法治工作計劃范文集錦8篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的法治工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法治工作計劃 篇1
根據(jù)公司《關(guān)于印發(fā)20xx年普法及依法治理工作計劃的通知》（浙高股通[20xx]29號）精神，結(jié)合管理處工作實際，現(xiàn)制定以下20xx年普法及依法治理工作計劃。
一、深入開展宣傳工作，提高員工法制意識
通過采取靈活多樣的方式深入開展法制宣傳教育，提高全體干員工的法制觀念和法律素質(zhì)。重點加強經(jīng)營管理人員、重要崗位人員和一線工作人員的法制宣傳教育，做到法治宣傳教育不留死角，進(jìn)一步擴大教育的覆蓋面。
二、緊密結(jié)合管理處"雙學(xué)講壇"活動普法
結(jié)合管理處"雙學(xué)講壇"活動平臺、結(jié)合半年度及年度會議等形式，對管理處中層人員進(jìn)行普法。重點宣傳學(xué)習(xí)《合同法》、《物權(quán)法》、《公司法》、《證券法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等法律法規(guī)，努力提高中層人員的法律意識。
三、充分運用黨建廉政教育活動普法
利用公司、管理處黨政廉政教育活動平臺，對黨員進(jìn)行普法。學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟違法犯罪及反腐倡廉政策法律、廉潔從業(yè)相關(guān)制度的宣傳教育，把握法律底線，了解政策要求，規(guī)范經(jīng)營行為，并將反腐倡廉宣傳教育與廉潔風(fēng)險防控機制建設(shè)相結(jié)合，切實增強領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律的自覺性、主動性。主要包括《刑法》及國有企業(yè)工作人員工作廉潔相關(guān)的法律法規(guī)。
四、繼續(xù)加強合同管理普法
根據(jù)管理處經(jīng)營管理實際，結(jié)合合同起草、簽定、履行、合同糾紛等環(huán)節(jié)，對管理人員進(jìn)行普法。在合同管理過程中，找準(zhǔn)風(fēng)險源與風(fēng)險點，評估風(fēng)險的可能性與承受度，研究確定風(fēng)險管理方案，制定相應(yīng)的防范措施，通過加強和規(guī)范管理，切實防范企業(yè)經(jīng)營管理中的法律風(fēng)險，確保企業(yè)安全運行、員工安全履職。
五、強化日常應(yīng)訴事件普法
結(jié)合日常應(yīng)訴事件對法務(wù)工作人員進(jìn)行普法。加大對重大法律糾紛處理的力度，建立健全重大法律糾紛處理的預(yù)警備案、統(tǒng)計分析、綜合評估、動態(tài)管理等制度，結(jié)合日常應(yīng)訴事件，形成一套糾紛處理的應(yīng)對預(yù)案，開展訴前評估論證和方案研究，推行一案一結(jié)和定期剖析借鑒，提高訴訟應(yīng)對能力和糾紛解決能力，維護(hù)企業(yè)自身合法權(quán)益。
六、結(jié)合安全生月等活動普法
結(jié)合安全生產(chǎn)月活動、管理所例會等形式，緊抓員工關(guān)切點，對廣大員工進(jìn)行普法，提高普法實效。學(xué)習(xí)宣傳勞動保護(hù)、勞動合同、勞動爭議處理、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)管理處進(jìn)一步健全勞動和社會保險制度，促進(jìn)建立和諧勞動關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展。主要包括《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等法律法規(guī)。
法治工作計劃 篇2
20xx年是我局實施“五五”普法規(guī)劃的最后一年，為了進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳教育，緊緊圍繞××縣普法、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)組的安排，認(rèn)真開展法制宣傳工作，全面落實本局 “五五” 普法規(guī)劃所制定的各項任務(wù)，進(jìn)一步提高公民的法律素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政、依法管理能力，切實解決本局群眾普遍反映的熱點問題，為××縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)進(jìn)步創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。經(jīng)局辦公會議研究，決定制定如下計劃：
一、工作目標(biāo)
以維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，以繼續(xù)鞏固我局五五普法以來的一切成果，深入開展面向全社會的法制宣傳活動，推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)，努力提高公民的法制觀念和法律素養(yǎng)，營造自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，深入開展“法律六進(jìn)”活動，做到抓住重點、細(xì)化分類、擴大效果，將今年的普法、依法治理工作落到實處。
二、工作重點
(一)普法教育
1、繼續(xù)深入開展“法律六進(jìn)”工作，抓好重點時間、重點對象的學(xué)法用法
(1)機關(guān)干部重點開展社會主義法治理念教育，學(xué)習(xí)行政法律法規(guī)、干部法律知識讀本，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平，不斷完善黨委中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制度。全年領(lǐng)導(dǎo)干部的法制培訓(xùn)不少于四次。
