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      2. 初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃

        時間:2022-10-14 14:14:17 工作計劃范文 我要投稿
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        初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃

        初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃1

          初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期,同學們再讀最后幾個月,就要結(jié)束初中三年的學習,就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,同學們能不能把握住這最后的一段學習時間,我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),還幫助同學們學習的更好,所以結(jié)合我們班級的特點和學生的學習情況,特制作如下工作計劃。

          一、加強自我學習,提高自己的班主任工作能力

          能不能帶好班級,除了老師的教學以及同學們的之外,班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題,及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,一定要有好的工作,因此在下學期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學習,多去其他班級參加聽課活動,以及多去參加班主任教研組活動。

          我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學習心理方式,更好地管理建設(shè)同學們早上的心理工作,幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

          二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法

          最后一個學期了,學習時間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的'。所以要讓學生感受到緊迫性,知道學習的重要性。引導(dǎo)班級同學繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學習,查漏補缺;引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進步學習,讓他們加強基礎(chǔ)掌握,讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期里面,必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,千萬不能被某一科目給脫了后腿。

          除了這類學生之外,還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心,讓他們是適當?shù)馗淖儗W習方法。學習時間很重要,但是也要注意休息。只有睡眠充足了,才能上課學習時更加有精神力,這樣才能夠更加專注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點休息,白天學習與休息相結(jié)合。

          三、加強班級課堂紀律監(jiān)管

          1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律,尊重老師的勞動成果,尊重同學學習環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學習的行為。

          2、教學學生上課的時候,利用好每一分鐘,千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,浪費學習時間的事情!

          當然,我們班主任要根據(jù)具體的情形,適當?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱?

        初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃2

          本學期的工作重心就在于:調(diào)動學生自主學習的積極性,調(diào)整身體、心理各方面的狀態(tài),努力做好中考復(fù)習迎考工作,以期待在中考中取得優(yōu)良的成績。

          一、工作目標

          根據(jù)本班實際情況,爭取100%的同學畢業(yè),60%的同學上高一級學校,12%的同學上重點高中。

          二、工作重點

          1、理想、學習策略與思想方法、競爭意識教育。

          2、切入點:夯實基礎(chǔ)工作:強化規(guī)范落實

          3、明確追求目標:倡導(dǎo)自主管理

          三、存在主要問題

          作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正,學習目的不明確;有的同學學習自覺性差,好動,靜不下心來學習;有的'同學學習方法不科學,學習效率低下;作息時間不能準確遵守,有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學不能及時完成。

          四、主要措施

          1、引導(dǎo)學生立大志、成大才,樹立志在云天的遠大理想。在學生中倡導(dǎo)頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神,在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍,啟發(fā)學生學習的自覺性與主動性。

          2、結(jié)合學校傳統(tǒng),做好班級的日常管理工作,抓好學生的行為規(guī)范,形成良好的班風、學風,促進學生基礎(chǔ)道德和文明行為習慣的養(yǎng)成,健康向上的班風的形成。

          3、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,同時,要特別發(fā)揮團員積極作用,提高班級工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

          4、教育學生要認識自己、設(shè)計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。正確地面對挫折,做智者、做勇者,自信地對待學習和生活。

          5、加強學生的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學生順利渡過初三心理波動期,幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒,有一個良好的學習心態(tài)。

          6、加強學生的應(yīng)試心理指導(dǎo),使學生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,為中考作好準備。

          7、充分利用好班會,一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。

          8、加強。強化安全意識,杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加學生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣。

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