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      1. 小班教師月工作計劃

        時間:2022-08-18 09:12:56 工作計劃范文 我要投稿

        小班教師月工作計劃

          時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的小班教師月工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班教師月工作計劃

        小班教師月工作計劃1

          一、班級情況分析及工作重點:

          本學期幼兒人數32人,男孩19名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒有上過托兒所,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

          二、主要工作任務:

          (一)保教工作

          1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

          (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

          (2)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

          2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

         。1)認識自己的標記。

          (2)學會正確的洗手、漱口方法。

         。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

         。4)培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

         。5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

          具體的做法:

         。1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

          (2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

          3、培養良好的學習常規。

         。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

         。2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

         。3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。

         。4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

         。5)將玩具歸類收好。

          4、開展豐富多彩的節日活動

          利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

          5、在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

          具體的做法:

          (1)教師要細心觀察孩子,發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

          (2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

          堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

          (3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領處標示幼兒的姓名,以便于辨認。

         。4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。衣物及個人物品,請自行攜帶并定期清理。

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          1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象,開展互幫互助活動,引導能力較強的幼兒,并在日常教學中,選擇穿插一些中班的學習內容,以增強學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

          2、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

          3、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

          4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

          5、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結構教學結合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

          6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

          7、每學期認真對待園內公開教學,吸取和借鑒別人的經驗,同時及時進行交流和整改。

         。ㄈ┘议L工作:

          在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

         。1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

         。2)加強與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

         。3)按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

         。4)每學期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學習情況。

         。5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

         。6)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好插卡工作,確保幼兒的安全。

          三、月份工作

          安排:月份、主要目標、主要措施、反饋措施等(以3月、4月份為例,僅供參考)

          3月份

          健康領域:

          1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

          2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

          3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

          4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

          社會領域:

          1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

          2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

          3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

          4、享受與同伴分享的樂趣。

          語言領域:

          1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

          2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

          3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

          科學領域:

          1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

          2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

          藝術領域:

          1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

          2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

          〈一〉保教工作

          1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

          2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

          3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

          4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

          5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

          6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

          〈二〉家長工作

          1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

          2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

          3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

          4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

          5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

          〈三〉教研工作

          1、制訂學期班級工作計劃。

          2、研究制定課題方案。

          3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。

          4、參加年段集體備課活動。

          班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹,但未養成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。

          4月份

          健康領域:

          1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

          2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

          3、會插接、拼搭簡單的造型。

          4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

          社會領域:

          1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

          2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

          科學領域:

          1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

          2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

          語言領域:

          1、理解故事的主要內容,學習簡單的.兒歌。

          2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

          3、喜歡和老師一起看圖書。

          藝術領域:

          1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

          2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

          3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

          〈四〉保教工作

          1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

          2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

          3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

          4、開展“花兒朵朵”主題活動,創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境,引導幼兒獲得有關經驗。

        小班教師月工作計劃2

          一、布置好寒假作業

          進入2月份后,幼兒們就要放假了,所以要先把孩子們的寒假作業給布置一下,避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業一一布置下去,讓幼兒在假期里也能繼續學習,把知識好好的鞏固一下。

          二、安排好放假事宜

          按照幼兒園領導下的放假通知,展開班會,通知孩子們什么時候放假,什么時候歸園,并且在群里告知家長孩子的假期日期,并讓家長注意假期的事項,保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項,給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。

          三、打掃好教室衛生

          在正式離園之前,把整個教室進行整體的清掃,把教室各處進行消毒,重新整理一番幼兒的玩具和水杯,把大家的東西保存好。清掃衛生是為了下個學期開學時能夠輕松點,也是為了避免一個假期回來,教室變得烏煙瘴氣,影響到大家的生活。搞好教室的衛生,把垃圾全部處理了,在這個過程中,把孩子的桌子里的垃圾清理出來,以免一個假期回來里面的東西長霉產生細菌。

          四、把相關注意事項做好

          把教室里的電源關閉,把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來,保護孩子的私人財產也保護公共財產。離開之前,把門窗全部關緊,并進行再次檢查,以免有沒有關緊的,讓雨飄進來了,把教室弄濕了。

          五、做好家長工作

          二月份,與家長的聯系也必須保持好,一旦有通知也好及時聯系到家長,如果家長有問題,也能及時聯系到我。在這個月里,還要進行一次家訪,去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學習情況,為開學做準備。

          2月就要來了,為了能夠把工作都做好,我會努力把計劃執行下去的,努力把小班的事情都弄好,讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作,我也是抱著很大的期待的,我相信我可以帶好這個班,讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,在這也祝愿大家新年快樂。

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