小學第一學期學校工作計劃范文（通用9篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學第一學 期學校工作計劃范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學第一學期學校工作計劃1
一、 目標要求：
本學年學校安全工作的目標要求是：認真貫徹教育局關于加強學校安全法制工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，切實保障師生安全和學校穩定。
二、工作要點：
1、教育教學安全：
�。�1）各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
�。�2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
�。�3）加強對各班各科室的用電管理。
�。�4）體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動�；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
�。�1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
�。�2）加強對乘公交車學生的安全教育。
（3）嚴禁12周歲以下學生騎車上學。
3、值周值日、門衛安全：
�。�1）值周值日教師要加強責任心，7：30整準時到校，課間加強巡視，下午學生全部離校后方可回家。
（2）各班切實執行學校按時清校的規定。
（3）加強門衛的.工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。
4、校產校舍安全：
�。�1）定期組織校舍安全檢查（開學初和期中），特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
�。�2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。
5、教學設施安全：
�。�1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。
�。�2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
�。�3）加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
（4）加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。
6、食品、飲水安全：
（1）加強食品管理，把好進貨關。
�。�2）加強從業人員職業道德及衛生安全指導。
（3）加強學生飲用水管理。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
小學第一學期學校工作計劃2
一、 工作目標
與時俱進，團結奮斗，求真務實，開拓創新，全面落實科學發展觀，突出質量核心地位，抓實教學管理，努力提升教學質量，強化學校安全管理，爭創群眾滿意的和諧平安校園。
二、 具體做法
1、 始終堅持德育為本，以德治校。
（1） 堅持每周一政治學習，學習內容重點是黨和政府的文件、師德修養以及黨的方針政策、法律法規，努力提高教師的政治素質和業務素質，加強師德建設，認真開展師德教育活動。
�。�2） 每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會，對學生進行愛國主義、法律法規、行為規范、品德形成的教育。
�。�3 認真組織，開展慶祝十一節、元旦節活動，在十一節發展一批少先隊員，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。
（4） 認真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學�！氛n程，認真開展課外讀書活動，對全體師生進行國情、省情、鄉情、人文傳承的教育。
（5） 發揮少先隊組織的主導作用，建立健全少先隊組織，積極開展文明創建、“紀律教育周”、“安全教育周”等活動，增強學生遵紀守法意識，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽，進一步加強人文教育，培養學生尊敬師長，孝敬老人，助人為樂，誠實守信的良好習慣。
�。�6）認真辦好班刊、校刊，堅持每天清掃校園，綠化、美化、凈化、優化育人環境。
�。�7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學校教育教學的意見，搭建學校、家庭、社會三位一體的教育平臺。
2、以素質教育主線，以課改為動力，進一步提高教學質量。
�。�1）很抓制度落實，規范管理。堅決執行鎮中心學校制定的一系列規定，結合學校情況制定切實可行的`各項制度，嚴把考勤、考課關，嚴格考核，獎優罰劣。
�。�2）認真執行巢湖市制定的教師9不準，要求教師在校工作不少于8小時，嚴禁教師在工作時間內做與教學工作無關的事。
�。�3）嚴格執行課程計劃，開全課程，開足課時。結合校情，創造條件，繼續開展好“四個一”活動，發揮學生創新能力和綜合應用能力。
�。�4）狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動，選派部分教師參加上級組織的培訓和教研活動，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺，讓每位教師認真上好一節公開課和示范課，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質量，讓全體學生學得好，學的活。
�。�5）利用遠程教育，充分發揮衛星接收系統資源，要求每位教師每周不少于一節收看、收聽特級教師講課，讓學生共享先進的教學資源。
�。�6）教師的備、教、改、輔、測應放在教學工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進行，要求教師提前一周備課，認真撰寫教學反思，認真上好藝、體、科學、綜合實踐、地方與學校等課程，改變過去只抓語、數學科，放棄藝體、常識課的現象，使學生得到全面發展，教導處堅持月查制度，在檢查中，重點查備、改質量，檢查結果及時在教務會上通報，并記入教師業務檔案，作為教師晉級、晉職、評優、評先績效工資發放的依據。
�。�7）認真做好校本培訓工作，按時完成校本培訓工作。
�。�8）教師應端正良好的教風，全體教師必須做到認真備課，上課，杜絕抄教案的現象，認真撰寫教案，充分利用課堂時間，講究課堂效率，不準無教案上課，不準在課堂抽煙，使用通信工具，不準代茶杯進課堂，不準做著上課，按時上下課，不遲到，不拖堂，認真批改作業，認真進行作業評講。
�。�9）組織教師積極參加第三輪繼續教育和校本培訓，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實際教學水平。
