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      1. 六年級班主任第二學期班級工作計劃

        時間:2022-08-29 08:27:56 工作計劃范文 我要投稿
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        六年級班主任第二學期班級工作計劃(精選5篇)

          時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,來為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的六年級班主任第二學期班級工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        六年級班主任第二學期班級工作計劃(精選5篇)

          六年級班主任第二學期班級工作計劃1

          本學期我將繼續擔任六(1)班的班主任工作。上學期,通過班規的實施、星級作業評比,學生的進步明顯,在這一學期里,為了使學生取得更加大的進步,為了讓班級充滿活力與創新,我制定了一系列的工作計劃。

          一、學情分析

          本班工作43個學生,其中女生20人,男生23人。通過上學期的學習,班里大部分學生能夠做到上課認真聽講,遵守各項紀律,部分班干部在學習和表現中能夠成為學生們的榜樣。但是,還是有部分學生沒有養成良好地學習習慣,學習的目標不明確,尤其是個別男同學,上課精力不集中,紀律渙散,作業欠交、遲交現象嚴重。所以,針對這些情況,我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養上,正確讓每一個學生都能夠取得進步。

          二、常規教育

          1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,并在日常學習的`過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育。,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

          三、班級紀律

          1、課堂紀律

          利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

          3、出操紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

          四、衛生

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

          五、班干部的培養

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將延續上學期的班干部制度,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          六、加強家校聯系

          孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

          七、班級活動

          1、讀書月活動:響應學校號召,開展讀書共享活動;

          2、數學速算活動:與數學科任合作,堅持搞好數學速算活動;

          3、集體跳活動:利用體育課,依據上學期的分組,繼續集體跳。

          4、每月評選:每月設立一個主題,進行評選。

          5、墻報小當家:延續上學期出墻報制度。

          總而言之,“給孩子們一個金色的童年!北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現后會及時糾正。

          六年級班主任第二學期班級工作計劃2

          新學期的來臨,代表著小學的最后一個學期,通過這個學期的學習,學生通過升學,進進到初中。作為六年級班主任,我非常緊張,畏懼由于自己的忽視,讓學生沒法進進到理想中的中學。現將本學期工作計劃以下:

          一、班級基本情況

          通過上學期的努力,全體同學的精神風采有了一定改變,良好的`平常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,行將進進中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,和男生較多的特點,制定以下工作計劃:

          二、本學期基本工作要點

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。進步學習愛好,使學生主動學習,進步學習成績。班內有一部份同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,致使期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;平常表現差的同學,期初確立目標,并努力到達要求。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好作業的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛弄得更活躍。

          3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進進中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多展開主題班會,如演講比賽等。

          4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合留意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

          5、健全班委會,明確分工,進步學生的管理能力。在學期初,對原本的班委進行調劑,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每門作業,弄好各項活動。

          6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我預備多與他們的家長聯系,雙方共同來催促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施

          1、抓好班級一平常規,杜盡遲到缺課現象,抓好自修課紀律,進步效力。

          2、充分利用《學習園地》,營建良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用各種情勢和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,鼓勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期展開學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、展開有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中獲得好成績。

          8、定期與學生談心交換,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的題目。

          六年級班主任第二學期班級工作計劃3

          新學期新氣象,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,特制定班主任計劃如下:

          一、班級現狀分析

          經過上學期一學期的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學生在守紀方面較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,有些班干部管理能力還需培養,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

          二、主要工作及目標

          1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、抓好班級紀律,重點做好路隊、課前習慣、衛生等的工作。

          3、結合學校的科技節、讀書節、六一等各種節日及利用班會,提高學生各方面的能力。

          4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,消除隱患,確保學生安全。

          5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的`各項工作才能順利開展。

          三、具體工作措施

          (一)常規教育方面

          1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

         。ǘ┌嗉壖o律方面

          1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          (三)衛生方面

          1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。

          2、班級衛生:每天早派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。

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          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面“;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即”以面帶面“。

          四、班主任自我要求

          1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

          2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

          3、保持良好的精神狀態,使學生受到良好的影響。

          總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質,使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

          六年級班主任第二學期班級工作計劃4

          班集體是學校的重要組成部分,學校的管理工作重點是班級。為了進一步搞好班級的工作,把班級工作提到一個新的日程,根據學校的部署,及去年班級精細化管理經驗,今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案。

          一、思想教育為先:

          班級中男生居多,20名學生有14個是男生,普遍學習成績差,隨著年段的提高,知識難度越來越大,逐步出現學習放棄現象。此外,王冶、李博、張磊、孫鵬等同學思想復雜、行為積極活躍,雖然人品較好但是難免在本學段出現逆反心理,甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉為如今隱形溝通方式,比如建立QQ群、微信群等,因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提,作為鋪墊。途徑主要以學生、任課老師、宿舍老師、家長定期溝通側面了解重點學生思想動態;正面溝通、QQ、微信進行潛移默化的交流、教育,做到使其想法、行為不出格,正常、健康發展,防患于未然。從而取得他們的理解和支持,產生自我約束和參與的原動力,這對班級良好風氣的可持續發展大有益處。

