職業(yè)工作計劃范文集合6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的職業(yè)工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以提升勞動者技能，提高就業(yè)能力為目的，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，著力拓展工作領(lǐng)域，完善工作制度，落實工作措施，形成以管理促鑒定，以鑒定促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展的工作格局，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，為更好地推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作打下良好基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
全州職業(yè)技能鑒定人數(shù)達(dá)到13000人次，取證人數(shù)達(dá)到11000人次。組織職業(yè)技能培訓(xùn)600人。
三、工作重點
1、以規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序為主線，全面加強(qiáng)鑒定質(zhì)量管理，維護(hù)職業(yè)資格證書的權(quán)威性和公信力。
2、以滿足勞動者就業(yè)需求為目標(biāo)，以落實就業(yè)培訓(xùn)政策為依托，認(rèn)真組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。
3、以完善規(guī)章制度為手段，全面推行目標(biāo)管理責(zé)任制，切實加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)。
四、工作措施
1、認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)查，及時掌握勞動者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。一是針對失業(yè)人員特點，扎實開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。二是圍繞我州支柱產(chǎn)業(yè)、特色企業(yè)以及新開企業(yè)用工需求，組織開展崗前培訓(xùn)和提升培訓(xùn)。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開展新工種技能培訓(xùn)。四是積極組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能扶貧培訓(xùn)。
2、全面加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理。一是進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場布置到成績錄入、證書打印等各個環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范要求，從嚴(yán)把關(guān)。二是以開展“職業(yè)技能鑒定規(guī)范年”活動為契機(jī)，加強(qiáng)鑒定現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，逐步推行全程督導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果與反饋。三是建立鑒定質(zhì)量定期通報制度，落實“紅黑榜”制度和“質(zhì)量管理責(zé)任書”制度，認(rèn)真組織鑒定所年檢年審工作，積極開展誠信鑒定所（站）創(chuàng)建活動，不斷強(qiáng)化鑒定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定點鑒定機(jī)構(gòu)的認(rèn)定工作。五是切實加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼的審核和管理。
3、組織開展特殊群體職業(yè)技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村扶貧培訓(xùn)、失業(yè)人員免費培訓(xùn)的鑒定工作。二是扎實做好職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)生的鑒定工作。三是選擇重點行業(yè)、重點企業(yè)為突破口，組織開展企業(yè)職工鑒定。四是在繼續(xù)做好技工學(xué)校高級技工班學(xué)生高級工鑒定的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)高職院校大專學(xué)生高級工鑒定工作，積極探索重點行業(yè)、重點企業(yè)職工的高級工鑒定。
4、切實加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定基礎(chǔ)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)題庫建設(shè)，實行專人、專用設(shè)備、專門場地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進(jìn)一步加強(qiáng)考評員隊伍建設(shè)，嚴(yán)格考評員管理，組織開展全州考評員培訓(xùn)工作。三是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量督導(dǎo)員管理，嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)委派制度。四是認(rèn)真做好鑒定資料的歸檔和整理，加強(qiáng)鑒定統(tǒng)計和分析。
5、加大國家職業(yè)資格證書制度的宣傳力度。一是為參加全省職業(yè)技能競賽活動作準(zhǔn)備，認(rèn)真組織好全州職業(yè)技能競賽活動，營造良好工作氛圍。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對縣市職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)與部門、行業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，形成強(qiáng)大工作合力。三是以開辟政策解讀專欄為主，加大媒體宣傳力度。
6、積極探索培訓(xùn)教材發(fā)行和管理。
7、建章立制，強(qiáng)化中心內(nèi)部管理，努力構(gòu)建和諧工作環(huán)境。一是加強(qiáng)職工政策學(xué)習(xí)，提高職工業(yè)務(wù)水平。二是建立健全內(nèi)部管理制度，以制度管人，以制度約束人。三是科學(xué)合理地設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，落實責(zé)任。四是推行目標(biāo)管理責(zé)任制，分解落實目標(biāo)任務(wù)，有效推進(jìn)各項工作。
職業(yè)工作計劃 篇2