3、安全工作，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園。
學校應把安全工作放在首位，當作重中之重，安全第一，責任重于泰山。進一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制，加強學生的安全教育。一是根據季節，突出重點，對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育。二是定期對校舍、教學設施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設施進行定期或不定期檢查，發現隱患要及時排除。三是加強經常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓練。四是強化治安管理，嚴格值班，加強路隊管理，減少校園內外傷害事故。
4、其他工作。
�。�1）進一步規范學籍管理，開學前，認真組織教師家訪，了解學生流動動態，建立“留守學生檔案”，關懷幫助留守學生，重視學習有困難學生的教育轉化工作。重視資料建設，及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。
（2）抓好財務工作，嚴格執行財務制度。堅決杜絕亂收費，嚴禁教師推銷教輔用書。開學初認真制定用款計劃，期中按計劃用款，把上級下撥的有限經費用在教學上，嚴禁公款招待，確保學校教育教學工作正常運轉。
�。�3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。
�。�4）賬目日清月結，及時公示，開支不當的發票，報賬員有權拒收，堅決杜絕不合理的開支，做到票據規范，一據三章。
�。�5）關心和改善教師生活條件，進一步加強食堂管理，嚴格執行食品管理條例，嚴禁不合格食品進入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛生。
�。�6）嚴格執行財務政策和財務制度，杜絕亂補亂發現象。
（7）嚴格執行績效工資發放政策，制定考核細則，對全體教師認真考核，根據考核結果發放績效工資。
小學第一學期學校工作計劃3
一、指導思想
繼續堅定不移地以科學發展觀為統領，深入學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國教育工作會議及省、市教育工作會議精神，在“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”工作方針指導下，以學校發展為主題，以創先爭優活動為抓手，以推進教育現代化為主線，以教育和教學為兩翼，以教學改革創新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎教育課程改革；堅持“以人為本，為學生全面發展服務”的辦學思想，以德育為先導，以教學為中心，以教書育人為核心，以發展為抓手，以習慣培養為基礎，培養學生的創新精神和實踐能力為重點；以提高三支隊伍素質為保證，以提高教育教學質量為目標，深化課堂教學改革，進一步規范辦學行為，創建科學、規范、精細的管理體制，圍繞“特色強校，質量立校，文化潤校，科研興�！钡霓k學目標，構建人文、民主的管理機制，探索重點抓好學校管理，教學質量，凸顯特色三方面工作，不斷提高現代信息技術的應用水平；以創新的思路和扎實的工作全面推進學校規范化工程，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”和諧同步，扎實推進素質教育；進一步轉變工作作風，提升精氣神，強化執行力，繼續加強“三風”、行風建設和黨風廉政建設，求實創新，扎實推進學校各項工作更好的開展，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現學校教育新騰飛。
二、工作思路
堅持走依法治校、以德立校、以質量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務理念，塑造藍天形象，辦讓群眾滿意的學校；更新教育觀念，打造特色品牌，創有社會美譽的學校；完善教學管理，提高教學質量，創有內涵發展的學校；提升師生素養，豐富校園生活，辦讓師生快樂的學�！钡乃枷耄^續堅持以“質量、管理、特色、和諧”為發展主題，以內涵品質提升為核心，以學生發展為根本，以隊伍建設為重點，以課堂教學為抓手，全面提高教育教學質量。新學年學校工作的總體思路是：圍繞一個“中心”，抓好三支隊伍，落實三項制度，采取五項措施，繼續保持各項工作在全縣的領先地位。
三、主要內容
�。ㄒ唬┳ズ脛撓葼巸灮顒樱褎撓葼巸炞鳛橥苿咏逃趾糜挚彀l展的重要載體，加強師德師風建設，樹立學校和教師良好形象，扎實推進校本研修，促進教師隊伍高素質和專業化發展。
�。ǘ┳ズ脤W校遷建工程，抓質量、抓安全、抓進度，確保工程按時完工，能夠按時交付使用，借學校整體搬遷項目工程實施之東風，統籌謀劃學校標準化建設的步伐，深入推進信息化建設。
�。ㄈ┘訌娝枷氲赖陆逃�，以養成教育為重點，塑造學生的健全人格，積極探索實施校園德育課程化，基地德育規范化，家庭、學校和社會教育協同化，努力增強德育工作的實效性。
（ 四）抓好教育教學工作，強化質量意識，搞好特色創建，堅持注重“四個聚焦”，努力實現“四個提升”，突出“課堂、規范、質量、發展”四個主題，抓好常規管理，繼續做好新課程與新教育實驗工作，體現“推進課程改革、發展教師專業、提高教學質量”的.宗旨。
（五）進一步加強校園文化建設，努力凈化、美化校園環境，緊緊圍繞學校樹品牌、創特色的目標，全力打造“古黟碧陽”，走學�？茖W發展、內涵發展和特色發展之路。
�。⿵娀@安全意識，保障校園安全，創新安全管理、衛生教育工作，提升人防、技防和物防水平，優化育人環境，建立健全并認真落實安全責任制和“一崗雙責”制度，杜絕安全責任事故的發生，確保學校各項工作穩步推進、安全運行和可持續發展，努力構建和諧、平安、綠色校園。
（七）抓團結和諧，讓校園成為和諧家園，抓常規訓練，規范學校教育教學管理，抓各項考核和各項檢查，規范學校教育教學行為，促工作制度化、規范化，堅持以人為本，突出學校發展教師為根，學校之事人人有責，共謀出路。
4.加大校本課程的開發和運用，做好做實校本課程課題研究工作。
�。┲匾暶裆こ� ，提升服務意識。
1.抓好學校遷建工程，參與建設過程管理與協調工作，牢固樹立工程“質量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小組安全質量監管制度，確保工程按時完工，按時交付使用，借學校整體搬遷項目工程實施之東風，統籌謀劃學校標準化建設的步伐，深入推進信息化建設，為學校新發展奠定堅實基礎。
2.繼續全面實施執行農村義務教育經費保障機制改革政策，嚴格執行上級制定的各項收費項目和收費標準，徹底杜絕亂收費現象，認真抓好財務管理工作。繼續堅持收費項目公開、收費標準公開、收費政策公開的“三公開”，自覺接受社會監督。加強校產管理，做好校產維修和維護工作。
