。
二、工作目標
1、加強新教材教學研究和課題研究，落實新課改的精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過組織教師學習新的教育教學理論，徹底改變傳統教育思想、教學思路。
3、發揮集體智慧，提高集體備課質量，提高課堂教學效率。
4、積極推進教學質量的提高，有效落實常規管理。
5、改革評價方式，重視過程性評價，促進學生快樂成長。
6、觀看名師課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業務水平。
7、本學期數學組學習的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施
�、迦鎸嵤┧刭|教育，更新教育觀念，樹立面向全體學生，因材施教，把知識的學習和能力的發展一并落實到教育實踐中去。
1、認真學習新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。
2、充分發揮課堂教學在素質教育中主渠道的作用，在優化學科教學的同時，強化課堂的實踐作用。
3、切實減輕學生過重負擔，嚴格控制作業量，嚴禁以作業為懲罰學生的手段。
㈡強化常規教學
1、充分發揮教師的主導作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學方法，優化課堂結構，提高自身的業務水平，從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課，作業批改和輔導等。
3、建立和健全學生學習常規制度，對學生學習數學的各個環節，制訂具體要求，重視培養學生獲取新知識的能力和團結協作能力。
主要活動安排：
三月份：
1、準確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學計劃。
2、以年級為單位，做好集體備課、單元輔導。
3、觀看戴小軍的《百分數的認識》課堂實錄，并寫看后反思。
四月份：
1、學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
2、備課、作業檢查評比。
3、校內聽課、評課活動。
4、準備其中考試。
五月份：
1、組織觀看丁杭櫻《有余數的除法》課堂實錄，寫看后反思。
2、以年級組為單位互查作業、備課、理論業務學習的一些材料，并取長補短。
3、校內聽課、評課活動。
4、繼續學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份：
1、舉行第二次備課、作業批改檢查。
2、繼續學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫讀后體會。
3、研究復習方法、做好期末復習。
4、上一堂期末復習示范課。
七月份：
做好期末總結工作。
【教研室工作計劃】相關文章：
教研室的工作計劃12-08
教研室工作計劃11-11
教研室工作計劃09-01
高校教研室工作計劃12-08
2018教研室工作計劃12-08
學校教研室工作計劃01-15
實用教研室工作計劃09-27
教研室學期工作計劃08-06
高校教研室工作計劃12-28
大學的教研室工作計劃12-03