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      1. 學期班級工作計劃

        時間:2022-10-01 08:25:02 工作計劃范文 我要投稿

        學期班級工作計劃范文

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的學期班級工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學期班級工作計劃范文

        學期班級工作計劃范文1

          一、班級情況分析:

          我班幼兒都是由其它私立幼兒園轉過來的,共有幼兒5名,其中男孩2名,女孩3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現象,還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

          二、本學期工作重點:

          1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的`精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。

          2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

          3、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

          5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。

          6、強調培養幼兒的環保意識。

          三、具體教學目標

          健康

          (一)身心保健

          1、進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養,不暴飲暴食。

          2、主動保持個人和生活場所的衛生,愿意維護公共環境的整潔。

          3、能獨立自理大便,正確使用手紙。

          4、生活有規律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。

          5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學會保護自己,能提醒同伴。

          6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

          7、懂得用適當的方式表達情緒情感,主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。

          (二)體育鍛煉

          1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

          2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節跑速的方法。

          3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩、姿態優美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

          4、投擲中有投遠投準的愿望,注意全身協調用力,揮臂快速,控制投擲方向。

          5、熟練掌握走平衡木,平穩地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉,能單足站立一定時間。

          6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。

          7、能手腳交替靈活地攀登各種設施,在活動中能遵守規則,不影響他人活動。

          8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

          9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

          10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

          科學

          11.幫助兒童了解不同環境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。

          12.讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗,形成四季的初步概念。

          13.引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創造性。

          14.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。

          數學

          16.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。2.知道10以內的單、雙數及相鄰數,會倒和成組地數數。

          17.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內),發現總數與部分數之間的關系,部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

          18.學習5以內的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。

          19.正確書寫阿拉伯數字1-5,培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。

          20.學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。

        學期班級工作計劃范文2

          為落實《小學生日常行為規范》,培養德智體美勞全面發展的小學生,特制定班級及學生管理計劃如下:

          一、安全教育常抓不懈

          安全教育是學校工作的重中之重,班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識,時時事事教育學生注意安全。讓“安全第一,預防為主”的思想扎根于學生心中。我們要加強責任心,善于發現校園內外存在的安全隱患,互相提醒,防患于未然。

          二、利用主題班會規范學生行為

          主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。另外,班主任要善于發現班內出現的不良苗頭而及時制止糾正,創造適合學生成長的`班級環境。

          三、經常提醒學生遵守校園秩序

          俗話說:不以規矩,不成方圓。我們要經常提醒學生遵守校園秩序,包括路隊、上下樓梯、教室內、走廊上。要求走路隊時學生不打鬧,班主任靠好路隊護送學生過馬路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走,不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持安靜,不大聲喧嘩,跑跳打鬧。

          四、指導安排學生清掃校園衛生

          清潔優雅的校園環境有利于師生身心的愉快健康。我們要做到四凈:教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛生區干凈。四整齊:課桌整齊、衛生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天打掃周周大掃,要求每天早晨和下午大課間清掃衛生,每周五下午第二節課后衛生大掃除,班主任應及時巡查指導學生打掃衛生,發現不盡人意的地方再清掃干凈。

          五、加強校園文化建設,營造文化氛圍

          出好黑板報、墻報,發揮學生自主創新能力,放手讓學生去干,在干中得到鍛煉和提升。豐富書櫥,開展“人人拿一本,能讀五十本”活動,將圖書貼標簽,做好借閱記錄,定期評選“我是讀書小明星”。

          六、班級量化公開透明合理

          有句話是沒有最好,只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數,就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化,要讓班主任干的工作看得見。

          七、開展好“六一”兒童節活動

          “六一”兒童節是鍛煉學生能力的平臺,我們要利用好這一平臺,開展系列活動,豐富學生生活,開發學生潛力。

          以上計劃會根據教學工作實際進行調整安排,歡迎熱心的老師監督并提建議,以改進工作,使各項工作更趨于合理。

        學期班級工作計劃范文3

          在第一學期的工作反思之后,不管好壞,我們都不能沉浸于過去,更應該好好的工作,把以往的不足之處改進,可取之處加以發揚光大?偨Y是為了更好的計劃,而計劃則是為了更好的前進。在此,做出我們班這一學期的工作計劃,希望班委們能更更好的為同學服務,希望我們班的各個方面都能越來越好。

          我班本學習的工作重心將放在學習上,所以另有班級學習計劃。

          一、學習篇

          1、上課出勤。本學期將加大考勤的力度,主要在于專業課考勤,一天至少一次考勤,每周至少5次考勤,公選課個別時候抽查。

          2、作業上交。明確作業上交時間,每周作業都將會在班級博客上置頂公示,周更新。作業上交前3天班級微博、q群、飛信提醒,作業上交當天電話通知還未上交作業的同學。作業上交逾期不候。由同學個人向任課老師解釋。

