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      1. 秋季學期中職班主任工作計劃

        時間:2022-07-12 08:34:19 工作計劃范文 我要投稿

        秋季學期中職班主任工作計劃(精選9篇)

          時間是箭,去來迅疾,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的秋季學期中職班主任工作計劃(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        秋季學期中職班主任工作計劃(精選9篇)

          秋季學期中職班主任工作計劃1

          一、指導思想:

          貫徹國家教育方針,全面提高學生語文素質,在學生原有的語文水平基礎上,通過適應時代和適應學生的教學,使學生鞏固和擴展語文基礎知識,進一步提高學生正確理解和運用語言文字的能力,重視文化熏陶和培養語感,引導學生端正學習態度、使用正確的學習方法、形成良好的語文學習習慣。

          在教學過程中,注重語文教學生活化,使語文教學貼近生活、貼近學生,使學習與生活息息相關,從而引發學生對于語文的學習興趣。同時著重培養學生熱愛祖國語言的思想情感,提高道德修養、審美情趣、思維品質和文化品位,發揮語文課的獨特作用。

          二、基本情況分析:

          本年級的學生基本素養一般要差于普高學生,無論是學習態度、學習方法上,還是在思維意識和認識水平上,都需要加強培養和大力提升。閱讀能力、口語表達能力、及寫作水平均參差不齊。而且家庭和社會的一些原因,學生在思想觀念上呈現多樣性,學習習慣急需規范,學習興趣有待進一步激發。

          鑒于這些原因,職高一年級語文組將設法多層次、全方位的提高學生的語文素養,將文化成績提高到一個新水平。

          三、目標任務:

          1、繼續培養閱讀能力。

          2、引導學生閱讀文質兼美的課外書刊,擴大閱讀量。

          3、發展學生的語文興趣,拓展加深知識面。

          4、提高學生寫作能力。

          5、加強學生口語訓練,培養學生交際能力。

          四、措施與方法:

          1、落實教學常規。

          2、更新教學觀念,運用新教法。

          3、研究新教學大綱,把握新形勢新動向。

          4、教師之間加強交流、學習和研究。

          5、運用現代教育技術,提高課堂效率,增強學習效果。

          6、將學習主動權交給學生,多給學生鍛煉機會。

          7、適當開展語文活動,提高語文整體素養。

          五、時間安排和教學內容

          略

          秋季學期中職班主任工作計劃2

          一、班級管理總的指導思想

          認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續發展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實施生本教育,以培養學生創新精神和實踐本事為重點的素質教育,穩步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不一樣學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途夢想教育,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和本事,使每個學生都能順利實現從初中向中職、從中職到工作的過渡。

          二、全班情景分析

          我班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步構成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中,很多學生思維活躍,很愿意在教師的面前表現出自我的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫忙全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自我的、行之有效的學習方法。

          三、奮斗目標

          1、教風端正,班風、學風、考風優良。

          2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

          3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規定。

          4、建立學生操評分評價體系。

          5、培育團體合作意識,構建以班委為中心的和諧積極的班團體,構成學生自主管理制度。

          6、建設無煙、無酒、無打架的禮貌班級。

          四、工作重點和措施

         。ㄒ唬┓e極加強班風、制度建設,營造良好的學習環境。

          一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應當盡力營造平等、圍結、和諧、積極的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養學生的組織本事和職責心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,供給顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,體現學生的主體地位,發掘創新精神。要抓好班級規章制度建設,班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,構成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,懲處,幫忙,改善。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情景,日常事務等進行量化管理評比,在班內構成輿論監督,促進良好班風構成。

          (二)指導培養班團干部,培養他們的管理本事。

          班團干部是班主任的左右手,積極培養具有管理組織本事的人才,不僅僅有利于班級建設,并且也能夠極大地發展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫忙班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠經過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和積極心,亦即“以面帶面”。

