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春學期班主任工作計劃3篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的春學期班主任工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春學期班主任工作計劃3篇1
時光荏苒,新的學期翩然而至。計劃、目標、收獲、成就、自我反省,自我總結是每位老師必要的心里履程。而計劃永遠走在行動的前面。
我班共xx人,女生xx人,男生xx人,新生x人。學生都來自不同地方,學習基礎和個人素質參差不齊。摸底考試xx也習以為常地不足為奇,有的學校甚至普通話都不會說。針對這些情況,作為班主任的我有一種強烈的思想理念,讓他們盡快地融入學習氛圍。做到“因人施教,因材施教”促進差生,優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學生有“以班為家,愛班如家”的理念,而擁有踏實,積極,守紀,自信,快樂的心態(tài)。
語言是蒼白的,只有有效的行動才是最好的.見證,我在心底計劃著:
1、以班干部為驅動力,放手地使其發(fā)揮作用,也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們;
2、以鼓動的方式,用賞識的目光,用愛他人的思德感染學生;
3、做到細心、耐心、仁心、責任心,心心俱到;
4、多完善其自身素養(yǎng)素質。多讀書,多學習提升自我。在完成份內工作的同時,更好地創(chuàng)新;
5、與學生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至,金石為開!
6、不經意地成為學生的偶像。那樣學生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學之、樂之,也才會愛班愛師愛自己。
春學期班主任工作計劃3篇2
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨檢的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在放學前對學生及時進行指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。4、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“學習樂園”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。
5對于學生的書寫讀的姿勢,要天天講,時時講,并在課堂上隨時提醒與幫助。使學生養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律上懂得遵守紀律的重要性。知道說話要舉手。知道,管住嘴,管住手,管住眼睛,管住耳朵。說到就要做到。
2、課間開展“跳繩、做游戲、拍球”等有意義的活動,使學生既健體又受教育。同時,隨時提醒學生要注意安全,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的'行為習慣,路隊不僅做到快、齊、靜,而且能自主管理。做到“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。按值日表值日。
四、班干部的培養(yǎng)方面
繼續(xù)采取班干部輪流制(包括中隊長,班長,學習委員和組長),讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
春學期班主任工作計劃3篇3
臨近畢業(yè)的x年級x班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
一、班級概況
x年級x班現(xiàn)有學生xx人。男生xx人,女生xx人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入x年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
二、班級管理目標
1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
三、具體管理措施
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的.質量。
7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。
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