(3)重點開展《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《禁毒法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。
(4)在企業(yè)中大力開展《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》的宣傳教育，把握正確導(dǎo)向，利用送法進(jìn)企業(yè)，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)法用法的水平和能力，幫助企業(yè)職工通過合理合法的方式表達(dá)利益訴求，推動構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。
2、抓好社會面的法制宣傳
(1)利用固定宣傳欄，重點圍繞公民在日常生活、生產(chǎn)工作中相關(guān)的法律知識，圍繞局機關(guān)的階段性重點工作，圍繞市民關(guān)心的熱點、難點問題開展教育。
(2)局機關(guān)各部門根據(jù)自身工作常用法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合實際，有針對性地撰寫稿件進(jìn)行廣播或者廣播講座，結(jié)合典型案例，搞好“以案論法”宣傳。
(3)局普法辦組織好3月法制宣傳月活動、“6.26”國際禁毒日和“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動，并協(xié)同有關(guān)部門開展法律咨詢活動，全年不少于二次。組織送法進(jìn)企業(yè)活動，全年不少于六次。
(4)局普法辦辦好法制宣傳專欄(櫥窗)，每季度更新一次，全年不少于四次。
(二)依法治理
1、加強依法行政和機關(guān)自身建設(shè)。局機關(guān)各股室工作人員根據(jù)自身職能，學(xué)好相關(guān)法律法規(guī)，掌握行政執(zhí)法、行政管理的法定程序。在通過參加培訓(xùn)、考試，取得有效合格證書的前提下，履行工作職能。工作中，必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)的規(guī)定權(quán)限和程序履行職責(zé)、行使權(quán)力。不斷完善行政執(zhí)法責(zé)任制和錯案追究制。各項工作實行政務(wù)公開，接受各方面的監(jiān)督。提高行政管理的能力，樹立大服務(wù)的理念。
2、長效管理與突擊整治相結(jié)合，解決群眾普遍反映的熱點問題。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，爭取縣有關(guān)部門的配合，加大城市建設(shè)、違章建筑查處等方面的行政執(zhí)法管理力度。具體整治工作由相關(guān)部門負(fù)責(zé)，局依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行協(xié)調(diào)，劃分階段性實施。各部門在突擊整治的同時，制訂長效性管理機制，采取有效措施，使依法治理、依法管理工作落實到實處。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組要建立例會制度，有計劃、有部署地開展今年的普法、依法治理工作。同時認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)、督促的職責(zé)。
2、落實法制宣傳人員隊伍做好法制宣傳工作，按照本計劃安排，認(rèn)真組織法制講座、培訓(xùn)。
3、實行工作考核。各股室對今年的普法、依法治理工作，都要認(rèn)真做好臺帳資料的登記歸檔，有關(guān)數(shù)據(jù)、信息每月報局普法依法治理辦公室，年終組織考核驗收。普法、依法治理工作是當(dāng)前新形勢下的迫切任務(wù)，從中央到地方已經(jīng)引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們一定要在認(rèn)識上再提高、工作上更到位，把這兩項工作真正抓實抓好，抓出成效。
法治工作計劃 篇3
一、全面深化法治財政建設(shè)
一是貫徹落實法治、法治政府建設(shè)要求。細(xì)化工作措施，切實抓好《法治政府建設(shè)實施方案（20xx-2020）》各項任務(wù)的落實。重點推進(jìn)財政權(quán)力公開透明運行，實現(xiàn)三級財政部門行政權(quán)力清單目錄化、編碼化管理，全面推行“雙隨機一公開”監(jiān)管改革。
二是全面開展依法行政、依法理財狀況評估。為更好的迎接市對我局20xx年“兩依”狀況評估督查，我局依照“兩依”評估指標(biāo)進(jìn)行全面自評、整改，細(xì)化評估工作方案，嚴(yán)格股室評估問責(zé)問效，對評為“差”的通報局黨組，并對其股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
三是繼續(xù)深化依法行政、依法理財示范創(chuàng)建。認(rèn)真總結(jié)“兩依”示范點創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固提升創(chuàng)建成果，切實加強督促指導(dǎo)，結(jié)合市州財政“兩依”狀況的評估結(jié)果，強化推廣宣傳，充分發(fā)揮示范點的輻射帶動作用，推動全財政法治建設(shè)。
二、切實加強法律風(fēng)險防控
一是進(jìn)一步規(guī)范行政行為。進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，依托權(quán)力規(guī)范公開透明運行平臺，實現(xiàn)行政權(quán)力運行發(fā)生一件錄入一件，推行以案釋法，公布典型案例。
