【推薦】學期工作計劃模板集錦九篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
為了全面提高數學教學質量，提高教師素質，為了讓我們的數學教學課堂生機勃勃，在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。
二、工作目標
針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：
1、制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統化，使每次教研活動有記錄有總結。
2、在教研活動中盡量為每位老師創造機會，提高老師的教學業務水平。
3、學習有關教育教學理論，撰寫教學案例及教學論文，提高教育教學能力。
4、嚴把質量關，在課堂教學中，培養學生自覺、主動的學習品質;培養學生自主、創新、實踐的學習精神，從而全面提高學生素質。
5、提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。
6、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
7、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規教學工作：
(1)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
(2)各數學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。
(3)加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到20節以上。
(4)加強課堂教學研究，改進教育教學方式方法，提高課堂教學效率。
(5)全組開展集體備課，聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流教育教學工作經驗。
2、加強教研工作：
(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
(2)全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師至少上一節優質課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結(課例或論文)。
3、培養學生良好的學習習慣
學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，使學生養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
(1)書寫習慣：養成書寫規范，保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
(2)作業習慣：培養學生獨立作業的習慣，做到當日作業當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。
(4)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。
(6)抄題習慣：一抄二對。
(7)驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
學期工作計劃 篇2
轉眼一年的時間結束了，作為大一的學生們也即將迎接來到大學后的第一個寒假。在上一年，我擔任了xx系大一學生的大學輔導員。一年的工作下來，對于各班的學生情況我也有了一定的了解和認識，盡管大部分的學生還是非常聽話方便管理，但是也有部分難以管教的學生存在，在班會和軍訓上都不積極，還常常違反學校規定什么的……經過這段時間的工作，學生的管理也變得更加上手了，對于新生的也都有了認識。在下學期的工作中，我會更加努力的做好自己的工作，管理好xx屆的學生們。
在對上學期的工作做了總結之后，我在此對下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的工作中做的更好！我的工作計劃如下：
一、加強班會管理，提高學生們的自我管理意識
在班級的管理上，大部分的學生在收到消息后都能很好的回應管理，并及時的感到班會。但是依然有許多同學因為沒能適應關注班級群的信息導致不能及時的感到班會等活動。
為此，在下一年的工作中，對不在意班會及管理信息的，設下一些懲罰也是非常有必要的，加強管理，必須要有規定，有約束，才能更好的管理。
其次，要加強學生對校規的學習，防止在因為大學過度放松就導致隨意的違反學校紀律。在上一年的工作中，就出現過少量同學的曠課逃課行為，這必須在下學期嚴令禁止！要加強學生們對校園規定的認識，以及自覺的去遵守校園的規定。
二、安全和衛生方面的管理
對于大一的輔導員來說，安全和衛生是最麻煩的兩個關鍵點。剛轉換到大學的學生一下從高中的高強度壓力下得到了自由，結果在自我的管理上就出現了問題。首先是衛生上，在軍訓那幾天因為管理嚴格，所以在衛生上還是可以的。但是隨著軍訓的結束，情況就越來越糟糕。為了加強衛生的管理，我有必要加強巡查，并要求學生會成員做好嚴格的審查工作，對不及格的寢室做好整改通知。
而在安全上面，許多同學不能理解高功率電器在校園使用的危害，盡管已經在上學期進行了班會學習，但是這學期里，我依然不能放松這方面的檢查，尤其對于插拔空調插頭，以及亂拉亂接電線帶來的隱患。都要嚴格的加強管理。對于班會中安全隱患的學習，也要充分準備。
三、結束語
從高中到大學，從繃緊到放松，這樣的轉變讓很多學生都沒能適應，作為輔導員，在下一學期的工作中，我要盡到自己的職責，輔導好學生適應在大學校園內，安全、有序的生活。
學期工作計劃 篇3
上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下，完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續在系領導和院團委的領導下，開展體育運動，倡導大學生鍛煉身體，豐富校園生活。
一、指導思想：
在系領導的指導下，發揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，提高學生綜合素質。
二、工作職責：
全心全意為學生服務，豐富我系學生的課外活動，提高學生素質。
三、 工作目標:
(一) 以全心全意為同學服務為宗旨，維護學生利益為依托，
堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。
(二) 加強學生干部的自身建設，學生干部要在學生中起到帶頭
作用，并且嚴格要求自我。
(三) 積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同
學之間的交流。
(四) 開展部門活動，展示自我風采。積極開展豐富的體育活動，
豐富學生的課余生活。還可以從中發掘人才，培養人才，鍛煉學生的身體。