3.做好《科學》、《音樂》、《美術》、《信息》課本的循環使用工作及繼續開展好節能減排工作。
4.進一步加強校舍財產管理工作，不斷健全管理制度，專人負責、及時登記入冊。做好各班、室財產的登記建檔工作。工作中發現校產損壞現象，及時檢查維修、更換。并且做好維修記錄。認真準確填報各類財務報表，并及時報送。
5.將關愛“留守兒童”的工作落到實處。積極整合學校各項資源，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動，使每一位困難家庭、單親家庭、留守兒童在學校這個大家庭中能夠健康快樂，茁壯成長！
6.進一步完善工會和教代會制度，充分發揮工會民主監督和教代會民主決策的作用，扎實做好婦委會、離退協各項工作并發揮其獨特的作用。
7.認真貫徹落實計劃生育政策，及時調查了解相關信息，堅持計生信息一月一報制度，保證學校計生工作良好的開展。
在新的學期中，希望全體教職員工要根據本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為實驗小學師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻！
小學第一學期學校工作計劃4
一、指導思想
按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20XX-20XX年)》的要求，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個學生終身發展”的核心理念。本學期我校體育工作以貫徹全國《中小學體育課堂教學規范與基本質量要求》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質。全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，進一步提高學生體育學科核心素養。
二、工作安排
1、認真學習《中小學體育課堂教學規范與基本質量要求》、《學校體育工作條例》、《課程標準》，并組織全體體育教師召開期初體育工作會議，部署本學期體育工作，明確重點、目標和方向等。
2、繼續抓好課堂教學工作、兩操以及大課間活動、課外活動課等。期初制定好學校體育工作計劃及各年級的教學計劃，進度表及單元計劃，認認真真備好課，上好課，課后及時小結、反思。繼續在課堂教學中進行軟式棒壘球的基礎教學，及簡單的`技戰術教學比賽，并進行軟式棒壘球在小學體育課中的嘗試性教育研究。體育教師安排好場地及器材的借還，校行政人員負責檢查各項活動的開展。
3、開展好教科研活動，由教導處和教研組同時參加活動，促進體育教學的發展。上好教研課，本組教師共同學習探討。單周一進行業務學習，集體備課等。
4、積極籌備參加武進區中小學生田徑運動會、區冬鍛三項比賽，并做好相關工作。繼續開展陽光體育大課間活動、課外活動，并做好記錄。陽光體育大課間活動由班主任統一管理、執行，體育教師協助。
5、認真做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，做好數據收集整理及上報工作。
6、繼續抓好校田徑隊、軟式棒壘球隊工作。檢查學生的戶口簿，做好個別運動員的思想工作及家長思想工作。并寫好訓練計劃，有組織、有計劃、有目的地開展各項訓練，隨時關注運動員訓練時的安全與學習等。
三、具體計劃
九月份：
1、9月3號召開全校體育教師工作會議，布置新學期工作。布置《學生體質健康標準》的相關測試工作。
2、制定好本學期體育工作計劃。
3、疏通體育教材，統一要求，制定好相關計劃，備好課。
4、加強田徑隊訓練，合理安排好學習與訓練時間。
5、抓好一年級新生兩操教學工作。
6、抓好每堂課，練好《學生體質健康標準》的相關項目。
十月份：
1、迎接區中小學生田徑運動會（初定9月底——10月初具體見區網）。
2、加強一年級學生廣播操、自編操的教學。
3、做好學生《學生體質健康標準》的測試工作。
4、十月中旬校單項比賽（投擲壘球）。（2—5年級）
十一月份：
1、上旬開展學校冬鍛三項活動。
2、中下旬顧偉軍、周燕老師上教研課。
3、中旬舉行校單項比賽（跳遠）。（2—5年級）
4、運動隊冬訓開始。
5、《學生體質健康標準》的測試數據匯總上報。
十二月份：
1、月初舉行校冬鍛三項比賽。
2、舉行校廣播操比賽。
3、選拔運動員訓練，報名參加區冬鍛三項比賽。
4、開展陽光長跑活動。
一月份：
1、參加區冬鍛三項比賽。（見具體通知）
2、中旬冬訓結束工作。
3、做好學生的體育考核工作。
4、學期總結工作。
5、收齊所有材料歸檔。
小學第一學期學校工作計劃5
指導思想：
本學期我們將以規范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味；以進一步提高教師業務水平和教學質量為目標;以扎實推進規范化、精細化管理為實施策略,實現師生素質內涵的全面、持續、有效發展。
工作目標：
有效制度管理，以人為本；有效常規管理，提高教學質量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學科管理，發展學生素質；有效培訓管理，提升教師水平。
具體工作：
一、教學教研
�。ㄒ唬�、精致教學管理，規范教師教學行為。這是提高教學質量的重要保證。只有從管理的細節做起，實施精細管理，才會獲得教學的高效。
1、切實提高備課質量
�。�1）備好課是上好課的前提和基礎。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，體現教學的科學性，提高教學的實效。要求做到：
一、備課要統觀全局，經歷整冊教材——單元——篇（節）——課時的過程，不僅備教材還要備學生。要重視教學設計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。
二、借鑒學習使用“經典教案”，對于那些經得起推敲，適合學情的優秀教案，教師可以拿來為我所用。
“經典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網上、各類書刊上的優秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學質量的提高。
�。�2）繼續實行間周集體學習交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載，留存檔案以便考核。
�。�3）繼續發揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經過教研組研討形成二級教案，然后在組內賽講，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高。
�。�4）以教學反思提升備課內涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動地思索自己的教學行為。
