【實用】學(xué)前班工作計劃3篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)前班工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)前班工作計劃 篇1
本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,看著這群可愛的孩子,想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過,心里總是倍感親切,一心就想把他們帶好,使他們能順利地向小學(xué)過渡,并留下一段美好的童年時光。
一、上學(xué)期存在的不足。
1、孩子在喝水,以及天氣變化增減衣服方面,總是需要老師提醒、督促,自主能力較弱。
2、由于孩子年齡小,喜歡課后奔跑,自律能力較弱。
3、現(xiàn)在獨生子女居多,孩子的許多事情都由家長包辦,于是孩子在自理方面也欠缺。
二、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進方法。
根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主、自信、自律、自理”的班級風(fēng)氣,使孩子“形成自主,增強自信,懂得自律,學(xué)會自理”,讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長,為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ)。具體的計劃如下:
1、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,提高幼兒自主、自律意識和能力,推進了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識。
2、根據(jù)幼兒年齡特點,認知規(guī)律,有組織、有目的地開展!八膫自”活動,讓“四個自”深入幼兒。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì),在日;顒又胸灤八膫自”的教育,其形式靈活多樣,在培養(yǎng)自主能力方面有,“頂大的帶頂小的”、“學(xué)做小學(xué)生”;在培養(yǎng)自信方面有,“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”、“優(yōu)點大集合”;在培養(yǎng)自律能力方面有,“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有,“穿衣秀”、“我是小幫手”、“巧巧手”等等。
3、繼續(xù)開展感恩教育。
我自己的孩子在凌昱老師的班上,孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè),就是“每天為家人服務(wù)”,長期堅持后,孩子既能主動而又漂亮的完成,做為家長我真的是倍感欣慰,這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法。在其的啟發(fā)下,我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè),并請家長把內(nèi)容拍下,發(fā)至微信。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物,同時也教育小朋友要尊敬師長,用良好的表現(xiàn)感恩老師,學(xué)會感恩同學(xué),學(xué)會分享快樂,快樂分享。
以上便是我的工作計劃。金無足赤,人無完人,我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,虛心向各位同事學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,及時總結(jié)經(jīng)驗,精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。
學(xué)前班工作計劃 篇2
20xx----20xx學(xué)年度學(xué)前班班主任工作計劃 作為學(xué)前班的班主任,對本學(xué)期的工作進行了初步安排,學(xué)前班的基本情況:本班幼兒總數(shù) 人,其中女生人,男生人,大部分幼兒為村民居民子女,少數(shù)集鎮(zhèn)子女。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,我了解到孩子們在認知能力、自理能力等方面仍存在著不同程度的差異。針對此情況,制定了以下工作計劃:
一、總體思想工作規(guī)劃
。ㄒ唬、以學(xué)校德育工作計劃為方針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和孩子思想實際出發(fā),抓好學(xué)前班的管理工作,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
。ǘ、與各位教師團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力做好學(xué)前組內(nèi)工作,為幼兒順利進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
。ㄈ、圍繞《綱要》精神,以“保教工作計劃”為準繩,開展素質(zhì)教育,切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時開展行之有效的家長工作,促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
二、重點工作及措施:
。ㄒ唬⒆舆M行入學(xué)教育:
寒假一個月,開學(xué)時針對孩子出現(xiàn)的入學(xué)行為問題,如哭鬧、依賴家長或上學(xué)晚等現(xiàn)象,要做到耐心教育并妥善解決,讓孩子盡早地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
。ǘ、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。
2、對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,會主動禮貌用語打招呼,參加活動落落大方。
3、注意保護視力,每個周換一次座位,經(jīng)常與家長聯(lián)系控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。
4、根據(jù)幼兒的年齡特點,抓好養(yǎng)成教育,包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等,認真觀察幼兒的表現(xiàn),加強隨機教育。
。ㄈ⒃谟仔°暯由献龊媒逃虒W(xué)工作:
1、創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
2、教師循序漸進的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察,積極發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。
3、教師充分規(guī)范自身行為,為孩子樹立榜樣。教師對孩子的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部——值日班長、各組小隊長、紀律小隊長等幫助小干部樹立威信。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,鼓勵幼兒大家齊努力,大家都有機會被挑選。
5、根據(jù)主題活動進展情況,靈活的運用教材內(nèi)容,配合學(xué)前組內(nèi)的各種活動計劃,展示幼兒的各種能力。
。ㄋ模踩c保健工作:
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展安全教育活動,增強幼兒安全意識。
