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      1. 最新工作計劃

        時間:2022-11-02 13:35:41 工作計劃范文 我要投稿

        【必備】最新工作計劃九篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的最新工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】最新工作計劃九篇

        最新工作計劃 篇1

          轉眼又要送走一屆畢業班了,此時此刻深感自身責任重大,因為我必須要給家長、學校、學生以及我自己一個好的交代,以前我只會提到給前三個交代,今天我要加上我自己,因為教師自己不能不成長,教師也要談談職業幸福指數,學校、家長、教師、學生都發展了,才是真正的教育大發展。

          雖然自己已經當過10多年的班主任,但是最近倒是覺得自己越來越不會當班主任了,對以前的一些錯誤做法追悔莫及,對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰,在這個信息時代,微博時代,自己往往說的比做的好聽,許多好的思考由于各種原因不能及時有效落實到行動中去。對于我這樣的一線班主任來說,我覺得勤于思考和勤于行動,應該是快速成長的好經驗。

          本學期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面!拔幕ㄔO”最近在教育界比較火熱,校園文化建設更是在瑤海區廣泛開展并碩果累累,有人說,校園文化是學校的核心競爭力,可見文化建設的重要。一個文化氛圍好的班級將會令所有的班級成員終生難忘,留下永不磨滅的珍貴記憶,一個班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。

          上個學期,在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每周名言”“小組之家”和“先進四人小組評選”,另外專門制定的“班規”也發揮了較大的作用,本學期將繼續做下去。《班級日報》要力求人人參加,多給學生交流發表的機會,多展現學生成長的點點滴滴,讓班報在畢業時成為送給學生的最好的紀念禮物;四人小組將根據上學期學生學科成績總分重新分組,先確立組長并建立2人幫扶對子,剩下的兩個組員準備讓學生自由協商并給組長一定的權力,先進四人小組評選仍然一月一次,但評選的標準要在原來的作業、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛生、文明禮儀、集體活動等項目,使之更為完善;班規要在征求大家意見的基礎上進行重新修訂,明確值日生的職責并加強監督,真正做到人人參與班級管理,按照班規要求組建新的班委會,重點在于強化班干的服務意識和提高管理水平。

          上個學期,在班級管理方面做得不夠好的,我覺得有“班會”和“圖書角”,班會雖然每周一次,但是形式和內容都比較單一,主要就是工作布置和表揚批評,沒有明確的主題和新穎的形式,這學期要結合學校德育工作要求和班級自身實際情況多召開主題班會,適當搞一些有教育意義的游戲等活動,改變原先班會沉悶呆板的面貌;圖書角沒有做到真正的開放,一周一節的閱讀課上也沒有向學生開放,這次寒假布置學生利用壓歲錢購買至少5本課外書,開學后圖書角的圖書將會大幅度增加,圖書管理員要進行分類擺放,對學生進行開放借閱,規范學生的借閱記錄和讀書筆記,閱讀課以開展讀書交流活動為主,爭取每月都有“好書推薦”“讀后感交流”這樣的活動,讓班級成為“書香班級”,讓學生成為“書香少年”。

          本學期班級管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業班學生的主科成績無疑是各方關注的焦點,無論如何不能有絲毫松懈,學校對于畢業班已經采取了半月一次專題測試的做法來嚴把教學質量,我準備搞單元測試的分級獎勵來刺激學生的學習欲望,分級獎勵照顧到大部分學生,就是說絕大部分都有獎勵,考分越高獎勵越大,但這個獎勵不是指金錢,也不單單是物質,比如最高級別的我準備贈書作為獎勵,還可以用登報等方式。

          加入校訊通的家長目前只有17位,數量太少,這最后一個學期要與未加入校訊通的家長加強溝通,爭取全部加入,方便家校聯系。

          建立班級QQ群,并維護好學校網站上的班級主頁,發揮好班級“網絡小組”成員的作用,讓我們班也擁有一個網上的心靈港灣,同時要將這些加上自己的博客告之家長,讓家長多一種與班主任交流的方式,讓家長在網上看到自己孩子和孩子班級的風采。

