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      2. 語文工作計劃

        時間:2022-09-28 13:10:43 工作計劃范文 我要投稿

        語文工作計劃模板

          日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的語文工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        語文工作計劃模板

          一、指導思想

          本學期,我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以區教育局《關于進一步加強教學教研管理工作的意見》為依托,以全面提高教學質量為目標,充分發揮教研組研究、指導、服務的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,開創我校語文課程改革新局面。

          二、工作措施

          為讓課程改革更加深入,我們將按照區教育局《關于進一步加強教學教研管理工作的意見》精神,研究解決課程改革中出現的新問題,具體看語文教學是不是體現了語文的本質與規律,在新學期里,我們將對這一問題作更深入研究與探討,具體體現在以下工作中:

          (一)緊緊圍繞本學年校本研修主題,認真研究新課程條件下有效課堂、高效課堂的構建,擬定有效課堂、高效課堂的評價標準。

          (二)開展集體備課,挖掘教材的精髓。本學期,我們語文教研組還將利用隔周(單周)的.語文教研活動時間,開展集體備課。(做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內容、定主講,務求實效)每年級組選本單元的重點課文進行研究、討論,突出分析教材、分析學情、備教法、備學法,指定中心發言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,并做好記錄,務求實效。挖掘教材的精髓,集思廣益,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精,努力追求課堂教學的新境界,使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。

          (三)舉辦“課堂開放周”活動并及時評議,對教學中涌現出的教學能力強,教學經驗豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,學校將充分發揮這些教師的引領與輻射作用,不但把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣,還要及時把優秀教學設計,典型案例、優秀教學隨筆、教學故事上傳到校網站,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學更上一個臺階。參與聽課的領導、教師集體點評,提出改進意見,集體進行研討,執教教師與備課組教師通過“同伴互助”,反思調整課堂教學中教與學的方法、手段、策略。

          (四)開展“常態課”、“常規課”的研究,打造一批“精品課”,實踐“務本、倡簡、求實、高效”的語文教學。讓語文教學走過浮躁,走出困惑,跳出誤區,走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實的面貌。

          (五)組織教師積極參加新課程教學觀摩活動,以“請進來,走出去”的形式,不斷提高教師的教研能力,鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。

          (六)鼓勵教師大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。優化課堂教學,發揮教研組每一位教師在的潛能和智慧。

          (七)掀起我校“讀經典書,寫規范字”的新高潮。讀好書,創建書香校園;寫好字,鞏固課題成果。豐盛的閱讀大餐,可以激越學生的才氣,煥發校園的生機和活力;工工整整寫字,激發同學們堂堂正正做人。本學期,配合區教研室組織的“書香肥西建國60周年讀書活動”和在全國開展的“語文規范化知識大賽”活動,為培養學生受益終生的良好習慣著想,從學生長久發展著眼,引導教師從本學期開始著手,在小學階段長期抓兩點,“讀經典書,寫規范字”。每位教師讀五本書,每位學生讀三至五本書,學期末每位教師在《教研手冊》上對所讀書籍寫出讀書筆記。學生進行讀書知識競賽,我校準備在四月份的“世界讀書日”舉行“輝煌60年讀書活動”征文比賽、知識競賽和講故事比賽,五月份舉行各年級的硬筆書法比賽,掀起我校“讀經典書,寫規范字”的新高潮,使我校成為“書香校園”。

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