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      1. 小學教師工作計劃

        時間:2022-08-30 20:32:10 工作計劃范文 我要投稿

        小學教師工作計劃2022年

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學教師工作計劃2022年,希望能夠幫助到大家。

        小學教師工作計劃2022年

        小學教師工作計劃2022年1

          一、指導思想

          本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。

          二、學生現狀分析

          本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人。他們已經過四學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。

          但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的`自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

          三、工作目標

          1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

          2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

          5、在運動或游戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生,要及時向任課教師請假。

          6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。

          7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具,不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

          8、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

          9、提醒學生們講衛生,講安全,特別是在雨雪天氣。

          以上各項要點經常在學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。

        小學教師工作計劃2022年2

          當前我們教育工作肩負著為祖國培養高素質人才的重任,教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求,為了適應新形式的需要,進一步提高教育教學質量,切實搞好我校的各項工作,在認真總結上學期工作的基礎上,從我校實際情況出發,特制定本學期教學工作計劃如下:

          一、學校制度管理

          強化管理,向管理要質量,是抓好教學工作的主要環節,提前制定各項規章制度,嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業,甘于奉獻,努力培養新世紀的合格人才。

          二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質

          1、加強學習,使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀,本學期采取學校定期組織和教師自學相結合的形式,學習《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經驗,以提高教師的教育教學理論水平,更好地實施教學實踐。

          2、注重業務培訓,切實提高每位教師的業務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內培訓。

          3、強化課改教師的素質培養,每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧,勇于探索教學新思路,及時總結教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。

          4、提倡教師充分利用現代化手段進行教學,使用前,到教務處做好登記。

          5、各教研組、同科進行相互聽課,以老帶新,取長補短。

          6、加強普通話的培訓工作。

          三、搞好常規教學管理全面提高教學質量

          全面提高教學質量,必須依靠教師的認真工作,所以每位教師鉆研教材要深,課堂教學要實,作業練習要精,個別輔導要細,測試方法要活,具體要求如下:

          1、加強教研活動,制定教研活動計劃,內容要充實,可操作性要強,并嚴格按照教研計劃安排進行活動。

          2、加強素質教學,鞏固學生基礎知識,提高學生的素質,既重開發智力,又重培養能力。

          3、備課,要求語、數及綜合教師做到超周備課,兼課教師以一科為主,掌握大綱要求,明確教學目的,反復熟悉教材,抓住重難點。不但要備內容,還要備方法、備學生。同科之間多研究,遇到問題多探討,創集體備課新思路,結合學生實際,寫出規范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。

          4、要立足于改革創新,各科教學都要體現培養學生的創新意識和創新能力,兼顧各類學生,每一節課要關心到每一個學生,讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課,上課一律關閉手機。

          5、作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當、最佳。語、數及綜合互相照應,不要互相排斥,作業量要符合規定,做到不留重復作業、家長作業、懲罰性作業,作業形式要多樣化。作業批改要細致、準確、一般做到當堂批改,后進生面批面改。

          6、新學期開始,要認真觀察、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況,找出差的原因。對他們進行賞識教育,通過激勵表揚,肯定學生的優點,要善于發現并充分利用每個學生的優勢所在,采用多種形式與家長溝通。

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