四、具體工作計劃
(一) 擬于本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。（詳細策劃書見附錄一）
(二) 擬于本學期五月中旬開展機電系肩并肩活動。（詳細策劃書見附錄二）
(三) 參加院體育文化節。（見附錄三）
附錄一----機電工程系第二屆球類運動會策劃書
一、活動背景：
我們當代大學生是最富有活力與激情的一代，我們不光要有好的專業知識，更要做一個全方面發展的學生。體育活動能幫助我們擁有一個好的身體素質，并且讓我們在運動中放松心情。面對被學業以及就業壓力擠壓掉課余時間的同學，體育活動已經顯得尤為必要。
二、活動目的：
倡導同學們合理運用課余時間，多進行體育鍛煉。
三、活動簡介
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本次活動將歷時一個月，綜合籃球、足球、羽毛球、乒乓球、并肩跑和迎面接力等形式開展。
四、主辦單位：
機電工程系團學聯體育部
五、活動流程：
�。ㄒ唬┗@球比賽
活動地點及時間：學校新籃球場 待定
比賽方法及規則：
1、籃球比賽以輔導員為單位報名參加比賽，每名輔導員最多限報1支隊伍。
2、比賽賽制為單循環。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換人，進
球也可以換人。
4、比賽時間為40分鐘，每節為10分鐘。每節結束后休息3
分鐘，半場休息5分鐘。
�。ǘ┢古仪�，羽毛球比賽
活動地點及時間：學校6號教學樓 待定
比賽方法及規則：
1、乒乓球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍3人（2
名男生，1名女生）。
2、羽毛球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍分為男單，
女單，男雙，女雙，混雙。
3、比賽賽制為單循環賽，勝一場獲3分，負一場獲0分。羽毛球每場比賽為5局3勝制。乒乓球為3局2勝制。最后根據每支隊伍的積分，排出名次。每名可以獲得相應的積分。
4、乒乓球比賽的出場順序依次為男子單打、女子單打、男子單打。羽毛球比賽出場順序依次為男子單打、女子單打、男女混合雙打、男子雙打、女子雙打。
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活動地點及時間：學校足球場 待定
比賽方法及規則：
1、足球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍為13名（9
名主力隊員，4名為替補）
2、比賽為單循環賽，勝、平、負分別獲得3分、1分、0分。
3、比賽時間為上下半場都為30分鐘，中場休息5分鐘。比賽打完后根據每支隊伍的積分排出名次，并可以獲得相應名次的積分。
4、由于所有比賽最后都有積分，我們將把每名輔導員獲得積分隊伍的積分相加，評出前三名，前三名將獲得相應的獎品。比賽時間初定于3月下旬。
5、開幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。開幕式結束后，我們將舉行并肩跑。并肩跑需要15名學生及輔導員的親身參加。
6、閉幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。在閉幕式上我們將頒出總積分前三名，及所有個人獎項。閉幕式開始前，我們會舉辦最后一個比賽項目迎面接力（50米），需學生30名學生（28名男生，2名女生）。
六、獎項設置: 總積分前三名
籃球mvp一名，得分王一名
足球最佳射手一名，最佳球員一名 羽毛球最佳球員為兩名
乒乓球最佳球員兩名
附錄二---- “機電并肩情”活動
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質教育，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題。
二、工作的方式
以教導處工作計劃為指導，教師在不斷地學習和鉆研中，使專業化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發展；我們工作的對象是學生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，能夠很好地將工作與私人的工作相結合，偶爾我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶爾會發現一個點子。當然我們都會帶齊工具，作好記錄。（真的，有時候為了一個想法會很痛苦�。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開始。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W習，更新教育觀念，提高教學素養。
1、組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。為此，上學期我們想到了英語抽查，這學期我們將繼續。
2、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養。組織學習關于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區教研工作的展開。
3、鼓勵并組織英語教師，加強教學業務進修，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
�。ǘ┮幏队⒄Z教學常規管理。
1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位。
2、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
3、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：認真組織學生做好小學生英語口語交流，進行大量的語言操練和練習。規范書寫，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。
�。ㄈ┘訌娧芯浚钥蒲写俳虒W，形成個人風格。
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內研討課等。
我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有四個成員，其中一個是代課教師，兩個是一學期經驗的新教師，還有一個有三年經驗的新教師，我們的能力和經驗都還是遠遠不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認真對待的。
四、工作安排：
人文安排。
1. 完成每個人上一節公開課，課型圍繞著對話課展開。（嘗試分兩組的形式展開，兩人滾動上課）