          (三)積極配合各門學科的教學工作,構成較濃的學習氛圍。

          種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級構成一個積極向上的學習氣氛。

          我深感一個具有良好班風班貌的班團體,必須具有凝聚力,吸引力,必須會給學生供給一個良好習慣養成的環境氛圍。我期望經過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結合,都想為團體爭光。

          (四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

          1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動。

          2、根據學生年齡特點,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態,因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發展。

          3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受本事訓練,培養學生的競爭意識和積極心態。

          4、結合本班學生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

          5、創設良好的文化氛圍:結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情景,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,本學期依據目標開展“企業應急救援知識”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,讓學生樹立遠大夢想,培養“我能行,我必須能行”的自信精神。

          6、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時,組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽,培養學生的情操和競爭意識,豐富學生的課余生活。

          (五)加大家庭學校聯系力度。

          平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

         。╆P愛學生,加強學生的心理輔導。

          學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的構成。所以要進一步加強班級管理,引導正確的團體輿論,加強前途夢想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊,及時供給團體或個人心理輔導和幫忙,多與學生交流談心,多做學法指導,培養學生的良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創造優秀的班團體而努力奮斗。

          秋季學期中職班主任工作計劃3

         。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍

          1、增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。

          2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活。

          3、調動更多的同學能參與到班級的管理上來,爭創民主決策的新班級。

          4、在班委工作基礎上,樹立班級形象,爭創校級示范班級。

          (二)工作安排:

         。1)學習建設:

          創造一個積極向上的班級氛圍,學風建設是關鍵。在金華市技師學院這樣一個比較自由而開放的學習環境中,同學們應該樹立新的學習觀,確立學習目標,端正學習態度,探索學習方法,認真學習科學文化知識和專業職業技術技能,重視獨立思考能力的鍛煉和創新實踐能力的培養。

         、贅淞W習第一的觀念,培養良好的學習氛圍,首先盡量讓同學們在最短的時間進入狀態,克服假期在家養成的懶散習慣。

         、阼b于缺席,逃課人數增多的現象,在今后的工作中,不僅在早、晚自習前及時清查人數,在下一節課上課前也要留意在座人數,抓好上課出勤率,對無故曠課的同學予以提醒和警告。

         、圩ズ迷缱粤暢孔x工作,要求聲音整齊、洪亮。

         、茏ズ猛碜粤暭o律,營造安靜有序的.學習氛圍。

         、菁皶r傳達各科老師的作業和任務,督促同學們按時完成作業。

         、夼c同學們多交流,了解大家的想法,采納一些好的建議和意見,改善學習環境。

         、吲ε浜虾美蠋煹墓ぷ鳎蔀槔蠋熍c同學們溝通的紐帶。同時幫助同學緩解考前壓力,搞好考試動員工作。

         、喙膭钔瑢W們參加有意義的活動,比如鼓勵組建各個學科興趣小組、第二專業的學習等。

         。2)班委內部建設:

          ①每月召開一次班會,兩次班委會,同時根據需要,針對普遍感興趣的話題,提供機會,有話大家談,努力建立一個大家積極發表意見參與班級建設的民主氛圍,從而使班級工作透明化。

          ②總結經驗,召開班委例會。過程:羅列問題到集中解決。

          ③對于班級內部矛盾,如果對除班長以外的同學,可以先找班長商議協調;若對班長有意見,可以當面指出或者找班主任溝通。

         。3)文化建設:

         、侔l揮班委核心作用,在活動中滲透,激勵同學,鞭策后進。

          ②組織班級活動:開辦班級博客,吸引全班參與;建立生日薄,及時發表祝福;定期拍照,青春留念。

         、奂訌姷掠ぷ,將綜合素質評定與思想評定工作結合。

         、芙M織出游活動,選擇合適地點,加強同學們之間的交流。

         、莘e極組織社會實踐活動,并且可以去特色社會場所體驗學習

         。ㄈ纾荷鐓^,敬老院等等)

         、藜訌姲嗯c班之間的交流,邀請學長們傳授經驗。

         。4)生活建設:

          ①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。

         、谥贫ㄔ敿毜氖罩П砑笆正R經費的報銷小票,使我們班的經費管理更加條理化。

          ③經費的收取及時,提高工作效率的同時保證條理有序,避免出一些不必要的差錯。

          ④協助并配合其他班委開展班級活動,做力所能及的事,使我們的班風更加和諧。

         、莅嗌夏承┕灿闷烦霈F問題時,及時上報。

          (5)思想建設:

         、偌訌姲嗉壍墓芾砉ぷ,促進文明督促工作,維持學習和生活的正常秩序,幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣。

         、谠诎嘀魅蔚膸ьI下學習黨的先進性思想,培養同學們的集體主義精神和積極向上,肯吃苦,自信樂觀豁達的優良品質。

          (6)科技文化建設:

         、傺芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的環境文化內容,創建科技特色環境,讓同學們健康快樂地成長:A。充分發揮黑板報的科技宣傳教育功能。

          B、精心布置班級科技角。

         、谘芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的活動文化內容,讓創新成為班級科技活動的主旋律。

         、垩芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO的制度文化內容,使學生主動參與,煥發班集體的生命活力。

         。7)體育運動建設:

         、俜e極與兄弟班級,甚至系外班級舉行籃球賽、羽毛球賽、拔河等項目。增強同學們之間的凝聚力。

         、谠诖笮突顒又幸鸬綆ь^和組織的作用,如籃球賽、運動會。要提前安排好各人員的任務,虛心聽取同學們的意見,尋求方案,務求把活動搞得有聲有色。

         、墼诎嗉壷虚_展“吉尼斯”活動。每次體育課中,設置一項目進行擂臺賽,并進行記錄,列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累,同學們之間的了解程度很快得到提高。

          秋季學期中職班主任工作計劃4

          教學方面

          本學期工作的指導思想是繼續實施“精細化”管理,注重過程評價,力求管理的科學化、規范化,積極開展教學改革,進一步提高教學質量。

          一、把技能大賽作為我們加強尖子生培養、強化技能水平、創造品牌的重要工作。

          繼續在各專業組織多形式、多層次的專業技能競賽。定期組織技能評比,明確專業技能訓練和評比細則。成立專業技能興趣小組和訓練隊,為學生搭建展示成長的平臺,并力爭能在各級技能競賽中取得好成績。

          成立綜合布線和CAD工業制圖兩支訓練小組加強訓練,積極準備參加本學期的省級技能比賽。

          二、繼續落實教師專業化發展方案,繼續加強教學改革

          1、配合教導處做好校本研訓、課例研究、教學反思等工作的檢查、交流、修改等工作。

          2、加強公共基礎課的教學改革力度,突出與相關專業結合,更好為專業服務的功效,通過教研活動對不同專業公共基礎課要做適當的調整,以適應不同的專業需求,做好教考分離。

          3、加強專業課教師的技能考核,以“雙師型”教師培養為重點,將技能的培養和學歷的提升相結合,提升教師教學基本功和專業實踐能力。鼓勵教師參加各級各類培訓、競賽,到企業、行業進行崗位鍛煉和生產實踐。

          4、積極配合學校的聽評課活動,組織老師們聽推門課、觀摩課,教研的重點放在評課、交流上,以幫助老師們共同提高教學水平。

          三、繼續強化管理的精細化

          1、嚴格執行教學管理規范,加強教學過程的監督管理,將本部門的考核內容不斷完善、細化,更具有操作性。配合校辦室做好出勤和各項常規檢查工作,及時反饋通報并做好記錄,將考核具體化。