職業(yè)教育直接涉及民生，關(guān)系就業(yè)再就業(yè)，是一項惠及人民群眾長遠(yuǎn)利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實省、市職教攻堅計劃和扎實推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，取得了明顯成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)
制定了職業(yè)教育攻堅方案，成立了縣長任組長，分管副縣長任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)教育攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會議制度，出臺了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實施省市職業(yè)教育攻堅計劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實施方案》，召開了職教攻堅動員大會；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽定了攻堅目標(biāo)責(zé)任書，落實了三年攻堅總的目標(biāo)任務(wù)和年度目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了相關(guān)文件，召開了動員大會，分解落實了任務(wù)，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書。
二、狠抓落實，全力推進(jìn)
（一）抓好招生工作，擴(kuò)大中職規(guī)模。
1．統(tǒng)籌兩類高中發(fā)展，確保職教生源。一是實施“穩(wěn)普高，強(qiáng)職教”發(fā)展戰(zhàn)略，對普通高中實行限額招生，超計劃錄取的，不予注冊學(xué)籍。二是繼續(xù)實行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學(xué)生和具有同等學(xué)歷的社會青年。三是強(qiáng)化中職招生目標(biāo)管理。在落實中職校招生任務(wù)的同時，落實各初中校送生責(zé)任，雙管齊下，確保圓滿完成招生任務(wù)。
2．抓好資助工作，增強(qiáng)職教吸引力。加強(qiáng)了國家資助政策特別是職教助學(xué)政策的宣傳工作，積極引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校；加強(qiáng)了助學(xué)金的管理，確保專款專用，確保按標(biāo)準(zhǔn)100%覆蓋受助對象，提高落實政策的知信度。
3．嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開”、“六嚴(yán)禁”、“五不準(zhǔn)”。教育行政部門對外公布了中職招生舉報電話。各招生學(xué)校和生源學(xué)校與教育局簽訂了遵守招生紀(jì)律執(zhí)行廉潔招生、廉潔送生承諾書。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪相結(jié)合，加強(qiáng)督查，對違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
（二）多方籌集資金，健全保障機(jī)制。
（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，擴(kuò)大職教規(guī)模
職業(yè)教育工作計劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
職業(yè)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會的文件精神，結(jié)合我校建設(shè)國家級示范校的工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位，文化課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng)，技能實訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要，全面推進(jìn)中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程。
二、工作目標(biāo)
（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教師量化考核機(jī)制，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化；
（二）發(fā)揮重點建設(shè)專業(yè)的示范作用，深化改革制藥、汽車、電子、機(jī)加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，著力推行教學(xué)做一體、理實一體的教學(xué)模式；
（三）廣泛開展項目教學(xué)法、崗位模擬、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實踐，使課堂教學(xué)職業(yè)化；
（四）深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研，適時更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，深化課程體系改革，打造重點建設(shè)專業(yè)的核心課程；
（五）強(qiáng)化學(xué)校教育科研引領(lǐng)地位，促進(jìn)教學(xué)與科研一體化；
（六）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實施專業(yè)教師入企實踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機(jī)制。加大教師培訓(xùn)投入，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類培訓(xùn)。
三、具體內(nèi)容、措施
（一）規(guī)范教學(xué)行為，保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)行政管理水平。
1、規(guī)范教師的教學(xué)行為，抓常規(guī)、重落實。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家、教研室主任、教研組長、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂，了解教師的教學(xué)情況和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對聽課情況進(jìn)行反饋。注重檢查教師組織教學(xué)的實效性。
2、修訂學(xué)生成績考核機(jī)制，增加學(xué)生德育（課堂表現(xiàn)）量化比重，引入企業(yè)參與多元評價。規(guī)范補(bǔ)考制度，嚴(yán)格實施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度。
（二）以國家級示范校建設(shè)方案為目標(biāo)，努力完成制藥、汽車、電子、機(jī)加等重點建設(shè)專業(yè)的各項建設(shè)任務(wù)。