2、落實常態課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重發揮學生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規范，教學時間安排合理，做到準時上下課。
�。�1）真正發揮“教學新秀、能手、學科帶頭人”的引領示范作用，及時積累我校常態教學中的優勢和不足。
（2）加強教研組內成員常態課的相互交流。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態交流氛圍，本學期每人至少在組內展示一節常態課。
(3 ) 利用現代教育技術手段，進行多媒體教學研究，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學。
3、進一步研究作業的分層布置。
為了使不同層次的學生都能得到優質的發展，減輕學生過重的作業負擔，本學期在各年級各學科開始實施作業分層布置，數學在家庭作業上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數量）上進行改革，英語在單詞抄寫的數量及閱讀方面對不同學生提出不同要求。
學校部門工作計劃
4、嚴格執行減負規定 。
�。�1）嚴格規定學生在校時間。
�。�2）嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業不得超過 1.5小時。
（3）嚴格執行課程計劃，未經教導處同意，不允許隨意調課，不拖課，不占用學生課間活動時間上課。
�。�4）認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學生勞逸結合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學常規督導。
針對教育教學工作中的薄弱環節及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發現問題，及時反饋糾正，不斷規范教師的教學行為。
（二）、進行專題研究，完善學科特色專題 。
本學期語文學科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內外結合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂于表達，并積極向學校編輯部投稿，經編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績效中體現。高年級“理解力、鑒賞力的培養”要著力研究引導學生潛心領會文本，通過各種途徑，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學會閱讀有一定價值的文學作品。
數學學科：低段“審題習慣的培養”專題研究，重在培養學生學會聽課、學會審題，養成認真做題的好習慣。中段“數學學習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學能力的培養”專題研究，重在學生自學方法策略的研究上，逐步培養學生的獨立性、自主性。
英語學科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養成學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生綜合運用語言的能力。
其它學科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經驗，并在教研組內加以推廣實施，從而提高教學質量。
（三）、強化校本教研，提升教師專業水平。
1．現代教育充滿挑戰，對教師的業務素質提出較高的要求，比如說：信息技術的應用能力、教育教學的研究能力、跨學科的學習能力等。而這些觀念的轉變和能力的培養要內化為我們自身的素質，很重要的一點就是要通過學習、研究和培訓來完成。所以現代教育技術培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養。
對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內青年教師的成長。
開展師徒結對活動，本學期師徒結對活動的主要內容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉化），寫好教育教學隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進三年內青年教師業務能力與專業水平的提高。
4、與其他兄弟學校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
�。ㄋ模�、加強質量管理，實現學生輕負高質。
“質量”是學校的.生命線，是完成育人目標的檢驗杠桿，本學期將重點研究“輕負擔、高質量”的策略和方法，研究“課堂教學有效性”專題，注重質量過程管理，向常態教學要質量，向教學研究要質量。
1、強化質量的過程管理，向教學六認真要質量。
通過教研組教學情況的專題研究，分析其優勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結果，及時調控教學情況，做到單元清，月月清，保證在統考中取得優異成績。
2、立足“課堂教學有效性”主題，深入開展教研活動，抓細節，抓問題，形成一定的實踐經驗。
3、強化培優補差工作，強化基礎知識過關。
教師可以根據自己的教學實際靈活機動開展補差工作，對后進生多一份愛心、多一份耐心、多一份關心。
4、抓好學生的晨讀、寫字，落實晚間閱讀。
本學期每天安排一節20分鐘的寫字課，語文教師要進教室指導，養成學生“提筆即練字”的意識，扎實提高我校學生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進教室指導，保證學生的晨讀時間和質量，在此期間，教師不做訂正作業等其他事情。中、高年級每晚布置學生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯系本上簽字，真正落實晚間閱讀。
5、抓好社品、科學這兩門薄弱學科的常態教學工作。領導組要隨時深入課堂進行聽課，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學質量，爭取在統考中考出好成績。
二、德育管理
1、加強德育隊伍建設，重點抓好班主任隊伍建設，健全班主任每月例會制度，強化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學中發揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，用教師的人格魅力教育和感染學生。我們倡導以生為本、以德育人的理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養學生，自覺遵守《中小學生日常行為規范》和各項制度，以高標準、嚴要求，加強學生的組織紀律、規范行為。