          2、繼續上學期每天早、晚自習的檢查,教學秩序抽查的工作模式,做好督促,形成習慣,落到實處。

          四、做好送課到企業、學校等進基層活動,設定主題、挑選優秀骨干教師走出去,加強交流,擴大影響。

          五、做好招生宣傳工作

          1、積極配合學校的各種宣傳活動,充分調動老師們的積極性,做好重點時期的宣傳工作。

          2、利用各種機會,積極加強本部門的對內對外宣傳工作,擴大影響,進一步擴大本部門的招生規模。

          六、加強專業建設

          1、走出去了解行業動態,和企業密切合作,不斷調整專業方向,以適應市場需要。經過對專業論證,確定我部的招生專業。

          2、進一步加強精品課程建設,和教研活動相結合,不斷提升教師教學水平和教學效果。

          七、積極做好示范校的資料準備工作

          1、深入學習理解相關的內容,并作為工作的引領,做好平時的工作。

          2、注重各方面的資料搜集和匯總工作

          德育方面

          繼續鞏固堅持以養成教育為落實(主要包括衛生、儀容儀表、文明禮儀、紀律、安全教育),德育滲透(主要以六個意識)為指導的教育路線,踏踏實實把常規事做好,以活動育人的思路,促進師生的全面發展。

          除做好常規工作和各科室安排的工作之后,我部重點加強以下工作。

          1、對班級量化進行進一步完善。需征求班主任意見,重點是宿舍量化成績的加分。

          2、進行六個意識的板報宣傳,和企業文化結合。讓高一德育老師在本學期把六個意識的內容給學生進行學習和講解。加強安全教育,把檢查管制道具落實好。除了宿舍正常的常規檢查外,同時加強教室在班主任監督下同桌之間的互查。確保學期內安全。

          3、加強班主任與學生的溝通,將部班主任會盡量減少,通過計算機部班主任群發布各類信息。注意收集關于學生們經常出現的問題和處理方法的好文章及時發布,可以讓忙碌的班主任在自己的方便的時間進行學習,讓班主任把更多時間投入到與學生交流溝通中。

          4、觀看有教育意義和文化內涵的電影。

          5、早自習內容,學唱歌、誦讀弟子規。

          6、完成好學校德育處、團委、體衛處組織的各項活動和任務。包括班主任成長檔案、班主任經驗論文評獎、班主任基本功大賽。

          7、深入開展主題月活動。

          2月份收心月主要對學生進行收心教育,學習中學生守則和六個意識;顒右赃M行教室、宿舍衛生大掃除、學生儀容儀表、胸卡的檢查。上交寒假德育作業匯報。開學前進行班主任的收心培訓。

          3月份文明禮貌月,和進行六個意識內容的考試。學習部歌、校歌和健康向上的歌曲并進行合唱比賽。

          4月份法制安全宣傳月。主要通過板報宣傳、主題班會、看相關錄像進行教育。同時聽學校組織法制報告、緊急疏散演練等相關活動。

          5月母親節舉辦電子賀卡和板報比賽。同時配合學校積極參與校德育成果展示會。

          6月社會實踐月。讓學生利用中考時間進行招生簡章的發放和宣傳。培養學生人際交往、溝通、受挫折能力,體會工作的辛苦,珍惜就業崗位。

          在中間穿插高一每位班主任做一節面向部內公開主題班會課。

          秋季學期中職班主任工作計劃5

          本學期繼續堅持以服務為宗旨、以就業為導向,工作中圍繞抓高層次就業為目標,按照考察、介紹、選擇、面試、簽訂協議等步驟做好各項常規工作。

          一、做好高三學生的實習回訪和管理工作

          本學期開學初,將與實習班主任老師一起對我部高三學生的實習單位進行回訪,看望實習學生,了解實習情況、穩定實習工作并在回訪中尋找用人信息。為保證學生圓滿完成實習工作,要求每位實習班主任老師每周定期與實習學生聯系一次,并做好檢查、回訪記錄,如學生所在的實習單位、實習崗位、工作思想情況等等,發現問題及時解決,督促學生按時完成實習作業,確保實習工作的順利進行。