          搞好墻壁文化。上學期,南邊的墻壁由學校統一布置,北邊的半面墻我張貼了各個四人小組的全家福和簡介,還有半面墻是空著的。本學期要把那半面墻利用起來,展示學生優秀作品。

        最新工作計劃 篇2

          根據我市社會工作人才發展情況,結合各地社會人才隊伍建設目標任務,年,我們將努力實現三大發展目標,完成七大發展任務,強化三項保障措施。

          (一)發展目標

          目前市具備社會工作專業背景或取得職業資格證書的社會工作者只有40人。按照社會工作職業化、專業化的要求,通過外部引進和內部培育,力爭每年新增50名,進一步擴大社會工作人才隊伍規模,提升社會工作人才專業能力,造就一支結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍。

          1、加大外部引進。重點引進具有碩士以上社會工作專業學位;副高及以上專業職稱;三級及以上社會工作師;獲得省級及以上政府獎勵的專家學者;重點機構或緊缺崗位的本科以上專業人員等。

          2、加強內部培育。委托具有培訓資質的專業機構進行社工理論與實務的培訓,同時鼓勵有條件者參加社工職業資格鑒定與職稱評定。

          3、強化專業服務。推動社區黨群工作、社區服務、社會救助、人口計生、醫務、學校、家庭等相關社會管理、公共服務領域與兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、流動人口等工作領域的社會工作專業化。

          全市社會工作專業崗位主要分兩類:一類是在市、縣(市、區)、街道的民政、教育、文化、衛生、勞動、信訪、人口計生、公安、司法、工會、團委、婦聯、殘聯等部門;另一類是針對特定的服務對象,按一定的比例,在社會福利與社會救助機構、學校、醫院、社區等設置社工崗位。

          (二)發展任務

          為推動社會工作人才隊伍的全面發展,實現預定的發展目標,重點做好七大任務:

          1、貫徹職業標準,加強行業規范。根據社會工作者職業標準的要求,推進社會工作人才的職業資格準入制度,加強社會工作人才的認證工作,鼓勵和引導專業崗位使用具備職業資格的人員;同時,建立和完善社會工作機構準入制度,加強行業規范建設。

          2、加強專業培訓,提升人才素質。完善培訓計劃,優化課程設置,邀請社工理論和實務專家,對管理人員進行社會工作輪訓,對社會工作人才和社會工作相關管理人員進行社會工作專業培訓。同時,加強與高校聯合,舉辦高層次的社會工作研修班,對公共服務與社會管理部門領導崗位、社工機構負責人進行專業提升。

          加大政府機關和事業單位社會工作人才培育力度。公共服務和社會管理部門在招錄公務員和事業單位工作人員時,優先錄用獲得社會工作職業資格證書、并在社工專業領域有兩年以上工作經驗者;通過專題培訓、講座、到社會工作機構實習鍛煉等形式,對政府機關公務員和事業單位工作人員實施社會工作輪訓;對公共服務與社會管理部門的新進公務員進行社會工作培訓,要求兩年內取得職業資格證書。

          3、拓展實務領域,充實專業人才。

          (1)在黨員服務機構、社區(村)等黨群工作領域內充實具有社工資格的社區黨群工作專業人員。

          (2)在新社會組織和公益機構中充實社會工作專業人員。

        最新工作計劃 篇3

          時間過得真快,一轉眼一學期又過去了,我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,特制定如下計劃

          一、學生情況分析:

          全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差,大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習慣,一部分學生上課紀律松懈,喜歡隨意講話,作業不肯及時完成,喜歡拖拉作業。

          二、本學期工作重點:

         。ㄒ唬、完善班級循環管理日記的管理。

          上學期,在家長朋友的幫助下,我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感,讓每一個學生都有了當家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式,但要完善其制度。