4、開展“五愛”教育，落實“五個學會”教育。
�。�1）在全校學生中開展五愛教育，使學生“學會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會、主題班隊會，迎接教師節、國慶節、元旦等活動，通過多途徑貫徹落實。
�。�2）學會尊重自己和尊重他人，注重寬容。
�。�3）學會溝通。學會與同學、老師和家長經常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達成共識。
（4）學會學習。通過各種有效活動與教育，認識影響學習情境的有關因素，加強學習的自我意識。
�。�5）學會生活。教育學生學會誠信、學會獨立，樹立自信。培養獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習慣；要熱愛生活，要有戰勝各種困難的勇氣。
5、加強德育常規管理工作
�。�1）抓好學生日常行為規范的養成教育，加強紀律、衛生的檢查力度，做到服務管理、育人的統一；注重良好的學風建設，繼續做好“文明班級”的評比工作，使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。
（2）開學第一個月，對學生進行全面細致的行為規范教育，通過晨會、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學生養成良好的行為習慣。
�。�3）加強值周生的培訓、管理，認真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結經驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創建良好校園文化，讓環境育人。
�。�1）充分發揮學校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領人，優秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
�。�2）充分發揮教導處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動。
�。�3）開展每天記誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓練一個好習慣等活動。
三、抓安全教育，創建平安校園
安全責任重于泰山，學校安全無小事，從小事做起，從細微處著眼，重點做好交通、消防、預防校園暴力、預防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改。
二是要把交通安全、活動安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，培養學生的綜合素質。
四是加強安全法制教育工作。特別對教學設施、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。
四、規范辦學行為，樹立教育形象
1、規范辦學行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節假日辦班補課。
2、加強后勤人員的管理，樹立為教學服務，為師生服務的理念，做到管理育人，服務育人。
3、加強財務與校產管理，嚴格執行財務制度，規范收費行為和財務審批制度，完善財務監督制度。加強校產管理，做好固定資產的清查工作。健全財產損壞賠償制度和責任追究。
關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學年中，我們將進一步解放思想，爭先創優，全面提高教育教學質量，在“建設和諧校園，辦人民滿意教育”的進程中，奏響城內小學可持續發展的前進曲！
小學第一學期學校工作計劃6
一、指導思想
20xx學年是新一輪學校四年發展計劃的規劃年。學校將一如既往地堅持“未來屬于孩子”的辦學理念，堅守“寬厚包容、務實創新、堅韌不拔、追求卓越”的學校精神，依據教育局20xx年提出的“力擔責任、力推改革、力行法治”的工作要點，繼續圍繞學校20xx年提出的“發揮優勢，夯實基礎，突破重點，創新發展”的工作主題，認真謀劃學校發展藍圖，精心夯實學校發展基礎，在特色發展中進一步提升學校品味，努力把學校建成充滿愛心、充滿智慧、充滿活力的精神家園。
二、主要目標
繼續挖掘學校辦學亮點，強化共同參與意識，優化校本研修機制，深化課程校本化實施，建構智慧型活力課堂，努力打造知人善教的智慧型教師隊伍，培養懂得未來的智慧型學生，創建智慧型特色學校品牌，促進學校可持續發展。
三、重點工作
1、建立“一室四處”管理機制，完善崗位職責。以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創”為指導，依托教研組、文明班組、項目組等職能運作平臺，建構共同參與決策、共同參與實施、共同參與評價的各項溝通交流管理機制，促進兩校區教育均衡發展。
2、做好新一輪學校四年發展規劃的編制工作。立足校情、關注過程、凝聚學校共同體成員的共同智慧，共挖學校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標、共謀新舉措，繪制貼切學校發展需求、具可行性、可操作性、可檢測性的新一輪學校發展藍圖。
3、啟動《科學綜合課程》開發三年行動計劃。以開發《科學綜合課程》為契機，進一步豐富、完善三類課程的目標、結構、內容、實施、評價等，逐步構建多元、整合、開放的校本化課程體系。
4、開展“基于課程標準的智慧型活力課堂實踐研究”。加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，在實踐研究的過程中轉變教與學的方式，打造真情融合、思維活躍、個性張揚的智慧型活力課堂。
5、啟動“少年軍校教育大綱”的研制工作�；谏倌贶娦＝ㄔO的特色優勢，挖掘其教育資源，融道德教育、愛國主義教育、生命教育于一體，以課堂教學為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學生生活世界，回歸學生內心世界，開展實踐體驗為主的德育活動。
6、啟動教師校本培訓課程體系的建構工作。結合見習教師基地學校規范化培訓工作的開展，進一步健全校本研修的工作機制，充分發揮區、學署、校等各級骨干教師的.引領作用，梳理并形成既有理論又有實踐的、較為完善的系列校本培訓課程。
四、具體舉措
�。ㄒ唬⿲W校管理：團隊協作，優勢互補
1、調整管理機構，建立“一室四處”的學校管理機制。按照有利于課程改革、教師發展、學生發展的原則調整校內管理機構，建立一室（校長室）四處（課程教學處、教師發展處、學生管理處、教育保障處），以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創”為指導，促進兩校區教育均衡發展。
2、制訂“一室四處”崗位職責，優化管理團隊建設。堅持共同領導，建構共同參與決策、共同參與實施、共同參與評價的各項溝通交流管理機制；建設一支敢于挑戰、敢于擔當、敢于創新，善于學習、善于溝通、善于合作，勤奮敬業、樂于奉獻的管理團隊；形成合作共贏的思維模式與輕松、愉悅、民主、積極的學校管理人文氛圍。