          二、高二學生的實習推薦、培訓工作:這是本學期的工作重點

          今年計算機部共有四個班近200人參加實習。專業分別是平面設計、維修、速錄、北大青鳥、網絡、安防等。對于我來說,剛接手實習工作時間不長,工作任務很重。為了做好實習推薦工作,我們將從以下幾方面入手:

          1、廣泛聯系用人單位、搜集用人信息,在提高實習、就業層次上下功夫。

          2、做好崗前培訓工作:包括專業技能培訓、綜合素質培訓(企業需要的學生一是有特長、二是會做人)

          1)專業上通用的基本功如果扎實、熟練對學生面試、應聘單位、上崗后縮短實習期、提高工資待遇等都是非常有好處的。

          2)凡是對口實習,在學生離校前都要根據企業要求進行至少一周的集中強化訓練。這樣做,可以縮短學校與企業之間的差距。學生到了用人單位后,上手快、適應能力強、工資效益也好。

          3)綜合素質的培訓:以我校六個意識為基礎,重點對學生進行服從意識、合作意識、踏實肯干、面試禮儀等相關內容的培訓。為學生順利走上工作崗位打基礎。

          3、在推薦學生方面要做到:深入了解學生、認真過濾單位。

          1)深入了解學生:在實習就業推薦前,通過與班主任、學生及家長溝通,交流等,深入了解學生的個性、在校表現、家庭狀況等、通過對學生的深入了解,根據用人單位的要求,推薦學生上崗。以達到“學生滿意、家長滿意、用人單位滿意”的社會效果。

          2)認真過濾單位:

          每有用人單位來訪要人,都要詳細了解用人單位的工作地點、單位性質,招聘崗位,安全狀況,工資,保險等。對于有合作意向的單位,我們將帶領實習班主任一起實地考察,(考察單位的性質、崗位、安全性及可行性),認為可以了,在按擇業需求推薦學生。

          4、今年的實習工作繼續采取分層實習的原則:

          具體辦法是:對于學習成績好、專業技能強的學生盡可能對口實習。依據學習成績和班主任老師的推薦,同學們在這些單位實習,可以進一步提高專業知識和專業技能水平,對今后的發展非常有好處,也可以利用這些尖子學生創招牌;對于成績一般、綜合素質較好的學生,盡量推薦到大的企業或單位。因為大的企業管理規范、對學生學做人、學做事,對學生的成長都非常有好處。個別學生可以采取個人實習的方法。

          三、就業指導工作

          1、聘請企業領導或學校領導為高二學生做報告:介紹企業文化、企業用人要求以及社會的知識等。使學生在離校前就對社會、企業有初步的了解。

          2、本學期重點利用德育課的課堂為學生加強安全教育,包括飲食、道路交通、用電、取暖等事項。

          四、與專業教師合作,做好市場調研工作

          五、資料建設方面

          本學期將完成20xx屆優秀畢業生資料整理工作。在學生畢業前完成實習作業、用工證明、實習鑒定等相關資料的收取工作。

          秋季學期中職班主任工作計劃6

          一、指導思想

          在工作中做到一個中心,三個到位。一個中心:以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心;三個到位:硬件設備維護要到位、信息技術支持要到位、教學教研文體活動保障要到位。

          二、工作目標

          在實際工作中,圍繞“一個中心,三個到位”這個指導思想,高質、高效的完成信息技術工作,并在工作中不斷總結經驗,努力提高工作水平。

          三、主要工作

          常規工作,定期做

          1、定期對班級及辦公室的信息技術設備,進行系統和硬件的維護、維修。

          2、定期對校園絡設備、監控、LED等關鍵設備進行維護。

          3、為學校在本學期開展的各種教學、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支持。

          本學期校信息辦將跟隨教導處的聽課工作相結合,深入到各年級中進行聽課、錄課,并制作成課堂實錄資源,放在學校服務器上,校內共享。以達到自我學習、相互學習、共同提高課堂教學水平。

          信息技術培訓工作,重點做延續上學期的信息技術培訓工作,與中心的“視頻點播平臺”相結合,定期在校內開展信息技術培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容:交互式投影與普米軟件的結合使用與提高。再次對全體教師進行信息設備的使用及日常保養、管理的培訓。