          3、課室借還。兩位學委會做好任務分工,及時借好上課所用課室。在學委過于繁忙時,其他班委應協助完成這一基本任務。

          4、學習交流。本學期班級將“交流”列為重點,最重要的是促進同學們學習的交流,營造良好的學習氛圍;促進同學與老師的交流,形成促進學習的循環。加強小組作業、學習的形式。加強班級博客的建設,定期更新學習資料、信息供同學交流分享。以建立一個學習氛圍濃厚的班級。

          5、學習反饋。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋,同時向老師征求同學們的上課學習狀態反饋同學。

          6、英語四級。本學期將面臨入大學以來的第一個考驗,班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關四級的各方面信息在班級博客上更新,并同時群郵。

          二、生活篇

          1、生活貼士。持續上學期的生活小貼士,最好自己班級制作,每天定時更新。

          2、班費管理。還需進一步明確班費管理制度,從收取、保存到使用均需公開明了、嚴謹規范,同時本學期要把班費報表制度落實,每月月初在班級博客、班群郵上月的`班費總結,實現公開透明。

          3、班級通知。本學期的活動多,課業重,各種相關通知需要及時的傳達給同學。班級將實施多重通知形式,各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學,長期有效通知將發布在班博客上。同時在班級微博、q群上提醒。

          4、寢室衛生。要求寢室長起帶頭作用,整理好寢室,弄好衛生。不僅在每次檢查前才進行打掃。

          5、運動鍛煉。建議同學保持運動鍛煉,另外,本學期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。

          三、活動篇

          1、各類活動。在配合開展學;顒拥耐瑫r,穿插開展班級特色活動,如春游,團日活動、生日月活動等。

          2、活動小組。本學期將把上學期末試行的任務小組制完善,在學初時定下詳細方案,同學通過執行。

          3、主題班會。適當地舉辦主題班會,豐富同學生活、進行心理輔導、分享學習心得、交流班級工作。

          4、活動開展。每次活動明確負責人,加強工作人員的反饋交流。做到活動安排具體詳細,活動進行明確準時,活動總結及時齊全。

          5、活動反饋。鑒于上學期的經驗,本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動,在活動時、活動后及時獲取同學們的建議與意見,安之做出相關調整,對于班級活動,還需在活動策劃后、活動執行前征求班級同學的想法。

          6、活動交流。加強活動期間,班委之間、班委與同學之間的交流,促進活動更好更準確及時的進行。

        學期班級工作計劃范文4

          四年級下學期即將來臨,作為四年級x班的班主任,我想為接下來一個學期的工作做一次計劃。四年級的學生現在所處的階段是一個關鍵階段,一是脫離了低年級的范疇,二是要往畢業班發展,這是四年級學生所要面臨的問題,也是我作為班主任應該去想的問題。以下是我下學期的班級工作計劃:

          一、關注“差生”,“培養”優生

          “差生”之所以成為成績稍差的學生,是因為學生對學習的不重視,另一個方面也是因為教師對學生不夠關注,所以在這個關鍵的階段,我認為我首先要把一部分的'精力放在“差生”上面,讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優生身上,老師的目光停留在每一個學生身上。而對待中等生和優生來說,要強化中等生,督促優生。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關注和關愛,這樣才能讓他們感受到學習的樂趣。接下來的日子及時對學生們的做出回饋,并給予鼓勵。

          二、提高班級共同進步率

          對于學生個人的發展而言,班級整體的進步是一個非常關鍵的因素,也是孩子們正常學習的公共環境。因此,這個學期首先要實現的就是提升整個班級的共同進步率,只要班級這個整體有所進步,我相信每個學生都會有不小的成長。孩子們共同探索,共同進步,才能夠創造一個更好的班級整體。這二者是息息相關的,也是不可分割的。

          三、制定目標,向前出發

          只要有了目標,我們才能有方向,也才會有各種道路進行發展。學生的成績也才會慢慢的提升上來,而班主任的首要任務也就是給學生們制定目標,并且讓他們清楚各自的目標,并且為自己制定一些小目標,共同發展,共同前進。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效,才能夠繼續往前走。

          四、注重學生個人發展

          學生們到了四年級了,思想方面也會有所改變,他們逐漸的能夠有獨立的思想,并且每個人的人格也已經開始發展了。這時候首先要培養學生們養成良好的學習習慣,也要讓學生們懂得如何將自己的優缺點合理化,這是一件非常重要的事情,也是一件班主任需要去督促的事情,所以不管怎樣,這一個學期,我會按照以上的計劃去進行攻破,帶領著孩子們走向一個更高的層級。

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