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      1. 新學期工作計劃

        時間:2022-09-06 13:33:50 工作計劃范文 我要投稿

        精選新學期工作計劃集合九篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的新學期工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選新學期工作計劃集合九篇

        新學期工作計劃 篇1

          新的一學期又來到了,為了能使我班的工作做的更好,各項工作有條不紊的進行,特做班主任工作計劃如下:

          一、加強班級的德育教育。

          首先介紹一下我班的實際情況。我班目前共有63人,其中男同學35人,女同學28人。針對我班的實際情況,男同學多,女同學少,強化學生的品德教育尤為重要。

          1、 新學期初,利用班隊會對學生進行思想教育,帶領同學一起學習《小學生日常行為規范》,以此來規范學生的言行舉止。

          2、 制定班級規章制度,并采用小組監督的辦法,來督促學生嚴格要求自己,養成良好的行為習慣。

          3、 利用升國旗之后的一段時間對學生進行愛國主義教育,培養學生的愛國熱情。

          4、 利用晨會的時間給學生講道理,告訴他們要熱愛自己的班級,處處事事為班級著想,要維護班級的利益,開展“我為班級添光彩”的活動,使班上形成良好的班風。

          二、狠抓常規管理。

          1、 對班級紀律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀律,派專人管理,時時監督,獎罰分明。

          2、 路隊紀律堅持天天總結,天天抓。每天的課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進行總結,總結時,主要以表揚為主,來調動同學們的積極性,時間一長,同學們便會自覺遵守路隊紀律。

          3、 強化安全教育。教育學生樹立安全第一的意識,學會自我保護。教師要想的細一些,堅決杜絕一切不安全事故的發生。

          4、 加強班級的衛生管理,強化學生的環保意識。要教育學生養成良好的衛生習慣,勤換衣服勤洗手,不進食不干凈的食物,減少疾病。對班級的衛生,要實行個人負責制,每人每天負責的衛生區一定要保持干凈,由衛生委員負責檢查監督。教育學生愛護花草樹木,保護水資源,節約用水,維護我們男能夠賴以生存的共同家園——地球。

          5、 堅持唱好課前兩支歌,督促學生做好兩操,教育學生積極參加體育鍛煉,增強體質。

          6、 對班上待優生的管理,應以鼓勵為主,及時捕捉他們的閃光點,并適時的進行表揚,樹立他們的自信心,養成自覺學習的習慣。

          7、 加強與學生家長的聯系,及時了解學生的思想動態,發現問題及時解決。

          8、 關心學生的生活,對有困難的同學,要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助。

          9、 協調任課教師、少先隊組織做好一切班級工作。

        新學期工作計劃 篇2

          幼兒園大班的工作計劃在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。

          新的一年,新的挑戰,本學期,我們大班的任務尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動展示,國際象棋特色園展示月活動,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

          一、班級情況分析:

          為了節約教育資源,原有的三個大班合并成現在的兩個大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:

          一、情緒浮燥;

          二、收拾整理能力差;

          三、與人相處、交往能力還有待于提高。

          四、還存在著一些不良的學習習慣,F針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:

          二、教育教學工作:

         。1)重點工作:

          本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

          (一)全面的入學準備工作。具體包括:

          *促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。

          *培養幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。

          *發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

          *培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

          *培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

          (二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括:

          *培養幼兒向往入小學學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。

          *注意發展幼兒心理

          活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。

          *不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

          *鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

          常規工作:

          *良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養,真正做到“四個有序”。

          *鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

          *建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。

          *注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

          *繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。

          *完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發展情況,發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

          *指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

          *通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。

          家長工作:

          *注重家園聯系,加強服務意識,提高服務質量。

          *積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

          *通過家園聯系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經

          驗文章,希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

          *以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

          *主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。

          *鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

          *定期向家長開放半日活動。

          *利用各種親子活動促進良好的親子關系。

          *對新生進行家訪。

          四、衛生保健工作:

          *為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。

          *加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。

          *培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

          *培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管好自己的物品。

          *培養幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜勞動成果。

          *教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

          *幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

          五、班級人員的配合:

          *建構學習型的班級組織,三位教師要加強自身的學習和修練,提高教育理論水平和實際操作能力。

          *加強電腦知識及英語的學習,不斷提高電腦操作技能,多運用現代化的手段進行教學,提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

          *提高反思能力,在工作中發現問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。

          *提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

          *加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

          在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動、創造性地開展工作,以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

        新學期工作計劃 篇3

          新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

          一、 班級情況分析:

          從開學以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

          二、本學期目標:

          1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

          2、創建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

          三、具體措施:

          (一)抓好學生的思想工作

          (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關心學生,努力開導學生

          (3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

          (二)常規工作:

          (1)積極開展各項評比活動:形成比、學、趕、幫的風氣。

          (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。 (3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

          (4)鼓勵學生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

          (三)學風建設:

          1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。 2、.做好后進生轉化工作。

          3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。 4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

          (四)活動安排:

          9月:利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規范教育,及時總結,揚長避短。

          10月:對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好復習段考。

          11月:對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動,為班級爭光添彩。

          12、1月份: 指導學生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

          各星期具體工作安排:

          第一周:開學、注冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。

          第二周:進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛生、升旗、廣播體操等。

          第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。

          第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。

          第五周、第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣搞好學習的討論。

          第七周:體育衛生知識教育,抓好學生課外體育活動。

          第八周:學生課外體育活動。

          第九周:抓好學習、復習,準備期中考試。

          第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣學好各科的討論。

          第十一周:主題班會:學習方法的介紹。

          第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯系效果如何,及時加以改正完善。

          第十三周:豐富學生的業余文化生活,開展一些文娛活動;

          第十四周:進行思想教育,教育學生以學業為重,不受外界干擾。

          第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學習。

          第十九周、第二十:抓好復習。認真準備,考好期末考試。

          二十一周:期末考試,學期總結,假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。

          作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

        新學期工作計劃 篇4

          一、班級基本情況:

          為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

          本班現有學生54名,其中男生26人,女生28人。本班學生集體觀念強,熱愛勞動,積極參加學校組織的各種文體活動,有較強的班級榮譽感。在學習上,積極進取,具有良好的學習風氣,思想健康,自覺遵守學校的規章制度和日常行為規范,F有干部7名,他們內部團結,整體素質較高,能夠熱心的為班級服務,為學生服務,同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。

          本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。

          二、本學期基本工作要點

          1、通過家訪,加深對學生的了解。

          3、抓好班級的紀律

          4、確立奮斗目標

          5、充分利用班會,晨間談話向學生進行思想教育。

          6、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          8、壓縮班委,定期實行班委輪換制,提高班委的工作管理能力。

          9、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          10、結合本學期學校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無小事”的思想,做好安全檢查工作。

          11、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          三、具體工作措施:

          1、做好轉化差生的工作

          對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

          2、加強安全教育

          加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

          3、加強班干部隊伍建設

          進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          四、每月工作安排:

          九月:

          1.做好開學工作,組織學生認真學習《中小學生日常行為規范》;

          2.做好校園環境衛生工作;

          3.進行班級暑假情況調查,書寫暑假小結;

          5.加強期初行為規范教育。

          6.開展“教師節”主題教育活動;

          十月:

          1.班報刊出;

          2、開展“國慶節”主題教育活動,并組織學生更換墻報、黑板報;

          3、建立后進生檔案;

          4、逐步培養學生的讀書習慣,在班內開展經典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學習生活。

          十一月:

          1、組織學生觀看教育影片;

          2.班報刊出;

          4.做好期中考試工作。

          十二月:

          1.期中考試總結;

          2.班報刊出;

          3、加強期末總結教育、安全教育。注意調節學生的學習情緒。

          一月:

          1.寫字水平測試;

          2.學生身體素質測試;

          3、期終考試工作;

          4.做好學期結束工作。

        新學期工作計劃 篇5

          新的學期已經開始了,上學期上學期取得了較好的成績,被評為優秀教研組,本學期結合區教研室、本校教學的意見和生物教研組的實際情況,特制定學期工作計劃。

          一、本學期教學工作的總體要求

          認真學習和全面貫徹黨的教育方針,落實素質教育三要義,打造活力課堂;以學生為本,全面培養學生的綜合素質尤其是培養學生的自主學習能力;加強教育理論和教學方法的研究和學習,不斷提高教育、教學水平,努力提高教學質量;加強德育教育,呈現師德魅力。

          二、常規教學

          1、集體備課:備好課是提高課堂效率的重要保證。集體備課作為我們開展教科研活動的主要載體,作為我們提高教學質量的主要途徑,它促進了教師之間的團結協作和平等交流,有利于充分凝聚集體智慧,張揚教師教學個性。集體備課是有效地提高教學質量的前提條件。在集體備課時,中心發言人寫好說課稿,既說教材,又說教法設計、學法指導、教學過程的安排及依據。參加活動的其他教師提前都要獨立備課,找出自己的困惑。然后集思廣益,逐個環節進行協商。備課后每位教師要針對自己的備課進行個性修改,要根據自己所教班級的具體情況,在中心發言人提供的參考教案的基礎上,另外設計一些難易適度的問題。在集體備課時,每位老師也要預想課堂教學中學生會提出些什么要求和問題,老師之間共同商量、交流,做好這些準備就能盡可能地避免一些尷尬的場面,更能提高教學質量。