          新設備安裝與使用,認真做x年底,市教育局為我校安裝了一套錄課系統,此系統在安裝后,如何把這套系統使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。

          x年我校上報了采購計劃,本學期新設備應該可以采購回來了。所以要做好新設備安裝前的準備及安裝后的使用培訓工作。使新設備能盡快投入到教育教學中。

          周工作明細如下:

          信息技術工作可以說是千頭萬緒,有很多工作都是臨時發生的,并不在計劃之內,所以實際的工作內容會相應的進行調整。在實際工作中如有不足之處,請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助,我會虛心接受,并及進整改,不斷提高業務水平。

          秋季學期中職班主任工作計劃7

          我對自己要求總是:“永不言敗”多么美麗的字。但是這個詞語承受起來不是一般的簡單。為這個目標背負的太多無法用語言表達的壓力。堅持不懈的努力向自己設下的目標一步一步的前進。按照現在市場對人才的需求和就業的抉擇都是我們選擇未來的一道道門檻。真想獲得成功理想的未來真的需要付出不少的努力、汗水和心血。第一步必需先規劃未來,好的命運不會讓你等待他的降臨,要有預謀的一步步踏上成功的巔峰。而規劃就是通向成功塔頂的路。我覺得,只有經歷了挫折、痛苦、困難與失敗再次輝煌的人才能擁有資格去支配人生。美麗的生命只有一次,為自己的未來規劃出目標的藍圖。在絢麗的年齡里闖蕩一回也讓我們的人生不留遺憾。先天不足,后天就要比常人更加努力十倍,百倍。無法選擇出身,但能努力的改變自己以后的生活質量。規劃未來并加以實施,從現在開始我們樹立奮斗的目標,規劃自己的理想。這樣就能離成功更近一步……

          自我盤點:

          我是一個來自農村的中職生,可能因為父親是公務員的關系,從小對我教育很嚴。也不怎么喜歡跟陌生人交談。我性格是兩個極端的方式,對于什么樣的人就有什么樣的態度。大多屬于較為安靜的吧;蛟S什么樣生活是能夠改變一個人不同的心境與情緒。我不怎么喜歡運動。運動細胞極差的。在學校里或許沒有安全感所以我總喜歡聽歌,愛幻想、跟寫字。喜歡記錄一些心情。所以總是喜歡寫寫自己的心境這是我唯一的寄托。我的缺點就是不怎么喜歡交際。不能和別人一樣可以隨時建立友誼。我最大的缺點就是做事,我不會短斤缺兩。但也絕不會過線。不會多做。我沒有安全感。一旦安定下來的事,我就不那么輕易的去變動現狀。也不知這是優點還是缺點了、優點我想就是我有一股自我認識,在我心里很明白我的優缺點。知道自己的不足。知道自己的能力有多少。我最滿意自己有“永不言敗”的意識。每每遇到挫折與失敗。腦子里總是不自覺的出現一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益所不能!彼械睦щy將是通往成功道路的墊腳石。

          職業目標的定位:

          有動力也需要有目標的鎖定。目標就像船帆一樣掌舵方向。我的目標是成為一個成功的職業領導人物。我知道這個目標前進起來會很困難。但是,我會一步一步從低做起。先從一個有素質的技術人員開始努力的向職業目標奮斗,F階段的我還是主要放在學習上。努力的學習專業技能和技能文憑,保障將來就業的問題。從低做起,積累經驗和技能向職業專家為目標。(如果有經驗及能力,可能自行建立公司。將其設為終身奮斗的目標)

          目標評估:

          設立目標與動力的同時也要符合實際的市場需求。一味的盲目跟從文書形式的目標是不切實際的。市場調查也是同樣總要。親自實踐過的才是最真實,F實往往是殘酷的,F在設立的目標到最后不一定會實現。在實現目標的過程當中需要根據自身總結工作是否合適,自己是否能勝任,若是不合適盡早抽身。建立下一個奮斗的目標,若是在職業道路上一切順利就應該考慮是否維持現狀還是發展壯大自己的職業理想的目標。