         。ǘ、充分利用班級論壇,做好家校的溝通。

          上學期,經過家長和老師們的精心打造,我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車,會方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流,及時準確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期,我將繼續利用好班級論壇,做好家校的溝通工作。[next]

         。ㄈ嗉壐黜椈顒右袆撔潞妥约旱奶厣。

          1、班級書香家庭的評選。

          在語文老師的大力倡導下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去,本學期將開展有關的一系列活動。

          開學前兩周,利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,并進行發獎和版內展板展示,以此帶動起更多的家庭。

          2、定期評選值日小衛士。

          為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士,一周一小評、一月一大評。

         。ㄋ模、發揮家長委員會的力量

          在家長委員會建立的基礎上,本學期將進一步發揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的'管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階

          時間過得真快,一轉眼一學期又過去了,我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,特制定如下計劃

          一、學生情況分析:

          全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差,大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習慣,一部分學生上課紀律松懈,喜歡隨意講話,作業不肯及時完成,喜歡拖拉作業。

          二、本學期工作重點:

          (一)、充分利用班級論壇,做好家校的溝通。

          上學期,經過家長和老師們的精心打造,我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車,會方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流,及時準確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期,我將繼續利用好班級論壇,做好家校的溝通工作。

         。ǘ、完善班級循環管理日記的管理。

          上學期,在家長朋友的幫助下,我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感,讓每一個學生都有了當家作主的意識,也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式,但要完善其制度。

          (三)、班級各項活動要有創新和自己的特色。

          1、班級書香家庭的評選。

          在語文老師的大力倡導下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去,本學期將開展有關的一系列活動。

          開學前兩周,利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,并進行發獎和版內展板展示,以此帶動起更多的家庭。

          2、定期評選值日小衛士。

          為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士,一周一小評、一月一大評。

          (四)、發揮家長委員會的力量

          在家長委員會建立的基礎上,本學期將進一步發揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。

        最新工作計劃 篇4

          今年我擔任高一級(15)班的班主任。班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協調者,而高一對于學生來說是個關鍵的學年,這關系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(15)班的第一學期工作計劃:

          一、指導思想:尊重;信任;平等;關愛

          在德育工作中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發揮學生的潛能。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學生保持良好的交流。關愛學生是班主任開展工作的前提,只有關注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。

          二、奮斗目標:讓學生“學會做人”、“學會學習”、“學會管理”、“學會生活”。

          三、具體措施

          1、 加強校規、校史教育

          讓學生全面地了解學校的各項規章制度,行為規范各個方面都符合東莞中學的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉變,成為一名真正的“莞中人”。同時,進行校史教育,使學生全面地了解東莞中學,了解東莞中學的發展歷史,為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪。

          2、 班級實行制度化管理

         。1)制定班規,班級口號以及班級制度。

         。2)制定并實施班規:

          (4)增強集體凝聚力

          增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎,樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設班級。

          3、發揮主題班會和團會的作用

          除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我準備將全班同學分成12個小組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優秀的組進行獎勵。

          4、抓好學生的學習

         。1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

          (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。

         。3)每學段進行班級排名,表揚班級前15名以及有進步的學生,并按班規進行加分獎勵。

         。4)每天登記好學生交作業的情況,每周進行總結。

         。5)協調各科目的學習

          協調本班學生各科目的學習。整體上,幫助學生調節各個科目的學習時間,使各個科目協調發展。早晨督促學生按時上交各科作業,杜絕抄襲現象。學生反映的作業量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發展。

          5、注重宿舍管理。

          我班共有35名住宿生,其中男生17名,女生18名,超過班里學生的一半,因此抓好宿舍工作十分重要,給宿生營造一個舒適、干凈、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分,舍長每學段評出受歡迎舍員,定期召開宿舍生會議。

          6、與家長共同完善對孩子的教育。

          要經常與家長保持聯系。由于學生除了學校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

          7、制定高一(15)班班干部工作手冊,重點在明確班干職責:

          1、班長(副班長):統籌安排,負責總體工作,協調各部門工作,建立團結進取的大家庭

          2、學習委員:主管學習有關工作,組織學習,幫助同學進步,帶動全班進步。

          3、宣傳委員:組建并管理宣傳小組,主管班內外的宣傳工作,擴大信息量,提高同學的知識廣度和深度。

          4、勞動委員:勞動是愉快的責任,營造整潔舒適的學習環境

          5、生活委員:為同學們的生活服務,為同學提供幫助

          6、文娛委員:為同學們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實

          7、體育委員:組織同學們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄

          8、紀律委員:主管班的課內外紀律,協助同學自覺遵守各項規章制度,讓每位同學成為嚴于律己的人

          9、電教委員:電教設備的應用和管理,協助老師使用電教器材

          10、團支書組織委員:發展團員,團組織活動,讓同學體驗團結友愛的集體生活,提高同學的思想覺悟。

          11、科代表:協助科任老師上好課,在本學科學習上起帶頭示范作用,使全班同學各學科全面發展。

          12、班級管理員:建設有特色的班集體,培養和提升個人才能,擬建立以下組織:

         。1)圖書資料管理員:(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學小組。

        最新工作計劃 篇5

          (一)招聘工作:

          結合我院教改及師資隊伍現狀,制訂了《制定xx—xx學年度人才引進方案》,通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業網等渠道發布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

          認真完善招聘流程,一是通過多種渠道收集簡歷,及時審閱、篩選簡歷,對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講,盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案,以便查詢和分析。

          (二)新進人員接收工作:

          為完成學院本年度人才引進計劃,做好新進人員接收工作,本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29,已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業生協議書。

          (三)檔案管理工作:

          為保證檔案的完整性、準確性,人事科在完善紙質檔案的同時,進一步建立了教職工個人電子檔案。同時,通過多次與學院網絡中心溝通交流,人事管理軟件開發工作基本結束,基本信息登陸完畢即可使用。

        最新工作計劃 篇6

          20xx年即將過去,社區禁毒工作也進入歸納總結間斷,為了20xx年禁毒工作更好的開展,特對20xx年中山社區禁毒工作做以下總結:

          一、明確思路,全面落實禁毒責任制

          一是落實領導責任。結合本社區實際狀況,根據上級部門的指導精神,我社區專門制訂了《中山社區禁種鏟毒實施方案》,明確了指導思想,確定了工作目標。與單位、家庭簽訂責任狀,;對部門禁毒責任實行科學定位和任務分配,使部門責任的考核、追究真正落到實處。二是實行“兩級捆綁”。一級是駐社區禁毒專干,負責對各段的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位;二級是由委員包組負責,做好創建工作。落實捆綁責任,包保到人,確保縱包到底,橫包到邊。通過實行兩級捆綁,責任聯帶,既增強了捆綁人員的責任心和責任感,又便于捆綁人員及時發現基層存在的問題與不足,及時予以解決。三是嚴格考核獎懲。按照街道辦事處禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求,制定了獎罰分明的獎懲細則。工作開展正常的進行表揚,并在年終進行物質獎勵。工作不到位,宣傳教育不力,包保監控措施不落實,導致本社區出現涉毒情況失控,堅持給以嚴重的處理。由于實行責、權、利三掛鉤,禁毒工作責任落實,措施到位,效果較好。

          二、大力宣傳,努力營造全民拒毒的社會環境

          加強禁毒宣傳,營建禁毒氛圍,是禁毒嚴打整治斗爭的一項基礎性工作。一是注重層層宣傳發動。自街道召開禁毒工作會議后,我社區隨即召開了兩委成員及黨員大會。統一組織了宣傳活動,活動期間社區共張貼禁毒的宣傳掛圖20份,臨時標語300條,設立永久宣傳欄一個,發放宣傳圖冊200份,形成了禁毒宣傳的的高壓態勢。二是強化重點教育。青少年、機關干部、涉毒人員是禁毒宣傳教育工作的重中之重。中小學校普遍開設了禁毒法制講座和禁毒知識課,組織學生開展禁毒征文、演講和制作手抄報比賽活動,廣大青少年學生在各類寓教于樂的活動中,加深了對毒品危害的認識,形成了珍愛生命、拒絕毒品的濃厚氛圍。還組織個體私營企業業主參加的法制培訓班,廣大私營業主普遍提高了禁毒意識,有效防止了全鄉易制毒化學品在生產、運輸、使用、銷售環節上流入非法渠道問題。強大的宣傳聲勢,提高了全社會對毒品問題的認識,拒毒、防毒、反毒意識空前高漲。