2.將于第5周開始討論教研的安排和計劃。吩咐收集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。
3. 以兩周的時間讓大家來準備上課的時間。我們只有四個人，所以活動可以隨意一點，容易安排。不想讓大家覺得有負擔。
4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。
5.中間可以穿插理論學習。主題圍繞著對話課和教師語音學習的展開。
學期工作計劃 篇5
初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據本班特點，特制定以下措施。
一、樹理想、轉變學習態度：
把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心：
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。
三、培養學生正確的學習方法：
在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。（班主任工作 qiewo。com）同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰求：強科爭優勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規。
一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”
2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹立典型，因教施人。充分發揮優生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯系。出現問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期，以最佳心態迎接中考。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持教育科研方針，進一步發揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。
二、具體工作：
一、積極營造理論學習氛圍
本學期，本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創設良好的學習環境和學習條件，進一步激發教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下，根據我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業發展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執行，教科室將繼續借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
二、全面開展課題研究活動
本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺，提升陣地建設質量
繼續辦好�？段宀蕳鳌贰Ｖ荚诩訌娎碚撎接�，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區教科室開展的“吳中區第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。
九月份：
1、學習區教科室工作計劃;
2、制定學校教科室工作計劃;
3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動;
4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議，布置新學期開展課題研究工作;
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;
6、指導各班輔導員撰寫德育案例;
7、收交《教科研學習手冊》;
十月份：
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓;
2、組織教師學習相關教育理論;
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動;
4、收交《教科研學習手冊》;
5、印發《五彩楓》;
十一月份：
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況;
2、聘請有關領導到校來作專題講座;
3、各班輔導員心理輔導情況交流;
4、收交《教科研學習手冊》;
5、印發《五彩楓》;
十二月份：
1、開展教育教學論文評比活動，擇優向區教科室推薦;
2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題;
3、收交《教科研學習手冊》;
4、印發《五彩楓》;
一月份：
1、評選先進教研組;教科研先進個人;
2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
XX年9月
學期工作計劃 篇7
本學期，根據學校教學工作的要求，結合本校的實際條件和本班學生的實際情況，對本學期教學工作做出計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，使今后的工作取得更大的進步，使教學工作更上一層樓。
一、提高認識，加強業務學習。
隨著新學期教學班級的'變更，我的教學任務也已加重，為了使自己能夠適應新學期發展的需要，我首先要加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。緊緊圍繞學習“新課程、構建新思路、嘗試新教法”的目標，不斷更新教學觀念，探討提高課堂教學效率的因素。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，同時將理論聯系到實際教學工作中，更新觀念，并向先進的教育理念尋先進的教育方法，豐富知識，提高能力，以全新的面貌迎接受新一輪教學過程的“洗禮”。
二、立足教學常規，更新觀念，提高教學質量。
1、備課。認真鉆研教材，閱讀各方面的有關參考資料。努力做到備課標、備教材、備學生、備教具、備教法學法。確立切實可行的教學目標，從知識、能力兩方面精心設計教案, 并發揮教師集體備課優勢，積極與本組其他教師溝通，以提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。并每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預習，利用好課余時間。