3、依托資源優勢，做好學校新一輪發展規劃的編制工作。立足校情、關注過程、凝心聚力，集中學校共同體成員的共同智慧，上下溝通，統一思想，共挖學校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標、共謀新舉措，為使新一輪學校發展規劃更具針對性、可操作性和實效性提供保障。
4、發揮工會作用，加強文明班組建設，創設溫馨有愛的工作環境。定期開展社團活動、進行“溫馨辦公室”評比等活動；強調潔凈溫馨、健康舒心的工作環境，倡導樂觀向上、合作互助、民主平等的校園人文氛圍，努力使在“浦南”學習、工作過的每一個人都能留下溫馨的暖記憶。
5、繼續加強學校校園特色文化建設工作。做好科技教育特色學校、藝術教育特色學校等的復評工作。
�。ǘ┱n程教學：勇于反思，敢于探究
1、健全各項教學規章制度，提高教師的課程執行力。加強教學過程監控，實施精細化管理，不斷提高課堂教學效率；強調尊重學生個體差異、激發學生學習興趣、關注學生生活與學習經歷，轉變學生的學習方式，全面提升教學質量。
2、加強課程資源開發，構建多元、整合、開放的校本化學校課程體系。開發學�！犊茖W綜合課程》，從培養“懂得未來的智慧型少年”視角，進一步豐富、完善三類課程的目標、結構、內容、實施、評價等，逐步形成具有本校特色的學校課程體系。
3、加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，開展“基于課程標準的智慧型活力課堂實踐研究”。在實踐研究的過程中轉變教與學的方式，打造真情融合、思維活躍、個性張揚的智慧型活力課堂。
4、完善各學科的評價方案，制定評價標準。明確評價的具體任務和要求，優化評價過程的管理、評價資料的積累、評價數據的分析與應用，并根據學生實際，對評價內容和標準進行微調，使評價更具針對性，充分發揮評價的教育功能。
5、加強教研組建設，完善并實施優秀教研組創建方案。借助創優平臺，鼓勵教師聚焦在課程實施過程中遇到的困惑和問題，抓住關鍵點，開展專題實踐研究，通過有目的、有計劃、有診斷、有指導、有經驗共享的行為跟進式團隊合作探究，促進教師團隊教育教學實踐性智慧的生成。
6、積極開發校外教育基地與家長教育資源。充分利各類教育資源，合理整合各類拓展型課程。定期開設“家長大講堂”，使家庭、社區、學校的教育形成合力，使其能轉化為學校課程的一部分，并借助校園網絡平臺，進行定期發布。
（三）德育工作：注重體驗，提升實效
1、建立與健全崗位的德育責任。堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”與“全員育人、全程育人、全面育人”，培養學生成為有夢想、有責任、有毅力，能自律、能包容、能探究，活潑、向上、樂學、善思，懂得未來的智慧型少年。
2、研制少年軍校教育大綱。融道德教育、愛國主義教育、生命教育于一體；以課堂教學為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學生生活世界，回歸學生內心世界，積極開展實踐體驗為主的.德育活動。
3、開展“浦南少年愛南海”主題實踐教育。紀念“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”，結合學�？萍脊潱_展“浦南少年愛南�！敝黝}教育，活動突出主體性、針對性、實踐性，提高德育實效。
4、組織班主任校本研修活動。以班主任工作坊主題式交流、班主任考評細則完善與實施等形式，促進班主任老師在參與實踐反思的過程中提升實施素質教育的能力和水平。結合學生行為規范的考評，完善班主任考評制度。
5、強化行為規范的養成教育。借x市行為規范復評的契機，將“誠以待人、精于做事”的校訓和“寬厚包容、務實創新、堅韌不拔、追求卓越”的學校精神融入行為規范教育的全過程，促成學生在校園文化浸潤中內化于心外化于行。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍：研訓結合，分層推進
1、鼓勵教師樹立開放的學習意識。繼續開展“名師講壇”、“好書分享”等教師學習活動。鼓勵教師們在學習中樹立正確的教育觀、職業觀和學生觀，認識教師職業的價值所在，確立教師的職業信念。
2、開展基于教師自我反思的年度個人發展規劃的擬訂工作。教師可根據自身實際，從學校基礎性目標、教師自我發展目標兩個方面就師德、教育教學、教科研等方面，自訂個人發展計劃、自評個人發展現狀，促進教師自主發展。
3、進一步健全校本研修的工作機制。開展智慧型活力課堂的校本研修活動，充分發揮區、學署、校等各級骨干教師在校本研修活動中的引領作用。
4、完善“教師校本培訓課程綱要”，建設“教師校本培訓課程”系列，開展教師校本培訓活動，為師資團隊的持續進步提供保障。
5、完善見習教師基地學校規范化培訓工作。加強見習教師培訓課程建設，提升見習教師規范化培訓的品質，形成團隊帶教的培訓文化氛圍。
6、繼續做好新區辦學聯合體、公民辦幫扶結對等工作。通過開展骨干教師支教、校際間的互訪、教研等活動，發揮學校的輻射作用，增進區域學校間的互學交流，讓教師在更大范圍內實現同伴互助式的共研共享。
7、繼續做好愉快教育、科學綜合課程、《小學英語課程實施指導手冊》的評價研究、心理健康課題研究等項目的實踐研究。鼓勵教師從自己的實際出發，做好相關課例的個案積累，與同伴分享經驗，并能結合互觀課進行共同探究，有效提升教學績效。以教學案例、經驗總結、教學展示等形式呈現教師科研成果。
8、做好本學年教師聘用、工資管理、教師籌措、教師考核等工作，進一步調整師資隊伍結構，充分發揮教師工作的積極性與主動性。
�。ㄎ澹┙逃Ｕ希壕脑O計，規范服務
1、開展好“我的教室我設計”的校園環境方案征集活動。結合即將進行的龍陽校區的大修工程，開展校園環境的設計活動，努力創設人文化、校本化、特色化的校園環境，為教育教學改革的順利進行提供物質保障。
2、做好20xx年浦東新區教育信息化項目實施工作。創建智慧型教室，完成平板電腦教室的建設；完善數字化校園更新工作，豐富校園網內容，為拓展信息化的應用，提高學生的信息素養和教師的專業水平提供支撐和保障。
3、遵守學校財務工作制度，合理編制學校預算，嚴格預算執行，完整、準確編制學校決算，規范收費內容，并按規定公示。管好用好學校資金，充分發揮資金效益，更好地為教學為師生服務。
4、繼續完善學校財產管理流程。進一步嚴格財產物資的購買、入庫、使用、保管、報廢等一系列制度，迎接資產清查。加強專管人員培訓，用好設備網上報修平臺，保障設備設施得到快速維修，提高教室、專用教室設施完備率、使用率。充分發揮財產物資的潛力，提高使用效益，更好的為教育教學服務。
5、繼續做好“平安校園”的創建工作。積極建立學校安全防范機制，完善學校消防等設施，加強對學生日常安全教育；加強食品衛生管理，確保飲食安全；做好對水質的監控，確保師生飲水安全。
�。┢渌ぷ鳎喝嫠伎�，完善發展
1、進一步加強語言文字的管理工作。進一步將語言文字滲透到教育教學工作中，進一步創建規范、健康的校園語言文字環境。