二是進(jìn)一步加強合法性審查把關(guān)。嚴(yán)格落實《財政廳文件文書合法性審查暫行辦法》，重點抓好信息公開告知書、政府采購?fù)对V處理決定書、行政處罰決定書三類文書的審查，從源頭控制復(fù)議訴訟的苗頭隱患。
三是進(jìn)一步強化目標(biāo)責(zé)任。提高局機關(guān)績效考評依法行政分值，落實股室負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴。逐步推行行政執(zhí)法人員平時考核制度。嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，執(zhí)行《財政廳行政機關(guān)工作人員行政過錯責(zé)任追究試行辦法》。
三、廣泛開展法治宣傳教育。
一是繼續(xù)推進(jìn)機關(guān)學(xué)法用法。堅持做好局務(wù)會學(xué)法制度的貫徹落實，圍繞行政復(fù)議、行政訴訟爆發(fā)式增長態(tài)勢，重點開展證據(jù)法理和行政復(fù)議法、行政訴訟法的講解，切實提高財政干部法律意識和依法行政能力。
二是加強財政干部法治培訓(xùn)。加強對縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政干部的法治培訓(xùn)，按照財政干部年度培訓(xùn)計劃安排，組織開展法治培訓(xùn)班。緊密結(jié)合財政廳法治工作計劃，重點開展信息公開、規(guī)范性文件管理等法規(guī)制度的培訓(xùn)，切實提高法治教育的系統(tǒng)性和針對性。
三是著力推進(jìn)財政“七五”普法。充分利用各類信息平臺和報刊媒體，適時開展形式多樣的普法宣傳活動，廣泛宣傳預(yù)算法及其實施條例、采購法及其實施條例以及各類財政惠民政策，突出抓好資產(chǎn)評估法等新法的普法宣傳。
四、創(chuàng)新工作
探索執(zhí)法全過程記錄制度。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推廣非現(xiàn)場執(zhí)法、移動執(zhí)法和執(zhí)法文書電子化。依托行政權(quán)力依法規(guī)范公開運行平臺，實現(xiàn)執(zhí)法辦案上網(wǎng)運行、全程留痕及信息查詢。
法治工作計劃 篇4
一、全期德育工作目標(biāo)：
1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“xx”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點：
1.確立班級奮斗目標(biāo)：
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3) 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48 名，男生21人，女生27 人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施
1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1、安全教育，健康教育周;
2、成立班委會
3、交通安全教育班隊活動
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報
5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》
十月：香樟文化建設(shè)
1、安全教育，交通安全教育講座。
2、愛國主義教育，綜合實踐活動。
3、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵。
4、書香班級文化建設(shè)。
5、建立班級圖書角。
十一月：科技在我身邊
1、出一期科技板報。
2、參觀校園科普園(植物園)。
3、看一期科普節(jié)目
4、講科學(xué)家的故事。
5、安全教育
十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采
1、安全教育，交通安全演講比賽
2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評
3、評選優(yōu)秀禮儀生
4、征集jq工程成果
5、召開樟小“少代會”
一月：
1、班級工作總結(jié)。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
3、假期工作安排、安全教育。
《小學(xué)一年級班規(guī)》
朋友們到學(xué)校;個個都想學(xué)習(xí)好。
我們定個新班規(guī);大家自覺來做到。
第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
第二作業(yè)要做好;認(rèn)真寫字按時交。
第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助。
第五天天來學(xué)校;不缺課來不遲到。
最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
法治工作計劃 篇5
實現(xiàn)教育的公正與公平，其實就是要實現(xiàn)“人人有好學(xué)�？梢陨稀钡哪繕�(biāo)。所謂“好學(xué)�！�，從表象看，簡言之，就是指那些教育教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校；從內(nèi)涵分析，“好學(xué)校”就應(yīng)該是指那些管理依法規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量不斷提高、學(xué)生老師主動進(jìn)步、社會和家長都十分認(rèn)可的學(xué)校。