          三、強化管理,積極實施跟蹤幫教

          為了確保禁毒工作落到實處,實行了重點管理、跟蹤幫教。一是對涉毒人員實行建檔管理。對轄區內涉毒人員建立幫教檔案,包括涉毒人員名單、幫教措施、家庭禁毒責任狀。二是對未被關押的吸毒人員都采取了幫控措施,落實包保人員。對幫教對象做到“五知”即知基本情況、知主要社會交往、知家庭經濟狀況、知現實理想狀況、知異常的活動時間和方向,通過采取一月一家訪、半年一尿檢等有效措施,幫助吸毒人員從心理上擺脫對毒品的依賴,幫助他們解決工作生活問題,凈化周圍環境,杜絕新生吸毒人員和減少復吸現象發生。三是實施跟蹤監管,落實對吸毒人員的動態管理。吸毒人員流動性大,而且大部分吸毒人員是無工作、無住所、無生活來源的“三無”人員,增加了幫教管理的難度。采取每月一次毒情排查等有效措施,實施對吸毒人員的跟蹤監管,基本上杜絕了失控的吸毒人員。狠抓創建活動,鞏固整治成果。通過落實杜絕吸毒,接薦幫教、禁販禁種等一系列有效措施,促進了無毒社區的創建工作。

          20xx年即將來臨,我們在新的一年里將繼續加大對社區禁毒鏟毒的工作力度和密度,強化禁毒、防毒意識,讓更多的社區居民加入到志愿者隊伍中,為營造“和諧、平安、無毒”社區而努力!

        最新工作計劃 篇7

          氣胸是由于肺泡和臟層胸膜破裂,空氣逸入胸膜腔所致。胸膜腔由胸膜壁層和臟層構成,根據臟壁胸膜裂口情況及胸腔內壓力不同分為閉合性、開放性和張力性氣胸3種。臨床主要表現為病人突感一側胸痛,氣促,憋氣或胸悶并進行性加重,可有咳嗽。

          但干咳嚴重時出現煩躁不安,大汗淋漓,紫紺,冷汗,脈速,虛脫,甚至呼吸衰竭,意識不清。主要治療原則在于根據氣胸的不同類型進行排氣,以解除胸腔積氣對呼吸、循環所造成的障礙,使肺盡早擴張、恢復功能,同時治療并發癥和原發病。常見護理問題有:

         、偈孢m的改變:胸痛;

         、跉怏w交換受損;