2、圍繞收集、管理、利用三個基本環節，加強檔案工作制度建設。建立健全檔案工作規章制度和崗位責任制。特別要重視教學管理檔案、教師業務檔案、學生成長檔案的建立和管理，同時要重視檔案管理的信息化。
小學第一學期學校工作計劃7
一、指導思想:
以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園，推進素質教育的中心，積極推進學�，F代化建設，努力實現教學質量的全面提升，為我校教育事業的發展做出貢獻。實現教師幸福工作，學生快樂學習。
二、工作目標:
1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。
2、加強學校管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
3、加強師資培訓力度，穩固提升教學水平。
4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
6、加強學校體衛生安全工作，做好疾病防治工作
三、主要工作和措施:
（一）優化師資隊伍，提高教師素質
1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。
2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優化課程體系，提升課程領導力。
4、大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。一是開展“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣；二是引導師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。
5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實踐”“新常態·大視導”“新體系·大構建”“新標準·大規范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質量提升工作體系，實現“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平” 的三贏目標。
�。ǘ└愫媒萄谢顒�，促進教學質量的提高
繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結以及資料的整理工作。
�。ㄈ┚毘Ｒ幑芾�，提高教學質量
1、教務工作:
�。�1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求；
�。�2）做好各種與教導處相關的資料上報工作。
2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的.業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化”。
3、加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。
4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生
的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。
5、加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業年級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。
6、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發展學生能力。提高教學效果。
9、抓活動開展。我們將繼續開展常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動。
10、抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
小學第一學期學校工作計劃8
工作目標：
質量提升求生存、創新管理促發展，綜合評估爭進位。緊緊圍繞區教育局的工作部署和發展主線，強化全面質量年建設，創新管理，全面推進素質教育，不斷豐富內涵，努力讓教育現代化創建的成果惠及百姓。
具體措施：
一、常規工作
1、進一步深化德育工作。開展身邊的“好人評選”、“ 我們的節日”等文化活動。，加強少先隊陣地建設，通過文明班級、學生爭星等活動促進學生良好道德品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執行省“五嚴規定”，開齊上足教好所有課程，按照《國家學生健康標準》。開展“陽光體育”冬季長跑和體藝 “2+1”活動，迎接每天1小時校園體育活動專項檢查。
3、裝備管理。強化現代裝備的日常使用，加強對教師用電腦、圖書室、實驗室、電腦室的管理，確�！百~物相投”，常態運行達到區局評估要求，提高學校信息化水平。
4、特色建設。在現有基礎上學校將按照“育人性、大面積、可持續、校本化、有成效”的要求，把特色活動與德育活動緊密結合，不斷提升活動層次。
5、安全穩定工作。完善技防、物防和人防相結合的防控體系和安全制度建設，保障師生安全，食堂食品衛生、學生活動、校車安全要確保萬無一失，及時消除安全隱患，爭創區平安校園。
6、關愛工作。發揮家校聯系的優勢，不斷優化“54321”農村留守兒童關愛活動，加強家長學校建設，提高家校共育效果。
二、重點工作
1、精心抓好教學管理。學校的中心工作是教學，教學質量的學校生存的根本，本學期學校將圍繞小班化的教學模式進行教學管理新方法的探求與改革，本著對學校負責、學生負責的態度加強督查與教學考核，力求高標準、嚴要求，通過日教學的規范化成為教學質量提升的助力，讓教師真正沉到課堂，用負責的態度、認真工作贏得家長的信任、學生的喜愛、社會的認可，做百姓滿意教師。一是對備課、上課、作業批改，進行全面的優化。二是堅持聽課巡查活動(校級20節，中層30節，教師15節)，引導教師規范教學，發現問題及時處理。三是重視提優補差，真正把個別化教育工作落到實處，特別是學生家庭作業的完成與批改。四是細化考核。對于教學流程的考核工作改變以住學期總算的方式，把每每個環節考核分至各月，各塊考核由專人負責，真正發揮考核的導向、引領和過程監控的作用，獎勤罰懶，獎優罰劣。
2、規范各項制度執行。學校各項管理工作做到定人定崗、職責明確、責任到人，加強問責制度的落實，突出常規管理的檢查與考核，改變值班檢查中記錄與考核的脫節，加強制度的執行力度，通過管理的變革促進學校運行質態的提升。
3、提升教師隊伍素質。一是落實《中小學教師職業道德規范》，強化師德建設“八不準”和“五條禁令”，尤其是嚴禁體罰或變相體罰學生、有償家教等失范行為。學校將組織專題學習、簽訂責任狀、走訪群眾、專項督查，加大宣傳督查的.力度。二是強化教師的時間管理與崗位管理，充分發揮績效考核的激勵，克服各種不利因素和消極情緒，要求教師做到組織紀律做表率、質量上乘不僅要憑良心工作，更要有務實作風、規范施教，不斷細化對教師工作的考核，獎勤罰懶，獎優罰劣。