而現(xiàn)實是，目前我們的學(xué)校個體之間發(fā)展極不平衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校特別缺乏，擇校現(xiàn)象十分嚴(yán)重；學(xué)校發(fā)展?jié)摿θ匀坏貌坏匠浞值拈_掘和利用。社會意見很大。――反思教育的不均衡發(fā)展，反思教育教學(xué)質(zhì)量不高或提高緩慢，積極探尋教育均衡發(fā)展和學(xué)校質(zhì)量持續(xù)提高的新途徑，這些都已迫在眉睫，不容回避。
針對以上情況，我認(rèn)為，中小學(xué)目前的變革方向應(yīng)該有兩個重點：“規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為”和“提高學(xué)校管理水平”。依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，以此促進(jìn)學(xué)校個體管理水平不斷提高，應(yīng)該成為促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的有效途徑�！耙婪ㄖ谓獭闭墙鉀Q目前中小學(xué)辦學(xué)未必規(guī)范、辦學(xué)水平低下和辦學(xué)質(zhì)量不高或提高不快等問題的關(guān)鍵。
“規(guī)范辦學(xué)”，就是要嚴(yán)格按照國家的規(guī)定和要求進(jìn)行辦學(xué)。它的“底線”，就是“依法辦學(xué)”。
“依法治教”是“依法辦學(xué)”的基礎(chǔ)和保證。同時也是“依法辦學(xué)”的具體落實和體現(xiàn)。
“依法治教”，在中小學(xué)的辦學(xué)過程中，不應(yīng)該僅僅只是體現(xiàn)在思想認(rèn)識的意識和倡導(dǎo)的理論層面，而應(yīng)該成為實際的行動和實踐的過程。
以下從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面來談?wù)劇耙婪ㄖ谓獭痹谥行W(xué)辦學(xué)過程中落實的一些思考和設(shè)想。
學(xué)校在“依法治教”落實方面，主要應(yīng)該體現(xiàn)在兩個方面：一是嚴(yán)格按照國家的規(guī)定和要求進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)。包括辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和具體的辦學(xué)措施，都必須和黨的教育方針相一致，都必須和國家所制定的教育法規(guī)相統(tǒng)一，保證國家教育意志的完整落實和貫徹。國家要求開設(shè)的課程必須開足開全，國家制定的作息時間必須遵守，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)必須認(rèn)真完成。總之，學(xué)校辦學(xué)的自主性和創(chuàng)造性都必須在國家的規(guī)定和要求的前提下進(jìn)行。因為黨的教育方針以及國家關(guān)于教育的規(guī)定和要求的規(guī)范是我們所有中小學(xué)辦學(xué)的依據(jù)和歸宿。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真落實《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等各種教育法規(guī)和文件。二是學(xué)校必須以國家有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，時刻關(guān)注和維護(hù)國家賦予中小學(xué)學(xué)生、教師和學(xué)校的各種權(quán)利和責(zé)任。保證學(xué)生、教師和學(xué)校的各種法定權(quán)益不受侵犯和損害。學(xué)校要按照有關(guān)教育法規(guī)的要求，建立健全教職工代表大會制度；建立健全學(xué)校工會、共青團、學(xué)生會、少先隊等群眾組織，并積極引導(dǎo)使其發(fā)揮在民主管理、民主決策等方面的監(jiān)督作用。
教師在“依法治教”的落實方面，也應(yīng)該有兩個層面的內(nèi)容。一是主動爭取和積極維護(hù)自身法律權(quán)益；二是認(rèn)真尊重和全力維護(hù)學(xué)生法律權(quán)益。教師要成為《中華人民共和國教師法》《教師職業(yè)道德》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳和遵循實踐的典范。在這里，我們毋須諱言，相對而言，教師仍然是屬于社會中的弱勢群體，學(xué)生還是校園中的弱勢群體。如何通過“依法治教”工作的推行改變此現(xiàn)狀，的確任重道遠(yuǎn)。
“依法治教”工作在學(xué)生層面又該如何落實和實施呢？我認(rèn)為也應(yīng)該從兩個方面著手。一是在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，通過課程和各種活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛宣傳法律法規(guī)，使其成為學(xué)法守法的積極努力者，為未來步入社會成為守法護(hù)法的合格公民，打下堅實的基礎(chǔ)。二是自覺學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“中小學(xué)生守則”。作為學(xué)生必須遵守的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“中小學(xué)生守則”，我認(rèn)為這是社會公民必須遵守的法律的“雛形”和“萌芽”。通過嚴(yán)格落實“規(guī)范”和“守則”，我們力求讓所有的學(xué)生都清晰地懂得，作為人，生活在任何一個社會環(huán)境中，都必須“行有矩，動有法”的道理，從而尊重法律敬畏法律。將來他們走上社會，才能夠成為自覺學(xué)法守法護(hù)法的優(yōu)秀公民。