1、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源，融“教、學(xué)、做”為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。
3、積極開展崗位實踐式教學(xué)模式的.探索與實踐，根據(jù)中藥制藥、機(jī)械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)方法，配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，全面實現(xiàn)“教（課程講授）、學(xué)（模擬實踐）、做（實景實訓(xùn)）”一體化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4、建立社會、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，邀請企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué)、校內(nèi)實訓(xùn)的教學(xué)過程評價，使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。
（三）通過“五課”教研活動，強(qiáng)化教師施教能力。
1、設(shè)計一堂課
通過導(dǎo)課、微課、信息化教學(xué)等平臺，讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu)，微觀抓操作。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計。
2、說好一堂課
開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動，教師通過說課形式設(shè)計一堂好課。
3、上好一堂課
組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評選活動，教師通過自身目標(biāo)定位，申報上好自己最滿意的一堂課。
4、評析一堂課
鼓勵教師大膽參與聽課后的評課活動，引導(dǎo)教師把握聽課的四個關(guān)注點，即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，關(guān)注課程資源的開發(fā)，關(guān)注教學(xué)策略的選擇。
5、反思一堂課
通過系列教學(xué)教研活動，引導(dǎo)教師及時反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果）和三大行為（教師行為、學(xué)生行為、師生互動行為）。
（四）打破傳統(tǒng)觀念，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，提升信息化時代的課堂教學(xué)有效性。
1、以中藥制藥、汽車運(yùn)用與維修兩個專業(yè)為試點，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式。鼓勵教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。
2、改變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式，在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生需求，結(jié)合企業(yè)崗位需要，推行仿真實訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時代的職校教學(xué)方法。
（五）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立教師繼續(xù)教育檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展。
1、以校本培訓(xùn)為基點，重點抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn)，落實教師全員培訓(xùn)與測評工作。
2、選派優(yōu)秀教師參加各項技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項教師培訓(xùn)。
3、落實專業(yè)教師入企實踐制度，體驗職業(yè)（崗位）工作過程，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范，獲得相關(guān)工作經(jīng)歷，達(dá)到校企深度融合。
4、借助“青藍(lán)工程”、“雙師工程”、“名師工程”等活動，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、技能優(yōu)秀的教師隊伍。
5、完善教師繼續(xù)教育檔案，繼續(xù)開展全市中等職業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)技能測評工作。
（六）堅持以教育科研為先導(dǎo)，發(fā)揮教育科研先行者的作用，為國家級示范校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
1、完善課題管理制度，做好已申報的“十二五”新課題的開題及研究工作，同時積極申報、立項國家、省教育學(xué)院、市教科所等科研部門的“十二五”新課題。
2、加強(qiáng)課題管理工作，突出課題實效性、引領(lǐng)性及對師資隊伍整體素質(zhì)的提高作用。
3、以科研帶教研，做好“五課”教研和“雙課”評選活動。
（七）以“三化一本位”教學(xué)思想貫穿全年教學(xué)工作始終，做好各專業(yè)的實訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)工作。
1、加大制藥、汽車、機(jī)加、電子等重點建設(shè)專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)建理實一體化教室，增加工位、更新設(shè)備，備足耗材。
2、創(chuàng)建數(shù)字化校園平臺，構(gòu)建專業(yè)教學(xué)資源庫，實現(xiàn)教學(xué)資源與教學(xué)管理的信息化。
職業(yè)工作計劃 篇4
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
職業(yè)工作計劃 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實《職業(yè)病防治法》，有效預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害、確保廣大職工的身體健康及合法權(quán)益，促進(jìn)我廠各項工作的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將20xx年職業(yè)病防治工作作如下安排：
一、工作措施。
（一）充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等各種宣傳輿論工具，大力宣傳《職業(yè)病防治法》，制定和落實各單位各項職業(yè)病防治工作制度和管理措施。
（二）結(jié)合各單位實際情況，有關(guān)人員每月要不定期下車間、班組對生產(chǎn)現(xiàn)場職工的勞動保護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。