          在集體備課中我們確定了“三定”和“五統一”。

          三定:

          ①定時間:一般是每節課前都要進行集體備課,通常安排在每周五的2、3節;

         、诙ǖ攸c:確定集體備課的地點,便于檢查、督促和養成習慣。

          ③定主講人:確定每次備課活動的主講人,主講教師事先根據教學計劃、教學進度、教學內容準備主講內容。

          五統一:統一教學目標;統一重點、難點、關鍵點;統一課堂教學程序設計;統一訓練;統一單元測試。

          2、上課

          新授課嘗試運用導學提綱:導學提綱不是每節課都要用。對于放手給學生時間比較長,問題比較多,而且學生思考進度不同的課堂,可以采用。導學提綱的設計比較難,我們準備將本冊內容進行分工,用1-2周的時間準備好。

          復習課是生物教學過程中的一個重要環節,抓好復習關。

          講評課培養學生對所學知識的應用能力和知識遷移能力。

          3、聽課

          生物組同一備課組教師每周互相聽課至少一次,并積極參與評課、說課活動及各種教科研活動,要做好教學反思等,提高自身的素質。

          4、做好傳幫帶活動

          本學期慈秀珍和紀艷玲兩位老師結成傳幫帶對子,履行自己的承諾,使兩位老師的教學等各方面得到鍛煉和發展。

          三、“同研一節課”活動

          我們生物組繼續從三個環節入手:第一,學習反思與研討階段。組織教師開展“培養學生自主學習能力”課堂模式研討、“同讀一本書”讀書富腦活動等校本培訓活動,通過培訓促進教師由“淺思”向“深思”邁進。針對自身存在的問題,寫出“培養學生自主學習能力”方案。第二,組織實施與展示階段。

          1、學區方面:首先于九月份開展一次導學提綱的設計進行研討,目的`構建適用于新課改的教學設計。 學區內每位教師交流自己的教學提綱,如何突破重難點。探討課堂上存在的問題及解決方案。

          2、學校方面:充分發揮團隊精神,凝聚集體智慧,抓好活力課堂。

         。1)不同級部間采用“定類研討”模式,將生物課分為新授課、復習課、講評課三類,針對不同類型課程的特點,集體備課,然后開展接力棒式的系列研討,由第一位老師執教,全組聽評課后,由第二位老師上重建課,以此類推,最后摸索出一種課型結構。

         。2)同一級部間采用“定人研討”模式,每一節課指定一名教師,上課前要由教師獨立思考,寫出教案,由其余教師提出修改意見,主備課人據此進行二次備課,然后上課并接著開展接力棒式的系列研討。第三,總結提升與推廣階段。實驗一個時期之后,及時將富有特色和實效的課堂教學新模式進行總結提煉,積極推廣優秀教改成果。

          四、學區活動:

          圍繞區教研中心的工作重點—落實素質教育三要義,開展《主題活動教研日》活動。本學期學區活動:

          1、研討教學提綱的設計

          時間:9月17日(周三)全天

          內容:初一至初三級部每位老師準備兩節課進行交流

          參加人員:學區內所有生物教師

          地點:古寨中學

          實施方案:每位教師提前寫出自己的教學設計方案,由教研組長督促落實。確立中心發言人----邢丹老師。其他老師根據自己的提前備課,談談自己對這節課的理解,并對中心發言人的導學提綱的設計進行客觀公正的點評。從中找出自己可以學習和借鑒的可取之處。活動后,每位老師進一步改進和完善自己的導學提綱方案,并留檔保存。

          2、青年教師課堂比賽。

          時間:十月

          內容:自定

          參加人員:學區內所有生物教師

          地點:古寨中學

          實施方案:參賽的老師備好課, 完善自己的教學設計,然后四位老師分別上課,其他老師做評委,并邀請學校領導參評。以人之長補己之短,推進素質教育教學觀念的更深層次理解和在教學實踐中的具體落實。

          五、學生活動

          1、十月份制作酸奶(或甜酒)(初三學生)

          2、生物技能大賽:顯微鏡的操作和生物繪圖。(初一學生)

        新學期工作計劃 篇6

          一、班級情況分析:

          本班現有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現。

          幼兒發展情況:

          經過一學年的學習與培養,班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發展。

          二、具體要求措施:

          A、健康領域:

          主要目標:

          1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。

          2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協調能力。

          3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

          4、能夠獨立入廁、入睡。

          措施:

          1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

          2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

          3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

          4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

          5、通過看圖說話和戶外活動培養幼兒初步的自我保護意識。

          B、語言領域

          主要目標:

          1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應,喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

          2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

          3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

          4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

          措施:

          1、為幼兒創設***的氣氛通過一日生活的各個環節,引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

          2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

          3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

          4、通過區域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創設機會讓幼兒自由表達。

          C科學領域

          主要目標:

          1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

          2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環保意識。

          3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

          4、多角度滲透數的概念。

          措施:

          1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節的特點。

          2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

          3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

          D社會領域

          主要目標:

          1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

          2、能區別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

          3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

          4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話。

        新學期工作計劃 篇7

          一、學生的認知能力、習慣態度分析:

          一年級小朋友剛接觸英語半學期,學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養成,但由于年齡的特點,注意力容易分散,所以在本學期,還有待培養學生的良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力。

          二、教學目的、任務:

          1、培養良好的學習習慣,激發學生學習英語的興趣;

          2、培養學生純正的語音、語調;

          3、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

          4、能運用所學的知識進行簡單的交流;

          5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

          6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;

          7、初步了解外國文化習俗。

          三、教材重點、難點:

          1、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

          2、能運用所學的知識進行簡單的交流;

          3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

          4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。

          四、主要措施:

          1、運用直觀教學法:如借助圖片、實物;

          2、運用電教媒體。

          五、個人研究:

          自主學習、合作學習。

          六、教學進度安排:

          第一周:檢查學生已學知識掌握情況,復習unit7,unit8主要單詞及句型,練習對話。總體把握學生教學進度。

          第二周:復習unit8及所學重要句型,教學unit10。

          第三周:復習unit10內容,練習對話。教學unit9。

          第四周:綜合復習各單元單詞,練習對話。重點考察unit9。

          第五周:復習檢查unit1———unit5,完成相關測試。

          第六周:復習檢查unit6———unit10,完成測試。

          第七周:預授1Bunit1。完成1A綜合測試。

          第八周:鞏固1A內容,熟練掌握1Bunit1。

          第九周:學習1Bunit2,并能熟練掌握單詞及句型。

        新學期工作計劃 篇8

          新的學期又開始了,為了使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,我做教學計劃如下:

          1、提高教學質量。

          要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

         、耪n前準備:備好課。

         、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

         、诹私鈱W生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

         、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

         、普n堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

          2、做好課后輔導。

          要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。平時,還要抓好學生的思想教育,同時還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

          3、提高自身的業務水平。

          積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          4、培養多種興趣愛好。

          博覽群書,多看有關漢語教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

          總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

        新學期工作計劃 篇9

          在以后我們部門將繼承和發揚攝影藝術,并結合當代社會現狀和青年特點,通過學習、交流、傳播,加深同學對攝影的了解和認識,在生活中尋找美,發現美,捕捉美。憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情,致力于攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術,提高個人的攝影技術和藝術修養,并同時為充實學生業余生活,開創第二課堂,豐富校園文化作貢獻。

          部門除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風等方式和途徑繼續做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破,同時希望能給喜愛攝影的同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影部自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大眾的機會。我們還將積極配合其它部門辦活動。我們也會與別的學校的攝影部積極聯系,爭取能一起創作出更好的作品。

          這學期我們將按計劃開展部門活動:

          外拍

          可以讓我們近距離的接觸的美麗景色和人物風情,我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學進行外拍。

          攝影比賽

          我們會不定期的舉辦攝影比賽,為同學們提供平臺的同時,也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委,并且會在食堂展覽讓同學們進行大眾投票。

          攝影展

          我們將配合比賽,不定期的展覽我們的優秀照片。

          講座

          我們會繼續請老師指導我們專業的攝影知識。

          每個月將有一次次外拍活動和理論知識學習(理論知識分為相機理論和ps后期理論)。

          本學期我們將進行室內攝影和校外攝影的訓練活動,使同學們免除外出的麻煩還能節約時間。

          上述活動各個部門,盡心盡力地負責籌劃好,同時,也將盡量辦出攝影部的新意,能讓部門會員真正了解攝影,學到攝影的知識,每位部門干部提出寶貴的意見,我們將及時查漏補缺,為部門的蓬勃發展盡上自己的一份力量!

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