法治工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“——”規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實我�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，法治意識進(jìn)一步增強，自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成；深入推進(jìn)學(xué)校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。
二、工作任務(wù)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃的順利實施。
加強領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)，建立健全各項制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)�！傲濉逼辗ㄒ�(guī)劃的順利實施。
2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督；堅持校務(wù)公開制度，讓師生知校情；繼續(xù)堅持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
4、加強對師生的法律宣傳教育工作。
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學(xué)生的普法教育宣傳活動。
�。�1）、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
（2）、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學(xué)生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學(xué)雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節(jié)、“3·15”國際消費者權(quán)益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務(wù)勞動、講座等形式的活動；五月份讓法制校外輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行法制安全知識的講座；六月份觀看法制教育影片；九、十月份開展遵紀(jì)守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規(guī)知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)時的實際情況，進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
（4）、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學(xué)生平安而有意義的度過各個節(jié)假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進(jìn)行《關(guān)于加強節(jié)日期間學(xué)生安全法制教育的通知》的宣傳與學(xué)習(xí)。目的是提醒學(xué)生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學(xué)生的安全意識，堅決杜絕我校學(xué)生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。
�。�5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認(rèn)真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。
（6）、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進(jìn)行宣傳教育。三月份以“崇尚科學(xué)反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預(yù)防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結(jié)，促和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定”為主題；九月份以“長征精神興業(yè)千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，快樂學(xué)習(xí)工作”為主題。
�。�7）、繼續(xù)進(jìn)行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續(xù)堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進(jìn)行宣傳教育。
法治工作計劃 篇7
班主任是個吃力不討好的職業(yè)，是什么原因使我喜歡且又沉綿于它的探究：也許是小學(xué)時父親被打倒而遭人欺侮；也許是中學(xué)時代我對他、她嚴(yán)如慈父、善解人意的期盼眼睛的理解；也許是那鄧局長又給了我從教的.機會……。這些我都無從知道，我只想報答曾經(jīng)關(guān)愛過我期盼我而現(xiàn)在又有我期盼的人，也還有那5--60元的班補，它能跟我同時進(jìn)教育界“們”的工資稍近點，且又可解決一家人一個月的小菜。我從不責(zé)怪別人，在解脫于教學(xué)與學(xué)生的交往中，去尋求人生的價值。
坎坷的人生路再次把我擁向教師這一令人羨慕的行業(yè)：“人類靈魂的工程師”。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，邁步跨上講臺,面對學(xué)生油然而生的是一種自豪,隨之是對教師職業(yè)的“敬畏”,我對自己說“此生決不辱使命!”