2、上課。繼續推行新教學方法，在教育教學過程中，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性，堅持向45分鐘要質量，抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法，切實起到既教書更育人的目的,使學生的身心得到全面和諧的發展。同時，本著講練結合的原則，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用, 推行學校提出的五種課堂，啟發學生思考多做多練，將課堂讓給學生，教師由“一線”退居“二線”，培養學生的數學分析能力，提高學生的邏輯思維能力。
3、作業批改。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，及時把學生作業情況反饋出來，了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，并加強作業的再次檢查與強化。
4、課下輔導：課下輔導要及時，有針對性，要不惜犧牲個人的休息時間，要有耐心，同時注意和學生溝通，作到課上是他們的嚴師，課下是他們的知己。
三、嚴于律己，愛崗敬業。
在新學期工作中我一定要做到早來晚走，愛崗敬業拼爭奉獻；聽從領導分配,注重團結同事。自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
以上是我在新學期的一些工作計劃，力求通過本期教學,使學生形成一定的數學素質,能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題,形成扎實的數學基本功,為今后繼續學習數學打下良好的基礎。同時，通過思想教育和引導，使學生德、智、體各方面得到全面發展。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質教育，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，加快小學教育改革的步伐，促進教師隊伍的建設和小學教育質量的全面提高。
二、主要工作
（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。
1、加強學習和培訓工作。進一步明確課程改革是學校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務。組織全體教師分層次培訓，在市、片級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的人才觀、質量觀、課程觀。
2、健全教研網絡，發揮集體的智慧。本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學段、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環節。為此，我們將進一步加強教研網絡的建設，重點健全以學校中心教研組以下的年級備課組，為了保證集體備課的質量，提高備課的實效，我們決定在期初制訂好計劃，定時間定地點定內容，定主講人員。
3、以科研帶動課改，以科研提升課改。我們繼續在校級領導下，校級分管領導實抓，以年級學科組、教研組為課改實驗單元進行教學研究，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學化、規范化的道路。
�。ǘ┮越虒W“六認真”管理為抓手，提高課堂教學水平。
1、本學期期初，我們重新修訂完善了教師教學“六認真”工作考核細則，著重體現了新課程精神，突出了教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力，確保課堂教學效率的提高；繼續明確規范了一些制度，特別是對學校課程計劃的執行要求自覺嚴格，決不擅自調課；“細則”在組織課外活動方面也作了較為具體的要求。
2、加強隨堂聽課的力度。本學期，我們各學科由行政人員組成的學科聽課組，加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。
3、向課堂教學要質量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。本學期，我們加強各學科教學質量的調研工作，做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，力爭學科競賽出成果。
�。ㄈ├^續加強教研組建設，發揮教研組教研功能。
加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學期，我們將加強對各教研組的考核，形成爭創先進教研組的良好風尚。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師整體素質。
1、著力培養青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結對的業務指導，培訓工作。
2、創造性全體教師參與學習的機會。本學期，我們仍將以教研組活動為主，讓每個教師先在組內開好課，再組織好全鎮性的教研活動，然后讓每個教師爭取機會參與一次校外市內或大市的聽課活動。
3、引導教師注重自身素質提高。本學期，我們將在青年教師范圍內開展形式多樣的活動，演講比賽、朗讀比賽、案例評析等，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業務水平。
4、倡導“研究興課”，發展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。
學期工作計劃 篇9
一、班級基本情況
我班共有54名學生，男生28人，女生26人。本班學生學習一般，但進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：少部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有多數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
（一）因材施教，做好培優轉后的工作
1、重視尖子生的培養
�。�1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。
2、重視后進生的轉化
（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。
（2）對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
（二）做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
2、進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
3、每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
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