          ③恐懼。

          舒適的改變:胸痛

          【相關因素】

          胸膜破損。

          胸內壓增高。

          【主要表現】

          胸痛、氣促、憋氣、咳嗽,但痰少。

          表情緊張,痛苦面容,呼吸深度受限。

          【護理目標】

          疼痛減輕或消失。

          病人生命體征正常,精神狀況好轉。

          【護理措施】

          了解疼痛的性質、程度、部位、以及病人對疼痛的了解程度和控制程度。

          與病人共同尋找減輕疼痛的方法和技巧,如取舒適的坐位或半坐臥位,以利呼吸,減輕壓迫所致的疼痛。

          指導病人采用放松技術及減輕疼痛的方法,如深呼吸、分散注意力、避免體位的突然改變等。

          遵醫囑使用鎮痛劑。

          盡可能減少應激因素。

          【重點評價】

          病人胸痛的性質、部位、程度及胸痛有無減輕。

          病人的精神狀況。

          氣體交換受損

          【相關因素】

          胸膜破裂,肺組織受壓。

          胸膜內壓增高,致氣交換減少。

          【主要表現】

          不能平臥,呼吸困難、胸痛。

          【護理目標】

          病人呼吸平穩,頻率、節律、深淺度正常。

          【護理措施】

          消除或減少相關因素。

          給予舒適的體位,端坐、半臥位或健側臥位,以利呼吸。

          遵醫囑給予氧氣吸入1-2l/min,并保持輸氧裝置通暢,定時監測血氣分析值。

          指導病人有效地咳嗽和使用呼吸技巧,增加其肺活量,恢復肺功能。

          協助醫生給病人行胸穿抽氣。

          封閉引流排氣,并做好術前、術后護理及觀察導管排氣情況。

          鼓勵病人下床活動,增加肺活量。

          【重點評價】

          密切觀察病人的病情變化及生命體征變化,如呼吸的節律、頻率、深度,紫紺狀況及精神狀況。

          監測動脈血氣分析值的改變。

          恐懼

          【相關因素】

          胸膜破裂,疼痛,呼吸困難。

          胸內壓增高致憋氣、心悸、煩躁、緊張。

          【主要表現】

          疼痛,呼吸急促,心悸,注意力不集中,情緒低落。

          【護理目標】

          病人能感受到恐懼的感覺減輕,舒適感增加。

          【護理措施】

          了解引起恐懼的相關因素并設法減少或消除引起恐懼的相關因素。

          鼓勵病人表達自己的感受,并讓其發泄。

          提供安靜舒適的環境,減少不良刺激。

          多與病人交談,耐心向病人解釋病情同時進行必要的安慰和鼓勵,消除其緊張、害怕、擔心等不良情緒,使之配合治療。

          介紹有關疾病的自我護理方面的知識,使之對疾病治療有一定的了解,對治療充滿信心。

          疼痛劇烈、呼吸困難的病人遵醫囑給予對癥處理,減輕疼痛及呼吸困難帶來的恐懼。

          必要時給予鎮靜劑,并密切觀察用藥后反應。

          給予安慰,減輕緊張、恐懼心理。

          【重點評價】

          病人的情緒,精神狀況。

          疼痛程度,呼吸型態的改變。

        最新工作計劃 篇8

          總之在20xx年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮財務的職能作用,積極完成20xx年工作計劃的各項任務,以最大限度地回報于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

        最新工作計劃 篇9

          一、扶貧工作:按照區委關于開展新一輪扶貧“雙到”工作的安排部署和工作要求,根據對口幫扶任務分配表計劃安排走訪對口幫扶貧困戶,及時與村委會聯系、溝通,做好新一輪扶貧調研工作。結合貧困戶實際情況和現有扶持政策,進一步完善幫扶工作責任制,著力落實各項扶貧措施,改善貧困戶的生產生活條件和發展環境,實現貧困戶穩定增加收入,切實解決貧困戶實際困難。

          二、商會工作:一是積極構建聯誼交流平臺,推進商會換屆選舉和注冊社團的工作。二是創新工作思路,提升組織活力,組織開展科技、人才、法律服務,為會員企業搭建人才服務平臺。加強與區科技創新局聯系,多渠道提供科技資源,助推會員企業創新轉型;加強與勞動人事部門聯系,為企業創新轉型提供人才支持;加強與司法部門聯系,開展法律服務,使會員企業穩定健康發展。三是強化經貿服務,促進企業融合,增進企業交流合作。依據企業需求,組織商會成員參與培訓、外出考察、座談交流。四是拓展外聯渠道,與市、區工商聯密切配合,有重點地組織會員企業參與工商聯主辦的活動。五是鼓勵帶動會員企業踐行社會責任,重視光彩事業活動和支持扶貧工作。