從小學(xué)到初中，擔(dān)任班主任工作十幾年，飽嘗了其艱辛。有人把學(xué)校比作工廠,教師是工人,學(xué)生是產(chǎn)品，產(chǎn)品合不合格，就得看你工人的技術(shù)和工作態(tài)度，此話不無道理�？晌乙f這種說法不一定還蠻有道理，因為學(xué)生不是固定的物，任你擺布，學(xué)生是活生生的人。所以我提倡樂學(xué)，故把班主任比作“廚師”更為恰當(dāng),所謂“眾味難調(diào)”就迫使班主任有過人的智慧與膽略,他比當(dāng)一個校長還難。心理學(xué)僅把學(xué)生性格大致分為內(nèi)向型和外向型兩類。其實學(xué)生性格本就千差萬別,各有千秋。即使是同一個人處在不同的年齡,生活在不同的環(huán)境和季節(jié)里,其個性，心理表現(xiàn)也是不一的,所以我提倡我們不僅要“因材施教”,還要“因地思教”,“因時思教”,把“施”字改為“思”字就要求班主任要不局一格，有創(chuàng)新。一個只會照《藥典》抄處方給人看病的庸醫(yī)是很難治百病的。做好班主任工作同樣不能死搬教條,墨守成規(guī)。要當(dāng)好一個班主任,不僅要有強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心,還要具有熾熱的愛心,驚人的耐心，針芥似的細(xì)心,淵博的學(xué)識,含珠噴玉的口才,春風(fēng)化雨的情感和明察秋毫的眼睛。要做就要把它做好。
一、全面了解,有章可循
要教育好學(xué)生,就得先全面了解學(xué)生,只有真正了解了學(xué)生,才不會無的放矢,亂殺亂砍，只會是“盲人騎瞎馬——亂闖蕩”。了解學(xué)生越早越全面越透徹越好，把問題控制萌芽中。我們可以綜合借鑒中醫(yī)診斷法：“望、聞、問、切”。望——察顏觀色,聞——聽人介紹,問——問卷詢問,切——試探心理。要想得到第一手材料,就得放下架子,樂意且真誠地與學(xué)生交朋友。
易小艷、喬蘭兩位女生,一來到班上,我就覺得她們像孤雁一樣與同學(xué)們不合群,我就向別的學(xué)打聽其情況,方知是單親家庭，跟父親一塊生活,成績不好,很是自卑。我初次與其接觸,她們就冒出一句與作文本上一樣的話,“誰不知道你們中學(xué)的老師和小學(xué)的老師一樣只看重成績好的學(xué)生”。我開導(dǎo)說：“老師喜歡看重誰并不重要,重要的是我們自己看得起自己,一個人連自己都看不起，還能得到別人的尊重嗎？”
她問：“怎樣才是看得起自己呢？”“自信”，我堅定地說“相信自己是好樣的,且能把事情做好！”
通過談話之后,我找來班長和語文課代表,交待她們多關(guān)愛幫助
這兩位同學(xué),只要碰到她們我就眼神鼓勵她們。在以后的日子里,我發(fā)現(xiàn)她們變得活潑開朗了。
“章”即班級管理的規(guī)章制度。它是本班學(xué)生的行為規(guī)范,是班主任手中無形的指揮棒,是評價學(xué)生功過是非的一把尺。集體生活無章可循,必將會是一盤散沙。沒有一個“章”,班主任說話處事會隨心所欲,學(xué)生會無所適從�！罢隆辈粌H要有,還要具體明確，寬嚴(yán)適度。所以每接管一個班,我必須先“全面了解”制訂出切實可行的“章”�？涩F(xiàn)在有些學(xué)生,真的讓人頭痛,他們是大法不犯,小法不斷,還真氣死班主任,難死法院。我就立馬修改“章”程,一個星期內(nèi)連續(xù)或扣3分的同學(xué),帶點小“意思”---罰款一元(我知道這件事違法,但我在班委會上己闡明我的觀點，這是我的“策略”，期中考試會退給他們,請保密)。素質(zhì)跟蹤評價,(我是在二十世紀(jì)九十年初基本實施過)，每天由值日生和班干部記載登分。（班主任
�。┙衲暝诎嗉壒芾碇形以黾觾蓚�班級衛(wèi)生管理員。他們每周一小結(jié),每月一大總,得分不封,獎懲要分明,期中、期末按得分名次評優(yōu),報予學(xué)校給予獎勵,故此今年全年級每月的三面流動紅旗(紀(jì)律、衛(wèi)生、優(yōu)勝班級)幾乎每月均為我班所得。