三、創新工作
1、小班化的教育教學研究。我校是小班化教學實驗學校，學校將積極研究小班的管理模式與教學模式的創新，強化文明班、班級之星評比，關注學生的個人成長，重視個別化教育工作，力爭出成果、出成效。
2、校本教研。組織青年教師參加各項活動，建設好學校青年博客群，進一步提高教師的綜合素質和執教能力。本學期將圍繞個人課題扎實開展研究，語文、數學、英語學科確定研究的方向與專題，通過校本化的課題提高研究的實效，對教師完成教科研情況進行細化，提高教師的科研意識，促進師能提升。
小學第一學期學校工作計劃9
20xx學年我們學校榮獲區級衛生先進單位，我們將繼續鞏固所取得的成績，加強學校衛生各項常規工作，迎接市級“衛生先進單位”考核，具體工作如下：
一、健康教育
2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實處，“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。
3.按照上級要求，國慶節前以班級為單位對學生進行 “食品安全”衛生安全教育。
4.積極開展控制吸煙健康教育活動，積極投入到“市無煙學�！钡膭摻üぷ髦�。
5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛生宣傳，引導師生養成良好的衛生習慣，倡導健康文明的生活方式。
6．根據學校的具體需要，開設“你問我答”心理專橋，在學生中開展有針對性的心理健康教育和講座。
二、六病防治
�。ㄒ唬┓澜�
根據上級文件，結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案，學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進行宣傳，培養學生良好的用眼衛生習慣。各班主任做好學生的.視力保護教育，加強進行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育，對視力不良學生進行督促治療。
�。ǘ┭婪�
開展學生口腔健康教育,衛生保健老師對剛入學的學生進行口腔健康知識宣傳。
�。ㄈ╊A防貧血
配合鎮醫院對學生體檢后的情況記載，在校內開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，降低學生患病率。
（四）傳染病防治
1．積極配合衛生部門開展各項傳染病預防工作。
2．依法實施入學查驗預防接種證工作。
認真貫徹執行上級的“入學兒童和學生預防接種證查驗工作方案”，將查驗預防接種證工作納入學校招生和傳染病防控管理內容，開學初對新生開展預防接種證的查驗工作，并督促監護人完成兒童疫苗補種；利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種意義和有關知識。
3.開學后各校做好學校晨檢工作，38°及以上的發熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發現集聚性發熱及傳染病及時上報。
（五）健康檢查
1．配合鎮醫院做好全校學生的體質健康測試工作，進一步完善體檢質量監控。
2.針對患病情況開展健康教育，并將有關數據上報學校衛生部門。
�。╊A防意外傷害
以《舟山市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應急預案，繼續做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作，提高突發事件報告卡填寫質量。
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與區藥品監督管理所加強溝通，密切配合，做好學校衛生室藥品質量管理工作。衛生保健老師在開學初對學校衛生室藥品質量和保質期進行檢查，對過期藥物進行清理。
三、愛國衛生
1．根據上級精神，完成市級“衛生先進單位”考核，爭取能達標。
2.按照學校衛生管理要求，建立長效管理機制，做到教室內外環境整潔，校園有明顯禁煙標志；班級垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛生整潔；后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。
3．學校食堂落實各項衛生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規范學校食堂的加工操作，保障午餐質量，杜絕發生因學校原因引起的食物中毒事件。
四、附：本學期學校衛生活動安排表
時間
教育重點
活動安排
日常工作
九月份
1、美化環境，迎接新學期。
2、加強用眼衛生教育。
1、全校大掃除迎接開學，三項評比開始。
2、秋季傳染病預防宣傳。（各班）
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、健康專題知識講座：用眼衛生教育。
5、第一期健康宣傳專欄出刊
1、制定學校衛生工作計劃。
2、秋季急性呼吸道傳染病預防。
3、環境衛生每周隨機檢查，每周評比。
4、學校作衛生知識宣傳。
5、檢查督促教室衛生，飲食衛生、個人衛生。、
6、常見病、意外事故的處理。
十月份
1、進行秋季飲食安全衛生宣傳。
2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預防。
3、加強口腔衛生宣傳教育。
1、各班進行中秋、國慶飲食安全教育。
2、秋季飲食衛生宣傳活動，第二期健康宣傳專欄，小廣播作二次衛生知識宣傳。
3、環境衛生檢查評比開始。
4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛生教育。
5、健康專題知識講座：口腔衛生教育。
6、心理健康專題講座
7、各班進行用眼衛生教育，預防近視
十一月份
1、加強個人衛生教育，防止“病從口入”。
2、加強個人衛生教育。
1、健康專題知識講座：冬季呼吸道疾病預防
2、第三期衛生健康宣傳：
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、結膜炎預防教育（各班）
5、心理健康專題講座
十二月份
講文明、講衛生、有禮貌、不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰。
1、健康專題知識講座。
2、我是校園小衛士活動。
3、宣傳窗衛生健康資料更換。
4、小廣播作二次衛生知識宣傳。
5、心理健康專題教育講座
6、第四期衛生健康宣傳
一月份
冬季防病保健常識。
1、元旦飲食衛生教育。
2、健康專題知識講座
3、宣傳窗衛生宣傳資料更換：冬季防病常識。
4、小廣播作一次衛生知識宣傳。
5、第五期衛生健康宣傳。
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