2、春季是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動,對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理,仔細照顧,確保幼兒早日康復(fù)。
3、班級衛(wèi)生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,規(guī)范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走姿勢。
5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
。ㄎ澹、家長工作:
1、及時向家長反饋教育信息,反映幼兒在校的表現(xiàn)和各種情況,建立家校溝通的平臺,使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點、能力有及時的了解。
2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予孩子治療和照顧。
3、在幼小銜接上虛心聽取家長的意見和建議。
。1)、提高自理能力。
(2)、增強文明禮貌
(3)、講究個人衛(wèi)生。
(4)、改變作息制度,為了使幼兒入學(xué)后,能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏。
(5)、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的訓(xùn)練。
(6)、做好幼小的知識銜接。
。7)、激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準備。
4、真誠邀請家長積極參加學(xué)前組內(nèi)的各種活動。
。、加強班級墻飾的建設(shè)。努力營造一個生動、活潑并符合孩子心理特點的教學(xué)環(huán)境。
以上為本人這學(xué)期的班主任工作計劃,由于孩子年齡小自控能力弱,做為班主任在保育工作中要求自己時刻牢記并做到三勤“嘴勤、手勤、腳勤”四心“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”,同時客觀公正的對待每一個孩子,對于每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展,以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,力爭教好每一個孩子。
學(xué)前班工作計劃 篇3
看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我們大班的各項工作任務(wù)尤為繁重,因此我們更要堅持不懈地努力,我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ,接受挑?zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學(xué)期。我們將會在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂健康的生活及教學(xué)環(huán)境,為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。但是不論工作任務(wù)多么繁雜,我們?nèi)唤處熓冀K認為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃:
一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。
1、我班三位教師之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位老師上早班,我們都堅持每天開窗通風(fēng)、堅持用消毒液清潔桌面,將窗臺和床頭擦拭干凈,教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊,班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。
2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾,就及時清理;同時注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。
二、嚴格執(zhí)行幼兒園的`一日生活作息制度,合理地安排幼兒的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒園一日生活作息制度,做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:
(1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是需要我們老師持之以恒地對孩子進行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進入這學(xué)期后,許多生活上的事情也能逐步自己完成,我們老師則給予孩子充足的鍛煉機會,如:晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等,孩子們基本都可以獨立或互相合作完成。
(2)每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒,關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防,同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放,女孩頭飾放入指定小筐內(nèi),并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿,以助于幼兒增進身體發(fā)育,并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。
(3)每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水,以免弄濕衣服不利于健康。
(4)進餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育:為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習(xí)慣,我班教師開學(xué)初在進餐時也采取了許多的辦法,如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的進餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。
三、杜絕可能,防患于未然。
在春季各種傳染病到來之前,我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外,還堅持讓幼兒在進餐前用消毒液浸泡手,另外,每天還堅持熏醋消毒,定期晾曬被褥,杜絕一切可能,以免病菌的滋生有損幼兒的健康。
四、嚴抓不懈幼兒安全教育,確保每位幼兒的身體健康。
幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時提醒幼兒注意安全,在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
我班三位教師將會在本學(xué)期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每位幼兒的身心素質(zhì)都有一定程度的提高,為使孩子們在各方面能有更大程度的進步,我們將會再接再厲,爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全、更和諧、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。
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