二、以身作則，言傳身教
現(xiàn)在的中學(xué)生可不是以前的小學(xué)生的“言聽計從”，他們有著很強的是非判斷能力,所以說班主任的表率作用至關(guān)重要�！把越滩蝗缟斫獭�，所謂“言教不如身教”是說“言行不一”的說教不如不教，故此我提倡，既要“言教”又要“身教”，凡要求學(xué)生做到的自己就必須先做到，自己如有偶爾的“犯規(guī)”，也應(yīng)當(dāng)著學(xué)生的面作說明或檢討。
有一次在講課時，一位學(xué)生把一紙屑揉成團投向前面紙屑簍，沒投準(zhǔn)，我隨即抓起紙屑向其擲過去。當(dāng)時我感覺有些失態(tài)，行為過激，當(dāng)著學(xué)生的面，我向他賠禮道歉。這位學(xué)生收斂起他怒視的目光，低下頭說“老師，對不起，是我的錯�！�
所以我說一天24小時，不管你哪一小時來到我們班，要是你能看見教室里有紙屑，那便是“怪事”。
三、不分“干群”一視同仁
一班學(xué)生，親疏、優(yōu)劣、男生、女生、班干部都要一樣關(guān)懷，一樣的要求，不得有別。要讓學(xué)生覺得自己的班主任是公正無私、毫不偏頗、值得信賴的。若偏心“得寵者”會養(yǎng)尊處優(yōu),“失寵者”會分庭抗禮，最終會“眾叛親離”，班主任會成為“光桿司令”。
有一次,晚自習(xí)語文測驗,下晚自習(xí)后，班長和語文科代表及二名成績較好的同學(xué)(女生)在就寢時討論一個問題。第二天一早女生們就都告到我那里,了解情況后幫助她們梳理問題,問她們錯了沒有,她們很明理,都說錯了,接受了處罰。班長（女生）在班會上作了檢討。我再在班上“導(dǎo)說”。班長形象不但無損,而且威信大增。
四、以理服人,潛移默化
“狂風(fēng)不能折服小草,誓言可使鐵漢低頭”對任何調(diào)皮的學(xué)生都只能動之以情,曉之以理。班主任既要重感情,更要重理智,不可聽?wèi){自己的感情沖動,不能以權(quán)壓人,以威嚇人。體罰、恫嚇、訓(xùn)斥都如“去痛片”,雖然能止一時之痛,卻不能長治久安,而且服量稍大,會留下后遺癥。
似乎記得是98年二(4)班李國平同學(xué),因男寢室檢查扣分,寢室長告之于我,說李國平同學(xué)連續(xù)三個星期都未掃地。我找他談話,他拒不承認(rèn)沒有掃地,還要找寢室長“算帳”。晚自習(xí)我在班上就此批評了兩句。殊不知他氣沖斗牛，精神很不正常，沖出教室。幸好上來兩位老師把他攔住,可他渾身抽筋似的顫抖。我連忙去找校長，等我們趕到時,他卻掙脫兩位老師沖出了校園,消失在夜幕里。我尾隨其后，來到一池塘處不見了蹤影。我趴在池塘邊上大哭起來：“李國平啊，李國平，你可不能做這樣的傻事��！……你可不要嚇?biāo)廊税 蔽移拮影盐依饋砺裨沟卣f：“跟你說過多少遍,叫你不搞班主任,可你偏不聽,你看這……”
校長跟在我愛人后面說：“這件事我己從學(xué)生那里了解了,跟夏老師沒關(guān)系,有責(zé)任我們學(xué)校承擔(dān),現(xiàn)在要緊的是把他父母接來�！睂�,把他父母接來(他父親在外工作),我立馬開車到李國平家，向他母親如實說明緣由,他母親望著我滿臉淚水,很大度地說：“老師，不怪你,孩子不會做出那種事的。他是否躲到舒灣(學(xué)校后面不到二三百米的灣子)他表哥家去了。我在那里去問問,你們回去吧!”
十一點多鐘，我回到學(xué)校，首先來到男生寢室，寢室長和班干部都圍著我說：“老師你走后，我們都跟著找了，他在他表哥，還說要拿刀砍你”。有的說：“老師,有一句話,不知該不該說,我發(fā)覺他可能是“失戀”了,他曾暗戀過我們班一位女生。”
哦,我知道了……
于是我對我的學(xué)生說，先穩(wěn)住他的情緒，好生開導(dǎo)他，說老師說了,只要他好好的,砍我什么時候都可以……
事后,他和他母親來到我家,說是賠禮道歉,讓我擔(dān)驚受怕了。殊不知，在工作中疏忽的我倒成了別人關(guān)心的對象，你說我這班主任能不搞嗎?