          二、制度全面明確,深入人心:

          學期伊始我就參照去年制定的各種規章制度重新建立了更加切合實際的各種規章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習。結合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施。計劃制定了值周班長制度,值日班長制度,本班學生上課制度,衛生制度,宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學生的學習生活時時處處有約束。

          三、小組建設:

          學期伊始我重新根據學習成績劃分了學習小組,并重選了小組長并定期集中培訓了小組長。使小組長明確自己的責任與義務。使其學會了小組管理方法,使其起到很好的帶頭,管理作用。小組內主要開展了以下下活動:

          1、嚴格執行班務日志管理制度,不流于形式。

          讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現,按時間、地點、所干事情詳細記錄。教師做整體把握,定期找一些學生談心,幫助他們改正自己的行為。

          2、人人爭當班級管理者,按照學!爸驹刚摺必熑沃贫冗M行定崗,扎實落實,特別是容易出現損害班容班貌的“死角”,實行特崗制,啟用一些責任心較強的學生擔任,比如班級窗簾的管理由李超負責,晚自習放學的清班級和關好門窗、斷電由劉田龍負責,爭取讓大部分人建立主人翁意識,讓多數人影響、帶動少數人,是班級風氣始終朝著正向方向前進。

          3、班主任言傳身教

          4、在紀律方面

          班級繼續原有的紀律制度,嚴格遵守“三上不遲到,三內不打鬧”的規定,強化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監督、管理小組。學期初仍舊強化培訓,交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法,使他們的.工作日臻成熟。

          5、衛生方面

          繼續將班上學生分成四個組,負責每天的室內衛生,走廊衛生、西樓分擔區衛生和室外衛生。打破每日只有一個小組輪流制,實行值日全日全員制,實行任務輪流制。具體有王冶、李楊負責。每天早晚各一次,值日組長指揮,掌握值日標準,班主任每天不定期進行至少一次巡查。

          四、安全教育常抓不放松

          讓安全教育成為每周班會中的重要一項,實時通報各種信息提供的學生安全事故,依照事實進行各方面的安全教育,保障學生安全健康成長。

          五、及時指導、總評:

          班主任教師是班級的服務者,為學生服務是我的職責,觀察每名學生的表現特別是下課時到教室去看看,發現問題及時解決,想在學生的前面,做在學生的前面,管理好學生,將教室變成溫馨的大家庭,讓學生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長。將全班學生的每天表現都記錄在班主任工作手冊中。利用班會及大課間時間及時指導,管理,總結。

          總之,一個班級一個家,我就是家長,能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理,相信會有好的收成。

          六年級班主任第二學期班級工作計劃5

          一、班級概況簡介

          六年級一班現有學生57人。男生40人,女生17人。班級大部分學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業能認真完成,學習成績優異;能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已略見成效。自我管理方面,班干部工作責任心強,能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數后進生,這些學生學習習慣不好,自我管理能力不強,好動,這給班級工作帶來阻力。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期,這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規范,為初中學習生活打好基礎,為學生負責,努力做好本學期的班級工作。

          二、班級管理目標:

         。ㄒ唬┪拿髁晳T養成方面:

          1、進一步創建"樂學、勤學、好學、會學"的學習風氣和"勤奮、誠實、團結、守紀"的班級風氣。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

          3、抓好每日常規,做好每天的衛生、路隊、紀律等方面工作,爭做五班級和"書香班級"。

          4、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄,爭做每周的行為規范標兵,爭做一名優秀的青華小學畢業生。

          5、堅持鍛煉身體,做一名陽光、身體素質過硬的小學生。

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          1、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績,培養學生良好的學習習慣。

          2、努力培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣。

          3、加強學生思想教育,培養學生按時完成作業,認真完成作業、善于發現問題、解決問題的好習慣。

          4、力爭在做好的升學測試中,讓更多的尖子生拿到"校獎學金",全體學生都能以優異的成績升入中學。

          三、具體管理措施:

          1、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養"自尊、自愛、自律、自主"的道德風范。

          2、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度,做到責任到人、崗位到人。

          3、繼續開展班級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

          4、規范學生聽課習慣,指導學生高效率聽課,幫助學生養成課前預習、課后及時復習的習慣。

          5、培養學生自覺學習的'習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習,班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養成愛閱讀的好習慣。

          6、認真組織學生上好眼操、課間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。

          7、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續發揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

          8、繼續加強班干部的培養和指導工作,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面"。

          9、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本、班級網站的作用,堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

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