（三）年內(nèi)組織有關(guān)部門深入車間開展一至兩次《職業(yè)病防治法》知識的宣傳和預(yù)防職業(yè)病培訓(xùn)活動，不斷增強(qiáng)廣大職工的職業(yè)病防治意識。
（四）按職業(yè)健康檢查項目及周期，確定今年體檢時間和人數(shù)（包括進(jìn)崗、離崗職工及臨時工、合同工等），建立和完善各單位職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案。實行分類管理、綜合管理。最大限度的將職業(yè)病危害控制在源頭。
（五）廠安環(huán)科做好崗位常規(guī)塵毒監(jiān)測，年內(nèi)聘請上級有關(guān)部門對生產(chǎn)工作現(xiàn)場作一次監(jiān)測。
（六）不斷完善產(chǎn)塵、產(chǎn)毒點的抽塵排毒設(shè)施和加強(qiáng)職業(yè)病隱患的整改工作，確保抽塵排毒設(shè)施的良好運(yùn)行。
二、工作具體安排。
（一）第一季度：
1、制定完善管理制度及考核辦法。
2、完善生產(chǎn)現(xiàn)場抽風(fēng)防塵設(shè)施。
3、開展宣傳教育培訓(xùn)活動。
4、現(xiàn)場粉塵監(jiān)測。
5、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴監(jiān)檢。
6、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案。
負(fù)責(zé)單位：廠安環(huán)科及各生產(chǎn)車間、班組。
（二）第二季度：
1、開展宣傳教育培訓(xùn)活動。
2、召開一次勞保用品意見征求會議。
3、現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查。
4、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測。
5、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案。
負(fù)責(zé)單位：廠安環(huán)科及有關(guān)科室、車間、班組。
（三）第三季度：
1、開展宣傳教育培訓(xùn)活動。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測。
3、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查。
4、職工健康體檢。
負(fù)責(zé)單位：廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組。
（四）第四季度：
1、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測。
3、職工健康體檢。
4、年度工作總結(jié)。
負(fù)責(zé)單位：廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組等。
職業(yè)工作計劃 篇6
20xx年伴隨著我們大家的努力在20xx年歡快的奔牛喜悅中過去了，新的一天展現(xiàn)在面前。在過去的歲月里，我們職業(yè)勞動康復(fù)站在校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)殘聯(lián)的關(guān)注下，圓滿完成了預(yù)定的目標(biāo)。展望明天我們有必要規(guī)劃好自己發(fā)展的前景，現(xiàn)將新的學(xué)期里我們需要努力的方向?qū)Υ蠹疫M(jìn)行說明，敬請監(jiān)督我們的工作。
1、完善學(xué)員計件工作制度
經(jīng)過前一段時間我們教師和學(xué)員的努力學(xué)習(xí)，個別學(xué)員已經(jīng)能夠獨立完成我們的“烏雞白鳳丸”外包裝盒的生產(chǎn)任務(wù)。本學(xué)期我們決定將個別學(xué)員：王夢然、王大偉單獨管理，讓他們自己與其他學(xué)員分開，勞動所得單獨核算。
其他學(xué)員仍然分成二至三個小組，由教師帶領(lǐng)完成勞動任務(wù)。
2、承包學(xué)校樓道的清潔任務(wù)，并簽訂勞動合同，對學(xué)員進(jìn)行社區(qū)勞動康復(fù)技能的專項培訓(xùn)。
我們將把學(xué)校一至三層的樓道和樓梯分別承包給三組學(xué)員，對他們分別進(jìn)行考勤和勞動培訓(xùn)管理，讓他們以社會人的身份適應(yīng)新形勢下的勞動任務(wù)，以達(dá)到勞動康復(fù)的訓(xùn)練目的，為盡快使這些智障人士回歸主流社會，成為殘而有用的社會人作出我們的貢獻(xiàn)。
3、書寫并整理近一段時間的每個學(xué)員的勞動康復(fù)檔案。
上學(xué)期我們對每位學(xué)員的基本情況、服務(wù)需求進(jìn)行了登記，同時對他們的職業(yè)康復(fù)能力進(jìn)行了系統(tǒng)評估，寫出了每位學(xué)員的評估報告，針對評估報告制定了詳細(xì)的康復(fù)訓(xùn)練計劃，并且按照計劃指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，填寫康復(fù)訓(xùn)練紀(jì)錄。這學(xué)期，我們將對每位學(xué)員進(jìn)行階段性評估和小結(jié)。找出差距和不足，調(diào)整我們的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容，完善我們的康復(fù)訓(xùn)練計劃，使每位學(xué)員在原有基礎(chǔ)上得到新的進(jìn)步和提升。
4、繼續(xù)社會生活體驗活動。
本學(xué)期我們將繼續(xù)安排學(xué)員進(jìn)行社會實踐活動內(nèi)容，發(fā)放部分資金讓他們進(jìn)行物品的采購，結(jié)算；同時，將安排學(xué)員銷售我們自己編織的項鏈、手鏈等工藝品的活動。在活動中要求學(xué)員分組結(jié)合，在教師公布成本的基礎(chǔ)上，自行安排，進(jìn)行物品的銷售活動。
在進(jìn)行上述工作的同時，我們還將安排學(xué)員到勞動實踐基地進(jìn)行體驗活動，學(xué)習(xí)掌握勞動流程和勞動方法，培養(yǎng)勞動的積極性。
安排3-4次的“家鄉(xiāng)美”教育活動，組織學(xué)員到我們的大桃產(chǎn)業(yè)基地和風(fēng)景區(qū)去觀光旅游，感受家鄉(xiāng)的魅力，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識和為家鄉(xiāng)服務(wù)的思想。
5、爭取安排一次到大興我市殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心集體培訓(xùn)的機(jī)會。
6、本勞動康復(fù)站將向校委會申請安裝一臺工作電腦，培養(yǎng)學(xué)員從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和技術(shù)的方法和意識，同時，將申請資金購買專用相機(jī)和錄像器材，將勞動過程拍攝下來，使我們的資料能完整的保存。
綜上，使我們的工作目標(biāo)和設(shè)想，希望大家能提出寶貴意見，并請你們能夠?qū)⒑玫姆椒ê凸ぷ魍扑]給我們，讓我們大家能夠共同的為這些殘障人士的進(jìn)步作出我們的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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