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      2. 教師的個人工作計劃

        時間:2022-10-30 08:15:46 工作計劃范文 我要投稿

        教師的個人工作計劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的教師的個人工作計劃,歡迎大家分享。

        教師的個人工作計劃

        教師的個人工作計劃1

          一、指導思想:

          教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本年工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發展,提升學生的綜合素質,特制定本年的教學工作計劃。

          二、英語教學工作:

          在本學期我擔任四、六年級的英語教學。教小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

          ①本學期實踐“先學后導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課,使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學生為中心,采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對于小組的評價要及時到位,并且將每節課的評價要及時的總結和記錄,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

          ②作業的內容要形式多樣,而且體現分層作業,加大讀背的力度。作業做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。

          ③課堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使每個學生都有所提高。

          三、學習方面:

          多讀書,讀好書,利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓,并做好筆記。

          四、教研方面:

          準時參加學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參與討論,對于學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。

          五、紀律方面:

          嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

          六、主要措施:

          1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

          2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

          3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

          4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

          5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業班的英語教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。

          總之,本學期要方設法的調動學生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

        教師的個人工作計劃2

          一、理論研究要加強教育,提高個性化教學的質量,使兒童在德,智,體育,美全面發展方面,讓他們從玩中學,學發揮。

          二、加強思想和專業的學習,加強職業道德教育,加強問責制,規范言行,并加強建設的精神,使五講,四美,當他們的孩子的`一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業務精益求精,不斷創新和改革,遵循和適應時代的要求。

          三、幼兒園的規章制度,認真學習,不上班遲到,不提前下班,走出去的報告。在走廊八卦職務教師的權限,不能離開自己的崗位,避免事故發生。

          四、這樣做的安全,健康,加強安全管理,加強安全第一的意識,因此,不時所有有關安全講座,你必須做的勤眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時發現隱患,防止事故發生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問題報告,并妥善處理值班教師的要求。

          五、寄養兒童良好的衛生習慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習慣,保持干凈整潔,儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣,食物的價值,不挑食,不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動,以促進身體和智力發育。

          六、做了良好的教育和教學工作,行,所有的孩子,個性化,個性化的指令,每一類科學教育的發展目標,以提高教育質量和教學這樣的孩子,實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學,以實現科學化,規范化。堅持使用普通話,并在改革和創新,有所作為,積極開展科研活動。

          七、在新的學校做家訪,來訪的記錄。在個別教育,補氣的視差學生,關心每一個孩子,在教育子女與父母的密切協調,及時。

          八、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動與進步的教學和學生。要認真學習其他教師的經驗,切實提高備課和課堂質量。

          九、總之,我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試。

        教師的個人工作計劃3

          一、自我定位:

          11年8月我有幸成為教師行業中的一員,到現在已經快一年了。期間我任教信息技術和科學兩門科目。隨著工作的深入,各方面經驗漸長,對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學和信息技術校級公開課各一節,并在校組織的青年教師校本培訓中給我校全體教師開過一節《多媒體制作——ppt制作》。如何在現有的基礎上進步和突破,盡快成長為一名優秀的教師,是我近三年奮斗的目標。

          二、優勢分析:

          1、具有一定課堂教學經驗,基本能勝任三、四、五、六年級的教學工作,能積極配合學校做好各項工作。

          2、積極參加各種教師培訓,平時積極閱讀專業書籍,不斷吸取新的知識和思想,努力提高自身教學水平。

          3、能夠熟練運用現代信息教學技術和設備,靈活輔助各項教學活動。

          4、基本上能正確處理和同事、學生之間的關系。

          5、敢于不斷嘗試新的方法,勇于接受別人的批評和指正,努力進取。

          三、存在的問題:

          1、對于現在的課堂教學有些茫然,尤其是在新課標下,教學還顯得比較陌生,操作有時會走老路子。

          2、對待學生或者工作有時有點急功近利,在處理學生問題方面還有待改進。

          3、完成工作時沒有把緊時間,經常是前松后緊,有時會影響工作的質量。有好的想法,但因為時間的問題無法實踐。

          四、三年規劃總目標:(20xx學年—20xx學年)

          1、主動探索教學理念,理論落實行動,積極進行各種教學實踐,摸索出有個人特色的教學路子。

          2、不斷學習,充實自己的理論水平,提高自己的素養。

          3、樹立現代的學生觀,學會以發展的眼光看待和對待每一個學生。

          4、堅持教學相長,在師生交往中發展自己。

          5、做一名善于反思、勤于積累的教師,完善自己的工作方法。

          6、學會調節自己的情緒,積極設定工作進程和完成時間,避免前松后緊。

          (一)第一年目標:(20xx.8—20xx.6)

          1、多聽有經驗教師的課,及時做好經驗總結,并在教學中進行實際嘗試,做到快學快用。

          2、努力研究好新課標,提高教學效率。

          3、努力上好每次公開課,多吸取經驗和建議,爭取越上越好。

          4、用心積累和學生相處的經驗,多詢問有經驗的老師,為今后做班主任打好基礎。

          5、主動熟悉學校的各項工作。

          (二)第二年目標:(20xx.8—20xx.6)

          基本適應好各項工作。

          1、繼續多方面吸取別人好的經驗,努力探索有個人特色的教學路子。

          2、爭取當上班主任,實踐對學生的各項教育和管理,并在其中不斷使自己成長和成熟。

          3、繼續提高自身專業素質和科研水平,開始積極參加各項專業技能比賽,多見見世面,在“賽”中求進步。

          (三)第三年目標:(20xx.8—20xx.6)

          成為可以獨擋一面的年輕新力量。

          1、仍舊不斷學習新的教學方法和理念,形成自己的特色教學路子。

          2、能夠處理好班級的各項事務,成為一名合格的班主任。

          3、經過比賽的歷練,熟練了各項教學基本功,提高了自身專業素質,對教師技能比賽游刃有余。

          4、提升自己的業務能力,成為學校的骨干教師。

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