          三、企業服務,經濟調研:繼續做好XX區區級領導掛點聯系服務重點企業專項活動,及時了解重點企業動態信息,掌握重點企業信息資源,實現信息共享,共同推進服務重點企業的常態化、長效性。充分利用羅湖口岸獨特的地理位置優勢,聯合人民南做好與企業的無縫對接,聘請高水準專業機構出謀劃策,為推進口岸經濟及人民南商圈的更新轉型而努力。

          四、科協科普工作:認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,繼續按照區科協的部署和要求,結合街道科協工作職責,堅持與時俱進,大力弘揚科學精神,普及科學技術知識,傳播科學思想和科學方法,提高居民科學文化素質,并聯合社區、學校,廣泛開展各類科普宣傳活動,以搭建社會化科普服務平臺,加強科普資源開發與共享,提升轄區整體科普水平,讓科普宣傳活動深入社區、深入群眾,深入家庭,為構建和諧街道做出貢獻。

          五、指導幫助集體股份公司經濟發展:定期調研,協調解決股份公司遇到的困難和問題。

          六、食品、藥品安全:按照區食安、藥品辦的工作部署,協助配合職能部門開展食品安全及藥品安全各項整治工作,積極開展食品安全及藥品安全宣傳工作(新食品安全法的宣傳)。

          七、“清無”工作:協助配合職能部門開展“清無”工作。

          一、扶貧工作:按照區委關于開展新一輪扶貧“雙到”工作的安排部署和工作要求,根據對口幫扶任務分配表計劃安排走訪對口幫扶貧困戶,及時與村委會聯系、溝通,做好新一輪扶貧調研工作。結合貧困戶實際情況和現有扶持政策,進一步完善幫扶工作責任制,著力落實各項扶貧措施,改善貧困戶的生產生活條件和發展環境,實現貧困戶穩定增加收入,切實解決貧困戶實際困難。

          二、商會工作:一是積極構建聯誼交流平臺,推進商會換屆選舉和注冊社團的工作。二是創新工作思路,提升組織活力,組織開展科技、人才、法律服務,為會員企業搭建人才服務平臺。加強與區科技創新局聯系,多渠道提供科技資源,助推會員企業創新轉型;加強與勞動人事部門聯系,為企業創新轉型提供人才支持;加強與司法部門聯系,開展法律服務,使會員企業穩定健康發展。三是強化經貿服務,促進企業融合,增進企業交流合作。依據企業需求,組織商會成員參與培訓、外出考察、座談交流。四是拓展外聯渠道,與市、區工商聯密切配合,有重點地組織會員企業參與工商聯主辦的活動。五是鼓勵帶動會員企業踐行社會責任,重視光彩事業活動和支持扶貧工作。

          三、企業服務,經濟調研:繼續做好XX區區級領導掛點聯系服務重點企業專項活動,及時了解重點企業動態信息,掌握重點企業信息資源,實現信息共享,共同推進服務重點企業的常態化、長效性。充分利用羅湖口岸獨特的地理位置優勢,聯合人民南做好與企業的無縫對接,聘請高水準專業機構出謀劃策,為推進口岸經濟及人民南商圈的更新轉型而努力。

          四、科協科普工作:認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,繼續按照區科協的部署和要求,結合街道科協工作職責,堅持與時俱進,大力弘揚科學精神,普及科學技術知識,傳播科學思想和科學方法,提高居民科學文化素質,并聯合社區、學校,廣泛開展各類科普宣傳活動,以搭建社會化科普服務平臺,加強科普資源開發與共享,提升轄區整體科普水平,讓科普宣傳活動深入社區、深入群眾,深入家庭,為構建和諧街道做出貢獻。

          五、指導幫助集體股份公司經濟發展:定期調研,協調解決股份公司遇到的困難和問題。

          六、食品、藥品安全:按照區食安、藥品辦的工作部署,協助配合職能部門開展食品安全及藥品安全各項整治工作,積極開展食品安全及藥品安全宣傳工作(新食品安全法的宣傳)。

          七、“清無”工作:協助配合職能部門開展“清無”工作。

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