          總結:

          有計劃固然是好。但是最重要的是要具體的實施,既然定出人生目標,就應該根據個人因素去改造自己,讓自己更加貼近個人理想的未來、一字一字的寫好規劃,一步一步走向成功。每個人都希望自己前程似錦,成功是屬于有準備的人。相信通過努力,我會更有恒心和毅力走向美麗。

          永不言敗的人生,綻放絢麗的未來

          秋季學期中職班主任工作計劃8

          一、指導思想

          依據學校的辦學方針,結合學校的實際情況,以學校升級為契機,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,積極探索課堂教學和教學管理新思路,狠抓教學常規管理,加強教風學風建設;以課堂教學為抓手,以技能實訓為推手,強化過程管理,提高教育教學效率。努力打造一支優秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養和教學業務水平,使我校教育教學質量在新形勢下上檔次,上臺階,實實在在地培養出更多的實用技能型勞動者。

          二、主要工作及具體措施

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          1、加強師德建設,倡導愛崗敬業奉獻精神。

          加強師德師風教育,大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學習制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,關愛學生,嚴謹篤學,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導愛崗敬業奉獻精神。

          2、加強師資培訓,促進教師業務成長。

          ①加大對專業教師的培養力度。開展有針對性的業務學習,強化專業教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業后專業教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業學生競賽隊一起參加學習和培訓,打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊。

         、趶娀瘜I教師技能培訓。教務處將創設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業成長,也為全市、全省專業課師生技能競賽作準備。

          3、探索教學業務督導的改革,形成良好的教學氛圍。

          ①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業的教師座談,了解教師的教學需求、思想狀況,及時發現問題并妥善處理。

          ②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式,通過“課內比較學”活動,督查聽課、現場測評、學生評教評學、業務抽檢、業務考評等多種方式加強教學督導管理。

          ③“課內比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動,每位教師必須至少講一節公開課,每節課必須有教案,有總結,有教學反思,有評課記錄。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學質量,促進教師業務水平的快速提高。

          (二)教學常規管理

          1、加強常規教學管理,全面提高教育教學質量。

          ①狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。

          教學計劃統率著整個教學過程,是指導和規范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據,為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。

          本學期,教務處將繼續抓教學計劃的落實情況,采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執行情況。

         、诩訌娊虒W過程管理,規范教育教學行為。教學過程是一個動態的過程,本學期將著力加強教學過程的監管。

          嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現象,做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。

          加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,禁止上課期間學生隨意進出。

          加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節,教務處及時檢查登記,以避免出現作假現象。

          加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況,對教學過程中出現的問題要及時處理并做好記載,提出改進措施;同時查學生的學習情況,如隨機抽查各班課堂紀律情況,記載檢查情況,及時反饋,并作為學期結束考核的依據之一。

          加強專業課教學的管理,規范專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業計劃組織學生實訓,保證進度和質量。

          2、狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

          ①加強學生實踐能力和職業技能的培養,,安排專業技能過硬、經驗豐富的骨干教師包班輔導,切實提高學生的專業技能水平,在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。

         、趯W期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學生的選拔,重視競賽的輔導過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結及反思。

         、劢M織各專業組開展校內學生的競賽活動。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平,發現優秀學生,為技能大賽出成績提供有效保障。

          秋季學期中職班主任工作計劃9

          一、教材內容分析

          中職教育高中高一語文教材下冊包括六大板塊內容:

          1、實用閱讀能力訓練

          梳理文章思路,把握內容要點,體察作者情感,篩選整合信息

          2、實用寫作能力訓練

          可能個別學生思想意識較壞,給老師的上課帶來一定的困難,但我準備用一顆真誠的心感動學生,使他們在思想和學習方面不斷的進步。

          二、教材分析:

          語文課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是:指導學生正確理解與運用祖國的語言文字,注重基本技能的訓練和思維發展,加強語文實踐,培養語文的應用能力,為綜合職業能力的形成,以及繼續學習奠定基礎;提高學生的思想道德修養和科學文化素養,弘揚民族優秀文化和吸收人類進步文化,為培養高素質勞動者服務。

          三、教學目標:

          中等職業學校語文課程要在九年義務教育的基礎上,培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情,使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力,提高科學文化素養,以適應就業和創業的需要。指導學生學習必需的語文基礎。閱讀各種優秀作品,體會其豐富內涵,加深和拓寬對自然、社會、人生等問題的思考和認識。

          能了解散文、詩歌、小說、戲劇等文學形式的特點。

          注重閱讀中的情感體驗,感受教材中文學作品的思想情感和藝術魅力,學會初步欣賞文學作品。就作品中感興趣的內容進行討論,說出自己的理解、體驗或感悟。

          能利用圖書館、網絡等搜集、篩選和提取有用的信息。

          誦讀教材中的古代詩文,大體理解內容,背誦或默寫其中的名句、名段、名篇。

          激發學習古代詩文的興趣,增強熱愛中華民族傳統文化的思想感情。

          掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。

          掌握加圈點、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。

          教學難點:聽話時做到耐心專注,能理解對方說話的主要內容、觀點和意

          4---點,關注他們的學習困難,重視他們的學習需求,努力營造民主、和諧的學習氛圍。加強教學內容與社會生活、職業生活以及專業課程的聯系,創設與職業工作相近的情境,幫助他們認識語文在生活和工作中的作用。激發他們參與教學活動的興趣與熱情,使他們在參與中掌握學習方法,獲得成就感和自信心。教學中要因材施教,實施分類指導和分層教學。

          (三)重視語文課程的育人功能,促進學生整體素質的提高教師要充分發揮語文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學生的感受與情感體驗,同時要重視情感態度與價值觀的正確引導。

         。ㄋ模┓e極開發和利用語文課程資源,加強語文實踐,提高學生運用語文的能力

          中等職業學校各類實踐性教學環節為學生創設了接觸社會、了解職業的環境,也為學生提供了語文學習的資源。

          5---基礎上,通過適應時代和適應學生的教學,使學生鞏固和擴展語文基礎知識,進一步提高學生正確理解和運用語言文字的能力,重視文化熏陶和培養語感,引導學生端正學習態度、使用正確的學習方法、形成良好的語文學習習慣。,以全面提高學生的語文素質。

          在教學過程中,注重語文教學生活化,使語文教學貼近生活、貼近學生,使學習與生活息息相關,因人而教,因材施教,從而引發學生對于語文的學習興趣。同時著重培養學生熱愛祖國語言的思想情感,提高道德修養、審美情趣、思維品質和文化品位,發揮語文課的獨特作用。

          二、基本情況分析:

          本學期所教的學生為一年級學生,學生的基本素養要差于普高學生,無論是學習態度、學習方法上,還是在思維意識和認識水平上,都需要加強培養和大力提升。閱讀能力、口語表達能力、及寫作水平均參差不齊。而且家庭和社

          四、措施與方法:

          1、落實教學常規。

          2、更新教學觀念,運用新教法。注重教學的同時隨機滲透德育,培育學生良好的德操。

          3、研究新教學大綱,把握新形勢新動向。

          4、教師之間加強交流、學習和研究。

          5、運用現代教育技術,提高課堂效率,增強學習效果。

          6、樹立創新意識,在課堂中力求體現教師的主導作用,相應地充分發揮學生的學習主動性。將學習主動權交給學生,多給學生鍛煉機會。

          7、適當開展語文活動,提高語文整體素養。

          8、集體討論,認真備課(備學生),積極聽課,提升教學水平。

          9、開展有益的語文活動,培養學生的學習興趣。著重提高學生的表達能力。

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