所謂的“潛移默化”,就是用思想、言行、儀態(tài)、教學(xué)語言等因素去影響、感染、激勵學(xué)生,使他們在潛移默化中接受熏陶。班主任不是班會的會長,不能只等到班會才做思想工作，也不是專職的政教干部,他沒有大量的時間專門找人交心談心，他的大部分時間都在從事教學(xué)工作。所以要做好班主任工作,必須把教書育人緊密結(jié)合起來,要寓德育于智、體、美、勞等諸育之中,這不是老生常,而是“一箭雙雕”,提高效率、節(jié)省精力的有效途徑。
今年3月間，我們班學(xué)生王偉的母親一天幾次來教室看望他兒子，（好長一段時間都這樣）。我感覺有些奇怪就向人打聽“這是咋回事？”同事說這是一種“花季病”。此后只要她來到學(xué)校,我就迎上去跟她說：“你兒子在學(xué)校很聽話,很乖,成績很好�！�
有一天語文課上,我念了一篇作文,題目是《母親,請跟我走》，大意：是一個孩子為了證明自己長大了,想擺脫母親對他的跟蹤,偷跑出去游玩一天,他回來時看到馬路上的一幕:母親在烈日炎炎的馬路上站了十幾個小時……
“孩子,你別跑，有媽在!”……
在警察的幫助下把孩子的母親送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生的診斷：“精神分裂癥�！焙⒆踊丶沂帐耙挛�,發(fā)現(xiàn)媽媽的日記,他黯然淚下。
王偉同學(xué)泣不成聲,我順勢利導(dǎo),我說“王偉的母親是偉大的母親，和千千萬萬的母親一樣有著對兒子的牽掛，同學(xué)們，那我們該怎樣來回報我們的母親?”
第二天班長、文娛委員來找我說要去看望王偉的母親,我說“好，有哪些人去？怎樣去看？”
文娛委員拿出捐款單給我看,我看到上面：一元、二元，有的甚至捐了5元、10元……
不,這不是一元二元,這是一種凝聚力，我望著這捐款單，心不自然地對他們生起了一種莫名的敬畏。
法治工作計劃 篇8
（一）立足于提高全民檔案意識，進(jìn)一步加大檔案法律、法規(guī)及檔案知識宣傳工作力度。
充分發(fā)揮檔案網(wǎng)站、雜志、新聞媒體作用，調(diào)動檔案工作者積極性，努力形成濃厚的輿論氛圍；做好各單位（部門）信息報送、采用情況每月通報和年終評比工作，做好展廳管理和對外開放工作，利用新館一樓大廳和檔案信息網(wǎng)等有利條件，適時舉辦檔案專題展覽和網(wǎng)絡(luò)展覽。
（二）教育培訓(xùn)工作重點還是夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新機制，在提高覆蓋面、拓展培訓(xùn)科目和教學(xué)質(zhì)量上有所提升。
繼續(xù)完善“教師庫”、“習(xí)題庫”、“學(xué)員信息庫”等基礎(chǔ)工作，探索利用社會優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為檔案專業(yè)繼續(xù)教育服務(wù)的新路子，完成開辦一次檔案專家講座、一次檔案專題培訓(xùn)班及崗前培訓(xùn)班，參加學(xué)員不少于300人的目標(biāo)任務(wù)。
（三）繼續(xù)做好檔案學(xué)會工作；積極開展學(xué)術(shù)交流及論文評選；做好編輯印發(fā)《檔案》1至4期工作。
（四）積極做好檔案執(zhí)法調(diào)研工作。
與市人大或市政協(xié)及相關(guān)單位聯(lián)合開展檔案執(zhí)法（或?qū)ｎ}）調(diào)研工作。
（五）繼續(xù)開展“江淮普法行”、“12。4法制宣傳日”和“6。9國際檔案日”宣傳活動。
法制和宣傳工作是檔案管理工作的基礎(chǔ)和重要組成部分，責(zé)任重大。法規(guī)宣傳科的全體同志決心在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，踏踏實實努力工作，為我市檔案事業(yè)的發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
一年來，雖然取得一定成績，但離上級要求還有距離；在今后工作中不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，加大法治建設(shè)，拓展法制宣傳教育面，為我市檔案事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
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